窗邊的小豆豆讀后感集錦【15篇】
當看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。主要講了作者上小學時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護下,在周圍大人的引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,終于能夠順地和大家一起學習,一起相處的故事。
小豆豆是幸運的.,她有一個寬厚仁慈的媽媽。小豆豆被退學時,媽媽四處奔波尋找新的學校,卻始終沒有告訴她被學校退學的事。媽媽回家之后也沒有責備小豆豆,因為聰明的媽媽覺得,即使說了,小豆豆恐怕也不會理解自己哪里做錯了,而且還會在心里留下自卑的情結(jié)?小豆豆的自信心被媽媽保護的完好無損。
更幸運的是小豆豆有一位偉大的校長——小林先生。他不僅創(chuàng)辦了“巴學園”,還用廢棄的電車改裝成上課的教室;午飯也很特別,是“山里的東西”和“海里的東西”。小林先生很幽默,有著獨特的教學方式。他第一次見小豆豆就微笑著聽她講了四個小時的話,還常常對小豆豆說:“你真是個好孩子”。
在巴學園的引導下,小豆豆學會了關(guān)心他人,博愛不自私。我們也懂得了大自然是最好的老師,孩子的天性是最自然、最生動的美。
窗邊的小豆豆讀后感2
當我一看見粉紅色封面的《窗邊的小豆豆》這本書時,就已經(jīng)被它吸引住了,翻開里面的內(nèi)容,從閱讀第一個故事“第一次來車站”開始,就已經(jīng)愛不釋手,一口氣用了兩天的時間就把這本書看完了。這是我目前最喜歡的課外書,也是我讀得最仔細最專心的課外書。
我仿佛已經(jīng)和書中的主人公小豆豆成了好朋友,她天真爛漫、調(diào)皮搗蛋的樣子似乎經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,她樂于助人的`事件更是深深地印在我的腦海中。小豆豆會為了讓同學泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架;她會為了不讓美代眼紅而放棄戴自己心愛的蝴蝶結(jié);她會為了讓野狗試一試能驗出是否生病的樹皮而差點被野狗咬傷…小豆豆就是如此心地善良的一個小女孩,讓我如此佩服她,如此喜歡她,如此想和她成為朋友。
同時,我也好羨慕小豆豆,因為她可以在巴學園那樣的學校上學,用廢棄的電車當教室,用樹木當圍墻,用“山的味道,海的味道”當午餐,用課內(nèi)時間散步學習課外知識…還有那位尊重學生,關(guān)心愛護學生的小林校長,這所有的一切,都令我不由自主地愛上了巴學園。
看完了《窗邊的小豆豆》這本書后,我希望自己也可以在沒有固定的座位,沒有固定的課程,時刻充滿著快樂的學校上學,像小豆豆一樣,無拘無束地學習,自由自在地學習。
窗邊的小豆豆讀后感3
今天,我和媽媽讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書的作者是日本著名作家。聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子。
這一本書講述了作者上小學時候的真實故事。小豆豆因為淘氣被學校退學后,來到了巴學園,在小林校長的引導下,小豆豆?jié)u漸變成了大家都能接受的孩子。
能和媽媽讀這本書真好。這里面我最喜歡的是“最差的衣服”這一段;小豆豆鉆籬笆的時候,不小心把衣服上撕了七道大口子,為了不讓媽媽生氣,她撒了一個謊;“我回家的時候,一些同學往我身上扔刀子。”這句話讓我感受到了她的單純和可愛。
這本書里面還有好多我喜歡的情節(jié):比如小林校長把食物分成“山的味道,海的味道”。還有小豆豆因為調(diào)皮跳進了廁所的掏口里,真是有意思極了,而小豆豆幫助殘疾的同學泰明爬上我的樹,讓我感動不已。可最后巴學園卻在戰(zhàn)爭中毀掉了,真希望能重新建立一所這樣的.學校,那樣每個孩子都會愛上它的。
《窗邊的小豆豆》這本書像是為我們每一個人寫的,我喜歡它。
窗邊的小豆豆讀后感4
我讀過一本書,叫《窗邊的小豆豆》,這本書主要講了五顆小豆豆的故事。前四個小豆豆的夢想是環(huán)游世界,而最小的豆豆的夢想不一樣,它的夢想很簡單,就是能夠幫忙別人。
五顆小豆豆被一個小男孩當作彈弓“子彈”,發(fā)射到不一樣地方,它們的夢想由此破滅。幸運的是第五顆小豆豆被發(fā)射到一個窗臺附近的`小花池里,這個家里住著一個生病的小女孩,小女孩從來不愿下地走動,小豆豆明白后,就想為小女孩做點什么,它努力地發(fā)芽,拼命地生長,很快長到窗臺邊,引起小女孩的注意。以后小女孩每一天都走到窗前看小豆豆,而小豆豆呢,每一天都以最快的速度生長,為的就是讓小女孩每一天都感覺到它的變化,就這樣,小女孩每一天都很開心,慢慢的,小女孩的病好了,小豆豆十分十分的開心。
這讓我想起一件事,記得去年一天晚上,爸爸出差了,媽媽發(fā)高燒,我讓媽媽去吊水,媽媽不放心我一個人在家,怎樣也不肯去,沒辦法,我就不停地用冷水給媽媽擦臉,用冷手巾敷在她的額頭上,給她喝水,事后還打電話告訴爸爸。爸爸夸我長大了,我聽了心里美滋滋的。
同學們,你們是不是也想和小豆豆一樣,用自我的力量去幫忙別人?記住,讓別人開心,自我也會歡樂。
窗邊的小豆豆讀后感5
第一次翻開《窗邊的小豆豆》,我就被這個活潑、淘氣、可愛的女孩吸引了。這本書讓我愛不釋手。
書里的主人公叫小豆豆,就是本書的作者——著名作家黑柳徹子,這本書講的就是她的童年回憶。小豆豆是一個頑皮的小女孩,她曾經(jīng)被學校退過學,媽媽要帶她來到了巴學園。小豆豆一來到那里就遇到了校長先生,校長先生小林宗作十分和藹可親,也十分有耐心,竟聽了小豆豆講了一個小時的話!這點讓我為小豆豆能遇到這么好的一個校長而感到幸運。
小林先生是一個非常偉大的教育家,為了讓孩子們改掉挑食的毛病,他別出心裁,讓孩子們帶“山的味道,海的.味道”;他鼓勵孩子們,舉行了稀奇古怪又有趣的運動會,帶著孩子們?nèi)ァ昂K疁厝蓖,甚至和孩子們一起住在校園里,睡在帳篷里,給孩子們講故事。
巴學園的課程也非常有趣,老師會把要上的課寫在黑板上,然后學生們根據(jù)自己的喜好上課,老師也會輔導同學們?吹竭@一段,我很驚訝:這也太好了吧!在這個學校里,沒有因為小豆豆是女生就不理不睬,也沒有因為得了小兒麻痹癥就區(qū)別待遇,大家一樣,都是平等的。
巴學園的教育方式讓我驚訝,小林先生的教育方式讓我敬佩,小豆豆的純真無邪讓我喜愛,巴學園的生活讓我羨慕,即使戰(zhàn)爭來臨,小豆豆也沒有改變她對生活的樂觀態(tài)度。我希望我也能像小豆豆一樣,快樂自由的成長!
窗邊的小豆豆讀后感6
這個暑假我讀了一本書,叫《窗邊的小豆豆》。封面上繪著一個天真無暇的小女孩,她眨巴著一雙水汪汪的大眼睛,好像有無數(shù)的問題要向讀者提問。
翻開這本書,你就會感受到主人公小豆豆的小學生活有開心的`、有難忘的、有憤怒的。每一個故事都讓人回味無窮。讓我印象最深刻的是小豆豆這樣的一件事:一次,小豆豆與洛基一起玩“狼游戲”,洛基還小,分不清什么是真格,就玩起來了,一口真咬下了小豆豆的耳朵,此時此刻,小豆豆的耳朵鮮血直流,小豆豆的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了連忙把小豆豆送往醫(yī)院,途中,小豆豆忍著疼痛,還一再哀求爸爸媽媽不要把洛基扔掉,在小豆豆的再三要求之后,爸媽終于答應(yīng)了。從這件事中,我們就可以知道小豆豆是個多么善良、多么愛護小動物的孩子,她純真的心靈時時刻刻感染者我,使我仿佛身臨其境:我也來到了小豆豆的身邊,與她談心。小豆豆的性格開朗活潑,又懂禮貌。
《窗邊的小豆豆》這本課外書,它時時刻刻的啟發(fā),要做一個令人喜歡的好孩子,不要把什么煩惱都憋在心里,要學會與人相處,友好交流。
多讀書,好讀書,讀好書,是我的習慣。“讀書破萬卷,下筆如有神”不無道理。正因為我愛讀書,還愛進入書中故事的角色,這使我的心靈充滿無限的快樂!
窗邊的小豆豆讀后感7
看完日本著名作家、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黒柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》后,我就喜歡上了巴學園,喜歡上了小林宗作校長。
書中的小豆豆是一個不懂規(guī)矩的孩子,因為淘氣在一年級時就被退學了,所以才來到了巴學園。巴學園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學生的調(diào)皮搗蛋,甚至惡作?帶著好奇與困惑,我耐著性子往下看,終于找到了答案。
這樣一所特殊的學校,它的“主人” ——小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意,會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重孩子,很有耐心,連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的'話而不打呵欠。我不由得對他肅然起敬!他還專門為個子矮小的高橋君精心安排了運動會,讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失,歡樂和笑聲留在心田……
正是這些打動了小豆豆的心靈,她最終選擇了做一個好學生。小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長?墒,平時我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因為做了錯事受到懲罰,卻找不到辯解的機會。更加沒有一個人像小林校長那樣,微笑著面對我們,讓我們自己學會處理事情。
巴學園,多么令人向往的地方!在那里,沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語,沒有那些條條框框的規(guī)矩;沒有等級距離;更沒有什么學習壓力……可是,它卻會更讓我們愛上學習,懂得道理,并學會尊重別人。
哦,我也想去巴學園!想去聆聽小林校長的教誨,想去享受他的“縱容”!
窗邊的小豆豆讀后感8
讀完《窗邊的小豆豆》,我自詡為是小豆豆的知己,正因我有很多想法和小豆豆相同。我很羨慕書中的小豆豆,正因她有明白她的媽媽,關(guān)愛孩子的校長以及一所可愛的學校。
小豆豆有個十分明白她的媽媽,有個善解人意的慈祥的`媽媽。小豆豆因淘氣被退學,她的媽媽并未因此生氣,更沒有打罵小豆豆,而是幫忙小豆豆再找一所更好的學校。讓小豆豆自己感到自責,也從心里感謝媽媽!你們知道嗎?退學加責罵的雙重打擊會讓孩子徹底喪失信心的。會給我們留下永遠的陰影!盡管我們也知道你們是為了我們好,是為了我們長大后有更好的競爭優(yōu)勢!其實你們過得比我們更累,你們的辛苦我們能看得到的!只是我們還小,對我們包容點好嗎?學學小豆豆的媽媽吧!她的寬容、明白不是也培養(yǎng)出了優(yōu)秀的小豆豆?
在巴學園里很多孩子長大后都很有成就呢!因此,不是強迫我們讀書就必須能讓我們成才,要明白尊重我們,讓我們真正懂得做人的道理,讀書的用處。我們都是聰明的孩子,請先給我們一個快樂的童年,童年一去不復返!再請大人們給我們點時刻,讓我們慢慢成長。每個孩子都是一點點懂事的,沒有人一出生就什么都會的,不是嗎?
窗邊的小豆豆讀后感9
最近,我讀了一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》,這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。故事講的是作者小時候發(fā)生“巴學園”里的事。書中講了:小豆豆因為太淘氣,小學一年級就被原來的學校退學了,因此來到了“巴學園”。在這個學校里,小豆豆發(fā)現(xiàn)很多有趣的地方——他們的教室是用廢舊的汽車做的,他們每天上課可以在教室隨便坐、沒有固定的座位……這一切讓小豆豆感到那么新鮮、有趣,她從第一天進入“巴學園”就開始喜歡這個學校了。
在“巴學園”里,小豆豆在同學和小林校長的幫助下,小豆豆變得不再淘氣了。她還交了許多朋友,其中她最喜歡的人是小林校長。讀完這本書,我也喜歡上了小豆豆和小林校長。小豆豆有時因為太好奇、太淘氣,而一不小心掉進“廁所的`掏口”,讀到這里,我忍不住哈哈大笑。小豆豆也有善良的一面:有時小豆豆因為找不到伙伴——小狗洛基而傷心落淚;有時小豆豆會因為失去好朋友明基而難過。我覺得在小豆豆的身上找到了自己的影子。小林校長呢?我希望我也能有一位這樣的校長,因為小林校長對待學生非常和氣,學生不管犯多大的錯誤,小林校長都不會當著同學的面指出來,而會下課時,把他請到一邊對他說,而且還那么和氣,同學們都不得不承認錯誤。小林校長可真有辦法!
我喜歡這本書,我在這本書中交了兩個好朋友———小豆豆和小林校長。
窗邊的小豆豆讀后感10
《窗邊的小豆豆》這本書讓我愛不釋手,本書的作者是黑柳徹子。她被聯(lián)合國兒童基金會任命為亞洲史上第一位親善大使。書中講述的就是她童年的經(jīng)歷。
調(diào)皮的小豆豆被原來的學校退學后,在周圍大人的'引導下順利地進入了“巴學園”,和同學們一起學習、相處,大家都很開心。巴學園是一所與眾不同的學校,這兒沒有圍墻,教室是舊的電車車廂。學校里有循循善誘的老師,有團結(jié)互助的伙伴,有愛,有溫暖,有包容……善良而又充滿智慧的校長小林宗作是孩子們的大朋友:他教小朋友們跳韻律操;帶領(lǐng)孩子們晚上裝妖怪,行夜路,練膽量;舉行運動會,讓身體有殘疾的孩子也能感受到成功的喜悅。孩子們在巴學園里度過的每一天都是那么快樂,以至于他們晚上放學都舍不得回家。小豆豆在這個充滿愛的校園里慢慢成長,慢慢改變,成了大家都能接受的好孩子。
雖然巴學園在第二次世界大戰(zhàn)中被摧毀了,但它會永遠留在小豆豆的心中,也會永遠留在世界上無數(shù)喜愛《窗邊的小豆豆》這本書的讀者心中。
窗邊的小豆豆讀后感11
,是一條河。在河的盡頭,有無數(shù)的貝殼。有灰暗的,勾起一段的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那的海岸,尋覓著最的貝殼。啊,找到了《》。
《窗邊的`小豆豆》是日本女作黑柳徹子寫的,講述了作者上小學時的一段真實的。小豆豆因為淘氣而被退學,她慈祥的帶她來到了一個的巴學園。巴學園的校長小林宗作是一個非常和藹可親的,他極其注重對自身的培養(yǎng),并給孩子們充分的自由。他常常對小豆豆說:你真是一個好孩子呀!在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子;在巴學園里,小豆豆有了一個與眾不同而又的童年,這使小豆豆獲得了真正的來自于的。
這所特殊的學校,全校只有五十幾個人,老師的教育方式更是別出心裁:每天上課的科目由們自己;他們可以常常去散步,到野外郊游;吃的飯是山的和海的味道,一邊吃一邊唱好好嚼!我深深地被這所學校吸引了,我多想自己也來到這樣的學校學習!
合上書本,巴學園的生活依然浮現(xiàn)在我的眼前,讓我感覺到童年是快樂的、是美好的!你們也一起來感受小豆豆的童年趣事吧!
窗邊的小豆豆讀后感12
假期里,老師向我們推薦了九本書,分別有《愛的教育》、《犟龜》《怪老頭》。其中我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書是日本作家黑柳徹子所寫的,這本書的'主人公是窗邊的小豆豆,因淘氣被原學校退學,后來,到了不可思議的新學校———————巴學園。在校長小林宗作的愛護和教導下,在一般人眼里怪怪的小豆豆,逐漸變成了大家都接受的好孩子。
讀完這本書,我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子,有一次小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一位年輕的大哥哥,在賣健康樹皮,據(jù)說有一口覺得苦,就說明生了病。要是不苦,就說明沒有病。小豆豆就買了一塊,自己咬了一口,又給了校長、同學、甚至路邊的野狗,發(fā)現(xiàn)大家都很健康。他很高興,雖然任何人咬這塊兒樹皮都覺得苦,但是我從中知道了小豆豆很關(guān)心別人。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦,不停的對小豆豆說:“你真是個好孩子!边@句話一直鼓舞著小豆豆,并且一直激勵著他要堅強、自信,努力做一個陽光開朗的好孩子。
這本書讓人在笑聲和感動中深深思考,我們要善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子的完美天性,并讓它們發(fā)揚光大,揚長避短。讓孩子們成為一個有個性的人。
窗邊的小豆豆讀后感13
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。從這本書中我也認識了這位可愛又聰明的小主人公—小豆豆。
小豆豆剛開始上的小學是一位是有名的學校。在這里,雖然教學質(zhì)量,環(huán)境都很不錯,但小豆豆的性格好像不適合那里。靜靜的.課堂上,孩子們都在寫作業(yè),小豆豆卻突然站起來與窗外的小鳥說話,上課時總是做小動作東張西望,老師也批評過她很多次,她仍然不改,后來實在受不了她了,要求她做退學處理。但是這種情況下,誰愿意接收我們的小豆豆呢?
她的幸運之神降臨了。有一位愿意聽她講四個小時話的小林校長出現(xiàn)啦,這就是神奇的學!蛯W園。這時的小豆豆轉(zhuǎn)到巴學園來上學,這時巴學園環(huán)境非常簡陋,用電車當教室,全校僅有50個學生,但是她的教學方式非常的別出心裁,上課讓學生自主選擇科目。
孩子喜歡哪科就專研哪科!散步,讓學生到野外去,在無形中增長學生的知識。比賽呢,他就鍛煉學生的膽大心細活動呢,培養(yǎng)學生的互助互愛。曾經(jīng)在別人眼中怪怪的小豆豆來到這個特別學校后,在小林校長的愛護和引導下,逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子了,而且學習非常越來越好,對學習也產(chǎn)生了濃厚的興趣!
遺憾的是,巴學園在戰(zhàn)爭中被炸毀了,這也讓我第一次懂得了戰(zhàn)爭的殘忍。更加珍惜現(xiàn)在的和平年代。我喜歡小豆豆,喜歡小林校長,也喜歡巴學園。
窗邊的小豆豆讀后感14
最近,我讀了一本書,作者是日本作家黑柳徹子。故事講述的是作者小時候的親身經(jīng)歷,書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。
這本書的主要內(nèi)容講的是一個名字叫做小豆豆的小女孩,非常淘氣,上課從來不專心,所以在一年級就被退學了,于是,小豆豆的媽媽將小豆豆轉(zhuǎn)到巴學園去了。
巴學園是所特別的學校,里面的課堂也很特別。每天早晨,老師將一天的課程寫在黑板上,學生們想上什么就上什么,上午學習任務(wù)完成以后,下午老師就帶著學生們?nèi)ド⒉,游泳,泡溫泉,野炊……在游戲中教育學生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然!讀到這樣的情節(jié),我真是羨慕呀。
巴學園還有很多地方和其他學校不一樣,所有的教室都是用舊電車改裝的,整個學校就50個學生,每個年級就幾個學生。他們的.飯菜也很特別,巴學園的校長――小林先生要求所有的學生每天必須要帶“山的味道和海的味道”,如果實在沒有的話,校長就會為他們準備山楂片和海帶。因此,小豆豆非常喜歡巴學園,在那里學習和生活得很開心。
可是沒過幾年,因為戰(zhàn)爭,巴學園被炮彈炸毀了。如果沒有戰(zhàn)爭,巴學園一定會保留下來,我想現(xiàn)在肯定會成為一個著名的旅游景點。
不得不提小林先生,他是一位非常偉大的校長,他懂得小孩子的心思,也為孩子們付出了很多,更讓孩子們喜歡上了學習,愛上了學校。
如果我們的學校能像巴學園一樣,那該多好啊。
窗邊的小豆豆讀后感15
在兒子上一年級的時候,蔣老師就推薦我看《窗邊的小豆豆》這本書。三年時間,前后我也看過了好幾遍,每次看完都會給我在教育兒子的觀念上有新的收獲,都會給我新的希望。
這本書主要寫了小豆豆因為淘氣頑皮在一年級的時候就被老師勸退,在母親的努力下,終于找到一所能夠愿意接受豆豆的學校__巴學園,小林校長真的是位偉大的教育家,他總是耐心的傾聽每位孩子的想法,認真公平的對待每個孩子,而且教學方法也是完全根據(jù)每個孩子的特點來的,小豆豆平時那么多毛病在這所學校似乎已經(jīng)不是毛病了,可以說是小林校長的教育觀念和思路改變了一個孩子的一生。
很多時候渴望我們現(xiàn)在孩子的教育環(huán)境也是個巴學園,但是畢竟理想和現(xiàn)實還是有一定的差距,我們能做到的`就是試著走進孩子的心靈,尊重他們的天性,信任他們,挖掘孩子的潛力。
華麗的詞語似乎已經(jīng)想不出太多,對于孩子的教育我們年輕的家長沒有太多的經(jīng)驗,作為我個人的觀念,給孩子一個健康快樂的家庭環(huán)境和學習環(huán)境,長大以后是一個身心健康,積極樂觀的人。我想這是天下大多數(shù)父母的一個最基本的愿望!