《湯姆.索亞歷險記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《湯姆.索亞歷險記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感1
這個寒假，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書。湯姆是一個聰明又頑皮的小男孩，不過他的這些“聰明”勁大部分都用帶了玩耍當中。像湯姆被姨媽罰去刷墻漆的時候，使用小聰明，使得其它的孩子對刷墻這種“懲罰方式”羨慕不已，最后還心甘情愿的去“刷墻”，輕松完成了任務，還得到了姨媽的贊揚，可謂是一舉兩得。
湯姆也是個勇敢的孩子，敢于與惡勢力做斗爭。一天，湯姆與伙伴哈克夜晚在墓地埋死貓的時候，卻誤打誤撞的`的碰到了一起謀殺案，但兇手波特卻冤枉哈波，使得哈波上了法庭，就在這時候，湯姆不畏兇手的威脅，勇敢的站了出來呈清了事實，使真相大白，也讓人們再一次改變了對湯姆的看法。
但是，湯姆還是一個非常非常調皮的同學。一次，他與他的兩個伙伴—喬埃與哈克玩起了“維京海盜”的游戲，3個人乘坐著一艘栓船來到一艘孤島上，在那里呆了3個星期，一直沒有回家。城鎮(zhèn)里的人急壞了，湯姆的姨媽和喬埃的媽媽天天以淚洗面，整個鎮(zhèn)里的人都在不停的尋找他們，可是，就在他們無可奈何的時候，牧師已經(jīng)準備紀念他們的時候，全鎮(zhèn)的人都以為他們死了的時候，這3個人卻自己跑回來了，每個人都是淚汪汪的，他們覺得很慚愧，自己在外面不停的玩，家里的人卻是在這里擔驚受怕，很過意不去，所以最終還是回來了，也是一群性地善良的孩子�。�
湯姆同學的這些故事，我就不一一講述了，我覺得聽別人講的還不如自己去看書，他的一些行為也就像是我們的童年，有趣的童年，讓我們久久不能忘懷·······
《湯姆.索亞歷險記》讀后感2
暑假的時候，我意外看到了《湯姆·索亞歷險記》這本書，作者用了詼諧幽默的手法使湯姆這個調皮蛋栩栩如生，耐人尋味，我很喜歡這本書。
《湯姆·索亞歷險記》講的是一個游手好閑的孩子，從小父母雙亡，跟隨著姨媽一起生活。而姨媽卻不能管好他，湯姆天天和他的朋友在大街上肆意的亂跑，像幾個小混混，他的生活很愜意。他也很勇敢，是我很敬佩的一個人物。他，曾經(jīng)和哈克目睹喬埃殺人；他，曾經(jīng)和伙伴們一起當小海盜；他，曾經(jīng)和貝琪在魔克托兒山洞過了驚險的幾天。
湯姆有很多值得我們欽佩的地方，但我最佩服他的還是他與貝琪在山洞中的那幾天。他，竟然可以在又黑又暗又沒有食物水源的地方頑強的存活下去，這是我做不到的，也許，我早就絕望了，會直接死在那山洞中。因為沒有水，沒有食物本來就是人的極限，卻還要在氧氣稀薄的山洞中，要與漆黑、潮濕做伴。誰能想像在這樣的一個鬼地方存活幾天幾夜。況且這里連白天黑夜都分不清楚，給他們尋找洞口造成了很大的麻煩，在這樣的環(huán)境中生存，我做不到。但湯姆不僅做到了，還做的很好，他帶著一個嬌生慣養(yǎng)的'女孩貝琪一起尋找洞口，結果，他做到了，他找到了洞口，回到了圣得彼堡。我們要學習湯姆這種不懼怕困難的品質。
這使我想到了一則小故事。曾經(jīng)有一只探險隊來到了阿爾卑斯山，他們登上了頂峰，卻預測到幾天后會發(fā)生雪崩。他們絕望了。因為在雪崩前根本無法回到安全區(qū)域。但是，有一個人不懼怕危險，鼓勵大家試著往下走，經(jīng)過他努力的勸說，隊員們終于答應了。他們奮力往下沖，在雪崩前的一天，他們回到了安全地域，躲過一次災難。
湯姆和那位勸說大家往下走的人的經(jīng)歷告訴了我們：不能害怕困難，要時時與困難做頑強的斗爭。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感3
《湯姆.索亞歷險記》是馬克.吐溫寫的一本“經(jīng)典”，書本中的主人翁湯姆.索亞是個聰明、生性頑皮，但心地善良的男孩。他的歷險奇遇特別的引人入勝：一天深夜里，他與他的好朋友哈克貝利到墓地里玩，卻無意間目睹了一起兇殺案的發(fā)生。由于害怕被兇殺印江.喬發(fā)現(xiàn)，所以湯姆帶著哈克貝利和另一個小伙伴逃到了荒島上當“海盜”，使得親人以為他們被淹死了，結果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。后來在一次野餐中與貝琪在山洞里迷了路，最終，他們走出了山洞，并告訴了村民印江.喬在山洞中，但已近死了。最后湯姆和哈克貝利找到了寶藏成了英雄。
在這本書中，作者還諷刺了美國庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的教育。在讀完這本《湯姆.索亞歷險記》后，里面很多疑云和驚險的部分令我十分緊張、激動。但令我感到憎憤的是湯姆所在的學校的老師和校長，馬克.吐溫在這兒諷刺了這刻板陳腐的教育。在故事里，校長竟要求同學們把整本《圣經(jīng)》背完，這也太刻板了，哪個小學生愿意背完《圣經(jīng)》？我們的教育部需要刻板陳腐，但很需要新穎、活躍的，令孩子快樂的教育，要人孩子們喜歡上學習，愛上學習，不要讓孩子們不愛學習放棄學習。書上寫的校長很想《放牛班的春天》中的校長，他們都用打、罵的方法來鎮(zhèn)壓、批評、控制那些孩子。書中的'湯姆.索亞因為遲到了，就被老師用尺子打，教育可不能用體罰的。還有這種刻板陳腐的教育還會抹殺孩子的想象力，變得就像老人一樣。假如，我們的學校是這樣，你還愿意上學嗎？
所以，教育不能刻板陳腐，要新穎。孩子是祖國的未來，我們要給孩子更好的教育。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感4
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克.吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆索亞是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克，各干出了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍墻，但是竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�，湯姆也有值得我們學習的地方。湯姆正是童年，頑皮是他的天性，當然也和我們一樣，會犯錯誤.這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識，因為我現(xiàn)在的小放棄，現(xiàn)在的自我約束，才能換來以后的.幸福。湯姆·索亞是多么勇敢�。∶慨斢龅嚼щy想退縮時，每當受到挫折想落淚時，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富，我們應該向湯姆·索亞學習：面對困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它。我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大。
讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的六年生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以后的學習、生活更充滿信心，我既然是社會一員，也就應履行好社會賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮斗下去。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感5
寒假里，爸爸送給我了一本書，并讓我從書中領悟出書中的道理。這本書是世界文學寶庫的一本書——《湯姆索亞歷險記》（青少版），隨后我就細細品嘗其中的奧秘。
書中描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上的一個叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙《伴們的故事。分別由《淘氣的湯姆》、《湯姆把懲罰變成了快樂》、《湯姆和貝奇好上了》等等三十五章小故事組成。湯姆·索亞和他的小伙伴們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循環(huán)蹈矩的'人們唱對臺戲……但是他們的聰明、活潑、正直、大方、勇敢、爽氣，給我留下了深刻的印象。雖然他們遇到了許多困難，但是都沒有放棄，這值得我們大家去學習。
讀了這本書，我理解當時美國社會生活的一個縮影，從小說中我還可以了解到窮人和富人、教堂和學校、宗教與罪犯當時美國生活的各個側面。文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念�；剡^頭來，想想自己的童年還真是好笑啊！和湯姆·索亞的童年相比，我的童年是多么幸福��！但是他的童年也一樣豐富多彩，因為在他的身邊有朋友、叔叔、阿姨陪伴這他，支持著他，我想他一定是幸福的、快樂的。
我明白了：“讀書破萬卷，下筆如有神！”我把類容在腦子里過了一遍�，F(xiàn)在已經(jīng)到了中午，我已經(jīng)饑腸轆轆了，但是這是值得的，因為我明白了一個道理：無論做什么事情都必須通過自己的努力，才苦盡甘來，能取得成功。在學習上也正是如此，只有好好努力，才能取得世界上的一小步，一個金光四射的開始！
《湯姆.索亞歷險記》讀后感6
在寒假里，我讀了美國馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》。
這本書的主人公湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現(xiàn)實生活非常不滿，一心想著去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。
一天，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆刷了不一會，迎面看見了本·羅杰斯，這個男孩平時叫湯姆最為害怕了，可這次湯姆要戲弄他一下。湯姆不但不理睬他，反倒繼續(xù)刷墻。湯姆刷一下，用藝術家的眼光來欣賞，本說：“呵！老伙計，你還在干活呢？”“你說什么？這叫干活？”“這不叫干活，叫什么？”湯姆不理睬他了，漫不經(jīng)心地說：“這也許是干活，也可能不是，總之我覺得很得勁，我喜歡干活。”對于本·羅杰斯說，這倒是件新鮮事，有人喜歡干活，于是，本停止了啃蘋果。湯姆巧妙的刷，不停的看看效果。本·羅杰斯被湯姆吸引過去了，說：“老伙計，讓我刷刷，我把蘋果全部讓給你�！睖反饝�，把刷子給了本，臉上還表現(xiàn)出極不情愿，可是心里卻美滋滋的.。（其實，在本出現(xiàn)的那一瞬間，湯姆就已經(jīng)想出了辦法。）最后，小朋友看見本·羅杰斯在刷墻，覺得有意思，就跑去刷墻了。
我喜歡書里寫的湯姆，湯姆天真活潑，自由自在，但有缺點，他特別讓人操心，特別是他姨媽，為了他，經(jīng)常擔驚受怕，可湯姆不明白，對媽媽來講孩子一定聽媽媽的話，這是湯姆唯一不好的地方。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感7
本書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認真的言行可以給我們很深的啟示他們討厭牧師騙人的鬼話不喜歡學�？菰锏慕逃c循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對臺戲他們聰明活潑正直勇敢尤其是在一些重大事件發(fā)生的時候在正義與邪惡一較量中在危機降臨的.時刻他們能義無反顧地挺身而出。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小說塑造的湯姆？索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
《湯姆-索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克？吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這本書是老少皆宜的。
書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經(jīng)歷有關。作者從小缺少父母的關愛，正因為這樣才會把小時候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克？吐溫以一個孩子的經(jīng)歷，細致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗一下童年的生活。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感8
幾天我看了一部馬克·吐溫的著作，我受益匪淺。在著作之中，我看到了人物的悲喜交歡；也看到了故事的跌宕起伏；認識了前途無盡，永于擔當?shù)臏�，也認識了總是心軟，而童心未泯的姨媽。平凡之路，我見證了湯姆迅猛的進步，也發(fā)現(xiàn)了許多的道理。
在一連串的'故事中，令我感觸極深的是這一個片段。天性頑皮的湯姆在伸手不見五指的夜晚，與好朋友哈克去墓地玩要，沒想到，卻親眼目睹了兇殺案的全部。不過，結果，卻不盡人意，替罪羊波特被誤認為殺人犯，關進了監(jiān)獄。此時此刻，關進監(jiān)獄的并不只是波特，更是那湯姆無助的心，和一生的愧疚�。�
殺人風波過后，為了彌補自己沒有說出事實的真相，每逢幾天，湯姆都會給”殺人犯”送點吃的，卻從沒有膽量說出口。此時我感動到了，雖然他并沒有說出口，但是他還是永于知錯，總給“殺人犯”一些東西，這時，湯姆不僅僅是那個調皮的他了，更是一個善良正直的他了。
說完了這個，我來說一下結尾。湯姆與他的兩個好朋友一漂泊大海，家人們以為湯死了，非常傷心。此時，我明白道：家人說你打你罵你，都是他們?yōu)槟愫�，說明他們還注重著你，你仍然在他們的心里，如果他們不管你了，就是他們不愛你了，所以，請珍惜他們的每一句叮囑。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感9
《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。小說主人公湯姆·索亞天真活潑，敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的'學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
《湯姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學作品，也是一首美國“黃金時代”的田園牧歌。本書的姊妹篇是《哈克貝利·費恩歷險記》。
湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與他心愛的姑娘貝姬在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于成功脫險，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感10
《湯姆索亞歷險記》與我看過的所有書比起來，還是這本書好看。湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕�？墒牵跍返难壑�，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明的.他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實現(xiàn)自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個同伴商量：他們要到島上當海盜！這個想法在三個孩子的腦海中徘徊。其實他們并不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺到對自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險記》我知道了要笑對生活，細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)周圍的人，不管是對自己還是對別人都是笑著的，我們要樂觀向上，才會使生活更加充實！
《湯姆.索亞歷險記》讀后感11
《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫的文學作品之一。故事的時代背景是十九世紀美國圣彼得堡，作者用風趣的語言描繪出一個個性格鮮明的人物，比如天真頑皮的湯姆，野孩子哈克，詭計多端的逃犯印江……讀過后總能給人留下深刻的印象。
這本書主要講述了湯姆與一群小伙伴的童年生活，“頑皮”、“正義”、“勇敢”這三個詞語貫穿其中，湯姆是個愛出風頭的孩子，經(jīng)常捉弄姨媽，在學校調皮捉弄同學，可他的本性并不壞，他向往自由自在的生活，夢想成為一名海盜，他為人正直，為了拯救無辜的莫夫波特，挺身而出作證人，和哈克貝利偵破一起謀殺案，他沒有出名，反而更加堅定了他的.海盜夢……
調皮的孩子總會有很多新奇的花樣，會產生與別人不同的想法，正因為如此，他們勇于去冒險、去探索，邁出他們勇敢的第一步。因為他們的勇敢無畏，正義會給他們指引一條光明之路，“頑皮”、“正義”、“勇敢”這三個詞語緊緊相依，給我們描述出一個個引人入勝的故事。作者用風趣的語言，諷刺了美國當時的社會，調皮的湯姆也反映出那是美國教育的失敗。
讀完這本書我覺得，只要我們少一點懷疑，多一點信任；少一點謊言，多一點真誠；少一點勾心斗角，多一點相互理解……我們都會像湯姆索亞那樣，過上幸福的、無憂無慮的生活。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感12
《湯姆·索亞歷險記》是一本著名的小說，作者是美國的馬克·吐溫。
這本書的主要內容是：湯姆·索亞是圣彼得堡上一個機靈鬼，他父母雙亡，從小就是隨姨媽生活。他可調皮了，他經(jīng)常和他臭味相投的伙伴們混在一起玩。湯姆好幻想，那天，他又想當海盜了，他把這想法告訴了哈克和喬奇。哈克說海得很勇敢，為了提升膽量，湯姆說去墓地試膽。他們在墓地里目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給彼得。兩個孩子很害怕，相互發(fā)誓不能說出口。
后來，他們來到荒無人煙的地方當海盜，他們自由自在，很開心。鎮(zhèn)上的人們找他們了好幾天，急壞了。人們開始開追悼會，突然三個調皮鬼出現(xiàn)了。
鎮(zhèn)上審理殺人案了，湯姆和哈克為彼得作證，旁邊的.喬埃落荒而逃。
湯姆又開始冒險了，他們來到鬼屋尋寶，還真的遇到了鬼——喬埃，還有另一個人，把這些金幣藏在他們所說的“二號十字架下面”。湯姆和哈克藏了起來，聽得一清二楚。
湯姆和貝琪困在如迷宮一樣的山洞里，迷路了，過了幾天，終于出來了。又過了幾天，終于在一個刻著十字記號的大巖石下面找到了寶藏。
作者運用了一波三折的寫作手法，使文章引人入勝，情節(jié)曲折。作者把湯姆形象刻畫得十分鮮明，有男子氣概、有正義感等品質描寫出來。
我感受到了湯姆的生活非常有趣，感到他有點叛逆，生性頑皮，喜歡冒險的性格，討人喜歡。
《湯姆.索亞歷險記》讀后感13
德國大師歌德說過：“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話”。
的確如此，通過讀《湯姆索亞歷險記》這本書，讓我認識了馬克·吐溫這位幽默大師。他經(jīng)歷豐富，寫作語言輕松詼諧。比如《湯姆·索亞歷險記》 “粉刷柵欄”這一章節(jié)中，馬克·吐溫通過語言、動作描寫，把湯姆這個人物刻畫得很形象，“不行······本，算了吧。我就怕·····”看，兩個省略號就形象寫出了湯姆內心的小詭計。這樣，一個聰明、淘氣的孩子躍然紙上。
通過將近一周的閱讀，《湯姆索亞歷險記》這本書讀完了，我和湯姆·索亞也成了好朋友。我隨著他笑，我為他擔憂，為他悲傷，他的一舉一動，都牽引著我的.心。一個活潑調皮、動輒逃學打架的湯姆索亞，一個不喜歡受約束的湯姆索亞，一個一心想當綠林好漢的湯姆索亞，被作者的筆凝聚一起形成了一個真實的，聰明善良，富有正義感的小英雄。
讀書中，使我印象最深的是“他們在山洞被困后逃出來”這一個場景。在和朋友在山洞里玩捉迷藏的時候，湯姆和貝基和朋友們走失了。他們在黑暗和饑餓中非常害怕，但是湯姆還是憑著自己的毅力，勇敢和智慧，找到了山洞的出口和貝基一塊走了出來。
在學習、生活中，我們也會遇到很多挫折和困難，但是只要我們像湯姆一樣敢于面對，動腦筋，想辦法，也一定能看到勝利的曙光！
《湯姆.索亞歷險記》讀后感14
小魚依戀大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說；小鳥鐘情于天空，因為每一朵云里，都流傳著一個美妙的故事；我熱愛讀書，因為每一本好書里，都蘊含著深刻的道理。有好書伴我身邊，便是我最快樂的生活，
讀一本好書，常常讓我忘了時間，一口氣讀完，天空已由湛藍變成繁星滿天的夜晚�！稖贰に鱽啔v險記》就擁有這樣的“魔力”。
這本小說中，主人公湯姆是一個生性頑皮，活潑聰明、勇敢正義、富有同情心的男孩。他為了擺脫枯燥無味的'功課，虛偽的教義和呆板的生活，不斷向姨媽撒謊，在學校里搞“惡作劇”，捉弄愛責罰學生的醉鬼老師，拿無聊的牧師尋開心，和野孩子哈克干出許多令人捧腹的妙事，還做出種種冒險的舉動來改變所處的環(huán)境。而在無辜者即將遇難時，湯姆挺身而出，指正兇手。
從湯姆身上我能看到許多同齡人的童年的幻想。湯姆在充滿陽光的世界里，尋求著快樂和自由，我們這些剛剛畢業(yè)的小學生不是也常�？释杂桑Ｍ麙昝摷胰说氖`嗎？雖然主人公身處異國他鄉(xiāng)，可是我們相似的心理卻在書中相遇，讀到他看到姨媽誤以為他被淹死而悲痛欲絕感動后悔時，我會心一笑；讀到他為了尋找自由而約上好伙伴去尋找寶藏，我的煩惱仿佛也一掃而光。隨著故事情節(jié)的變化，我的心也一會兒替他捏把汗，一會兒又想為他感到高興。
讀一本好書就像迷途的航船遇到了航標燈，每讀一本好書，我都會收獲頗豐，仿佛一瞬間成長了很多�！稖贰に鱽啔v險記》給了我前進的動力，有夢想，就勇敢去追！
《湯姆.索亞歷險記》讀后感15
暑假我看了兩本書，那兩本書真是讓我百看不厭。其中一本是充滿冒險和勇氣——《湯姆索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫。里面主人公是湯姆，湯姆在大人面前是一個調皮搗蛋的壞孩子，逃學、惡作劇這都是家常便飯，司空見慣。他是一個調皮的孩子但他機智、勇敢、富有正義感。
湯姆因為幼年父母去世，所以由姨媽收養(yǎng)。一天深夜，湯姆和好朋友哈克去墓地玩玩，可是誰知他們無意目睹了一場兇殺案。印第安喬殺死了醫(yī)生，但是他嫁禍給了哈克，居民們將被冤枉的哈克抓了起來。如果說了印第安喬就會把他殺了，不說他過不了良心這一關。最后他受不了良心的煎熬，勇敢的把真相說了出來，還了哈克一個清白。有一次，湯姆和貝奇差一點死在陰森恐怖的山洞中，還經(jīng)歷了許多驚險的事，都是靠湯姆的機智和勇敢。
湯姆與哈克、哈帕三人組成一個海盜團逃去一個荒島當海盜，湯姆想做一個無憂無慮，自由自在的海盜。過了好久，大家都認為他們已經(jīng)死了，為他們舉辦追悼會時，他們三個卻來參加自己的追悼會。這個片段真讓我捧腹大笑。湯姆經(jīng)常調皮搗蛋但有著敢于探險、追求自由、做錯事后敢于承認錯誤、承認缺點的優(yōu)秀性格特點。我小時候去和朋友玩時常常捉弄他們，有時也會作弄一下父母，但我平時做錯事后也是敢于承認錯誤，承認缺點。讀完這本書我知道湯姆的`勇敢正義，機智，湯姆的一舉一動，無不證明了他的機智勇敢。湯姆遇到了困難不輕易退縮，一直勇敢前進。我們也應該這樣，這本書對我們的影響多大，以后我遇到什么人生坎坷時，我會想到——湯姆。
《湯姆索亞歷險記》真是讓我受益匪淺。
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