賣火柴的小女孩讀后感通用15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的賣火柴的小女孩讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賣火柴的小女孩讀后感1
聽(tīng)媽媽讀了《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。
這個(gè)故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，我仿佛看到了賣火柴的小女孩穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！ 和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母和老師的`關(guān)心和愛(ài)護(hù)。賣火柴的小女孩讓我明白了要珍惜今天的幸福生活，還要對(duì)周圍關(guān)心我們的人懷有一顆感恩的心。
賣火柴的小女孩讀后感2
今天我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》，讀完以后我心潮起伏，久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講是：一個(gè)可憐小女孩在又黑又冷圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕時(shí)候，賣火柴的`小女孩卻冒著刺骨寒風(fēng)，在清冷街頭流浪，她美好生活只能從小火柴那微弱光芒中來(lái)。小女孩在微弱火柴光中看見(jiàn)是暖烘烘火爐，香噴噴燒鵝，美麗圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她奶奶，她多么向往這一切��！可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽，身上穿得暖暖，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易幸福生活��！
賣火柴的小女孩讀后感3
今天我讀了賣火柴的小女孩一文，第一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)身上穿著單薄、破舊的衣服，赤著腳在賣火柴的小女孩，到了晚上，她一根火柴也沒(méi)賣掉，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)掙到一分錢，她回家會(huì)被爸爸打的，到了深夜，她回家被爸爸打的，到了深夜，她點(diǎn)燃了一根火柴，她在火光中看見(jiàn)了死去的老祖母，可是火光滅了，老祖母也不見(jiàn)了，她把所有的火柴都點(diǎn)燃了，老祖母把她帶到另一個(gè)世界沒(méi)有寒冷也沒(méi)有饑餓的地方。
在新年的早晨，人們發(fā)現(xiàn)小女孩依然坐在墻邊，但是，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，看到這，我內(nèi)心感到非常難過(guò)，小女孩太可憐了，和我們現(xiàn)在的同齡人相比，真實(shí)天和地的區(qū)別，我的心情久久不能平靜，小女孩的.身影在我腦海中幕幕浮現(xiàn)，我生長(zhǎng)在幸福、美好的家庭里，每天開(kāi)心、快樂(lè)、吃、喝都不用愁，爸爸、媽媽每天做飯前都問(wèn)我，寶貝想吃什么，我就不耐煩地說(shuō)別問(wèn)了，我也不知道吃什么，我和小女孩相比我太不懂事了，爸爸媽媽那么關(guān)心我，讓我每天吃好、喝好、學(xué)習(xí)好，只要學(xué)習(xí)上需要，爸爸、媽媽就盡力滿足我。
我通過(guò)看這個(gè)故事，今后要多關(guān)心父母，他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)，每天那么辛苦那么累，我要多做些力所能及的事，做一個(gè)懂事快樂(lè)的女孩。
賣火柴的小女孩讀后感4
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸。
課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人向她買過(guò)一根火柴。而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。她在凍僵的時(shí)候，蜷縮在一個(gè)墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺(jué)得自己的面前是一個(gè)大火爐，但不一會(huì)兒，火柴就沒(méi)了；當(dāng)她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的.圣誕樹(shù)。當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時(shí)候，她看見(jiàn)了最疼愛(ài)她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強(qiáng)烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷，沒(méi)有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福�。∥议L(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)凍僵的感覺(jué)，我在學(xué)校里受老師的愛(ài)護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助；在家中我受爸爸媽媽的愛(ài)撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。但這一切，小女孩可能連想都沒(méi)有想過(guò)。
所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從小就學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，不要再讓我們看見(jiàn)想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。
賣火柴的小女孩讀后感5
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的.感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！
她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢！最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
賣火柴的小女孩讀后感6
大家都讀過(guò)《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事吧！故事中的小女孩是多么的可憐，在這樣一個(gè)冬日，獨(dú)自一個(gè)人在街上賣著火柴�？墒�，竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。她只能躲在角落里，擦著一根又一根的火柴來(lái)取取暖，當(dāng)火柴燃盡的時(shí)候，小女孩就凍死在這樣一個(gè)寒冷的夜晚。
多么可憐的小女孩呀！想想我們今天的幸福生活，簡(jiǎn)直是天差地別呀！賣火柴的小女孩這么小就要上街去賣火柴，而且火柴賣不出去的`話，她就要被挨打，因此，她都不敢回家。穿的是破衣服，真的吃不飽穿不暖。而我們呢？我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，每天上下學(xué)都有父母接送，每天放學(xué)回家都有香噴噴的點(diǎn)心，我們只用顧著學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)，到了晚上就會(huì)有噴香可口的飯菜，我們需要什么學(xué)習(xí)資料和課外書籍，跟父母說(shuō)一聲，父母就會(huì)買給我們，跟賣火柴的小女孩相比，我們有這么優(yōu)越的生活條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
讀了《賣火柴的小女孩》之后，我以后一定要珍惜時(shí)間，珍惜這么美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
賣火柴的小女孩讀后感7
“奶奶，帶我離開(kāi)這兒吧！我知道火柴一滅您就會(huì)不見(jiàn)的，像那……”我的耳邊不時(shí)回蕩著小女孩的懇求。雖然，那只是一道火光、一片幻想，但這根火柴卻給予了小女孩從未得到過(guò)的幸福，讓她滿足這生前的夢(mèng)想。
可憐的小女孩身邊的親人都去世了，只剩下父親，可是有什么用呢？父親打他罵他讓他去賣火柴在大年夜里，她穿得衣衫襤褸、赤著腳，苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著從富人家飄出來(lái)烤鵝的香味可惜這一切她都得不到，只能望著火柴中的幻想做白日夢(mèng)，最后又在幻想中幸福的死去。
與賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福�。∥议L(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道饑餓、寒冷、痛苦是什么滋味，從未感受過(guò)這一切。我在學(xué)校受老師的教育，同學(xué)們的關(guān)心，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛(ài)撫。我吃得飽，穿得暖。在家里是爸爸媽媽的`掌上明珠心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手上怕摔著，父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及，哪里舍得打我們。
這一切小女孩是想都不敢想。她只可以懷念在天堂的奶奶，只有在幻想中才能回到奶奶的身邊。小女孩的美好童年是被資本主義制度奪去了。而我們的幸福，是共產(chǎn)黨給予的，是無(wú)數(shù)革命先烈流血犧牲換的，所以我們應(yīng)該珍惜自己的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
賣火柴的小女孩讀后感8
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》到童話故事，文中的那個(gè)小女孩的形象深深地印在我的腦海里，我覺(jué)得這位小女孩的命運(yùn)既可憐又悲慘。
文中講的小女孩在一個(gè)又黑又冷的大年夜里賣火柴。她沒(méi)有鞋穿，只能穿媽媽的舊拖鞋在寒冷的街上賣火柴。但是她連這雙舊拖鞋也沒(méi)能留住，光著腳在冰天雪地里賣火柴。她兩只腳被凍成青紫色了，火柴一根也沒(méi)賣出去，也沒(méi)有人給她一個(gè)子兒。
她看見(jiàn)家家戶戶、燈火通明地過(guò)著愉快的除夕，而自己卻又冷又餓的縮在墻角下。她只好點(diǎn)燃手中的火柴來(lái)暖和自己，她每一次點(diǎn)燃火柴時(shí)都有一個(gè)美好的愿望，但這愿望隨著火柴的熄滅，很快就消失了。最后在寒冷的大年夜里被凍死了。
看到眼前一幕，我真想哭。這位既可憐又悲慘的小女孩真的'令人同情。想想我們現(xiàn)在的小學(xué)生，我們有爸媽的疼愛(ài)，有老師、同學(xué)的關(guān)心與陪伴，而那個(gè)賣火柴的小女孩什么都沒(méi)有。因此，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，好好讀書。我真想讓那位小女孩復(fù)活，和我們一起學(xué)習(xí)生活！
賣火柴的小女孩讀后感9
那風(fēng)雪交加的大年夜，她走在寒冷的街頭，身上是破舊的單衣，赤腳在寒風(fēng)中挪移，期盼的眼神陷落在嚴(yán)寒中，貧富差異 生存死亡。
她是誰(shuí)？是那賣火柴的女孩，是那在漫天飛雪里賣火柴的女孩。她唯一的愿望就是她唯一的奢侈，那凍僵的雙手，顫微著點(diǎn)燃了那纖細(xì)的火柴，裊裊的火光使她小小的心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂(lè)，火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶、溫暖、溫飽、快樂(lè)與被愛(ài)，她都得到了。一句“她想給自己暖和一下”引出舊社會(huì)的黑暗，小女孩死了，在舊世紀(jì)的寒冰中笑著走向天堂，離開(kāi)了這令她痛苦的世界，貧富差異 生存死亡。對(duì)她來(lái)說(shuō)，擺脫痛苦就足以令她快樂(lè)了，為什么？因?yàn)樗歉F人家的孩子。
他們的死應(yīng)該沖刷著現(xiàn)代人迷茫的眼睛，窮人的命不是命嗎？富人就高貴么？真正的窮是心里的窮，是荒漠的.心；真正的富不是鈔票，而是精神！誰(shuí)說(shuō)窮人的命不值錢，難道生存與死亡僅是用財(cái)富來(lái)衡量？這社會(huì)，這人情，這世道……看那火柴中燃燒著的愛(ài)與恨，如同黑夜和白天，那和衣衫襤褸的小女孩一樣窮苦的百姓，貧富差異，生存和死亡，這一刻，變得如此涇渭分明！
貧富差異，生命沒(méi)有差異！
賣火柴的小女孩讀后感10
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，故事講的是丹麥的一個(gè)除夕夜，大雪紛飛寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一個(gè)悲慘的事情發(fā)生在一個(gè)小女孩身上，情節(jié)生動(dòng)感人。
主角是一個(gè)小女孩，她媽媽和外婆都去世了，爸爸重病在床。圣誕節(jié)那天，她赤著腳去賣火柴，到了下午，還沒(méi)買一根，晚上，天氣寒冷，下了大雪，她又冷又餓，她用一根火柴來(lái)取暖，看到了食物和禮物，一會(huì)兒，火滅了。她又點(diǎn)了一根，她看見(jiàn)了祖母，和祖母走了。第二天，小女孩死在了墻角。
我讀完這篇文章，我心里很不是滋味，腦海里浮現(xiàn)出那可憐的賣火柴小女孩的身影，想想她，看看我們現(xiàn)在，我們生活多幸福啊！在家里都象小公主，小皇帝似的.，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子。每天，在生活里，爸爸媽媽給我們做飯，小女孩連飯都吃不上。我們多么幸福��！我們還向家長(zhǎng)要錢、買衣服、買零食多慚愧��！今后，我們要做一個(gè)好孩子、乖孩子，不讓父母擔(dān)心。
同學(xué)們，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富有，讓所有的孩子都過(guò)上幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感11
自從暑假讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》這本書，使我感到了現(xiàn)在的生活無(wú)比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴，坐在一個(gè)墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬(wàn)千。
我仿佛看見(jiàn)了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見(jiàn)她那嘴唇在顫動(dòng)，迫切地想吃上一頓飽飯啊......
人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的.呀！可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！我忽然感到，在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，是那么的冰冷，那么的冷酷。
讀了這篇童話故事，我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
賣火柴的小女孩讀后感12
我原本以為資本主義社會(huì)是美好的，但從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的感人故事。
我們每個(gè)人都知道一年里多美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)。每個(gè)人都穿上新衣服，都收下好幾千元壓歲錢，可那可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通勞動(dòng)者的晚飯和保暖的'衣服都沒(méi)有，小女孩在大街上凍著與沒(méi)有人去幫幫她，在丑陋的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖，食物，歡樂(lè)，愛(ài)撫，幸福……!但最后火柴滅了，她只能在背后的黑墻等著有奇跡發(fā)生，但是沒(méi)有用，她就這樣的凍死了!
這篇文章，我深深地感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福呀!我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為他增光添彩!
賣火柴的小女孩讀后感13
當(dāng)今我們的社會(huì)，可以說(shuō)是安居樂(lè)業(yè)。但在安徒生的童話里，卻住著一位悲慘的小女孩。
當(dāng)寫到冬天她還穿著幾件破爛衣服時(shí)，我們便可以感受到她的悲慘命運(yùn)。試想，我們至少可以在冬天里穿著又厚又暖和的棉襖，踩著暖和的鞋子，喝著熱乎乎的湯，對(duì)比之下，我們是何其幸福？當(dāng)寫到她還得在寒冷的大年夜里賣火柴，賣不出去爸爸就會(huì)打她。試問(wèn)，那些吃的穿的哪一樣不是父母提供的？努力賺錢供你學(xué)習(xí)的人，又是誰(shuí)呢？
當(dāng)寫到小女孩五次擦燃火柴，在幻覺(jué)中看見(jiàn)了好吃的烤鵝，溫暖的火爐，美麗的圣誕樹(shù)，還有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，溫暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，卻是相反的。而這一切，她只能在幻覺(jué)中看見(jiàn)�？墒切∨⑾胍倪@些東西，我們已經(jīng)擁有，但是我們是否有珍惜呢？當(dāng)寫到“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，飛到?jīng)]有饑餓，寒冷和痛苦的地方去了�！毙∨⒔K于去到了她理想的世界，沒(méi)有饑餓，寒冷和痛苦，可是，最后結(jié)束她痛苦的`，是死亡。
當(dāng)寫到小女孩微笑著死了的時(shí)候，我知道，她一定是很快樂(lè)的，因?yàn)樗呀?jīng)不再痛苦，也許死亡才是她最好的結(jié)局。小女孩微笑著，是應(yīng)為她在那美好的幻覺(jué)中死去了。也許我們應(yīng)該為小女孩的痛苦而嘆氣，可是，我們是否應(yīng)該反思自己呢？
賣火柴的小女孩讀后感14
前面，我們學(xué)了一篇課文，這也是我們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的童話——《賣火柴的小女孩》。以前，我聽(tīng)過(guò)之后就以為這就是一個(gè)童話而已，沒(méi)有什么特別的地方或者是什么特別的寫作方法�，F(xiàn)在我才明白這里蘊(yùn)含著很深的意思。
這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在大年夜的一個(gè)街頭上的悲慘故事。兩輛馬車飛奔而來(lái)，嚇得賣火柴的小女孩把兩只大的拖鞋跑丟了，她只能坐在街頭上。賣火柴的小女孩因?yàn)橐桓鸩褚矝](méi)有賣掉，要回家的話又怕爸爸打她，而且這街頭和家里面一樣那么冷，所以她沒(méi)有什么地方可以去。
因?yàn)榻诸^實(shí)在是太冷了，她忍不住要?jiǎng)澮桓鸩�。這是一道奇異的火光。小女孩從里邊看到了燒得通紅的大火爐，背上插滿刀的烤鵝，又高又大的.圣誕樹(shù)，還有自己的奶奶。她渴望得到溫暖、食物、快樂(lè)、還有愛(ài)撫，不過(guò)這只是小女孩的幻覺(jué)而已，在幻覺(jué)中這樣美好，但在現(xiàn)實(shí)中卻得不到。最后，她幻想著自己和奶奶一起飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷、沒(méi)有痛苦的地方去了。她在舊年的大年夜凍死在街頭了。
這篇童話通過(guò)完美想象與殘酷現(xiàn)實(shí)的鮮明對(duì)比，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的不幸遭遇的深切的同情。我感受到了小女孩的痛苦。如果她冷了，我會(huì)送她一件暖和的厚棉襖；如果她餓了，我會(huì)給她一大塊面包；如果她不快樂(lè)的話，我會(huì)帶她到大型游樂(lè)場(chǎng)去玩；如果她沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，我會(huì)讓我的家人把她當(dāng)成我的妹妹一樣……
賣火柴的小女孩讀后感15
今天，我津津有味的把《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事讀了一遍，我對(duì)小女孩悲慘的命運(yùn)而感到同情。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩在大年夜被迫走出街來(lái)賣火柴，但沒(méi)有人買她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)硬幣。然后，她擦燃了一根又一根的火柴看到了一個(gè)有一個(gè)的幻象，在那時(shí)，她多么的幸福。最后，她死了，她跟著奶奶飛去了那沒(méi)有饑餓，寒冷和痛苦的地方。
讀完了這個(gè)故事，我對(duì)小女孩悲慘的命運(yùn)感到了無(wú)限的同情。大年夜，本應(yīng)是一家人團(tuán)聚在一起歡快，應(yīng)該是幸福美滿的。但是，因?yàn)樾∨⒓依锖芨F很窮，所以不得不出來(lái)賣火柴。當(dāng)小女孩劃燃火柴看到烤鵝的時(shí)候，她感到饑餓；當(dāng)看到暖暖的大火爐的時(shí)候，她感到寒冷；看到美麗的圣誕樹(shù)的時(shí)候，她感到孤獨(dú)；看到慈祥的奶奶的時(shí)候，她感到痛苦。小女孩渴望幸福，渴望溫飽，渴望快樂(lè)。但是她所渴望的一切，就只能夠用死來(lái)實(shí)現(xiàn)了，真是太悲慘了！
同時(shí)，我讀完了這個(gè)故事，我也感到了無(wú)比的.憤怒。因?yàn)槟菚r(shí)的資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗，使窮人不管怎么樣也逃脫不了悲慘的命運(yùn)。
所以，生活在現(xiàn)代這個(gè)幸福社會(huì)的人要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)不是黑暗的。現(xiàn)代兒童的命運(yùn)也不再凄涼，不再昏暗。所以，只要我們把握現(xiàn)在，努力過(guò)生活，努力學(xué)習(xí)，那么就不用過(guò)窮人的生活了。就可以過(guò)上幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事深深的感觸了我，讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，多么的快樂(lè)��！
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