[集合]小學生讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的小學生讀后感，希望能夠幫助到大家。
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小學生讀后感1
凡事并不需要追求太多的結(jié)果，享受過程，本身就是一種快樂。
文中的父子倆都喜歡棒球這項運動，但技術(shù)都很糟糕。父親“盡量避免親自去打”，看到兒子打得糟糕時，自己覺得很丟臉，內(nèi)心也感到非常痛苦。而兒子則不同，雖然自己的成績不盡人意，但感覺到快樂，打完球后“滿面笑容”。為什么他們的態(tài)度迥然不同呢？
我想，這是一個心態(tài)的問題。棒球運動，本身就是一種娛樂性的體育運動，目的是身體得到鍛煉，心情得到放松。可是父親意識上并不這樣認為。他覺得既然參加了這項運動，就要有好的成績，如果成績太差，會遭到別人的嘲笑的。這是一種功利性的心態(tài)。以這種心態(tài)活著，人會覺得很累，很痛苦。而且像父親那樣因害怕丟臉而卻步，那也永遠都不會成功。
“第五次失誤”，“仍然面帶微笑，就像剛剛得了冠軍似的�！眱鹤拥膽B(tài)度是樂觀的，健康的，積極的。他能在一個玩的過程中找到樂趣，享受著自己快樂的`人生，這不就是我們許多人需要尋找的人生本源嗎？很多時候，很多事情，如果你以一種快樂、輕松的心態(tài)對待，反而會獲得意想不到的成功。
人生，與其痛苦著，還不如快樂著。不需要追求太多的結(jié)果，當作游戲，會有不一般的收獲。
小學生讀后感2
《檢閱》這篇文章主要講的是：在國慶節(jié)檢閱的時侯，兒童隊員博萊克的左腿截肢了，但他還是勇敢地，不怕困難地走上了檢閱臺。
我非常地佩服博萊克這種不怕困難，不怕痛，勇敢的精神。想到平常膽小如鼠的我，連一條毛毛蟲都怕，真是很慚愧。
在平時，我才不會像博萊克那樣有恒心，不怕困難。我一碰到一點小挫折，做上三下兩下，干脆不干了。哪像博萊克每天堅持去練習踏步，爭取不為兒童隊丟臉。盡管再疼，他也堅持不懈。他為了自己而練習嗎？不是，博萊克為的是團體。大家已經(jīng)商定讓他排在隊伍的第一排的'時候，大家已經(jīng)信任他能做得好，博萊克要好好表現(xiàn)自己。博萊克堅持練習了十多次，當然沒有給兒童隊丟臉。
博萊克真?zhèn)ゴ螅麩o私地練習，自己的腳十分疼，疼得簡直不可想象，卻不求回報，他這種精神值得我們學習！
小學生讀后感3
當代小學生在我們孩子群中很受歡迎。當代小學生擁有我最敬佩的人、談說天地、心靈成長故事、拍拍你的小腦瓜等許許多多的版塊。讓我印象最深的是名叫《賣朋友的店》這個故事。
《賣朋友的店》讓我有了很深的感悟。這個故事的大體意思是：河馬慕慕和河馬阿爾通過阿爾開的'一家“賣朋友的店”成為知心好友，于是，兩人都有了真正的好朋友。通過這篇心靈成長故事，我知道了：朋友不是買來或者制造出來的。朋友是人與人之間的交往和言語的溝通中獲得的。
還有一篇童話我很喜歡，那就是《一起坐》。這個故事講了一個小木偶娃用同情得到了一顆星星勛章。這篇童話很優(yōu)美也給我們講了一個道理：同情心是一種平等的美，它并不高高在上。我們應真心并耐心地幫助弱勢群體，去感受同情者與被同情者之間平等美好的感情交流。
我從《當代小學生》每一個不同的版塊都能學到不同的知識，《當代小學生》真是一個優(yōu)秀刊物。
小學生讀后感4
我今天讀了一篇寓言故事：《不聽勸告的鷹》，讓我一生受用。
這篇故事講的是:一對鷹夫妻，他們飛到了一片美麗的大森林，頓時，被這里的美景迷住了，就決定在一棵已經(jīng)500多年的橡樹爺爺上搭窩、生寶寶。一只田鼠從洞里鉆了出來，告訴鷹夫妻：“鷹先生，你們不能在這棵橡樹上搭窩，它的根已經(jīng)爛的不行了，會很危險！”鷹夫妻聽了心里直冒火，就把田鼠趕跑了。不久，鷹寶寶就出世了，災難也隨之降臨了。這一天，鷹爸爸把抓到肥美的.獵物帶回家，卻被眼前的景象驚呆了：橡樹倒了，鷹媽媽和鷹寶寶被摔死了。鷹爸爸后悔的說：“都怪我，我要是聽田鼠的勸告，就不會這樣，真是追悔莫及�！�
這篇寓言故事告訴我們：不聽別人的好言相勸，偏要一意孤行，那將要自食可悲的后果。
有一次，我自己做雞蛋餅吃，媽媽說：“要加鹽，那樣才會好吃。”我偏不聽媽媽的話，對媽媽說：“不加鹽也行�！弊詈�，雞蛋餅煎好了，結(jié)果我一嘗，沒有放鹽，很淡，真的不好吃。
今后，我一定要虛心聽取別人的建議，絕不像鷹夫妻那樣，做讓自己后悔的事情。
小學生讀后感5
在老師的指導下，我們一起讀了《梁�！�，主人公的威逼浮現(xiàn)在腦海中，故事的結(jié)局不好也不壞，但是他們經(jīng)過經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)的坎坷，磨難，最后，終于，永遠地纏綿地在一起了，我想這讓愛情主義者所神迷向往吧。
前奏響起了，我很喜歡前奏，那悠揚，婉轉(zhuǎn)，就像泉水叮咚的聲音，其實喜歡的理由也不只這些，但更多的我也說不上來，我想我喜歡這種干凈的感覺吧，伴隨著這美妙的曲子，閉上眼睛，用心領(lǐng)會，在這喧囂雜亂的年代中，陶醉在這只應天上有的曲子中，仿佛是在接受靈魂的洗禮，仿佛這聲音能把我的`一切煩惱和失意都驅(qū)趕走，真是感覺無比暢快。
高潮不知不覺就來了，我認為這首曲子沒有高潮之處或者說整首曲子都充滿著高潮，一會兒像波濤洶涌的大海，就像是在贊揚她們愛情的偉大，一會兒優(yōu)美動聽，就像在訴說他們之間的事哀怒，一波未平，一波又起，他們的故事畫面一幕幕在腦海里交相揮映，讓人們想起一句詩：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝�！�
我認為中學生包括喜歡音樂的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多聽點在文學史上有著一定地位的曲子，它會讓你發(fā)現(xiàn)他的神奇之處。
小學生讀后感6
假期中讀完了《佐賀的超級阿嬤》這本書，學到了很多生活知識，還明白了很多生活的道理。
佐賀的超級阿嬤樂觀開朗，使她貧困的'生活也多姿多彩。她在貧窮中不悲觀嘆氣，而是積極地面對生活，感恩于上天的賜予，還想出了許許多多的好點子來改善生活。如阿嬤的房子旁有一條河，河的上游是一個菜市場。阿嬤就把她的法寶木棍橫在河里，法寶總會把一些從上游漂下來的樹枝、木片等攔截下來，曬干后當柴燒：“這樣，河水可以保持干凈，我們又有免費柴火，真是一舉兩得。”木棒攔住的不只是樹枝，還有一些賣不出的蔬菜，被賣菜人丟在河里后，也讓阿嬤給截住了：“開杈的蘿卜切成小塊煮出來味道一樣，彎曲的小黃瓜切成絲用鹽腌一腌，味道也一樣。”還有一些果皮受損的水果，對阿嬤來說，也“知識外表差一點而已，切開來吃，味道一樣”。
她工作勤勉，思想與眾不同，富有大智慧。我要像阿嬤那樣，在人生的旅途中，奮力向前，即使跌倒了也要爬起來，因為“失敗乃是成功之母�！边�要笑對人生，笑對生活。
小學生讀后感7
早就聽說《佐賀的超級阿嬤》這本書很精彩，今天我終于擁有了這本向往已久的書，拿著這本書我迫不及待地讀了起來。這本書主要講的是我和阿嬤在佐賀的生活的點點滴滴，在這7年里發(fā)生了許多事情有快樂的、傷心的、憂愁的……不管遇到多么困難的事情在阿嬤的努力下總能迎刃而解。
阿嬤家雖然在市中心，但住的還是茅草房，生活很艱辛。阿嬤家門前有一條河，阿嬤稱它為“超級市場”，阿嬤用兩根小木棒架上一根長而粗的大木棒，因為河的上游是一個真正菜市場，一些賣不出去的、長的不好的'或者有點腐爛的水果和蔬菜就被扔進河里，這些水果和蔬菜就會順水往下漂被木棒攔住，阿嬤把它們撿回家，成為我們的腹中餐，阿嬤說它們只是外表差一點而已，味道其實是一樣的。偶爾我也會抱怨阿嬤家的生活很窮，阿嬤就會笑著說“窮有兩種，窮的消沉和窮的開朗，我們家就是窮的開朗�！笨鞓芬彩沁^一天，憂愁也是過一天，我們?yōu)槭裁床豢鞓返纳钅兀?/p>
這本書讓我懂得了我們都要有一顆樂觀向上的心，不能自暴自棄，勇敢的面對一切困難，快樂每一天！
小學生讀后感8
書中的阿嬤是一個貧窮的外婆。是一個普通的清潔工，一個人撫養(yǎng)七個兒女長大和一個外孫，但她有樂觀的精神，從不認為貧窮不快樂，還對她的外孫說：“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西；讓人察覺不到的.體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切；窮有兩種窮，窮得消沉和窮得開朗；我們家是窮得開朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔心，要有自信，因為我們家祖先可世世代代都是窮人；人到死都要懷抱夢想！沒實現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢想嘛……”正是這種樂觀的精神，讓她在貧窮有生活中感受到快樂，也讓她撫養(yǎng)的外孫成為了日本喜劇泰斗，就是這本書的作者。
雖然貧窮人要承受許多苦難，但是樂觀可以成為他的精神財富，在外孫和外婆相依為命的八年中，他得到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，樂觀、堅強、勇敢、愛心、節(jié)儉等等，這都為他以后的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
這本書告訴我在生活中遇到困難要勇敢去面對；要節(jié)儉；遇到不會的題要多思考……島田先生在書中給我們展現(xiàn)出他外婆的智慧與精神，就是讓更多人聽超級阿嬤的人生經(jīng)歷，從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂，共同分享幸福的生活！
小學生讀后感9
窗外陽光普照，我正在家里預習文章，當我翻到《窮人》這篇文章時，我的目光被文章吸引住了。文中講了一個生活條件十分不好的家庭，一家人的收入少得可憐，可他們一家人卻不怕困難，收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子……
我被這家人深深地打動了，他們雖然條件艱苦，可他們卻有著一顆善良·樂于助人的心。這一家人明明知道自己的五個孩子已經(jīng)夠他們受得了，可為了幫助西蒙，把西蒙的倆個孩子也收養(yǎng)了過來。他們是沒有財富，可是他們的心靈是十分富有的。
可現(xiàn)在的人像漁夫一家善良的人不多，現(xiàn)在的人都為了自己的`私人利益，很少為別人著想。有的人見到一個小朋友摔倒，不去幫助這個小朋友，還在旁邊笑這個小朋友。
可他們有沒有想過自己有時候也要別人的幫助，如果那時沒有人幫助你，你會怎么樣呢？
所以我們要將心比心，對待他人一定要友好，在別人有困難的時候伸出援助之手，這樣別人下次也會幫助你的�？捎腥藭f：“幫了別人我自己會得到什么呢？”
你們說這話可說錯了，如果你在別人，別人心中就會快樂而你也會快樂。幫助別人為什么一定的報償呢？你心中會快樂嗎？答案是：不會。
為了人與人之間更加友好，我們應該向桑娜一樣幫助他人關(guān)心他人。
小學生讀后感10
這本書的內(nèi)容很精彩。里面講了：在一片森林里，隱藏著雷族、河族、影族和風族的四個由野貓組成的族群。有一天，一只寵物貓——拉斯特來到了這片森林里，在這里，他認識了雷族里的幾只貓——藍星、灰爪、獅心。藍星是雷族的族長，灰爪是學徒，獅心是武士。不久，拉斯特成為了雷族的學徒，叫火爪，并接受了雷族武士訓練�；鹱νㄟ^幾個月的`武士訓練后，并勇敢地打敗了影族族長——斷星，最后，他終于成為了一名真正的武士，叫火心。
在這本書里，最吸引我的是：火爪打敗了斷星，成為了真正的武士。因為，這一次戰(zhàn)爭很驚險、刺激，斷星差一點就殺死了火爪，而且，我覺得火爪很勇敢，他寧愿和野貓過戰(zhàn)爭挨餓的生活，也不愿意過那種寵物貓的生活。在這里，我學到了什么是堅強。
小學生讀后感11
在這個寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結(jié)果軍軍就“哇”的'一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠著的時候，軍軍突然放開手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進了河里，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什么生命危險。晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉(zhuǎn)臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。
小學生讀后感12
今天，我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》，接觸到這本書是源于一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書，首先就被這個書名吸引了，一經(jīng)她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什么心靈雞湯，讀完后也不會像打了雞血一樣興奮，在我看來，就是作者通過分享她的一些經(jīng)歷，她的成長過程中的.心路歷程，讓我們讀者自己去領(lǐng)悟，自己去成長，沒有說在某種情況下你應該怎么做才是對的，她只是把她的經(jīng)歷告訴你，給你啟發(fā)，卻不會替你做決定。
當然，我現(xiàn)在仍然在生活中，在成長中有一些問題，有一些選擇，有一些迷茫，所以在某些點上，我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認識自己比解決當下的問題更重要，與自己相處、讓自己成長比別人對自己的看法更重要。
其實，這世上根本沒有什么來不及，來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人，不如把目光放在自己身上，那些屬于你內(nèi)在的強大力量，那些你日夜積累起來的點滴能力，就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
小學生讀后感13
今天，我們學了篇課文，叫《尊嚴》。文中的哈默為了維護自己的尊嚴，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來，哈默留下來 成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的'女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。
這一次，我們班發(fā)生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內(nèi)活動課，趙老師布置了能力訓練作業(yè)，我拿出作業(yè)，做了一會兒遇到了難題。我突然看見許哲瑜做得差 不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過去看見有同學早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進來，把我們罵了個狗 血淋頭，原來她早就看到了我們在抄襲，然后生氣地走開了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運降臨。語文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就 不抄襲了，真后悔呀！
人生就要有尊嚴！這句話還真說到了點子上。
小學生讀后感14
在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難了。他漂到了個沒有人的島上，在島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在島上的`邊緣建起了根據(jù)地，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物。他在這個過程中，遭遇了很多困難和挫折。
他差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次種下大麥和稻谷的時候，由于種的不是時候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神。魯濱遜在島上生活了28年，最終獲救。
讀了《魯濱遜漂流記》使我覺得我們要多向魯濱遜學習，學習他的堅強的意志、學習他堅持不懈的精神……
我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我覺得我們應該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己。
小學生讀后感15
大家好，我是五二班的施燦蕾！在這個漫長的假期中，我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書。這本書的作者是島田洋七，主要講述了他本人小時候家庭條件不景氣，被母親送去鄉(xiāng)下――佐賀，與外婆一起生活的種種樂趣。
本書由《佐賀的超級阿嬤》與《超級阿嬤：笑著活下去》合并而成。作者在書中的小名是，昭廣。作者把環(huán)境、人物、心理描寫的栩栩如生，讓人有如身臨其境的感受。下面這個片段是作者描寫外婆的破茅屋。那是一座坐落在河水和草叢之間，就像從古老傳說中冒出來的、顧絕寂謬至極的破茅屋，這簡直就是山姥和或其他怪物住的房子嗎嘛！
讀過這本書后，我既覺得搞笑，又覺得照昭廣十分可憐。他一出生就沒有了爸爸，在來到佐賀之前，一家人只能擠在十平方米的`小屋里！對比現(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福�。�。上下學有車子接送，到了學校，還有親戚切和藹的老師為我們講新的知識，校園生活豐富多彩！冬天冷了可以開空調(diào)，夏天熱可以開風扇，還可以吃上可口的飯菜！
我們更應該抓緊現(xiàn)在的時光，好好學習，長大為祖國效力！
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