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        • 傅雷家書讀后感

          時(shí)間:2023-07-10 14:21:55 讀后感作文 我要投稿

          傅雷家書讀后感實(shí)用15篇

            當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的傅雷家書讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          傅雷家書讀后感實(shí)用15篇

          傅雷家書讀后感1

            暖冬的陽(yáng)光照到書本上,書香四溢開來(lái),我翻了幾頁(yè)便沉浸在此中。

            這本書叫《傅雷家書》,這是傅雷寫給鋼琴家兒子傅聰?shù)男,這其中有父親對(duì)兒子的.殷切教導(dǎo),也有他對(duì)兒子生活上的種種關(guān)心,還有叫的兒子熱愛祖國(guó)深沉的心。父親還叫過(guò)兒子一個(gè)真理,我永不忘懷,那就是:學(xué)問(wèn)第一藝術(shù)第一真理第一。傅雷先生不僅教會(huì)兒子好好學(xué)樂(lè)理,而且還教他做人,其感情深厚。

            書中還有一個(gè)信條:先為人、次為藝術(shù)家、再為音樂(lè)家、終為鋼琴家?赐甏藭螅沂芤骖H深。讀懂了里面的父子情深,更有父親良苦用心。

            我覺得在日常生活中,我也要做到與書中寫的那樣,腳踏實(shí)地做好每一件事情。還有,與父親好好相處。

            讀了這本書,也明白了人生真味。很值得人再次翻閱。陽(yáng)光再一次灑了下來(lái),我又翻動(dòng)書頁(yè),嘴角上揚(yáng)很是溫暖。

          傅雷家書讀后感2

            在讀書時(shí),我一直在想,如果有傅雷這樣一位父親,那可真是太不幸了,可是越來(lái)越往后讀,我又覺得如果有傅雷這樣為父親,那可真是太幸運(yùn)了。

            在書的后半部分,我越來(lái)越覺得傅雷是一個(gè)稱職的好父親,他把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有錯(cuò)誤就跟孩子道歉,孩子有錯(cuò)誤就細(xì)心指導(dǎo),語(yǔ)氣溫和。像在1945年的.信中寫道:”自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的。只有事實(shí)才能證明自己的心意,只有行動(dòng)才能表明你自己的心意!斑@句話也同時(shí)警示了我,我讓我知道失敗后的目標(biāo)在哪里。

            從書中的處處地方,都流露著傅雷深深的愛和濃濃的親情傅雷家書也是我們?cè)摽纯吹募視,它將中華民族的優(yōu)秀道德清楚闡述出來(lái),我們也應(yīng)做到信中那樣,不讓父母操心,將它作為我們立身行事的準(zhǔn)則。

          傅雷家書讀后感3

            翻開《傅雷家書》,一封封深情的家信映入眼簾,父母的諄諄教導(dǎo)、孩子的感恩之情,不覺已流入心間。《傅雷家書》是傅雷及夫人寫給傅聰?shù)募倚。與父親傅雷常常書信來(lái)往。--時(shí)傅雷家遭到抄家,傅聰?shù)臅胖皇O職堄嗟膸淄,文章中大部分為傅雷?duì)傅聰寫的'書信,可能為此成為是“傅雷家書”吧。

            《傅雷家書》不僅僅是書信,還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺(tái),處處可見深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中,我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,即使相隔萬(wàn)里,依然不減。家書中最常見到的,還是關(guān)于音樂(lè)的內(nèi)容。父子倆時(shí)常在家書中暢談自己對(duì)音樂(lè)的見解,對(duì)音樂(lè)作品的感悟,對(duì)藝術(shù)家的評(píng)論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,是有名的鋼琴家,受過(guò)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)家的贊譽(yù)。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的。

          傅雷家書讀后感4

            最近,在一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說(shuō),這本書,是我看過(guò)書籍里面最具有教育意義的書。 整部書中充滿父愛,思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的',他的教育方法與傳統(tǒng)的中國(guó)式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。 傅雷從多種身份,角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話,可謂ldquo;一人多角rdquo;。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學(xué)習(xí),關(guān)系平等。 ldquo;親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。rdquo;這么一句簡(jiǎn)單的話不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親,他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。 此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,從文學(xué)到音樂(lè),作者的思想無(wú)不獨(dú)立而又深刻。 我覺得,不管是父母,還是小孩,每個(gè)人都應(yīng)該去看看這本《傅雷家書》,因?yàn)檫@本書真的能教給我們?cè)S多的東西。

          傅雷家書讀后感5

            臧克家說(shuō)過(guò),“讀過(guò)一本好書,就像交了一個(gè)益友。”當(dāng)一本書真正住進(jìn)你心里時(shí),你就會(huì)有這種感受。

            《傅雷家書》就是這樣一本好書,這不是普通的的家書,而是一本充滿著父愛的教子名篇,是一本優(yōu)秀的青年讀物,也是素質(zhì)教育的.經(jīng)典范文。

            《傅雷家書》給了我許多有益的啟迪,傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和深邃的思想潛移默化地影響著我。我喜愛這本書,贊美傅雷用真情、真心營(yíng)造的融洽的親子關(guān)系。

            而這次聽肖培東老師的課,真令我難忘,那高超的教學(xué)水平,僅用點(diǎn)贊是不足以表達(dá)的。

            上課前,只見他親切地問(wèn)侯著我們班的一位同學(xué),那平易近人的樣子,消除了我的緊張。肖老師的親切,可不止這。上課了,肖老師說(shuō):“不要緊張,順其自然,放松點(diǎn)。肖老師的話,讓我們漸漸放松。不像其他名師一樣帶來(lái)嚴(yán)厲,肖老師帶來(lái)的是慈祥。

            隨著課堂進(jìn)行,肖老師引出了他與他兒子的故事,從而向我們介紹著《傅雷家書》,以生活小事引出課程內(nèi)容,水到渠成。內(nèi)心不禁贊嘆。

            課結(jié)束了,我不舍地轉(zhuǎn)回頭,只見老師還在那兒,望著我們離去,目不轉(zhuǎn)睛。好一個(gè)親切的肖老師,好一個(gè)慈愛的父親,好一個(gè)難忘的課堂。謝謝您,肖老師!

          傅雷家書讀后感6

            《傅雷家書》這本書初讀無(wú)味,但若是細(xì)細(xì)品讀才能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣所在。

            傅雷是一個(gè)感情十分飽滿的人,他很嚴(yán)肅,說(shuō)起的內(nèi)容也沒(méi)有什么別出心意。但他有一種父親的關(guān)懷,是真正用心對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo),將自己的人生經(jīng)歷融入一封封家信之中。在他的字里行間中,我看到了他對(duì)學(xué)問(wèn)對(duì)生活的敬畏,與忠誠(chéng),以及他端正無(wú)比的價(jià)值觀。我認(rèn)為這樣的人才真正值得我們尊敬。這樣的作品,雖然文學(xué)藝術(shù)價(jià)值并不算非常高但是讓我們看到了真正的人生。其實(shí)就是看起來(lái)索然無(wú)味,并不像我們平常所閱讀的那些文學(xué)家,筆下所說(shuō)的那樣,總能體會(huì)到美與新奇。但就是在這樣的.生活中,傅雷告訴我們要仍然保持自己的熱忱,擁有自己的生活態(tài)度。在塑造人生價(jià)值觀的初中時(shí)期,我認(rèn)為讀這樣的書,才是對(duì)我們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)影響以及意義的。

          傅雷家書讀后感7

            傅聰?shù)母赣H——傅雷。在這一篇日記中教誨兒子要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能想自己一樣人老了就百病叢生。同時(shí)也希望服傅聰接觸現(xiàn)實(shí),觀察體會(huì)倫敦的人情風(fēng)俗。這樣不僅身心得益,對(duì)他的音樂(lè)感受也有好處。

            不僅如此,作為藝術(shù)家的他,為傅聰細(xì)致地解說(shuō)了斯卡拉蒂音樂(lè)的`特點(diǎn),并為傅聰提建議——去大英博物館學(xué)習(xí)。并且糾正了傅聰在寫自己名字是時(shí)的錯(cuò)誤,他的細(xì)心,讓我佩服不已。

            通過(guò)閱讀這篇日記,我感受到了傅雷對(duì)自己孩子的關(guān)心與愛護(hù)。以自身為例,教育孩子要尊重身體。文章沒(méi)有轟轟烈烈,只有平淡如水,我想,這才是家書的特點(diǎn)吧,濃濃的親情化做一個(gè)個(gè)普通的文字,就想一杯茶,僅喝一口,體會(huì)不出來(lái)什么,可慢慢地品,就會(huì)發(fā)現(xiàn)如此醇厚芬芳!

          傅雷家書讀后感8

            家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來(lái)的書信。這個(gè)寒假我就接觸到了一本十分優(yōu)秀的家書《傅雷家書》一起來(lái)欣賞它吧!

            傅雷家書。這是一本很特殊的書,是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人在1954年至1966年間寫給孩子傅聰?shù)募倚耪。書中體現(xiàn)濃濃的父愛,或許每個(gè)父親對(duì)他的.孩子都疼愛有加,但是傅老在疼愛的同時(shí)也不忘對(duì)兒子進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等為人處事做學(xué)問(wèn)全方位的教育。該書是一本優(yōu)秀的素質(zhì)教育經(jīng)典范本,是父愛的教子名篇。

            這封家書中,字里行間充滿了純真質(zhì)樸的家常話,讓讀者閱讀起來(lái)朗朗上口,倍感親切。例如“你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦](méi)一天不想你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去地睡不著,也說(shuō)不出為什么!钡鹊,這些樸質(zhì)的話語(yǔ)不禁讓我感受到一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛。

            傅雷及傅雷夫人在這本家書中對(duì)兒子的愛與諄諄教誨值得任何一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),孩子與父母的真誠(chéng)交流,給天下所有父母與兒女強(qiáng)烈的感染和啟迪堪稱“中國(guó)父母的典范”。

            讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,它不僅僅是一本普通的家書,也讓我更好的了解到自己與家人之間的感情,還感受到了親情的偉大!

          傅雷家書讀后感9

            教育分為很多種,有如狂風(fēng)暴雨一般把你淹沒(méi)的,有如小雞啄食一般靈動(dòng)而有趣的,也有如傅雷對(duì)傅聰所做的一般。

            讀傅雷寄給傅聰?shù)募視,我們讀到了許多,有他對(duì)傅聰?shù)乃寄,有他?duì)傅聰?shù)钠谕,更多的則是經(jīng)驗(yàn),人生的經(jīng)驗(yàn)。

            這本書也是有原則的',有堅(jiān)持的。比如它所承載的人生信條,最基本的原則,等等。他在告訴傅聰,有些事要由你判斷,但有些卻不得改變。當(dāng)然這不是沒(méi)道理的堅(jiān)守,因?yàn)檫@本書早已替他承受了后果。

            傅雷的信中有一點(diǎn)再明顯不過(guò),那就是適宜交談。在信中,人們往往能真正的交談,透過(guò)層層面具的交談,心對(duì)心的交談。傅雷無(wú)疑在有意無(wú)意之間完美的利用了優(yōu)點(diǎn)。

            教育有很多種,能讓人們所堅(jiān)持的,大概就只有潛移默化了吧。

          傅雷家書讀后感10

            近期讀了《傅雷家書》,感受至深書中有不幸的作為長(zhǎng)者的教誨,有作為晚輩的煩惱,書中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,這讓我領(lǐng)悟真諦!

            這本書的作者是佛雷,是我國(guó)著名的文學(xué)家,他不僅是位才華橫溢的長(zhǎng)者,更是一位好父親。從這本書里,我可以感受到的深情無(wú)時(shí)無(wú)刻在涌出。

            在這一封封家書中,我是完完全全能感受到傅雷對(duì)兒子的父愛和教育,希望兒子可以擁有與自己斗爭(zhēng)的勇氣,或者是把自己的事做的穩(wěn)當(dāng),但是更多的是對(duì)兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬(wàn)囑咐的父親。

            令我印象最深的`是佛雷竟然在一封家書中向兒子道歉,因?yàn)樗鴩?yán)厲的打罵過(guò)兒子,或者是說(shuō)了什么刺激的話,傷害到了兒子。雖然是教育孩子中大人都會(huì)做的一件事,但是弗雷還是真誠(chéng)地向兒子道歉。

            在信中,傅雷曾經(jīng)多次提到對(duì)兒子的想念及是分開,他對(duì)兒子的生活也是無(wú)微不至的關(guān)愛,我可以深切的體會(huì)到父愛的偉大,在生活中,我們可能并不會(huì)去在意或者根本不會(huì)去想這些付出,但是弗雷用真情實(shí)感,用心中的筆寫下的家書卻認(rèn)人明白了父愛如山。

            讀過(guò)這本書后,家書中父親的教導(dǎo),孩子與父親的真情交流給了我巨大的啟發(fā)。我覺得弗雷不進(jìn)再問(wèn)她自己的兒子逐鹿他也成為了我心目中的一盞明燈

          傅雷家書讀后感11

            《傅雷家書》這本書我一讀,就被書中的哲理深深地吸引住了。

            從書名可以看出,這本書是傅雷夫婦對(duì)其子女寫的信的一個(gè)合本,這本書中所表現(xiàn)的因材施教、獨(dú)立思考等先進(jìn)思想使得它至今也廣受他人贊譽(yù)。在這些書信中所體現(xiàn)出來(lái)的,是父母對(duì)子女的關(guān)心、教育,他們對(duì)子女的素質(zhì)教育異常重視,所以這一本書也是其他青少年值得一讀的好讀物,也正是因?yàn)檫@一本書的'教育意義,使得這一本書成為素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。

            書中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,勝不驕,敗不餒。同時(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,以及如何正確處理戀愛、婚姻等問(wèn)題,都像良師益友一樣,提出意見和建議。

            總的來(lái)說(shuō),《傅雷家書》這本書是圍繞著對(duì)子女的教育而寫的,其中有很多是我們青少年值得借鑒的,這本書是一本十足的好書,值得我去閱讀,我雖然不能做到“甚解”的地步,但會(huì)盡力去讀這一本書,爭(zhēng)取能從其中尋得一些對(duì)我好的,能讓我利用的道理!

          傅雷家書讀后感12

            這封書信是傅雷寫給兒子傅聰?shù),字里行間透露著傅雷深深的愛子之情。對(duì)于不斷長(zhǎng)大的兒子,傅雷希望他能在外面的世界茁壯成長(zhǎng),但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。其實(shí)家長(zhǎng)們都一樣,辛辛苦苦地一點(diǎn)點(diǎn)將兒女哺育成長(zhǎng),希望孩子們長(zhǎng)大能成為一個(gè)有用的人。而傅雷和他的妻子也是這樣,用自己畢生的心血去培養(yǎng)傅聰,真是愛子情深。

            從這個(gè)片段中,我體會(huì)到了父母對(duì)兒女含辛茹苦的養(yǎng)育之情,他們辛辛苦苦工作,為兒女營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,讓兒女在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí),我們每個(gè)人都體會(huì)過(guò)這種深厚的感情。當(dāng)我讀著這本家書,我感受到的是父母那顆熾熱的心,溫暖地照在兒女的心田,使兒女茁壯成長(zhǎng)

            一封家書,字里行間可見傅雷對(duì)傅聰?shù)年P(guān)愛,一個(gè)嘔心瀝血的慈父形象在紙上躍動(dòng),我被傅雷的一顆愛子之心深深感動(dòng)。

          傅雷家書讀后感13

            讀著《傅雷家書》,我有著滿滿的感動(dòng)、感慨,收獲頗多。

            《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書,凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。同時(shí),也表達(dá)了傅雷在做人做事方面的價(jià)值觀,是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。

            讀著這本書,我感觸最深的是書信中流露出的細(xì)膩而深刻的愛子之情。

            孩子是父母生命的延續(xù)。父母對(duì)兒女之愛,自然而又沉甸甸。在一封信中,傅雷這樣表達(dá)他對(duì)孩子的思念之深:“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去的.睡不著,也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事!边@段話表達(dá)出的感情真切、自然,讀到人的心坎里去。

          傅雷家書讀后感14

            《傅雷家書》是傅雷寫給兒子傅聰,其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男拧?/p>

            信中有對(duì)過(guò)去教子過(guò)于嚴(yán)格的悔贖;有對(duì)兒子進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的'指導(dǎo)和探討;有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見......我們不僅明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,更會(huì)從中學(xué)到如何育子成才的人生真諦。

            掩卷回想,最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣,傅雷對(duì)于藝術(shù)的領(lǐng)會(huì),這便使我不禁想到文學(xué)與藝術(shù)是相通的。細(xì)讀完這本《傅雷家書》,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。

            這是一本教育子女的好書,我們也可以通過(guò)這本書了解自己的父母,父母可以通過(guò)這本書了解我們,傅雷在信中所寫已成經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。

          傅雷家書讀后感15

            母親的愛猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光,給與溫暖,給予光明;母親的愛,猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘,遮風(fēng)擋雨;母親的愛,總在困難的時(shí)候給予幫助,給予動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。

            傅聰?shù)哪赣H就是這樣愛孩子的,盡管生活出現(xiàn)了種種問(wèn)題,傅聰?shù)母赣H也生病在身,他們都沒(méi)有怎么告訴孩子,好讓他在國(guó)外安心。

            而且時(shí)時(shí)刻刻囑咐孩子,不要太勞累,不要太奔波,要好好休息,愛惜自己的身體。還有,告訴孩子在他鄉(xiāng)要和朋友多多聯(lián)系,不要封閉自己,這樣才能好好發(fā)展。

            父母的諄諄教導(dǎo),很多年輕人不以為意,覺得自己充滿青春活力,不在乎一些事情,而往往有些事情不在乎就會(huì)付出代價(jià),比如健康。愛惜自己是生活的首要問(wèn)題,為了事業(yè),很多年輕人拼命的工作,為了自己的目標(biāo)不顧一切。可是,一旦透支了自己的.身體,健康就會(huì)一去不返。

            就像一個(gè)杯子,打碎了重新粘上,也不會(huì)是原來(lái)的那個(gè),我們的身體也是如此。希望看到這篇文章的年輕人,珍惜自己的身體健康。不要讓自己輸在了健康上。沒(méi)有了健康一切都無(wú)從談起!

            有些愛就在父母的嘮叨里!樹欲靜而風(fēng)不止!希望孩子們珍惜!

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