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【精】孔乙己讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的孔乙己讀后感，希望能夠幫助到大家。
孔乙己讀后感1
他“站著喝酒”“穿著長衫”“身材高大”“花白而又亂蓬蓬的胡子”這些無不顯露出他的生活十分窮困，經(jīng)濟(jì)地位和社會像“短衣幫”一樣�？伤麉s常常擺著一付讀書人的樣子，說著什么“之乎者也”。他已經(jīng)很老了，卻時(shí)不時(shí)偷人家的'書，被生活和別人欺凌的像一個(gè)現(xiàn)代的流浪漢!
讀完孔乙己我實(shí)在是感到辛酸，想到在外面流浪的那些可憐的人。他們雖然生活在21世紀(jì)，卻像孔乙己一樣潦倒可憐。
其實(shí)現(xiàn)在的我們，被中國的傳統(tǒng)教育叫的有苦說不出!相同的衣服;相同的發(fā)型;不同的待遇等等，這些不就像古代的八股文模式!現(xiàn)在即使是21世紀(jì)但還是改變不了以前繁榮模式!
孔乙己讀后感2
《孔乙己》一文只能算是一篇短小精悍的短篇小說，卻也繪聲繪色、玲瓏剔透！將孔乙己的形象突顯得孔徑分明，將事態(tài)的炎涼描寫的凌厲盡致。一發(fā)而不可收拾的牽動著我的神經(jīng)！無奈！
孔乙己的.出場似乎就是為了給人們?nèi)⌒Χ簶�，奠定了他的悲慘命運(yùn)的基本色調(diào)！所以，以后他的生活再悲慘，命運(yùn)再慘淡也絲毫不能引起百姓的注意了。便也只能讓孔乙己死去了。否則活在世上又能作何感想呢？——我想魯迅先生也應(yīng)該是這樣想的吧。
孔乙己讀后感3
《孔乙己》是一篇掩飾書生悲劇的短篇小說，通過孔乙己的悲慘命運(yùn)，揭露了封建科舉制度的`“吃人”。
正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建科舉制度，才會導(dǎo)致孔乙己一系列命運(yùn)悲劇的發(fā)生，他為了謀生而去盜書，也為此被打的遍體鱗傷，他為了能保持文人的所謂氣節(jié)，而鄙視勞動，同時(shí)最悲慘的是他深受封建科舉制度的毒害，以至于他的語言行為上滿是之乎者也。
孔乙己讀后感4
讀了這本書，我感受到了當(dāng)時(shí)社會冷酷，人情的冷暖和事態(tài)的炎涼。因?yàn)榭滓壹菏巧鐣讓拥娜宋�，所以他注定被人瞧不起。一個(gè)善良的`人沒有得到好報(bào)就死了，而丁舉人一樣的人物卻活得好好的，我真替孔乙己抱不平。同時(shí)，我也體會到了在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會有錢人和沒錢人的差別，有錢人可以一手遮天，欺壓百姓；而沒錢人卻只能受苦受難，被人欺壓�，F(xiàn)在我才真正知道，我的生活環(huán)境與孔乙己相比，真是天壤之別��！
孔乙己讀后感5
孔乙己好說也是個(gè)知識分子，說起話來也是滿口“之乎者也”之類的，他將精力全部投入書本之中，使得他“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，成為一個(gè)“癡書人”標(biāo)準(zhǔn)模范。但他選擇的這條“知識之路”并非完全正確，我想他應(yīng)該不曾想過有多少人能通過科舉而登上仕途，他不應(yīng)該不屑于從事體力勞動。他沒過于就是個(gè)被文學(xué)所殘害的`低層社會中的人。
孔乙己讀后感6
因科舉制度的毒害，孔乙己身陷其中，成為人們的.笑柄�？滓壹汉煤葢凶觯云燮廴耸沟米约焊F困潦倒。又因人性冷酷無情，社會世態(tài)炎涼，讓孔乙己迂腐可笑，不禁讓人悲哀其不幸，但又憤怒其不爭氣。
孔乙己一生讓人可笑又可悲，但幸好有人清醒，用筆來喚醒他們的靈魂，但有的已經(jīng)無藥可救了，一心只想考取功名利祿，才使得自己碌碌無為。這樣的人不只孔乙己一個(gè)，因?yàn)榉饨ㄉ鐣母嗪筒B(tài)，使得他們的一生變得可有可無，我為他們的不幸感到悲哀。
現(xiàn)在，國泰民安。老有所養(yǎng)、幼有所教、貧有所依、難有所助，已是我心目中大同社會。只要你有一顆上進(jìn)的心，每個(gè)人都有平等的機(jī)會。
孔乙己讀后感7
今天我讀了魯迅的孔乙己。它主要講了，清末明初施一個(gè)綽號為孔乙己的讀書人，經(jīng)常來一家酒店買酒，掌柜們都很熟悉他�？滓壹涸仁翘嫒顺瓕憰模髞硪�?yàn)楹贸詰凶�，被趕了出來，只能蹭飯吃，后來有一段時(shí)間孔乙己沒有來過酒店，因?yàn)楸蝗舜驍嗔送�，終于幾個(gè)月后可以給最后一次來酒店之后就再也沒有來過，據(jù)說是餓死了。
我對孔乙己的命運(yùn)感到惋惜，他最后餓死原因，不僅是當(dāng)時(shí)社會的壓迫更是因?yàn)樗约罕旧怼Ｘ潏D一時(shí)的小利，而是自己的`一生都處于饑餓貧窮之中，是十分愚蠢的。
為一切事物都是丑惡的，那么你也不會有開心的生活。
孔乙己讀后感8
其實(shí)，孔乙己的形象，在我們現(xiàn)代社會仍有存在，而且不是小部分，而是大部分人的身上，都還殘留著孔乙己的氣息。雖然這與封建科舉制度遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉扯不到關(guān)系，可他卻與考試制度的.不完善相聯(lián)系著。想現(xiàn)在的高考制度，難道一點(diǎn)而都沒殘留封建科舉制度的氣味兒嗎？
其實(shí)不然，現(xiàn)在的高考制度雖然沒有以前的封建科舉制度那樣苛刻，可它卻依然毒害了不少現(xiàn)代的青年們。這些青年們，為了能讀上一流的大學(xué)，他們靠的也就是拼命地學(xué)習(xí)，他們每天都進(jìn)行著三點(diǎn)一線的三部曲，每日每夜地學(xué)習(xí)，似乎恨不得把書上的內(nèi)容裝進(jìn)腦袋里，以備高考那瞬間能派用上場。
孔乙己讀后感9
從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
經(jīng)過對外形的整體描述揭示孔乙己的特殊身份�！翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的的人�！边@一外形的整體描述，集中而簡練的'概括了人物的特殊身份。
肖像描述揭示孔乙己的不幸遭遇�！扒喟啄樕�，皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子”�；町嫵鲆粋�(gè)窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。
孔乙己讀后感10
有一個(gè)人，他碌碌無為。
有一個(gè)人，他一無所有。
有一個(gè)人，他一事無成。
有一個(gè)人，他平淡而凄苦，落寞而凄慘。
他就是孔乙己
我對他的第一感覺就是同情，再是惋惜。人們可能會認(rèn)為他是一個(gè)無用的人，可在我看來他即使生活困乏，處在黑暗的社會中，但他始終保有那個(gè)時(shí)代難得的.善良和淳樸。他也會在吃茴香豆時(shí)分一些給孩子們，會忍受著所有人的嘲笑，卻又滿臉通紅的反駁著。
也許他是不值得讓人同情的，但他身上卻也有我們的影子。自欺欺人又“樂在其中”。
悲從中來，孔乙己；思從中來，孔乙己。
孔乙己讀后感11
今年寒假，我讀了中國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫的《孔乙己》。
這本書反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的'罪惡;從民眾這一面看，它揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
孔乙己的人生是一場悲劇，他有著特殊的經(jīng)歷，他受著科舉制度的殘害。作者通過小伙計(jì)的眼光，把他的遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來，然后轉(zhuǎn)入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。
我要向孔乙己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不拖欠、心地善良的品行。
孔乙己讀后感12
今天，我讀了《孔乙己》。
小說《孔乙己》以簡潔、單純的構(gòu)思和純粹、精煉的語言，塑造了科舉制度下知識分子的'形象，揭露科舉踐踏人生、毀滅人情的罪惡�？滓壹菏恰罢局戎贫╅L衫的唯一的人”，是一個(gè)窮困、潦倒、迂腐、麻木的人，是封建社會中沒落知識分子的典型形象，在封建科舉制度的毒害、摧殘下中被封建社會所吞噬。作者評擊了國民精神的麻木和社會對苦難者的冷視，同時(shí)對腐朽的封建科舉制度進(jìn)行了尖銳的譴責(zé)。
孔乙己讀后感13
《孔乙己》是一篇具有崇高美學(xué)價(jià)值的小說，它使人在嘲笑聲中不禁潸然淚下，可以說這是一份“含淚的笑”。
魯迅正是抓住了一個(gè)“笑”字，寫出了許多耐人思考的.東西。所以我們讀文學(xué)巨匠魯迅的作品《孔乙己》千萬不能淺嘗輒止，要從細(xì)微處著手，才能更深入地體味這出“笑聲中的悲劇”。
孔乙己讀后感14
孔乙己在長期封建文化教育熏陶中，也和一般人士大夫一樣“四肢不勤”，“五谷不分”，不會營生，養(yǎng)成好喝懶作的惡習(xí)。又是免不了做些偷竊的事情，最后落到了被打折了腿的慘境。也迂腐可笑，麻木不仁，至死不覺悟。可以封建文化教育和科舉制度不僅毒害，摧殘了他的心靈和靈魂，而且也摧殘了他的`肉體。他雖然封建意識落后，但是他還是有一顆善良的心�？滓壹菏且粋�(gè)不幸者，他生活在麻木，冷酷的社會環(huán)境中，他的精神上的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了肉體上的痛苦。
孔乙己讀后感15
《孔乙己》小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的'罪惡。也揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木，思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會的迂腐和病態(tài)。
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