四年級(jí)讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)讀后感1
今天，我讀了一本《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。
小主人公雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本書(shū)，他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生 ，便寫(xiě)信聯(lián)系他，漢修很快回了信，通過(guò)密切的書(shū)信往來(lái)，雷伊向漢修先生說(shuō)出父母離異的情況，說(shuō)出了他有時(shí)候被同學(xué)欺負(fù)的.苦惱，還述說(shuō)了他在生活中遇到的困難，漢修 先生總是提醒他，幫助他化解困難，通過(guò)幾年的書(shū)信來(lái)往，雷伊學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活 ，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他變得堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，開(kāi)朗，快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得人應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活，在生活 中遇到困難時(shí)，也不要封閉自己，而是要請(qǐng)教向漢修先生這樣的良師益友。
四年級(jí)讀后感2
看完了《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，我覺(jué)得他們姐弟倆很搞笑。特別是他們比誰(shuí)強(qiáng)大這個(gè)故事，他們都把花瓶弄翻了，等媽媽和客人來(lái)了，媽媽以為是水管爆炸呢?還有一個(gè)故事我也很喜歡，媽媽讓他們別把她做的蛋糕吃掉，因?yàn)橄挛绨⒁虂?lái)做客，到時(shí)侯大家一起吃。媽媽出去了，姐姐對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?nèi)タ纯吹案庥袥](méi)有被小偷偷去?”他們一看蛋糕還在，姐姐說(shuō)：“蛋糕旁邊最容易變質(zhì)，我們吃掉它。”一圈都吃了，姐姐說(shuō)：“中間最容易變質(zhì)。”他們又把中間吃了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看得呆掉了。后來(lái)，姐弟倆肚子疼了，而且疼得很厲害。
四年級(jí)讀后感3
前幾天我看了一篇文章，題目叫《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》，文章以苗苗與季羨林爺爺對(duì)話(huà)的形式，講了我們要多看課外書(shū)，寫(xiě)起作文就方便了。蔣老師曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯。”每當(dāng)我想起這句話(huà)時(shí)，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)。季羨林能成為作家與他經(jīng)�？凑n外書(shū)是分不開(kāi)的。
我想課外和課內(nèi)的書(shū)是有一定的區(qū)別的，但無(wú)論是課內(nèi)的學(xué)習(xí)還是課外的學(xué)習(xí)都不能放松。
學(xué)習(xí)是生命里的.最重要的事，我爺爺經(jīng)常說(shuō)：“小小讀書(shū)不認(rèn)真，不知書(shū)中有黃金，不知書(shū)中黃金貴，高點(diǎn)明燈下苦心�！睜敔�?shù)脑?huà)就是那個(gè)道理。
我們要好好學(xué)習(xí)，不僅向?qū)W習(xí)好的人學(xué)習(xí)，還必須多看看課外書(shū)。
四年級(jí)讀后感4
上個(gè)禮拜，我讀了一篇文章——《磨壞三把斧》。
這篇文章的主要內(nèi)容：魯班有一個(gè)兒子叫伢子。魯班讓伢子學(xué)了三個(gè)絕活：種田，織布，木匠。但伢子說(shuō)：“太累了，太忙了，太苦了，師傅要求太嚴(yán)了……”魯班只好給了他三把斧，讓伢子把斧頭磨出凹，刃兒磨到頂，才來(lái)見(jiàn)他。最后，伢子通過(guò)勤學(xué)苦練，成為了一名著名的木匠。
這篇文章讓我想起了一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。
四年級(jí)讀后感5
今天我看了《安徒生童話(huà)》的`賣(mài)火柴的小女孩。圣誕節(jié)前天上下著大雪，一個(gè)小女孩在街上賣(mài)火柴，她又冷又餓。小女孩走不動(dòng)了，她做了下來(lái)她擦了一根火柴就 像在火爐旁邊一樣溫暖。
火柴熄滅了，她又擦了一根火柴，火光中，她看見(jiàn)了一個(gè)餐桌仿佛向她走來(lái)。這時(shí)火柴又熄滅了，她的手只碰到了冰涼的墻，小女孩又擦一個(gè)火柴她看到了一棵圣誕樹(shù)。不一會(huì)兒，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩
又擦了一根火柴，她看到了奶奶她連忙喊起來(lái)∶“奶奶，帶我走吧!奶奶抱起了小女孩，飄了起來(lái)……
第二天清晨，人們看到小女孩坐在角落里，她帶著微笑，周?chē)鰸M(mǎn)了火柴梗。
四年級(jí)讀后感6
我讀了賣(mài)火柴的小姑娘后，我知道生活在我們的家我是多么得幸福啊!
那個(gè)賣(mài)火車(chē)的小姑娘她太苦啦，奶奶使他最親的`人，奶奶在的時(shí)候他是最幸福的。也是最聽(tīng)話(huà)的。當(dāng)奶奶去世后她的爸爸讓她出去賣(mài)火柴，在有冷有餓的時(shí)候，她不趕回家。因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴。害怕爸爸，就凍死在大街上。她好可憐。我有好多衣服我能給他嗎?
四年級(jí)讀后感7
我讀完了《犟龜》這個(gè)故事，書(shū)里面講了一只烏龜叫淘淘。它要去參加獅王二十八世的婚禮。淘淘是聽(tīng)見(jiàn)雄鴿薩羅莫說(shuō)的，薩羅莫還說(shuō)：“獅王二十八世邀請(qǐng)所有的動(dòng)物來(lái)參加，但是要快，因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn)，而慶典馬上就要開(kāi)始啦”！
淘淘一聽(tīng)，也要去參加。他在路上遇見(jiàn)了許許多多的動(dòng)物，有蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨、烏鴉噴嚏。
這些動(dòng)物都跟淘淘說(shuō)了一些阻止他去的話(huà)，每當(dāng)淘淘聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“只要一步一步往前爬，就一定能到�！弊詈螅K于到了，但是，不是獅王二十八世的婚禮，而是獅王二十九世的.婚禮。但是它依然很高興，因?yàn)樗搅恕?/p>
讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)淘淘那種堅(jiān)持的精神，想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
四年級(jí)讀后感8
這篇課文用三個(gè)事例愛(ài)說(shuō)明生命的頑強(qiáng)額神奇。三個(gè)事例分別是：在手掌里掙扎的飛蛾，在磚縫里生長(zhǎng)的瓜苗，還有用聽(tīng)診器聽(tīng)心跳的聲音。
讀完這篇文章，我覺(jué)得生命特別神奇，也特別重要。因?yàn)椋矬w都是不能動(dòng)的，而動(dòng)物是一種能不依靠任何工具就能做出各種行動(dòng)的神奇生物。難道不神奇嗎？生命也是非常重要的`，當(dāng)精子不顧一切地向卵子游去的時(shí)候，只有最厲害的，才能生存下來(lái)，變成我們。所以，早在我們出生前，就已經(jīng)勝利了。正因?yàn)檫@樣，生命是非常珍貴的，我們一定要好好保護(hù)它。
保護(hù)生命，首先你要珍惜時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。而且，也要做好事，不能做壞事。做壞事也是浪費(fèi)生命的行為。
四年級(jí)讀后感9
有一則故事：兩個(gè)朋友徒步穿行沙漠，其中一個(gè)人打了另一個(gè)人一記耳光。被打耳光的人很傷心，但是他沉默不言，在沙地上寫(xiě)：今天我最好的`朋友打了我一耳光。終于，他們發(fā)現(xiàn)一片綠洲，結(jié)果被打的那個(gè)人陷入了泥潭，他的朋友救了他一命，于是，他在石頭上刻到：今天，我最好的朋友救了我的命。他的朋友問(wèn)：“為什么我打了你之后，你在沙子上寫(xiě)字，我救了你之后，你在石頭上刻字？”朋友說(shuō)：“受到了傷害時(shí)，我們應(yīng)把它記在沙子上，這樣，寬恕之風(fēng)會(huì)將它撫平。受到恩惠時(shí)，我們應(yīng)把它記在石頭上，這樣，沒(méi)有什么能將它抹掉�！�
這讓我懂得了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把傷害記在沙地上，把恩惠刻在石頭上。
四年級(jí)讀后感10
說(shuō)起埃米爾，你可能還不認(rèn)識(shí)他，那就讓我給你介紹一下吧。
來(lái)自倫納貝亞的埃米爾有圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的臉蛋，卷起的淺色頭發(fā)。你是不是覺(jué)得他很聽(tīng)話(huà)呢？那你就猜錯(cuò)了，他可是個(gè)不折不扣的小淘氣包！
書(shū)中的`埃米爾有時(shí)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，他是那樣的頑皮，把自己的小妹妹當(dāng)國(guó)旗升在空中，把豬血扣在爸爸頭上，把青蛙放在送咖啡的籃子里；但有時(shí)他又會(huì)使我倍感感動(dòng)，他像媽媽一樣照顧一只豬——小可憐兒，救危在旦夕的阿爾弗雷德。
《淘氣包埃米爾》讓我感觸到我們兒童應(yīng)有德淘氣活力，也感受到了孩子帶給世界的開(kāi)心和幸福。
四年級(jí)讀后感11
然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容，那種視金錢(qián)如糞土的精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。簡(jiǎn)·愛(ài)的`身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)就像一個(gè)巨寶盆，它教會(huì)了我們?cè)S多，而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。
四年級(jí)讀后感12
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，媽媽讓我自己完成。因?yàn)樯厦娴淖植欢�，有些還上課有教到的，看看我能讀多少。不會(huì)的字媽媽在旁邊提醒我，我說(shuō)：好的.。
我用了半個(gè)小時(shí)讀完了這篇故事，這個(gè)故事是介紹一棵大樹(shù)(它是一棵有愛(ài)心的樹(shù))和一個(gè)小男孩的故事。在這篇故事里的小男孩我覺(jué)得是一個(gè)很自私的，需要什么就找大樹(shù)。大樹(shù)每次都滿(mǎn)足那個(gè)小男孩，大樹(shù)還說(shuō)自己很快樂(lè)。
直到最后一次，大樹(shù)自己也變成了一個(gè)老樹(shù)墩了。在也幫不上小男孩的忙，而小男孩也變老，走到大樹(shù)旁，說(shuō)：我想找個(gè)地方坐坐。那棵大樹(shù)還是同意了。我讀完以后，在想這棵大樹(shù)真是偉大，處處為別人著想。
四年級(jí)讀后感13
我讀了《狼王》這本書(shū)，才知道狼一種了不起的動(dòng)物。
一窩狼的壽命大約是十二年，是大部分狼活不到這個(gè)年齡，幼狼，是一種了不起的動(dòng)物。
狼出生的時(shí)侯有四到六只，只有不到一半的狼能活下來(lái)。
它們從一出生起，無(wú)論食物、生存的機(jī)會(huì)、是在群體中等級(jí)、地位，都是靠自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的'。這樣的生存方式，讓他們的頭腦中，沒(méi)有消極，沒(méi)有失敗。無(wú)論他們面對(duì)順境還是逆境，只要還活著，就必定努力。
我喜歡《狼王》正是喜歡它們這種勇敢面對(duì)困難的精神，積極的生活態(tài)度。
四年級(jí)讀后感14
《水滸傳》是四大名著之一，本書(shū)主要塑造了以宋江為首的'一百零八位好漢。
俗話(huà)說(shuō)：“老不讀三國(guó)，少不讀水滸�！币馑伎赡苁牵豪夏耆艘呀�(jīng)很有智慧了，再看看《三國(guó)演義》，就會(huì)更老謀深算。
書(shū)中有許許多多的故事。如這學(xué)期剛學(xué)的林沖棒打洪教頭，還有他的雪夜上梁山，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等不同的精彩故事。
四年級(jí)讀后感15
今天，我閑來(lái)無(wú)事，便翻開(kāi)了一本少兒讀物，當(dāng)讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后，我不禁大為震憾，我實(shí)在是佩服他頑強(qiáng)的偏偏和愛(ài)國(guó)的熱情。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少中華兒女為了祖國(guó)前赴后繼，獻(xiàn)出自己寶貴的生命��！我突然又想到了放牛娃王二小和堅(jiān)貞不屈的雨來(lái)，他們都是令人尊敬的抗日英雄！是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉?jiān)強(qiáng)？當(dāng)然是強(qiáng)烈的`愛(ài)國(guó)之情!
國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)。面對(duì)處于危難之中的祖國(guó)。中華兒女沒(méi)有屈服，為了保家衛(wèi)國(guó)而英勇戰(zhàn)斗。讓我們永遠(yuǎn)記住他們，讓我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)國(guó)之心，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
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