高中的讀后感
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的高中的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的讀后感 篇1
每每放假在家，總是處于一個懶散的狀態(tài)，放假后參加舅媽單位的一次讀書交流活動，看著他們展示著自己累累碩果，我心有愧，為何總是在虛度這大好的時光？期間他們有推薦《追風箏的人》的這本書，恰巧我也在當當上淘到了這本，每次買來的書總得放一陣才會摸一模，這次我決定讀一讀。
一開始看完電視無聊至極時才會拿起它來讀上一兩頁，厭倦了就再打開電視機，后來每當我讀它時，被里面扣人心弦的故事情節(jié)深深吸引，對人物外貌的刻畫的淋漓盡致，人物內心活動栩栩如生，讓人感同身受，看完了一章還想再看下一章，就這樣不愛讀書的我用了三天的時間讀完了這本書，這個速度對我來說已經是很快，我想期間要是不看電視速度或許會更快一些。
作者是一位美籍阿富汗人，他用最質樸平淡的話語為我們呈現(xiàn)了一個12歲阿富汗富家少爺與仆人哈桑的友誼的故事。阿米爾與哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇？
阿米爾與哈桑的友誼是悲涼的，對于阿米爾來說，他心中有一個解不開的結，每當面對哈桑，就仿佛看到了那個懦弱的自己�？墒�，阿米爾一次次選擇了逃避。在最后，當他設計趕走哈桑時，哈桑明知那是陷阱，仍義無反顧跳了進去，只為一個“愚蠢”的誓言，“為你，千千萬萬遍�！卑⒚谞栃闹欣⒕尾灰�，時至中年，也在為自己的心靈贖罪，而善良的哈桑，直到失去性命的那一刻仍然忠誠的維護者他們的友誼。
每次合上書，我的腦海中不斷涌現(xiàn)故事的每個情節(jié)，尤其是哈桑對阿米爾說的："為你，千千萬萬遍”心里酸酸的，哈桑太善良、忠誠了。每讀到動人之處，眼淚悄然留下，讀到阿米爾利用哈桑不識字故意戲弄他。 讀到風箏大賽后為了給阿米爾追回那只藍色的'風箏，在死胡同被小伙伴欺辱，而阿米爾卻沒有勇氣為哈桑挺身而出。 讀到阿米爾得知爸爸的癌癥晚期，痛哭流涕。讀到拉辛汗在生命最后的日子里讓阿米爾選擇走上那條“再次成為好人的路”。讀到可憐索拉博害怕再次回到噩夢般的恤孤院，對人生失去了信心，在浴室自殺的情景……
童年時的那句：為你，千千萬萬遍。不禁使我潸然淚下。從阿米爾身上看到自己童年時的影子，懦弱，沒有擔當，就像翻譯者所講的：也許每個人心中都有這樣那樣的心結，都有一只曾經的風箏，只要用善待他人的誠實的心去呵護，都能找到“再次成為好人的路”！
高中的讀后感 篇2
馬克吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。”近日我讀了一本書――《假如給我三天光明》。讀完后，我的心靈被海倫的精神世界深深震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以智慧，給人以光明，我應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”知識的力量是無窮的，正是因為知識的力量，海倫才創(chuàng)造了人類歷史上一個偉大的奇跡。
海倫是不幸的，這是因為她是不幸的，所以她獲得了知識的力量，又是幸運的。人生往往如此，悲喜交集，他出生19個月后，幾乎與世界失去了聯(lián)系，可又是因為知識，他在90歲的時候，真正懂得了人生的意義――知識的魅力！
莎莉文老師替他打開了另一扇心靈的窗戶，開啟了通往生命的大門！很早生莎莉文老師就走進了海倫的世界，給這棵幼苗澆灌一知識的清水，讓她今漸漸發(fā)展成為，人類歷史的蒼天大樹。 莎莉文老師打開了海倫對學習的渴望，知識的追求從而打開了海倫的心靈，對這個未知世界的渴求。海倫把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再站起來，爬上去，你得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識像一道道彩虹，點亮海倫心中的燈，照亮她內心的世界，架起一座和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的文章，靈活的筆觸，對大自然進行描寫，使人很難相信出自一位盲人之筆，獨自一人月夜泛舟，用心去領略荷塘月色下的美景。我相信那一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命但比我們這些正常人活得幸福，活的充實活得有意義。
是知識給了她生活等勇氣，讓她獨自面對生命，終于在黑暗中找到了人生的'光明！知識，真的非常美麗！
現(xiàn)實的困境固然可怕，可是海倫卻就能獨當一面，為什么因為她有知識的勇氣，知識的魅力，和用知識武裝的心靈！站起來！勇敢地面對困境！人的一生是短暫的，而海倫卻創(chuàng)造了人生的意義，我們似乎從來不敢想象未來，似乎從來都是遇到難題總怨天尤人，日復一日時間如流水飛逝。當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？站起來！用知識點亮自己心中的燈，我相信，前途光明！
海倫，用他那艱難卻快樂的一生，詮釋了生命的意義，她的一生是人類的奇跡！ 在這個世界上，為什么只有失去了，才能懂得珍惜？讓我們珍惜生活中的每一天，用知識去充實生命吧！
海倫的一生，是生活在黑暗中，卻給人類帶來光明一生，他用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下一曲永難遺忘的生命之歌！
高中的讀后感 篇3
看到“舊事”兩字，許多快樂、美好、難過、憂傷的往事從我心頭閃過。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經歷過。因為童年過往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫了一篇富有情感色彩的小說——《城南舊事》。讀這篇小說時，我仿佛看見了林英子多姿多彩的童年。一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚、古樸深婉人的驪歌“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時還，來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒……”以及落花下，一個留著齊耳短發(fā)的女孩，在夕陽的余輝里靜默著的畫面。一邊讀著《城南舊事》，一邊回想著電影里的鏡頭，仿佛身臨其境：冬陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里為供弟弟上學而偷竊的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，從小在凄風苦雨中飽受養(yǎng)父-待虐的伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時光與命運的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。
“人生難得是歡聚,唯有別離多”，小小年紀，為何卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦? 夾竹桃零落滿地，英子在懵懂與靜默之中送別了自己的`童年…… 讀《城南舊事》的時候，沒有太多的雜念，因為沒有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說她對城南舊事的情意繾綣。半個世紀的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡。對于一個孩子來說，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒”，童年去了，留下無窮思戀與懷想…… 驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷……驪歌的樂音仍在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉……情思之中，少了一絲懵懂，多了一點緬懷。 正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛的爸爸。時間流逝，我們的親朋好友，親人也會在時間長河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會離去。我們還要學習英子的善良、善于交朋友的特點。
高中的讀后感 篇4
還望重返那林海音筆下一方靜謐的四合院，撫撫那滄桑的青墻，望望那斑駁的黛瓦，走走那青石的小巷，聽聽宋媽那不標準的北京話，看看那惠安館昔日瘋子的痕跡，聞聞那烤的脆脆的掛落棗。
舊時，有一個女孩與惠安館的瘋子成為了朋友，兩人談天說地；舊時，有一個女孩認出了妞兒就是小桂子，拯救了秀貞的.心，卻殊不知她倆竟雙雙落難；舊時，有一個女孩為小偷打抱不平，只為他是善良的人；舊時，。對，那個女孩就是小英子，她如一縷陰霾過后的圈圈光暈，一直將那份輕輕淺淺的暖意縈繞在我心房。
記得初識小英子是個炎熱的夏日，就連蟬也被熱得唱不出一首曲子。坐在舒適的空調房里，它——《城南舊事》,就這么躺在我的書桌上，開始覺得無趣，拿來看看也無妨,但沒想到，這里面的情節(jié)是那么的淳樸，猶如一潭清水，淡淡的洗滌著我的心；又如一場夏雨，悠悠地牽引著我的夢。夏日荷花開的正好，幸逢你，是我的榮幸。
這本書最吸引我的地方莫過于小英子從認識秀珍到幫助她找到女兒的過程了�？吹叫阏淙找顾寄钚」鹱訒r，我會感覺莫名的難受，心猶如被繃緊了一般，但看到她認出妞兒是小桂子時呢，我又會覺得如釋重負一般。雖然最后她們雙雙遇難，但只要她們在一起，只要不留悔恨，對于這世界也就無憾了！
最后一章《爸爸的花兒落了》，小英子對父親去世，心中充滿了極度的悲傷，但更是一份堅強與成長，從懵懂孩童走向豆蔻少女，風中搖曳的不僅僅是父親的落花，還有上天傳遞給小英子的責任和擔當�；ㄒ崖�，人已逝，韶華到，相信小英子一定能扛起家庭的重擔，播撒著父親的花種，開遍城南大街小巷......
再次捧起這本書，細細品讀著！那暖暖的文字，讓我仿佛聽到了緩緩的駱駝隊；那“當當”的鈴聲，仿佛看到了那一季爸爸的花落。在這充滿質樸的語句中，我深深體會到時間飛逝的一種懷念和惋惜。依稀記得孩童時的我對自己毫無目標，沒有方向，不懂珍惜身邊的人和事，常常與父母發(fā)生爭執(zhí)，但在讀完“小英子”，我在改變，慢慢改變，改變了從前的傲慢與叛逆，開始珍惜身邊的人和事，因為我怕什么時候這一切也會離我而去，我不希望留下后悔。在那季的荷花滿池時，我與父母一起漫步在荷花池邊，一起分享著這本《城南舊事》!
回首那一方四合院，仍是靜謐，卻少了笑聲，笑聲或許也被父親的駱駝隊一塊帶走了吧�；錆M地，唯有那首歌，依舊悠遠流長：
長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落人生難的是歡聚，唯有別離多……
高中的讀后感 篇5
以前也讀過《苦兒流浪記》，但是沒有太多的感想，只是覺得主人公雷米很善良，看到結局“大團圓”時，心里也為雷米感到高興�？墒牵衲曛刈x，我卻深有感觸，我終于明白什么才是“真善美”。
《苦兒流浪記》這本書主要講了棄兒雷米被養(yǎng)父賣給了流浪藝人之后的故事：他一路靠賣藝謀生，后來藝人和動物們慘遭厄運，他被一戶花農收養(yǎng)，后又遭遇種種艱難困苦，終于找到了自己的生母。 其實，我們在雷米身上不難發(fā)現(xiàn)“真善美”。 在馬迪亞最困難的時候，雷米把他收進了自己的班子，卻不像其他“班子頭”一樣對他又打又罵，而是把他看作自己最親密的伙伴，與他同甘共苦。這件事就充分表現(xiàn)了雷米善良、純潔的優(yōu)秀品質。我覺得，真正的善良是付出實際行動的同情。 雷米除了“善”，也很“美”。面對困難，他毫不畏懼，憑著堅強的意志，以超乎想象的毅力和韌勁獲得了自己的幸福。
在途中，他遭遇過暴風雨，險些慘遭狼口，又差點被凍死在一個風雪交加的夜晚，還遇過礦災，九死一生方重見天日……可是，這一切都磨滅不了他堅定的信念。他還懷著一顆感恩的心，始終不忘巴伯漢媽媽的養(yǎng)育之恩，在貧窮之際辛苦攢錢，為買“王子的奶�！毙⒕此＿@也是“美”�！懊馈笔鞘裁矗坎痪褪窍窭酌走@樣不屈不撓、心懷感恩、樂觀向上嗎？真正的美是心靈美！ 我想，假如我是雷米，天天在外流浪，總也滿足不了饑餓的需求，還會面臨肆虐、無常的風雪……那我該會怎樣？也許早就悲觀消沉，感到活在這個世界上沒有太多意義，可是這樣又怎會有勇氣和信心面對生活！ 在那個風雪夜，雷米不是靠他“壯實”的身體，而是靠他堅韌的毅力和渴望存活的信念挺了過來。有些時候，我正是缺少這種毅力和信念。每次遇到難一點的數(shù)學題，我要是想不出來就不想了，最后還得請教父母。而那些數(shù)學大師們，哪一個不是不懈探索、刻苦鉆研、從不放棄，就為解開一道數(shù)學謎題！我跟他們簡直是有天壤之別！如果我抱著“一定可以做出來”的信念，再思考幾遍，數(shù)學題不就迎刃而解了嗎？生活中像這樣的.例子還有不少，我要向雷米學習，堅決不向困難屈服。
在《苦兒流浪記》中，不僅在雷米身上有著“真善美”，其他人——巴伯漢媽媽、維達理、密里甘夫人、花農等，他們身上也都閃爍著耀眼的光芒——他們在雷米困難的時候幫助了他，給予了他無限的愛，所以都是品德高尚的人。而在巴伯漢、迪斯考爾、詹姆士﹒密里甘等人身上，我也看到了社會上一些丑惡的面貌。這些人居心不良，做出違背道義的事，最終自然沒有好結果。從他們身上，我得到了啟示：善有善報、惡有惡報。好事情做一百件也不要緊，而壞事情哪怕是一件也不能做。
“真善美”就是樂于助人、勇敢頑強、感恩樂觀，今后，我一定要做一個擁有“真善美”的好孩子！
高中的讀后感 篇6
上個學期，我讀了學校推薦的《夏洛的網》一書，感觸頗多。
故事主要講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而不幸的是，小豬威爾伯的命運是要成為熏肉火腿。在悲痛絕望中，看似渺小的小蜘蛛夏洛站了出來，答應威爾伯自己會想盡辦法救他。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉了好朋友的命運。夏洛不僅救了威爾伯，而且讓它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個安享天年的未來。但是，夏洛的生命卻走到了盡頭。令人欣慰的是，威爾伯承擔起了照顧夏洛的孩子的義務，它們之間的友情繼續(xù)在夏洛孩子的身上延續(xù)著。
書看完了，我被這對好朋友之間最純潔的情誼感動著。是啊，在當時的環(huán)境里，小豬威爾伯是一只落腳豬，它的命運是成為熏肉火腿。而蜘蛛夏洛呢，它只是寄居在豬欄上而已，它那么小，小到可以讓人忽略它。但奇跡就是這樣創(chuàng)造的，我為夏洛的智慧所折服，也為威爾伯死里逃生的結局歡欣鼓舞。我想，創(chuàng)造奇跡的原因就是它們對生的渴望，就是夏洛對威爾伯的承諾，就是它們在逆境中相互扶持的最純真的友情。
在別的書上，我也讀到過這樣的故事：小星的.腳被燙傷了，行動不便。一天，上了幾節(jié)課后的小星想上廁所，可是，憑他自己的力量，他要在課間走到較遠的洗手間上廁所十分困難。無助的小星忍不住小聲哭起來。這時，教室另一角的小馬知道了這一切，二話不說背起小星就走。有了朋友的幫助，小星在學校里的困難就迎刃而解了，于是，他們成了形影不離的好朋友。
曾經，媽媽對我說過，順境中的友情并不值得一提，而在逆境當中，朋友愿意伸手幫你，那才是最珍貴的。記得有一次，坐在我后面的妮妮受到了別人的欺負：妮妮書背不出，她自已急得不得了，但是班里有幾個同學不懷好意地嘲笑她�？吹竭@一幕，我連忙跑過去，對那幾個同學說：“你們太過分了，妮妮本來就很著急了，你們還嘲笑她，給她火上澆油！”那幾個同學這才不好意思地走開了。而妮妮向我投來了感激的眼神。從此，她和我成了無話不說的好朋友，我也知道她記性力不太好的無奈，便常常鼓勵她。
現(xiàn)在，讀了《夏洛的網》，我更加堅定了內心對友誼的認識。我想，我們每一個人都需要朋友，因為有了朋友，我們就不再孤獨！
高中的讀后感 篇7
讀完《紅樓夢》，不是滋味，似有些許感觸。孰為寧榮二府家破人亡，或為紅粉佳人香消玉隕，抑或為木石前盟、金玉良緣煙銷云散?《紅樓夢》是中國文學史上最優(yōu)秀的長篇章回小說，它的巨大成就突出表現(xiàn)在復雜而又和諧的結構，布局上。序幕拉開，出場引線人物，甄士隱(真事隱)，賈雨村(假語存)，意思是把真事隱(甄士隱)去，用假語村言(賈雨村言)寫出，為閨閣昭傳。縱觀《石頭記》，這石頭沾染的胭脂味還是挺濃的，書中眾閨閣裙釵個個堪稱是巾幗豪英，須眉男子則個個近乎‘祿蠹國賊’，都是壞男人。曹先生可謂是女權主義第一人，反對男尊女卑，甚至有點重女輕男。他為女兒搖旗吶喊，頌揚謳歌，天生人為萬物之靈，凡山川日月之精秀，只鐘于女兒，須眉男子不過是些渣滓濁沫而已。
《紅樓夢》體現(xiàn)了一種落敗的趨勢，不管是仕途的、家族的.，還是愛情的。這在喜聚不喜散、愛好大團圓的中國傳統(tǒng)中是不可多見，當然也應是不可或缺的。蕭史弄玉、相如文君、張生鶯鶯等等，俱是才子配佳人，但寶黛釵的三角戀卻是以悲劇收場。我不得不感謝高鶚，盡管他在很多方面達不到曹雪芹的水平，但他至少讓黛玉死了，不，應說是辭世或登仙，至少她別了寶玉，很好。對于她來說，死是她所有悲劇的總結，是她的解脫，是她的終結。當她在地下安靜地沉眠時，看著寶玉人在凡世尋找出路，不得不說，她是幸福的。不是我天生殘忍看悲劇，但不是有這樣兩句，塞翁失馬，焉知非福?物極必反，否極泰來?黛玉這大觀園里的出水蓮，逆和孤僻，特立獨行，卓爾不群，花前癡讀西廂豪無避諱，言隨心至，始終執(zhí)著著自己的那份純真，那份質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。大觀園中，傷感著花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?瀟湘館前，悲嘆著一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，落得個一縷香魂隨風散。
《紅樓夢》是一本奇書，自問世以來，人們對它的研究工作一直沒有間斷過，并產生了一種專門的學問——紅學。同是一部紅樓夢，經學家看到了易，道學家看到了淫，才子佳人看到了纏綿，革命家看到了排滿，流言家看到了宮闈秘事……這點我倒是相信的，倒是那種說現(xiàn)代科技、文化，林林總總，都蘊藏在《紅樓夢》中，就實難茍同。本來薄薄的一本書卻硬要把大千世界都塞進其中，未免太不理智了，難道我們會因此而受益。正如口香糖再好吃也不能當飯吃，也不能不停、永遠地嚼下去!
高中的讀后感 篇8
《茶館》是話劇史上的經典之作，也是我比較喜歡的一部作品。
在這部作品之前，做為一名小說家他已經寫出多部傳世之作。而戲劇方面經過多步創(chuàng)作為《茶館》的成功做基礎。
《茶館》的故事發(fā)生在一個大茶館里。茶館里人來人往，會聚各色人物、三教九流，一個大茶館就像一個小社會。里面有弱者也有強者但都是被壓迫的人，只是弱者更多一點。我認為《茶館》的文章好有三點：
一、每個人都在扮演著他們自己的故事。
二、無關緊要的.人物一律招之即來，揮之即去，沒有累贅。
三、語言功力富有個性。
每個人都在扮演著他們自己的故事，但他們卻又與這個時代緊密相連。就像一條河，大主干很重要但沒有無數(shù)滴水來匯聚又有什么精彩之處可言呢?這些人物怎么活著和怎么死的反映了那個年代。在《茶館》一書中次要父子相承，如同文中的唐鐵嘴、小唐鐵嘴;劉麻子、小劉麻子都是同一個人衣著變了，但德行未改，這種寫法有助于故事的連貫。文章中的人物雖然各說各的，卻反映了時代。
無關緊要的人物一律招之即來，揮之即去，沒有累贅。這篇文章是以一些下層人民來反映當時的社會那么就會用到很多小人物這些小人物如果一直存在那會讓精彩的文章失去光彩，招之即來，揮之即去便是最好的方法。作為一名成熟的戲劇家，老舍已經成功了。
語言功力富有個性。老舍被稱為“語言藝術大師”那么老舍肯定會使用好語言。在《茶館》中每個人物的語言臺詞設計的到位。這樣爐火純青的語言功底歸功于藝術錘煉，又來自于生活中的積累。老舍是一名出身卑微、平民色彩濃郁的作家，落社以小人物的視角展示了清末戊戌維新變法失敗之后、民國初年北洋軍閥割據(jù)的時期、xx政權覆滅前夕三個時代生活場景，概括了中國社會各個階層、幾種勢力的尖銳對應和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國的命運�！恫桊^》一文老舍將語言功力發(fā)揮到極致。
人物有主要人物和小人物之分。大人物也是主要人物的王利發(fā)，最初開始是二十多歲但他精明、有些自私，而心眼不壞。唐鐵嘴吸xx，以面相為生。劉麻子和小劉麻子一樣本質邪惡說媒拉纖、心狠意毒......從壯年到老年，貫穿全劇，故事雖然松散，卻不至于說來說去，離題太遠，不知所云。從老舍個體生命的歷史來看：《茶館》是一位生活閱歷與個體經驗豐富的作家。在新的歷史情景中國望過去半個世紀的舊中國而寫下的一部沉湎之作，它沒有被老路子套住，它沉淀著歷史的教訓，揭示了歷史前進的趨勢。
《茶館》的成功打破了“三一律”這一規(guī)范。有人評論說：老舍先生的《茶館》是一曲舊時代的葬歌，也是一曲挽歌。
高中的讀后感 篇9
今天，我讀完了由美國作家馬克吐溫著的《湯姆索亞歷險記》，作者用一支生花妙筆描繪了書中曲折的故事，讓我久久不能忘記書中生動而有趣的情節(jié)。
書中的主人公湯姆索亞是一個不喜歡背詩文的孩子，他在教堂里用九張黃票，九張紅票，十張藍票換得了一本《圣經》，他是哪來的黃票呢？原來他用自己的一些“小玩意”換來了這些票，換來《圣經》后，可是他連二十首詩文都背不上。當沃爾特先生問起十二位門徒前兩位的名字時，他卻回答了大衛(wèi)和歌利亞。唉！這下湯姆索亞可糗大了！
湯姆索亞雖然不喜歡背詩文但他很正義，當他和哈克貝利去墳場埋葬小貓咪時偶然發(fā)現(xiàn)了大壞蛋印第安喬伊，親眼看見他和年輕女醫(yī)生發(fā)生了爭執(zhí)，并殺害了他，湯姆索亞非常害怕地回到了家。次日，喬伊在法庭上說是醉鬼波特殺害時，湯姆索亞很正義地告發(fā)了喬伊，讓這起可能蒙冤的案件得以雪昭天下。
湯姆索亞最大的夢想就是當綠林好漢，他和哈克貝利、芬、喬伊、哈珀偷了一只小木筏，然后從家里拿了一些面包、火腿腸、熏肉等食物，坐著木筏來到了杰克森島。早晨，他們切了熏肉來當早餐，沒等喬伊吃完，湯姆索亞和哈克就捕回了一條大鱸魚，兩條河鱸和一條小鯰魚。吃完早餐后，他們突然看見一條大船上站滿了人，人們正朝水里尋找著什么，湯姆索亞支起耳朵聽了一會兒后，非常有把握的說：“我知道了！有人淹死了！”正當同伴們紛紛猜測是誰時，一個念頭在湯姆索亞腦袋里閃過：“伙計們，我知道淹死的是誰了——是我們！”他們立刻覺得很驕傲，像英雄一樣光榮。夜晚，湯姆索亞悄悄地回到了家中，看見波利姨媽正為自己哭泣，他也很情不自禁地流下了眼淚，為了不被同伴發(fā)現(xiàn)，他又悄悄的潛回到了帳篷里。又過了一天，這天晚上突然下了一場大暴雨，把帳篷都給刮走了，他們只好手拉手躲進山洞里……
讀完后我意猶未盡，我覺得作者是故意寫湯姆索亞不喜歡背詩文，是為了揭示宗教的虛偽性。其實，湯姆索亞是一個聰明的.男孩，雖然有時很頑皮，但他身上的一些優(yōu)點還是很值得我們學習的。比如他的正義、他的勇敢、他為自己的夢想堅持執(zhí)著。我們也要像湯姆索亞一樣勇往直前，面對困難不退縮，像湯姆索亞一樣像勇敢，敢于和壞人作斗爭，最重要的是我們要像湯姆索亞一樣有自己的夢想，讓我們珍惜現(xiàn)在學習的機會，多掌握一些本領，為追逐自己的夢想，揚帆起航！
高中的讀后感 篇10
一曲紅樓奏起，輕快熱鬧，在聲聲鑼鼓的鋪墊下，那些癡情公子、多情小姐粉墨登場……
茫茫紅塵中，那一座城，那一闕府，那一處園，那溫柔富貴鄉(xiāng)格外顯眼。
在這繁華深處，曲徑幽處，有兩顆不受榮華玷污、逃出世俗的心——一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。
因為緣分，因為注定，這兩顆毫無瑕疵的心相互碰撞，也許是愛的太深，中途偶爾會劃幾道深深的傷口，因為不懂，所以傷悲。
但此時的那曲紅樓是最悠揚的、最動人的，只是別忘記享受，別忘記微笑，因為……
那林妹妹，那“嫻靜似嬌花照水”的林妹妹，也許她只是一朵清高孤傲、孤芳自賞的空谷幽蘭，可又“心較比干多一竅”，大概這些自卑、多心是她注定是悲劇的命運所賜。既然是悲劇，那她的人生是少不了淚水的。她的眼淚早已是不值錢的，寶玉說“女人是水做的”，而把她全身浸濕的是那苦澀的淚。她會與寶玉共穿九連環(huán)、共讀《西廂記》，在人家眼中，她是不食人間煙火的`林家大小姐，可有誰知道她心中的苦楚：幼年喪母，體弱多病，寄人籬下……種種委屈、困難一股腦的全拋向這個貌似仙女、年齡尚小的顰兒。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”她在潺潺的小溪邊葬花，是不是覺得自己就像那花瓣？在空中飄蕩，無依無靠，只好讓它們有個定所——埋在土下，或是“隨花飛到天盡頭”，只是“何處有香丘”？她也只能獨把著花鋤，靠近溪邊，偷偷地灑淚，只愿這緩緩的流水將自己的眼淚帶走，帶走自己的思念與苦楚，一去不復返……
太多的淚，獻給了寶玉，流進了心田——直到生命的最后一刻。
那一天，整個榮國府都被那刺眼的紅綢裝飾的熱鬧喜慶，每個人臉上都開著透心的微笑，當然，包括寶玉，他已經瘋癲，可憐的他，對顰兒一往情深的他不知道真相，不知道自己將要與寶姐姐成親。只有一塊小小的地方，最不起眼的地方，那個都已被人遺忘的地方——瀟湘館，還有那個瀟湘妃子冷似冰雪，沒有了任何溫度，只是還剩那滾燙的淚劃下臉頰，凝成了永久的淚痕，它在撕心裂肺的吼叫：“他成親了，可新娘不是我，寶玉，我以為你就算負天下人定不負我，寶玉，我的寶哥哥，你好……”那句未說完的話，永遠飄蕩在空中，成了說不完的話。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！痹阼尮穆曋�，這世界如釋重負，因為它拋棄了一個多情的，有流不完的眼淚的苦命姑娘。
那曲紅樓，跌宕起伏，高潮過后，是死一般的沉寂……
曾經繁榮的、羨煞旁人的那座城、那闕府、那處園已成為廢墟，只是為了一個人，這曲紅樓守候著一座空城、傷城。
夢隨云散，真是荒唐愈可悲。
紅樓曲終，夢斷，人散，只剩這苦澀的眼淚獨自吟誦著那懷金悼玉的《紅樓夢》……
高中的讀后感 篇11
讀到這本書也是一次偶然，追夢的心——夢想與升華——十七歲我走進非洲讀后感。上次去圖書館借書，本來想找一本散文集的，可是由于圖書館擴充后原來的藏書位置都被打亂了，一時沒有了頭緒。于是就隨便翻閱，接著這本書便映入了我的眼簾。吸引我的是它的副標題：十七歲的我走進非洲。作者叫做孟夢，就像她的名字一樣，為了夢想她勇敢的追求，并使之實現(xiàn)，最后又上升到一個新的高度。
又是一個和非洲結下不解之緣的中國女孩。三毛曾經的非洲經歷，是她生命中最為美好的一段生活，在那里她留下了有著梁祝般的美好的愛情故事，在那里她完成了《撒哈拉的故事》、《哭泣的.駱駝》等最受歡迎的作品，在那里她讓我們猶如親身經歷過的了解了鮮為人知的非洲文化。之后在他的文字里才了解到她也是非常喜歡三毛的。而孟夢在非洲的經歷，源于她的留學生活。
十七歲的她孤身單影的留學非洲，面對種種的困難和痛苦，是什么支撐著她幼小的心靈。作者用他的文字記錄了非洲生活的點點滴滴，同時揭開讀者心中的謎團。十七歲的她申請留學到非洲，最先進入東倫敦學院讀預科班，而她的目標是通過預科班最后進入羅德斯大學或者福特海爾大學。后兩所學校是南非的頂尖大學，也在世界大學中名聲顯赫。初來乍到，面對新的環(huán)境：語通，陌生的人群，文化的差異等種種的困難，在感覺到孤獨寂寞的同時，她用夢想去支撐前進的阻力，并且逐步變得堅強，勇敢。在面對更加復雜的社會現(xiàn)象時，比如種族歧視，社會犯罪，巨大的貧富差距等，她仔細觀察，懷著歷史的寬容的善良的心去看待。從一開始的遭鄰居排斥，到結交到不同國家不同膚色民族的朋友，用中國的文化贏得了人們的尊敬和喜愛。我們對朋友義氣大方，做事情不拘一格，善良寬容，這些優(yōu)秀的品格讓她潛移默化的傳播到世界的另一端。同時優(yōu)秀的文化也被他接受，做事負責，遵守規(guī)則，將就原則等。讓人興奮的是，她經過自己的努力奮斗，積極爭取，她進入了福特海爾大學就讀，還有最后進入羅德斯大學深造，現(xiàn)了自己的夢想。真心的為她高興。
需要提到的是這本書的故事非常精彩。但是文字的敘述描寫中有些顯得平淡稚嫩，作者對一些事情的態(tài)度顯然矛盾，有的片面簡單。所有這些都掩蓋不住它散發(fā)出的光芒，值得一讀。到外面的世界走一走，看一看在我的心里也越來越強烈，而我什么時候才能實現(xiàn)呢，還是先把當下的事情做好吧。
高中的讀后感 篇12
《三國演義》是元末明初小說家羅貫中所著，是我國古代四大名著之一，是我國古代的文學藝術精華，作為一個中國人，我自然讀過這本書，這本書里的許多情節(jié)都把我吸引住了，如曹操挾天子以令諸侯，關羽過五關斬六將，諸葛亮揮淚斬馬謖等諸多精彩情節(jié)，令人回味無窮。其中也自然有一些讓人惋惜的地方，比如關羽大意失荊州和敗走麥城的情節(jié)。
當時，關羽鎮(zhèn)守荊州，并派出大量重兵把守荊州，以防吳國大將呂蒙前來攻城，這一舉動使得想要偷襲荊州的呂蒙十分頭疼，這時陸遜獻計，讓呂蒙假裝生病退位，讓陸遜來暫時當總司令的`職務，以迷惑關羽，讓他輕敵從而進攻。呂蒙欣然接受，果然，關羽聽說敵軍總指揮官為陸遜時，開始驕傲自大起來，認為陸遜不過是平庸之輩，從而放松了警惕，還派出一部分兵力去支援劉備，從而被陸遜發(fā)現(xiàn)了機會，集中兵力攻下了荊州。
關羽在荊州失守后，逃到麥城，仍然驕傲自大，認為荊州失守純屬偶然，此時呂蒙的部隊早已包圍了麥城，僅留一條路，使關羽逃出，并在路上兩次設下伏兵，關羽果然不出呂蒙所料，從北門突圍，有人獻計從大路逃出，但關羽聽不進任何意見，固執(zhí)地認為大陸上定有伏兵，堅持從小路走，結果數(shù)次遇到伏兵，最后被絆馬索絆倒，和兒子關平一起被吳軍所獲，后寧死不投降，都被敵軍所斬殺�；仡欔P羽的生前事跡，過五關斬六將，鴻門宴，斬顏良誅文丑，其一生好不輝煌，關羽不但打仗勇猛過人，并且有謀有略，機智過人，但他的結局卻如此悲哀，是什么導致這一代名將失敗的呢？在我看來關羽真正落敗的原因只有一個，那就是驕狂。
何為驕狂？說白了，就是驕傲自大，目中無人�？v觀中國歷史，驕狂的人一般都沒有什么好下場，大都是像關羽一樣的結局，如項羽，石亨，朱高煦，王保保等人，都是過于驕狂，輸?shù)袅苏粋�局面，在我們的身邊，或許就有這樣的例子。就像我，我也有過驕狂的時候，那時正好是我剛步入初二，學校在開學時來了個入學測驗，那時我并沒有覺得這次考試沒有多少重要的，所以并沒有在意，在考試的前一天沒有認真復習，考試的時候也沒有認真審題，結果這次跌處了一百名，只有一百三十六名，父母和老師都大為氣惱，我也覺得很失望，這就是驕狂的代價，是我親手孕育出了這�？喙沧屛殷w會到了驕狂這�？喙淖涛�。
讀了《三國演義》這本書，令我感觸良多，其中最令我感嘆的還有許多情節(jié)，這本書中還有許多精彩片段，最后，我要提醒讀者一句話：人生莫要嬌狂，否則是會吃苦頭的！作文
高中的讀后感 篇13
與作者一樣是出生在80年代，讀這三毛的書長大，聽著“原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌到，背棄了理想誰人都可以， 哪會怕有一天至你共我”長大，也許作者用和三毛文章相同的名字來命名這篇游記，也是在緬懷三毛，緬懷我們的童年。但我們卻不知不覺的成為了作者筆下的大多數(shù)。其實靜靜的思考一下，我們完全能慢慢理解做出不顧一切決心走遍萬水千山的“瘋女孩”，可能還會對這兩個女孩產生一份很縹緲的敬佩，一份來自心靈的默默的贊許。對自由的向往是人與生俱來的一種愿望，看完整篇文章，我輕輕問問自己，你想放下一切去追求自由嗎?追求那像風一般的感覺，還是像鳥兒一起在天空翱翔。此時我已經沉浸在蔚藍的天空里。我理解她們，認為她們只是把我們愿望放大了，實現(xiàn)了。 穿梭于城市中的人，用做工精細的衣服裝扮自己，用昂貴的化妝品保養(yǎng)自己，用精致的餐廳消遣自己，甚至可以隨時支付飛往世界各地的機票，我不羨慕她們，因為我不知道他們有多幸福;當作者拋下所有物質，去追求自己的精神世界的時候，我卻陶醉其中，因為我感受到了她們的幸福。 她們在杭州挨過餓，在濟南受過凍，在貴州感動過，在�？跓o助過，喜悅了，思念了…… 在她們的路途中，她們感受了我們未曾感受過的，也許是艱辛的.，也許是愉悅的，但始終是我們沒感受過的。我并不認同她們的做法，但卻始終有一份贊許只情，她們的游記是煽情的，會讓人沖動，然而關鍵還是看你懷著怎樣的心情去感受，敲敲每個人的思路，停停吧，做一次心靈的旅行。 在忙碌的時間里，我們無暇感受生活，其實每個人都有自己的生活，自己的感受，流浪不是追求自由的唯一方法，繁忙的工作也不是禁錮，多去感受周圍，就像這篇游記，觸動了你的心，引起你的共鳴。何嘗不是你踏遍了萬水千山，開拓了自己的視野。
《萬水千山走遍》一書中，有對旅途中所見所聞的人物和事情的描寫、敘述以及抒情，也有自己對美好事物的想象描寫，故事發(fā)展不僅依靠作者一路上的見聞而展開，還穿插有借歷史故事而展開的聯(lián)想敘述，如《藥師的孫女——前世》一文。
作者對故事材料的處理絲毫不矯揉造作：一是把自己親身經歷一一展現(xiàn)，揭示了中南美洲人民的生活及風土人情、社會風貌及生活水平。也有對這些民族或熱情或樸實、或純厚或好客性情的描寫，自然也有灰暗而苦難的一面;一是作者抒發(fā)自己內心的世界：喪夫的苦悶、對人類苦難的悲痛、對故鄉(xiāng)命運多舛的無奈和對前世今生的種種猜透，涉及跨越了愛情、生活及命運的范疇。將思想上升到了人的最高境界，其思想內涵和情感抒發(fā)透徹內心，令讀者回味無窮。
作者將這兩條線索穿插于無形之中，在讓讀者感受到不同國度不同人情風貌的同時，又深感于作者內心深處的無限憂思。
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