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小學伊索寓言讀后感
當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的小學伊索寓言讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學伊索寓言讀后感1
最近幾天，我看了一則出自伊索寓言里的一個小故事，名字叫《北風和太陽》，講得是北風和太陽在比誰的本領大，他們約定誰先把行人的`衣服脫了誰勝，北風硬是要用武力，也就是用風吹，結果沒把行人的衣服脫掉。太陽說：“你看看我是怎么做的�！闭f完，就露了面，行人說：“這天氣也太熱了吧!”說完，就把衣服給脫了，最終太陽勝。
這個故事告訴我們：說服勝于武力。所以我們在生活中不要一遇到什么問題就動手，這樣是解決不了問題的，就算現(xiàn)在是沒問題了，但也不是長久之計，也要適當動一下腦子，這樣既不傷和氣又解決了問題，一舉兩得，不是很好嗎?
小學伊索寓言讀后感2
《伊索寓言》是一部流傳幾個世界的古老寓言集，幾乎每一個人在他們小時候都聽說過這些寓言，不信問問你的`爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們知道不知道這些故事：《農夫與蛇》、《狼來了》、《烏鴉喝水》……伊索寓言是一個好看的書，它給我?guī)砗芏鄻啡�，陪我度過了童年。
小學伊索寓言讀后感3
暑假里，我讀完了一本叫《伊索寓言》的書，其中讓我印想象最深的'是"黃粱一夢"這個故事，對我的啟發(fā)很大。
故事主要講了有個叫盧生的人上京趕考途中，在旅館里枕著一個瓷枕做了一個夢，夢中他回到家中，娶妻、生子、當官，正當擁有享不盡的榮華富貴時卻突然驚醒，而從做夢到醒的時間里，店主煮的一鍋黃米飯還未熟。
這則寓言告訴我們：做任何事情都不能靠空想，一定要腳踏實地去努力、去付出，才可能夢想成真。
小學伊索寓言讀后感4
《伊索寓言》這本書給人以極大的啟迪，也讓我懂得了許多道理。它雖然只是用一則則短短的故事組成的，但每一則故事中都蘊藏著深刻的大道理。我們就拿《農夫與蛇》來說。這個故事講述的是：一位好心的.農夫把一條凍僵的蛇就活了，反倒那蛇咬了農夫一口，最后兩敗俱傷。用我們普通的華來講述道理，就是一個人的本性是很難改變的。也就是說一個人非常喜歡抽香煙，一天要抽兩三包，如果讓它讓他改掉這個毛病，大多數(shù)的可能是改不掉的。我們回過頭來說，所以當我們要救人或事物的時候，一定要了解他的本性。
小學伊索寓言讀后感5
《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作，里面的每個故事中的動物都像人一樣。會思考，知道什么時候行動。
每一個故事的結構都非常的緊湊，語言都非常的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點。而且每個故事往往只需要幾百個字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐貍因為吃不到葡萄之后自己騙自己的場景。比如說：“那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的`鳥才吃。”多么的可笑呀。從這個故事中我明白了一個道理：我們不能為自己的失敗找理由。
小學伊索寓言讀后感6
《伊索寓言》是古希臘一部享譽世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結了人們許多生活經(jīng)驗和道德教訓，其鮮明的.形象，生動的比喻，發(fā)人深省的警句，帶個讀者很多樂趣和啟迪。
《伊索寓言》的故事有龜兔賽跑，披著羊皮的狼，給貓系鈴鐺。等等許多有趣的故事。
小學伊索寓言讀后感7
我有許多童話故事書，如《木偶奇遇記》，《千字文》，《伊索寓言》等等。
我最喜歡《伊索寓言》，有一個故事中“墻壁與釘子”，墻壁生氣地說：“我和你又沒有仇，你怎么能這樣對我？”釘子說：“這都怪在我屁股后面敲的人�！�
這則故事告訴我們，看問題要弄清實事原委。
這本書就像一把金鑰匙，帶我打開通往知識的大門。
小學伊索寓言讀后感8
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的'光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著深刻的.寓意。
這本書主體以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現(xiàn)對象，通過生動的小故事，或揭示早期人類社會的生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維地凸顯了古希臘民族本真的性格。
《伊索寓言》是古希臘人生活和斗爭的概況，提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產。
該書文字凝練，故事生動，想象豐富，包含哲理，融思想性和藝術性于一體——這就是《伊索寓言》。
小學伊索寓言讀后感9
同學們，現(xiàn)向大家推薦一本好書——《伊索寓言》。
這本書能夠從一些小故事中讓我們知道大道理，真是令人受益匪淺啊!看了里面精彩的小故事，你的心情一定闊然開朗。比如：《烏鴉喝水》的故事告訴我們：“創(chuàng)新源于需求”;《狼來了》告訴我們做人不要撒謊;《龜兔賽跑》告訴我們不要太自傲等等，許多小故事都讓我們從中得到一些生活上和做人的`道理。
小學伊索寓言讀后感10
有這樣一則故事：有一把寶劍在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)，換來了和平。一日，被農夫撿到，終日用來砍柴。
故事中，寶劍從事了兩份“職業(yè)”，每個職業(yè)它都盡心盡力去做，無論是殺敵還是用來砍柴它都肯努力，從而實現(xiàn)了自己的價值。
其實我們做人也是一樣，只在肯努力用心去做，一定會體現(xiàn)出自己的價值來。
小學伊索寓言讀后感11
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的`批判、啟示和教訓。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
小學伊索寓言讀后感12
在暑假里，我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書。大家知道，世界上著名的寓言作家并不多，我們僅僅知道古希臘的伊索，法國的拉·封丹，俄國的克雷洛夫等，他們寫的'寓言在世界范圍內享有盛名;但如果說到創(chuàng)作年代之早。作品數(shù)量之多。
這些故事人們不僅耳熟能詳，還從中得到頗為深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛說謊話的人，即使說了真話，也沒有人會相信�！薄褒斖觅惻堋备嬖V我們“只要不懈的努力，最終就會勝利”等等。
小學伊索寓言讀后感13
暑假的七月份，爸爸給我買了一本書——《伊索寓言》，里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等，其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》，有一只驢，身上馱了很多鹽，很重，它滑了一跤，跌進了水里，當他出來時，發(fā)現(xiàn)身上的鹽輕了很多，第二天它馱的還是鹽，它又故意滑了一跤，身上的`鹽又輕了很多，第三次他馱的是棉花，他又故意滑了一跤，這次它在水里面待的時間還很長，棉花吸水后很沉，驢馱不動了。我們不能像驢一樣，耍花招偷懶，要勤奮……
讀了這本書讓我懂得的了，我們不能捉弄別人，要善待他人，關心他人。
小學伊索寓言讀后感14
暑假里，我讀了一本好書《伊索寓言》。這本書的`作者是伊索，我最喜歡這本書的一個故事《狼來了》。
這個故事講的是一名牧羊人。他覺得村民都在睡覺，自己卻不能睡，他想了一個辦法。他大叫一聲“狼來了”，村民都趕去了，卻沒看見狼，牧羊人連續(xù)戲弄了村民好幾晚。有一天晚上，真的來了兩只狼，牧羊人故技重施，大叫“狼來了”。但是這一次，沒有人來救他。
小學伊索寓言讀后感15
今天讀了《伊索寓言》這本書，感覺非常好。
那里面的故事雖然很短，但是能告訴我們很多很多的道理，以前每次午讀的時候我都拿出來讀，今天又讀了它，感覺又讀懂了一些道理。比如：《驢子和農夫》這則故事說明許多人總是抱怨自己的生活不好，卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的.地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了，對惡人做任何正當?shù)霓q解也是無效的……這些都是我讀了好幾遍才讀懂的，書不光要讀出來，還要讀懂其中的道理，這樣才是讀書的重要意義。
我最喜歡《伊索寓言》這本書了，因為它使我懂得了很多道理。
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