實(shí)用的讀后感的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
最近我讀了一篇意味深長(zhǎng)的文章——《誠(chéng)信的力量》,它使我受益匪淺。
文章中有這樣一個(gè)故事:在秦朝末年,有個(gè)叫季布的人,言而有信,只要是答應(yīng)別人的事情,一定竭盡全力去做,從未失信。民間盡流傳著這樣一句話:得黃金百兩,不得的季布一諾。很多人非常敬重季布,并與他建立了深厚的友誼。當(dāng)時(shí)劉邦、項(xiàng)羽相爭(zhēng)天下時(shí),季布是項(xiàng)羽的一員大將。他為項(xiàng)羽出生入死立下汗馬功勞。劉邦對(duì)季布深為痛恨。劉邦統(tǒng)一天下后,以兩千萬(wàn)黃金的重賞捉拿季布,季布為避免殺身之禍,改名換姓,到一個(gè)姓朱的朋友家當(dāng)傭人,朋友明知他是季布仍收留他。這時(shí)候其他一些敬重季布的人,也在暗中幫助他。讓他一次次擺脫險(xiǎn)境。一個(gè)人有誠(chéng)信,不僅能獲得友誼,有時(shí)還可以化險(xiǎn)為夷,季布就是一例。
孔子曾說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!币粋(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,猶如魚(yú)兒離開(kāi)了水;離開(kāi)了誠(chéng)信,就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。讀了這段話我想起了文章中的一個(gè)小故事——《查道吃棗留錢(qián)》。宋朝人查道在去看望遠(yuǎn)親的時(shí)候,路上沒(méi)有飯鋪,仆人建議從禮物里拿一些吃的,查道說(shuō):“既然是給別人的,那就是別人的,我們不能拿!彼麄冏吡艘粫(huì),看到路旁有一個(gè)棗園,查道就叫仆人去采一些拿來(lái)吃。兩人吃完后,查道拿出一串錢(qián),掛在采過(guò)的棗樹(shù)上。仆人看見(jiàn)了說(shuō):“棗園的主人又不在,而且沒(méi)有人看見(jiàn),何必這樣認(rèn)真呢!”查道臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“吃了別人的東西,就應(yīng)該付錢(qián)!闭f(shuō)完,查道就帶著仆人離開(kāi)了。
是呀!誠(chéng)信是多么的重要,誠(chéng)信是做人的`根本,它能讓人傲骨永存!
如今,社會(huì)上也不乏誠(chéng)信的示例。一位農(nóng)村小伙子在回家過(guò)年的路途中,無(wú)意將自己一年的血汗錢(qián)散落。當(dāng)?shù)厝藫斓藉X(qián)后,如實(shí)上交。這些行為是多么可貴呀!
誠(chéng)信,是人內(nèi)心的太陽(yáng),可以照亮自己溫暖他人;它是一把鑰匙可以打開(kāi)人的內(nèi)心。生活因它而多姿!人生因它而精彩!
讀后感的作文 篇2
拉布曾說(shuō)過(guò):幽默是生活波濤中的救生圈。
何嘗不是呢?現(xiàn)代社會(huì)中的幽默,難道只是那種粗俗的漫畫(huà),無(wú)聊的笑話嗎?自從看了這本書(shū)以后,我完全可以否定這種觀點(diǎn)。馬克·吐溫用他的作品告訴我什么才是真正的幽默!
讀完整本書(shū)以后,我最有感觸的是這篇《敗壞了赫德萊堡的人》,它主要講述的是一位路過(guò)赫德萊堡的陌生人,因?yàn)楸贿@個(gè)市鎮(zhèn)的人無(wú)意冒犯而絞盡腦汁想報(bào)復(fù)這個(gè)市鎮(zhèn)居民的故事。他拿著一袋有一百六十磅四盎司的金幣去誘惑赫德萊堡的.人們,想讓赫德萊堡的人們引以為傲的誠(chéng)實(shí)的好名聲受到玷污。結(jié)果那位陌生人成功了,他假借一個(gè)死去的人來(lái)虛擬了一個(gè)故事,讓十九位首要居民受到了金錢(qián)的誘惑而撒了謊。最終當(dāng)謊言被揭穿時(shí),那些人都成為了眾人的笑柄。
看完這篇小說(shuō),我有很多感觸。那些感觸用一句話來(lái)概括的話,那就是:誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)最美好的品質(zhì)!
在我看來(lái),馬克·吐溫不只是一位小說(shuō)家,在他的精神與風(fēng)格上,他更像一位思想家,一位哲學(xué)家,他的作品不單單是引人發(fā)笑,更引人深思,他的確像一顆閃爍的星星照亮了我的心靈。
讀后感的作文 篇3
你們知道我在看哪本書(shū)嗎?告訴你,是我愛(ài)不釋手的《柳林風(fēng)聲》。
它是一本充滿詩(shī)情畫(huà)意的書(shū),能帶你走進(jìn)“仙境”!叭ヌ剿鲿(shū)的樂(lè)趣”。其中我最喜歡的人物是癩蛤蟆,因?yàn)樗偸菒?ài)“千變?nèi)f化”。性格十分外向。但是,它話很多,你說(shuō)一句他說(shuō)5句。他彬彬有禮的時(shí)候特別可愛(ài),可在發(fā)瘋的時(shí)候,他會(huì)把手放進(jìn)洗衣槽,還說(shuō)沒(méi)有什么事比這件事能讓他更高興、快活了!
這本書(shū)讓我念念不忘之處在于尤利西斯的歸來(lái),我的感想是河鼠有了一個(gè)很厲害的部隊(duì),里面還有連見(jiàn)人都不想見(jiàn)的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招進(jìn)部隊(duì)來(lái)了。就連黃鼠狼也被他們打死了,絕對(duì)是那些刀和槍很厲害。
我對(duì)書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物都很贊賞。比如獾有一顆惻隱之心,但是它的實(shí)力很強(qiáng)、我喜歡懶蛤蟆有一顆球“千變?nèi)f化“的.心,因?yàn)樽耥敶坏揭粫?huì)兒就去坐漁船,不一會(huì)兒又去坐車(chē)......
這本書(shū)對(duì)我的印象會(huì)很深,而且我想讓大家學(xué)一學(xué)書(shū)中小動(dòng)物們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
讀后感的作文 篇4
許多事實(shí)都證明:成功,往往與誠(chéng)實(shí)結(jié)伴而行。謊言也會(huì)有界限,如果你跨過(guò)了這個(gè)界限,成功將會(huì)和你say goodbye!
《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》這個(gè)小故事敘述了一位脫穎而出的應(yīng)聘人去總裁那兒面試。總裁硬說(shuō)這位年輕人救了自己的女兒,但年輕人做了一位誠(chéng)實(shí)的人,輕而易舉地繞過(guò)了這個(gè)圈套,成功地被錄取了。這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論何時(shí)何地,我們都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
看到這兒,我不禁想起了那件悔事。
那一次學(xué)習(xí)的測(cè)試,讓我至今還追悔莫及!當(dāng)我期末考試卷做好了,正百無(wú)聊賴地趴在桌上,玩弄中手中的文具,既是無(wú)聊,又是著急,總會(huì)有一些去偷看標(biāo)準(zhǔn)答案的沖動(dòng)。無(wú)意之間,回眸一看,薛寧正望著我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),會(huì)心一笑,心想:天上掉餡餅了,我要去和薛寧對(duì)對(duì)答案!我斜眼瞄了瞄監(jiān)考老師,不在!這真是天助我也!我又向薛寧“傳達(dá)心意”,她似乎也明白了我的心思。這無(wú)疑是比隨地?fù)斓揭话僭筲n還要令人高興。我做著手勢(shì),選“A”就豎一根手指,“B”嘛,可想而知,就是豎兩根手指。但這次薛寧卻不是我肚里的蛔蟲(chóng),不知瞎猜了什么。我選的'是“A”,薛寧是“B”,結(jié)果我們誰(shuí)都沒(méi)有正確,正確答案是“C”。我本想一個(gè)個(gè)問(wèn)她答案,但當(dāng)我豎了第一根手指時(shí),她就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我納悶極了“不應(yīng)該是‘C’嗎,怎么會(huì)是‘A’呢?”但我轉(zhuǎn)念又想“薛寧數(shù)學(xué)成績(jī)比我好,就聽(tīng)她的話吧!”而薛寧原本也選的“C”,但由于光線的問(wèn)題,她把我的手指看成了B,也盲目地改了答案。結(jié)果,唉!選擇題兩分一道,否則95就應(yīng)該是鮮明的97了!我心一片迷茫,又癢有酸,“害人且害己呀!”要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)答案,沒(méi)有作弊,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不就會(huì)……可惜,晚了!世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)!猛然一陣心痛,一陣懊悔油然而生……
誠(chéng)實(shí),往往比成功更可貴;不誠(chéng)實(shí),連失敗也不配,所以,當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,成功才會(huì)笑容滿面地向你走來(lái),不然,成功將會(huì)和你擦身而過(guò)……
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