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《偷影子的人》讀后感匯編15篇
讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《偷影子的人》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《偷影子的人》讀后感1
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。
飽滿的童年記憶
很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒有想過謀生，只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。不過也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……
整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前�；夭蝗サ脑�(jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的'很多故事自己的童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋�(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
美妙的親情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說話，最后把茶壺放回陽臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。
不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰來關(guān)注呢？
愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。
關(guān)于愛情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說：我不能用風(fēng)箏寫出“我想你” ，可我會(huì)靜靜的等待……
《偷影子的人》讀后感2
不知道是不是文化的差異，參與的幾個(gè)小伙伴都沒能很好的get到這本書的治愈到底在哪里……
男主對(duì)媽媽，雖然很愛，但是在男主讀醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，很少回家看媽媽，不及時(shí)回信，媽媽生病了，一點(diǎn)都沒有察覺到。
男主對(duì)蘇菲，沒有愛，卻硬是把蘇菲帶入到他的生活當(dāng)中。蘇菲說：如果我只是個(gè)單純的過客，為何要讓我闖入你的生活。
綜上，貌似男主并不是一個(gè)很好的男人……
但是從其他的角度，他幫助了伊凡從他痛苦的.家庭當(dāng)中解脫出來；是因?yàn)樗�，克蕾兒愛上音樂，愛上大提琴，成為一個(gè)出色的演奏家；因?yàn)樗�，呂克曾�?jīng)向著自己的夢想兒努力。所以，如何評(píng)判一個(gè)人的好壞，似乎真的是仁者見仁，智者見智。
同時(shí)，大家提出的一些問題，也希望其他的讀者和我們一起來深思。
媽媽得重病，是不是應(yīng)該要告訴男主，而不是獨(dú)自忍受，默默離開，讓男主留下這么大的遺憾？
爸爸雖然離開了，但是一直都很愛男主，還常常寫信給他，只是這些信都被媽媽攔下來。媽媽是不是應(yīng)該早些告訴男主？
男主最后和克蕾兒在一起了嗎？浪漫是否可以成就生活？
男主讓呂克去學(xué)醫(yī)，是不是對(duì)的？媽媽說：你不能這樣干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好，如果呂克知道你去見了他爸爸，說不定會(huì)怪你。這是他的人生，而只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長。你沒有必要一直好在成長路上與你擦肩而過的人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。
最后，雖然沒有很好的讀懂這本書的治愈在哪里，但是有很多喜歡的句子，和大家一起分享：
我最需要的就是一個(gè)朋友。我才不在乎伊凡比我大了三十或四十歲。
你要是想贏，就要改變心態(tài)。勝負(fù)尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意志
他們的愛情怎能就這樣憑空消失？愛是何時(shí)離開的？又去了哪里？愛情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去？還是因?yàn)閻矍楦白右粯优鹿�，又或者，情況正好相反，沒有了光，愛情的影子就被拭去，最終黯然離去？
能看穿對(duì)方跟你說違心話，這才是朋友，不是嗎？
其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。
為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請托。
《偷影子的人》讀后感3
大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯處寥若晨星的行人，行在路上，萬千人影交疊在一起，陽光穿過綠葉和枝梢的間隙，映照在那影子上，緘默中，它們輕輕地訴說著自己的故事。蕓蕓眾生，行色匆匆，在這大千世界，我們總是匆匆地徘徊，何曾停下腳步，聽聽它們的對(duì)語？朦朧月下的寂靜中，偷影子的人，聽著每個(gè)影子傾吐著心底的秘密……
一個(gè)瘦弱的男孩，他的童年，讓人憂傷。他聽到了影子的述說，他開始聽見身邊人的經(jīng)歷和不愿說出口的秘密，他試著為每一個(gè)影子送去溫暖，為每個(gè)影子找到生命中的點(diǎn)點(diǎn)星火，點(diǎn)亮他人生命中小小的光芒，也為自己照亮了童年的影子。海上的鳥聲清囀，會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的聾啞女孩在沙灘上奔跑，黃昏繞住了海灘和斜陽下相依的兩道長影……那個(gè)夏日的海灘上，男孩遇見了那聾啞的女孩——克蕾兒，似乎從某一刻開始，少年心中生出單純美好的情愫與懵懂的悸動(dòng)。之后的每日他們都會(huì)在碼頭相見，拿起風(fēng)箏，在燈塔下便是一整天，看著兩道長影疊加在一起。那六日，對(duì)于男孩而言，是永生難忘的，克蕾兒，女孩那大提琴的音色，亦是永生難忘的。只是那日之后，女孩的影子，再也沒有出現(xiàn)。
時(shí)光荏苒，青澀的少年已然成為一名醫(yī)生。他重回故鄉(xiāng)，熟悉的場景，熟悉的面包店，還有彼此笑而不語的老友。窗簾吹卷了，昔日的黃昏，晚間的風(fēng)吹動(dòng)衣襟，二人的影子又交錯(cuò)在了一起，影子訴說著好友那最初的夢。呂克在男孩的幫助下成為了醫(yī)生，卻又重新當(dāng)起了面包師，身邊人的離開，母親的離世，男孩決定去尋找克蕾兒，那海灘上不知姓氏的女孩。
聾啞的女孩已是音樂學(xué)院的大提琴手，十余年過去，再度的重逢，時(shí)間之神終究還是撥動(dòng)了曾經(jīng)的'齒輪。長廊里，漸成灰色的人影，就像她曾寫的那樣，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！焙Ｃ嫔涎鲋刂丿B疊的漣漪，月兒升起來了，那燈塔上的風(fēng)箏，映出淡淡的影子。
書中的男孩，沒有姓名，我們都可以像他一般，帶給身邊的人溫暖，身邊人的生命亮起了星星燈火，或是小小的光芒，也給自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，馬格，還是呂克，我們每個(gè)人都像是書中的人物，每個(gè)人，又都有著一個(gè)影子，用記憶的拼圖交織成的影子，或許不那么美好，可正是它伴著我們一路成長。百千幅畫卷，窗外的落日斜陽，絲絲地，繞住了我和影……
《偷影子的人》讀后感4
近期，我讀到了一本很“干凈”的法國名著《偷影子的人》，其中抒發(fā)出的真實(shí)的美好情感，觸動(dòng)到了我心中的一個(gè)不知名的角落，令我愛不釋手。
這本由法國作家馬克·李維所寫的小說，在我看來很短，看到最后意猶未盡。用封面上的話來說，這本書講的就是“一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋�(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽到別人心里不愿說出的話，而開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來的影子點(diǎn)亮生命的光芒�！边@本書，為什么說它干凈呢？因?yàn)槲恼聦懙猛耆煌夏鄮渲兴髀兜那楦懈呛翢o雜質(zhì)，怎么會(huì)不干凈呢？其中主要表現(xiàn)的情感有三種：親情、愛情、友情，這也都是我們成長過程中必不可少的`一環(huán)。而其中最令我感動(dòng)的，不是男孩與伊凡、呂克間的純凈友誼、也并非男孩在蘇菲和克蕾兒間的愛情抉擇，而是男孩與母親間的那份渺小，溫馨的親情。
在書中，男孩在家里的所作所為與“偷影子”這種能力沒沾邊，但就是這可以稱為細(xì)枝末節(jié)的小事，使我感慨萬千。故事中的小男孩生活并不順利，在一個(gè)星期六的早上，他的父親離開了自己的妻子與兒子，去追尋所謂的真愛。從那時(shí)起，男孩就和母親相依為命，在對(duì)父親的思念與對(duì)自己的內(nèi)疚中成長。故事中的小男孩在父親走后，時(shí)常責(zé)怪自己不夠優(yōu)秀，沒能留住父親，同時(shí)也將自己對(duì)父親的思念化成了一封封寄不出去的明信片。在匆忙的成長中，男孩沒能發(fā)現(xiàn)父親在結(jié)業(yè)典禮外的身影，沒能發(fā)現(xiàn)母親一次次的善意的謊言。記得最讓我感動(dòng)的是最后，男孩的母親撒了謊，隱瞞了自己的病情而離世未能讓男孩完成自己的承諾——陪母親過一個(gè)圣誕節(jié)。
“小時(shí)候媽媽因工作沒能參加我的結(jié)業(yè)典禮，會(huì)承諾下一次一定會(huì)到�，F(xiàn)在自己因工作沒能在圣誕節(jié)陪媽媽，給出的承諾卻再也實(shí)現(xiàn)不了了�！蔽闹械倪@句話給予我很大的觸動(dòng)。人們總是將“還早呢，再等會(huì)�！边@樣的字眼掛在嘴邊，殊不知時(shí)間已悄然說了再見。今天，媽媽叫你起床，明天媽媽也會(huì)叫你起床，但人不可能就這樣過一輩子，成長也意味著改變，改變自己，改變世界。做人，你條件不好沒關(guān)系，但最要不得的是拖延，總把今天的事拖到明天，拖著拖著那件小事就會(huì)像滾雪球那樣，越來越大�？赡芤粋�(gè)不注意，父母就沒有時(shí)間讓你拖延了，他們可以包容你，但時(shí)間不會(huì)包容任何人。給出的承諾，一拖再拖，就很可能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。所以，我們可一定要言而有信，珍惜時(shí)間，及時(shí)盡孝。
這樣的一本優(yōu)質(zhì)小說，你又怎能視而不見呢？找個(gè)時(shí)間，細(xì)細(xì)品味書中的小世界吧。
《偷影子的人》讀后感5
故事中的主人公沒有名字，就連他所居住的城市也沒有名稱。因?yàn)樗聿氖菪�、入學(xué)早，經(jīng)常受到年級(jí)“霸王”馬格的欺負(fù)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)自己通過影子的疊交，能夠偷聽到別人內(nèi)心深處的不安、疑慮以及他們不為人知的夢想。
正是因?yàn)橛羞@種功能，他找到了自己存在的理由，為此他成了一名醫(yī)生。但當(dāng)上醫(yī)生以后，他漸漸明白，醫(yī)生并不能醫(yī)治一切，而每個(gè)人都有自己造福他人的不同方式，不管是什么職業(yè)。
懷有一顆感恩的心，往往比身上其他的品質(zhì)更為重要。不管是司機(jī)、工人、教師還是護(hù)士，從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要有一顆善待他人的仁慈之心。
暑假的時(shí)候，有一天我上完補(bǔ)習(xí)班回家，路過一處人行道。當(dāng)時(shí)正是下班高峰期，一時(shí)間車來車往，川流不息，我只得止步。與我一起等過馬路的還有一位滿頭銀發(fā)的.老太太，煮著拐杖，顫巍巍的。
過了一會(huì)兒，車輛似乎少了些，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，三步并作兩步，飛快地沖過馬路，到了另一邊。我正準(zhǔn)備走，突然想起了那位老太太�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)老太太動(dòng)作慢了半拍，還站在原地�？纱藭r(shí)車又多了起來，老人站在原地，舉步不定，左右為難。
我想是否該回去扶老太太過馬路，可又怕碰到碰瓷兒，猶豫不決。老太太就站在烈日下，站在人行道前，可過往的司機(jī)卻一個(gè)個(gè)視而不見。
唉，不管了，大人們都這樣，我一個(gè)小孩兒管的了這么多嗎？我還是回家吧，這兒太熱了，回家吹空調(diào)多舒服！雖然我知道這樣不太好，但，就當(dāng)沒看見吧。
這時(shí)候，一輛黃色轎車終于停了下來，讓老人先走。老人感激地沖司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒�，光一條車道讓她沒用，另一條車道上依舊是車水馬龍。
等了好一會(huì)兒，情況依然沒有改變。司機(jī)似乎發(fā)火了，他將方向盤一打，車子便橫在了兩條車道之間。哈！這下子，后面的車總算乖乖地停下來了。老太太終于蹣跚地走過了馬路。
隨后，這一幕被拍下的短視頻迅速火爆朋友圈，溫暖了不少網(wǎng)友，各大媒體爭相報(bào)道。視頻中的羅姓司機(jī)也火遍了全國，一場“司機(jī)禮讓行人”的革命就此在磐安轟轟烈烈地展開。而本文中不禮讓行人的那些車主，則受到了交警部門的處罰。
英雄不問出處。不管你是科學(xué)家還是清潔工，也不管你家財(cái)萬貫還是身無分文，只要懷著一顆善待他人的仁慈之心，這個(gè)世界就會(huì)因你而更美！
《偷影子的人》讀后感6
人生總能以不可思議的速度翻轉(zhuǎn)，一切都運(yùn)行得很糟，但突然間，一件意料之外的事就改變了事情的發(fā)展。我一直想要過另一種生活，雖然我沒有兄弟也沒有姐妹，但就像呂克一樣，我也常思考自己的未來，而在這個(gè)和媽媽共度的夏日海濱假期里，我的人生徹底顛覆。
克蕾兒會(huì)在空中寫字、寫詩，伊麗莎白根本一點(diǎn)兒都比不上她。爸爸常說永遠(yuǎn)不要把人拿來比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性�？死賰壕褪俏业牟町愋浴�
生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。
她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的'愛，能讓時(shí)光停頓。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
談到時(shí)間，我常搞不懂，我的日子所剩無幾，為何要用盡方法來跟我們過不去；禁止喝酒、不準(zhǔn)抽煙、不能吃得太油或太甜，就為了讓我們活得更久，但所有這些站在我們的立場、為我們著想的專家，奪去的是我們活著的欲望啊
當(dāng)你勞碌了一輩子把孩子養(yǎng)大，卻沒有一個(gè)孩子愿意來看你，或者沒時(shí)間打電話給你，那還不如瘋了，不如從記憶里把所有回憶抹掉算了。
我再也不能看到你，再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們再也不能互相傾訴，你再也無法整理插在客廳大花瓶中的含羞草，那是我一月底為你摘來的。你再也不會(huì)戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來臨前離去，毫無預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí)，我感覺到一生中前所未有的孤單。
回顧到這里，我突然覺得，這本書的治愈是不是就是說的父母和子女之間的陪伴和成長？！男主媽媽，樓上的老太太，雜貨鋪的老板，還有那些寄居在小旅館的老人們，全都沒有子女留在身邊…現(xiàn)在的我們，陪伴在父母身邊的時(shí)間又有多少呢？……
《偷影子的人》讀后感7
每每手頭的正事毫無頭緒、卡在眼前，逆反心理越會(huì)作祟。典型的報(bào)復(fù)性行為就是去做平時(shí)想來已久卻始終未做的事情，比如閱讀擱置已久的書籍、拜訪思念已久的老友、移步心想已久的勝地。這次趁來京實(shí)習(xí)的間隙讀完《偷影子的人》可以看作是對(duì)“宏觀的陰影”進(jìn)行的無謂反抗吧。
大概幼時(shí)的心靈創(chuàng)傷在成年前后會(huì)愈發(fā)明顯，潛意識(shí)里留下的傷疤也學(xué)會(huì)了穿越光陰來見證我的成人禮。于是，沖著“溫情療愈”的赫然字眼，我期待他也能像夏目那樣，帶給我夏日般的熱情美好。但讀完后的感受卻與《夏目友人帳》截然不同。
書中出場人物不多、關(guān)系也較為簡單，Levy老爺子一直用“我”來展現(xiàn)故事在空間上的轉(zhuǎn)換和時(shí)間上的推移�！拔摇鄙鷣砭邆淠軌蜃x懂影子的異能，這在“我”幼時(shí)遭受同學(xué)大塊頭馬格欺負(fù)、經(jīng)受父母離異時(shí)極大的緩解了精神上的痛苦，也讓“我”與警衛(wèi)伊凡跨越年齡差成了最好的朋友、接著當(dāng)上了班長，并有幸在一次海邊度假中遇到了一生摯愛克蕾兒。甚至在離開家鄉(xiāng)、成為見習(xí)醫(yī)生時(shí)，讀懂了跳房子的小女孩和患病臨危小男孩的心事，從而挽救了一個(gè)可愛的小生命。同時(shí)說服好朋友呂克的爸爸，暫且放棄讓兒子做面包師的想法，去實(shí)現(xiàn)做醫(yī)生的夢想。
雖然最后女朋友蘇菲和好朋友呂克走到了一起，但也得以尋回童年的靈魂伴侶克蕾兒。就流露的感情和寫作的手法而言，無疑是十分真摯、細(xì)膩的。就人物性格而言，我猜“我”應(yīng)該是心思細(xì)膩、不善言辭交際但卻不乏善良熱忱的'吧。但讀下來卻讓我愈加沉痛，如果說夏目讓我體會(huì)到的是一種明亮的憂傷，那么偷影子的“我”卻留下了暗沉的傷疤。“我”以為冷酷無愛的爸爸，原來每年都會(huì)悄悄站在老遠(yuǎn)的大門口觀看“我”的畢業(yè)典禮、給“我”寫了厚厚一沓的信，但卻都被媽媽悄悄藏起來了。獨(dú)居鄉(xiāng)下的媽媽也最終一人孤獨(dú)去世，“我”卻因見習(xí)太忙，沒能夠及時(shí)察覺媽媽身體的異樣、沒能在她生病的最后關(guān)頭休假回家。這一切在媽媽走后給“我”留在閣樓的遺物中被揭曉。
“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到�！薄@是蘇菲的傷。從上帝的視角來看，蘇菲只是“我”在找尋克蕾兒路上一片斑駁的晚霞、一團(tuán)夢幻的迷霧。你無錯(cuò)，我無過。
此外，書中還有許多經(jīng)典的說理：
有些人只擁有影子，于是只擁有幸福的幻影。
你要是想贏，就要改變心態(tài)。勝負(fù)尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意志。
永遠(yuǎn)不要把人拿來比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。
其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前；而且，這會(huì)是人生最美的時(shí)光。
《偷影子的人》讀后感8
主人公是一位小學(xué)沒畢業(yè)的孩子，但由于早讀了6個(gè)月的書，成了班里最小的孩子，雖然在班里要負(fù)責(zé)最多的雜物，還經(jīng)常很沒面子。但父母都很關(guān)心他，生活井然有序。
一開始，我便覺得這是一個(gè)平常的孩子，也沒有什么特別之處。他還有個(gè)死對(duì)頭：馬格。兩個(gè)人根本沒什么相似處，甚至是完全相反，反義詞的表達(dá)效果在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個(gè)女生：伊麗莎白。
他剛?cè)雽W(xué)，年齡又小，喜愛文學(xué)，不愛運(yùn)動(dòng)，更不善于主動(dòng)與人交往。但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀一些細(xì)節(jié)時(shí)可以感受到他內(nèi)心的無比細(xì)膩：當(dāng)我細(xì)細(xì)讀他的時(shí)候，卻慢慢喜歡上了他。他在英語課上的造句，或是說一個(gè)笑話，別人無法理解，但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認(rèn)為他已經(jīng)在女孩心中贏得了一席之地，便對(duì)他展開了一系列報(bào)復(fù)……讀到這，我才發(fā)現(xiàn)男孩的內(nèi)心世界相當(dāng)豐富，但這種情況又出現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的孩子身上，不免使我有些好奇。男孩遭到報(bào)復(fù)以后被懲罰周末去學(xué)校掃地，碰巧遇到了警衛(wèi)伊凡，這個(gè)時(shí)候他偷影子的能力出現(xiàn)了，他看到他小時(shí)被父親暴力的記憶……后來，他主動(dòng)開導(dǎo)伊凡，兩人也這樣成了忘年交，后來孩子的父親愛上的另外一個(gè)女人，放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心，她的影子主動(dòng)找到了主人公，開始向他訴苦，孩子也用這異能去關(guān)心母親……
首先這是一本治愈型的心靈書籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實(shí)這個(gè)設(shè)定現(xiàn)實(shí)生活是沒有的，但偷影子啊，就像它是點(diǎn)起人們內(nèi)心深處溫暖的火爐，融化人與人之間矛盾的冰墻。
當(dāng)男孩第一次使用了這個(gè)能力，便看出了警衛(wèi)怕黑，一個(gè)三四十歲的男人還在怕黑?后來當(dāng)他偷到馬克的影子時(shí)，又看到另外一段截然不同的記憶：一個(gè)男孩被迫與父親打獵，對(duì)那些血腥的狩獵毫無興趣，父親卻對(duì)兒子毫不關(guān)心，愛答不理，始終沉浸在自我的快樂中，還吼著讓兒子做“前鋒”……
馬克蠻橫，不講道理，喜歡用武力解決問題，是他崇尚的嗎，或者說，他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你，他這樣的緣由……
或許作者對(duì)于影子的設(shè)定本身就是為了反應(yīng)一些現(xiàn)實(shí)生活中的`種種。就像是原文中馬克的影子所說：“人們連他人都不會(huì)關(guān)心了，更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力，換一種說法，就是少了關(guān)懷，少了人與人之間的關(guān)心，關(guān)愛，體貼。多了份冰冷，缺少了包容。
或許作者本身的設(shè)定就是這么想的吧，愿更多的人能看到他人的影子，點(diǎn)亮他人內(nèi)心深處的爐火，照亮他人的影子。
《偷影子的人》讀后感9
每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾，有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事，也有的是因?yàn)殄e(cuò)過了一些事。當(dāng)我們長大了，意識(shí)到那是一種遺憾時(shí)，如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長�！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對(duì)愛情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”
書中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí)，就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達(dá)自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。
書中通過偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的`可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。
所以我覺得呂克做得很對(duì)，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現(xiàn)在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是個(gè)好女孩，但對(duì)于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事，但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí)，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給我的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
《偷影子的人》讀后感10
仿佛好久沒有這樣一次性一口氣的讀完一本書，有時(shí)候選擇一個(gè)安靜的午后，在拋棄這個(gè)世界的時(shí)候，拿著安靜的平板看著書，仿佛音樂也是種打擾，亦或是音樂根本沒有辦法和這樣的書媲美吧。
如果說算是廢寢忘食，那也不為過吧，像我這樣準(zhǔn)點(diǎn)吃飯的人，為了看這本書，錯(cuò)過了飯點(diǎn)，我們都是在看著別人的故事中感受著自己的故事，亦或是親情，愛情，友情，你也只有達(dá)到了一定的高度才會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些美好的東西，是那么的值得去品味，如一本書，在這炎熱的夏日，一個(gè)與作者對(duì)話，更是和自己對(duì)話的過程，閱讀是什么，是想看清楚更多的人和更多的事情，去過未經(jīng)歷的事物吧。一直信奉一句話，讓身體和心靈至少有一個(gè)東西在路上，去品味種種的不同。
關(guān)于友情，人生很難得會(huì)遇到一些一起前行的朋友，他們是你的選擇，你亦是他們的選擇，在這過程中，我們也需要變成更加優(yōu)秀的人，也需要將他們變成優(yōu)秀的人，我很幸運(yùn)，有著一群不需要花上時(shí)間的朋友，是當(dāng)初花了足夠的時(shí)間，現(xiàn)在是過硬的交錢，以至于我感覺到不孤獨(dú)，現(xiàn)階段也有著足夠的時(shí)間去充實(shí)自己的生活，我是幸運(yùn)的。
關(guān)于愛情，這一點(diǎn)，如同那句經(jīng)典的話，幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各不相同吧，每個(gè)人都有著對(duì)待其愛情的發(fā)言權(quán)，無論是是否經(jīng)歷過，或者如同小說里面寫到的那樣，有著一個(gè)靈魂伴侶，見過幾次缺是思念一生，我只是你的影子，而你卻在我生命中占據(jù)了重要位置……生活才是那邊真正的書，它會(huì)叫你怎么走向未知的未知。
關(guān)于親情，一路都在漸行漸遠(yuǎn)的離去，父母和孩子本就是一場不斷割舍的感情，如圖故事中的那個(gè)92歲的老人，如果論起稍微的原是家庭等等，一切的.一切，我相信我們的路也只有在我們的手上。
如果我的影子看到我現(xiàn)在的我，是否會(huì)為現(xiàn)在的我而慶幸還是悲哀呢，這本就是一個(gè)內(nèi)心自我交流的內(nèi)在，你要成為一個(gè)怎么樣的人，沒有去經(jīng)歷過，你永遠(yuǎn)不知道，如果沒有去當(dāng)過醫(yī)生，沒有遇見那些老人會(huì)吃到如此面包的喜悅，如果沒有去經(jīng)歷過不同的人生，正如圖羅曼羅蘭說的：大半人只活到二十歲和三十歲就已經(jīng)死了，一過這個(gè)年齡，他們只不過變成了自己的影子，此后的余生不過在模仿自己中度過，日復(fù)一日，更機(jī)械，更裝腔作勢地重復(fù)他們在有生之年的所作所為，所思所想，所愛所恨。
有一次和領(lǐng)導(dǎo)瞎聊起關(guān)于人生的事情，和他提起的人生三見解，看山似山，看山不是山，看山還是山。一副少年不識(shí)愁滋味的情節(jié)依舊還歷歷在目，如果未曾去品味生活的不用，則沒有權(quán)利去批判你的現(xiàn)狀，逆流而上的心，希望自己可以一直保存著。
《偷影子的人》讀后感11
主人公名字直到讀完整本書作者都沒有吐露，第一人稱的敘事使文章一開始就有一種神秘感在蔓延。
文中的“我”與我們一樣從懵懂無知的少年長成獨(dú)當(dāng)一面的大人。珍貴童年中的對(duì)愛情這一感覺的模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)自己是否可以向?qū)Ψ酵侣墩嫦嗟莫q豫，對(duì)競爭對(duì)手的挑戰(zhàn)的堅(jiān)持，對(duì)老師一些處罰的厭惡，對(duì)朋友的渴望和珍惜都是那么真實(shí)。
“我”有一種特殊的獨(dú)一無二的能力，一種可是自己的影子與別人的互換，與影子交流的能力。影子的傾訴讓“我”明白了馬格（“我”的競爭對(duì)手）小時(shí)悲慘的遭遇、冷漠的家庭和他的不幸；影子的呼救使“我”拯救了差點(diǎn)在煤氣爐爆炸引起的火災(zāi)中離去的忘年交；影子的吐露使“我”撒了個(gè)善意的謊言，為在大火中是去寶物的伊凡（“我”的忘年交）找到一封來自母親的信；影子的告白令“我”明白媽媽的苦衷和對(duì)“我”的愛，不想讓我自責(zé)的愿望長大后的“我”在醫(yī)院實(shí)習(xí)，面對(duì)一個(gè)不進(jìn)食的小患者，又一次動(dòng)用了這特殊的能力，聽到了小患者的內(nèi)心的傾吐并打開了他的心結(jié)。晚上背著月光在家中閣樓里與影子的交談小時(shí)有，成人后則又多了一個(gè)人在身旁，那時(shí)“我”覺得仿佛又回到了童年與影子交談的時(shí)光，并明白影子們一直在等著自己。舊友呂克的影子希望“我”把呂克帶走，去實(shí)現(xiàn)他的夢想，一番波折后呂克實(shí)現(xiàn)了，但卻又發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)職業(yè)并沒有自己想象中的那么喜歡，重回故鄉(xiāng)，重又當(dāng)回了那個(gè)面包師。
文中一次又一次影子對(duì)“我”的傾吐就是一次來自內(nèi)心的告白，本人卻將這些埋在心底不吐露，別人并不知道自己心中的憂慮、煩惱和痛苦。
看完整本書不得不會(huì)讓人回想童年，長大后即便忙碌也要心留一個(gè)房間裝下那美好的童年。這本書是愛情和友情的交織，在懵懂到成熟的過程中的新認(rèn)識(shí)、新感受，在懦弱中獲得堅(jiān)強(qiáng)，在成長中獲得美好。對(duì)自己的夢想要依舊堅(jiān)持，懷揣著夢想沒有不行，實(shí)現(xiàn)不了的源頭就是自己的擔(dān)憂與自卑；但并不是心中那個(gè)光彩耀眼的`理想一定適合，在不斷獲得新的感受、新的體驗(yàn)的過程中去發(fā)現(xiàn)什么是適合自己的。
正如書中的一句話“生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的事”抓住生活中的細(xì)節(jié)，不讓它從指縫間流出，能將自己表達(dá)出去，總能在回憶中增添引人回首的往事。“我把童年留在回家的路上，在那里，秋雨曾沿著我的肩膀流下。我也把童年埋進(jìn)閣樓里，在那里，我曾一邊看著爸媽相愛時(shí)的照片，一邊和影子說話。”不要放下你的童年，把它放在一個(gè)你能一眼就看到的地方，去回想那些美好的片段。
《偷影子的人》讀后感12
最近在看一本書，法國作家馬克。李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，擁有一項(xiàng)特殊能力——他能"偷"別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)"偷"來的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。
我羨慕這個(gè)孩子，同時(shí)也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對(duì)話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時(shí)候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵(lì)患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因?yàn)樽约旱呐笥淹米颖粙寢屩罅硕约赫`食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食……通過和影子的對(duì)話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀(jì)，在這謊話真過假話的社會(huì)，這項(xiàng)特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的`身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會(huì)是一件好事。這樣，就不再有孤獨(dú)了。
可是，男孩兒幸福嗎？我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應(yīng)該是快樂的吧�？墒�，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢？當(dāng)他一次次用他的特異功能的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也期盼，在這世上，也有這么一個(gè)人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢？"子非魚，安知魚之不樂？"所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個(gè)男孩兒，我不會(huì)幸福，至少，我會(huì)覺得很孤獨(dú)。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當(dāng)然作者不會(huì)寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會(huì)因?yàn)檫@個(gè)無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在"偷"影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵(lì)與幫助。
《偷影子的人》讀后感13
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說。故事講述了一個(gè)老受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見別人的心事，聽見別人心里不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。
“偷影子”這樣的無稽之談在現(xiàn)實(shí)中又豈會(huì)真正存在？又有多少人能深信不疑？不妨視其為探索人生之道的一種方式。
在親情中，在那個(gè)永生難忘的星期六，父親的離去，再也不見。在與影子的對(duì)話中，努力證明著他是愛自己的，一張不能抵達(dá)目的地的明信片，寄托著的是“我”對(duì)父親的深深思念與不解。直到母親逝世，“我”才在閣樓里發(fā)現(xiàn)了父親寫給自己，卻一直被母親藏起來的信。一個(gè)人一生之中要經(jīng)歷許許多多的.謊言，自己說的，別人說的。不管善意的還是怯懦的，母親的謊言大都屬于前者，讓人無力責(zé)怪，卻滿是心疼。
在友情中，有些好友終究只是過客，但回憶卻是值得珍藏的東西。童年時(shí)光中，伊凡的陪伴使自己顯得不是那么孤獨(dú)。無意中從他身上知道自己“偷影子”的能力，知曉了他藏在心底的秘密。到后來自己幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)后悔不已，最后選擇了離開。另一個(gè)好友呂克，是“我”生命中的�？停还茏约菏浅晒�是失敗，呂克的牽掛與鼓勵(lì)僅次于母親。不管是你生命中的過客、常客，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠懇的心，相信對(duì)方都能有所感觸，而自己也能在當(dāng)下無比從容與快樂。
在愛情中，小時(shí)候“我”對(duì)伊麗莎白的迷戀，隨著時(shí)間的流逝，逐漸淡漠。人的生命中，這樣的傷疤可能不止一條，總有那么幾個(gè)傷口是自己不甘心留下，而期待著它能被治愈。而克萊爾就是治愈“我”傷口的那劑良藥�？巳R爾沒有猶豫的回應(yīng)，也許真的是愛。
偷取別人的影子，知曉他人之迫切，可能一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)影響他人的人生，亦能遇見最真實(shí)的自己。親情、友情、愛情，都會(huì)在我們的生命里留下波動(dòng)的痕跡。曾經(jīng)我能深刻感受到，有那么一個(gè)時(shí)刻我擁有親情，擁有友情，擁有愛情。殊不知，隨著成長，我也有那么一些時(shí)刻懷疑，懷疑自己所擁有的一切的真實(shí)性，就像影子在陽光下的顯而易見會(huì)使你安心，但在黑暗中，你卻會(huì)因?yàn)橛白拥南Фグ踩�。所有的感情都不是我們�(nèi)庋勰軌蜃R(shí)別的，但是當(dāng)你心中感受到的時(shí)候，請你好好珍惜，好好享受。黑夜偶爾會(huì)蒙蔽我們的雙眼，但其實(shí)它們從未離開，只需要緊閉雙眼，用心感受。
《偷影子的人》讀后感14
“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽著他講道，他說人們從來不會(huì)失去雙親，即使過世之后，他們還是與你們同在。那些對(duì)你們懷有感情，并且把全部的愛都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去，會(huì)永遠(yuǎn)活在你們的心中，不會(huì)消失�！�
這本小說讀起來節(jié)奏緩慢，就像是發(fā)生在我們身邊平淡無奇的小事一樣，只不過主人公多了一項(xiàng)特殊能力，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊時(shí)，能夠聽到人們深藏在心底不愿意說出的`秘密！小說的溫暖之處就在于主人公利用自己的特殊能力去幫助別人而閃閃發(fā)光！
主人公是個(gè)小男孩，因?yàn)樵诎嗉?jí)里是最瘦弱的經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)，又因父母離異，跟著母親生活，性格自卑又敏感。當(dāng)男孩發(fā)現(xiàn)自己的特殊能力時(shí)開始去理解他人，理解父母對(duì)自己的愛，故事一直講到男孩長大成為醫(yī)生！在男孩的成長歷程里親情、友情、愛情里的遇見和失去更加學(xué)會(huì)去珍惜當(dāng)下！
人是會(huì)變的，一直不變的人只有小說里才有！確實(shí)，喜歡讀小說的人都憧憬里面不摻俗事，純粹的愛情！可以從小說里的純真來治愈自己！這本小說里的愛情也同樣美好感人！小男孩長大后有了一個(gè)日久生情的女朋友蘇菲，一直陪伴在自己身邊，一次去海邊度假，喚起了他童年一段青梅竹馬的記憶，曾經(jīng)在海邊遇的聾啞女孩克蕾兒，他們約定每年夏天都要在海邊見面，一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫下思念的女孩讓他忘不了！從海邊度假回來，男孩和蘇菲和平分手，也還是好朋友！他也決定要去找回克蕾兒，兌現(xiàn)曾經(jīng)向她許下的諾言！
男孩一直在幫助自己最好的朋友呂克成為醫(yī)生，呂克在醫(yī)學(xué)緊張的工作和學(xué)習(xí)中漸漸明白曾經(jīng)做面包師的快樂，才知道自己最適合什么！跟蘇菲一樣也離開了男孩去找自己想要的東西！男孩打聽到了克蕾兒的下落，知道她長大后成為大提琴家。但不幸的是他母親此時(shí)去世了，他非常后悔自責(zé)，長大后自己去另一個(gè)城市打拼，沒能好好照顧母親。
小說的結(jié)尾當(dāng)然是男孩找到童年的那個(gè)女孩了！我們雖然沒有什么特殊能力，看穿不了他人，但是我們在得失間要好好珍惜身邊的人和美好的事物！
《偷影子的人》讀后感15
《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的`是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。
愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。
感情如此，生活亦是如此！
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