《愛教育》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《愛教育》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《愛教育》讀后感1
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育>。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助。我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛!
愛的教育這本書的主人公安利柯遇見了非常多關(guān)于愛的故事，有一個叫洛佩諦的學(xué)生，上學(xué)時在街上看見一個一年級的.小孩在路上摔倒了。此時，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個勇敢的孩子。
我覺得助人為樂是每一個人一身必須做的事情，就像這一篇故事一樣，為了救一個一年級的小孩，洛佩諦馬上跳了過去，這個小孩得救了，但是洛佩諦的腳卻被汽車給軋傷了。
《愛教育》讀后感2
上周末，我從書店里買了本《愛的教育》圖書，用了一個星期時間將書閱讀完，真是越看越有滋味，越看越受教育。
這本書講述的是一個意大利小男孩——安利柯上小學(xué)四年級的成長日記，記錄了安利柯這一年來的所見所聞。
書中有很多感人的故事，有二年級的洛貝諦勇敢地將摔倒的小孩救起，自己卻被車子軋傷了；有鄉(xiāng)下少年西西洛用愛心照顧認(rèn)錯的“爸爸”，直到老人去世；還有十三歲少年瑪爾可六千英里尋母，堅強(qiáng)的毅力讓他終于找到并救活了母親……
四年級快結(jié)束了，因為安利柯的`爸爸要到別的地方工作，安利柯心里很難受，依依不舍地離開他所愛的學(xué)校、老師和同學(xué)，并把他們一一牢記在心底！
讀了這本書，我想：只要我們真心愛別人，別人也一定會真心愛我們，只要每個人都獻(xiàn)出一點點愛，世界就會充滿愛！
《愛教育》讀后感3
暑假里我和爸爸媽媽一起輪著讀完了《愛的教育》。書里面有生了病，還想著學(xué)生的老師，有父母和孩子的愛，有小朋友的友誼，有尊重理解，有關(guān)心幫助，更有勇敢的愛國小英雄。讀著，聽著，我有時激動，有時傷心，有時溫暖。
我想起了自己的老師，爸爸媽媽，他們也是這樣地關(guān)心愛護(hù)著我們，可我沒有書里的小朋友懂事，我以后一定要聽他們的話，珍惜這些愛。讀了這本書，我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫助，我想二年級的我一定會和小伙伴們處得更好。為了祖國失去了生命的小英雄，讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我非常感動。他們讓我想起了剛剛結(jié)束的奧運會上為祖國奪得一塊塊金牌的`大哥哥姐姐們，他們是我們的驕傲，是我們的英雄。
而我，一個快上二年級的小學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大才能像他們一樣為國爭光，是吧？
《愛教育》讀后感4
在假期里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》，這本書非常好看，我一口氣就把它讀完了，讀完后，我的第一感觸就是，書中的每一人故事，都不同程度地洋溢著人與人之間的'親情、友情、和愛心。
書中的一個故事深深的打動了我，有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人，可是他卻始終不敢給那位老人道歉，在老師和安利柯的鼓勵下，他勇敢的給那位老人道了歉，并且把自己最心愛的郵票給了那位老人，但是，過了幾天，老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那么勇敢，是愛讓卡洛斐為那位老人道歉，是愛激勵著我們前進(jìn)。
《愛的教育》使我懂得了什么是愛，怎樣去做一個心中有愛的人。
《愛教育》讀后感5
這本書主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人，他的姐姐也很善良。
安利柯的同學(xué)可多了，有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的.德羅西、殘疾的科羅西……
他們的生活紛繁多變，每天的壞事情讓他們心煩意亂，不過，他們總能堅強(qiáng)面對。每天的好事情又讓他們喜上眉梢，更加熱愛生活。
在這本書中，有正義和邪惡的較量；有快樂和悲傷的情感；又成功和失敗交替。每當(dāng)一件事從我們身邊走過，我們會感到時光流逝，當(dāng)每一件事迎面而來時，我們又會感到高興。
其實，用愛來播撒希望的種子是我們每個孩子的愿望，我真希望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛。
讀了這本書，我最大的感慨就是：其實每個人都有愛心，只是沒有更多的表現(xiàn)出來罷了，只要每個人都獻(xiàn)出一點點愛，整個世界就會擁有龐大的愛！
《愛教育》讀后感6
這段時間，我在學(xué)校、家里都在看《愛的教育》。
今天，我就給大家價紹這本書！書的作者是意大利的德·亞米契斯。書中講了很多愛的故事，有“學(xué)校”、“同學(xué)”、“開學(xué)的`第一天”……我最喜歡的是《每月故事佛羅倫薩小文書》。
有個叫朱利奧的孩子，上小學(xué)四年級。爸爸是一個工人，家里生活很困難。于是，朱利奧一到晚上就幫爸爸抄寫賺錢，每個晚上抄寫50份，就賺三個里拉。就這樣，他每天瞞著爸爸抄呀抄�？墒怯幸惶欤槐緯涞降厣�，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸站在兒子的身后，激動的淚水盡情流淌。父親全明白了！兒子每天都在幫他、
我被這個故事深深地打動了。
我喜歡《愛的教育》。
《愛教育》讀后感7
這個寒假,我閱讀了老師推薦的意大利作家亞米契斯的《愛的教育》
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大的小學(xué)生的口吻，以日記的形式來敘述身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。
《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確實是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就要“大愛”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的`鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……
讀完這本書，我知道了成長原來也是一筆財富。我走入充滿“愛”的生活，學(xué)會了怎樣生，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
《愛教育》讀后感8
《愛的教育》是以小男孩思利科的眼光，講述了一個個發(fā)生在他身邊的小故事。
其中令我最感動、印象最深刻的故事是：主人公進(jìn)入了教室，看見了有三四個同學(xué)正在戲弄克洛西�？寺逦鞯�'一只手殘了，他的媽媽在街上賣野菜，爸爸去了美國。那些同學(xué)用尺子捅他，用垃圾砸他的頭，甚至有人學(xué)著他母親賣野菜的樣子嘲笑他�？寺逦魅滩蛔×�，抓起墨水使勁全身力氣，朝其中一個同學(xué)砸去，可是他閃開了，卻剛好打在了走進(jìn)教室的老師身上。老師問是誰，一個叫卡隆的同學(xué)站了起來，說：“是我。”老師卻說不是他，最后克洛西坦白了，老師教訓(xùn)了那三四個同學(xué)。
這本書讓我明白了很多道理。比如：剛才的這個小故事，告訴我們，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不光不能欺負(fù)同學(xué)，還應(yīng)盡可能照顧困難的同學(xué)。老師們的盡職盡責(zé)讓同學(xué)們敬佩，我們也要好好學(xué)習(xí)，做好應(yīng)該做的事。愛心要從小事做起，從每一個可以幫助別人的事做起。
《愛教育》讀后感9
前幾天，我從圖書館借來一本由意大利著名作家德·亞米契斯撰寫的《愛的教育》。我剛到家就迫不及待地翻看起來。
這本書的主人公名叫安利柯，他是一位四年級的學(xué)生。這本書是他在那一年十月到第二年7月期間的日記。記錄了1881~1882年意大利小學(xué)生的校園生活。書中描述了可敬的老師，品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西，還有樸實可愛的“小石匠”和堅強(qiáng)不息的克洛西等人物。
通過這本書，我看到了俠義的卡隆，明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助;我看到了安利柯的同學(xué)克洛西的爸爸對他在監(jiān)獄時的管教充滿了感激和尊敬。當(dāng)然，還有每月故事里那愛國的.少年，那舍己為人的兩年級學(xué)生可萊諦。這些可親可敬的人物形象給我?guī)砗苌羁痰挠∠蟆?/p>
同學(xué)們，請看一看《愛的教育》這本書吧，相信你會有很多啟發(fā)的!
《愛教育》讀后感10
爸爸給我買了本書，名字是《愛的教育》。我用了五天就把它看完了。這本書告訴我許多的道理，比如：要尊老愛幼、敬愛老師、同學(xué)之間要相互幫助……
書中的小男孩安利柯以日記的形式記錄了他這一年之內(nèi)，在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的學(xué)習(xí)成績好，有的學(xué)習(xí)成績差。但是安利柯從不和他們計較，與他們玩的很開心。
我喜歡書中的`人物，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，勇敢高尚的卡隆，孝順的潑來可西……他們都非常愛國家，關(guān)心國家，也非常愛自己的家人和老師。
我記得有一篇文章叫“打架”，里面講的是斯戴蒂為了保護(hù)妹妹，他和勿蘭諦打架了。他多勇敢啊。還有一篇叫“我們的老師”，文章里面老師說：“同學(xué)們，我沒有親人，我會把你們當(dāng)成我的親人，因為我愛你們�！闭娴暮芨袆印�
這本書里有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的道理，我很喜歡看。
《愛教育》讀后感11
在這個寒假里，我讀了《愛的教育》一書。這本書是意大利著名作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯寫的，全書以一個四年級的小學(xué)生恩利科的視角，通過他一個學(xué)年的日記，向人們介紹了他的伙伴德羅西、卡羅納、等等，以及他們深愛的老師、家人所發(fā)生的最平凡的事情。
其中給我印象最深的'是“掃煙囪的人”這個故事，主要講了一個清掃煙囪的小孩，他清掃煙囪得到了三十個銅幣，卻因為口袋破了個洞而漏掉了，他害怕地不敢回家。幾個女孩都拿出了自己的錢，湊來給清掃煙囪的小孩，連沒有錢的小女孩也拿出了自己的鮮花送給了他。清掃煙囪的小孩拿著大家湊的三十個銅幣高興的回家了。
這個故事告訴我們，遇到困難的時候，要相互幫助，要助人為樂，伙伴之間要充滿友愛。
全書只用一個簡單的“愛”字，教我們學(xué)會要愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學(xué)、愛生活以及愛祖國，讓我們生活在愛的世界里。
《愛教育》讀后感12
這本書的主人公安利柯，是一個四年級的學(xué)生。他以日記的形式記錄了一學(xué)年家庭和學(xué)校里的一件件感人的小事。
書中所構(gòu)建了一個完美世界。父母對主人公的`和藹可親，教導(dǎo)他聽話，懂事。文中有一件關(guān)于，父親阻止她將小木匠衣服上的石灰擦掉。他告訴兒子所有的因為工作而弄臟身上，那是光榮的。
這本書所有的內(nèi)容告訴我們，要做一個懂禮貌，懂禮儀，懂得感恩的人，書中全是愛，沒有乏味的說教，沒有豪言壯語，只有日常生活，但這才是對國家社會，民族父母及老師的愛的真正體驗。
愛是一個多么熟悉的字眼，每個人的心中都有一個純潔干凈的愛，愛是無私的，愛是偉大的，只要生活在愛的世界里，才會真正的感受到愛書中真摯的感情，讓我感動不已。我希望全世界都充滿愛。
《愛教育》讀后感13
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的著作。這本書是通過小學(xué)生安利柯的日記，講述了很多小的故事，既包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女和父母的`愛，師生之間的愛，又包含了對祖國的愛。
整本書都在講述“愛”這一主題，我讀完猶如在愛的懷抱中成長，文中馬爾科成里有一個心胸寬廣、善良懂事的姐姐，很幸運我也有一個活潑可愛、善解人意，偶爾有些小脾氣的妹妹，我們也和馬爾科萬里姐弟一樣相親相愛，但偶爾也還是會為了一些小事爭吵。
讀完《愛的教育》這本書，我明白了做一個哥哥的責(zé)任和義務(wù)，我要多多包容妹妹的小脾氣，使她多多感受到哥哥的關(guān)愛，快樂的成長。
《愛教育》讀后感14
暑假的假期里，我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書是意大利作者亞米契斯著的書里內(nèi)容非常有意思。
書里的主要內(nèi)容是一個意大利四年級的.男孩在一年中寫的日記，每一篇都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家，小至父母，師長，朋友間。小說以一個小學(xué)生的眼光審視著這個世界的丑，惡，善和美，這本書把世界上最偉大的愛：父母之愛，同學(xué)之愛，師生之愛都體現(xiàn)了出來。
世界上最偉大的東西就是愛人，人人之間也都有愛。
這本書是想通過愛來告訴我們，人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛，在日常的交往中最好互相尊重，讓人人都平等。
《愛教育》讀后感15
書是人類進(jìn)步的階梯，只有用心去看書，才能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《》，書中主人公安利柯的教會了他許多道理，也教會了我許多道理。
書中有一篇令我印象最為深刻，叫《倫巴底的小偵查員》，一位意大利少年，犧牲了自己，卻保護(hù)了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護(hù)祖國，他在和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的庭貧困，有的'身有殘疾，也有一些是沐浴在中的，但他們身上都有一個共同點對自己的祖國有深深的愛。
世界里到處充滿了愛，一個名叫洛佩諦的小男孩，他為了救一年級的小不幸被馬車軋到，他雖然是個孩子，但他看到了這個情境，第一將自身安全拋之腦后，一心只想救人，他可真呀！
《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在，安利柯和他小伙伴之間的純潔以及對祖國的愛深深觸動我的心弦。這本書教會了我從小要勇敢，要熱愛身邊的人，要熱愛社會，更要熱愛自己的祖國，做真正對社會有用的人！
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