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        • 《伊索寓言》讀后感

          時間:2023-09-04 16:07:14 讀后感作文 我要投稿

          [通用]《伊索寓言》讀后感

            當(dāng)仔細品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

          [通用]《伊索寓言》讀后感

          《伊索寓言》讀后感1

            《伊索寓言》中,都是篇幅短小,但是卻飽含深刻的哲理的故事。我覺得這本書吸引我的原因是他沒一篇故事都蘊涵深刻的哲理。能夠吸引兒童的'原因是書中的絕大部分故事是以動物為主人公,而且還可以說話。看到“戰(zhàn)馬與磨坊主”我就感覺作者最后一段寫出故事哲理的點睛之筆是對我說的,“不要懷念過去了。

            命運捉摸不定,誰也無法把握!庇浀们皫滋斓脑驴汲煽兿聛砗,我因為數(shù)學(xué)沒讀懂題目做題丟了15分,因為語文閱讀差而丟了分,所以一直以來都是第2名的我這次只考了第3名,雖然班級中只是退了1名,但年級中卻由17名一直退到了35名;氐郊液,爸爸看了名次和成績,說我粗心了,不經(jīng)常做些練習(xí)了,態(tài)度不端正了,等等。但是我當(dāng)時聽了卻不屑一顧的說:“哪有?我這次不是因為失誤了嗎?我以前不一直都是第2名嗎?我下次認真點就是了……”

            爸爸聽后什么也沒說,F(xiàn)在想想,我當(dāng)時說的話真是不對。〔还芪乙郧霸趺礃,現(xiàn)在都不如以前了,現(xiàn)在就是現(xiàn)在,也許是我退步了,也許是同學(xué)進步了,第2名已經(jīng)成為歷史了,我應(yīng)該清醒一下,接受現(xiàn)實,同時應(yīng)好好學(xué)習(xí),因為未來還是個未知數(shù),但我的目標(biāo)是第1!《伊索寓言》真是一本值得一看的好書,它讓我學(xué)會了反省自己,同時也明白了許多。

          《伊索寓言》讀后感2

            一個最好的作家,往往會給自己的國家一個深深的烙印。例如莎士比亞之于英國;巴爾扎克和雨果之于法國;托爾斯泰之于俄羅斯。而《伊索寓言》的作者,古希臘的伊索,則是“歐洲之母”希臘的一個深深的烙印。

            他的寓言生動,形象,富于哲理。

            并且,他的寓言也啟示給人們許多道理。例如其中一篇《驢和狼上法院》,講的是關(guān)于驢與狼在法院上辯論,誰的'罪行多——“狼在談到它撕碎多少羊羔,吞掉多少牧人時,那么的溫情脈脈;驢絞盡腦汁去回想自己的過錯,終于回想起來了,就是它偷吃過一片爛菜葉,而狼立即將它撕碎了!边@告訴我們惡人欺侮善人是永遠的,而且他們會使出一切手段為自己洗白,就像一位著名的惡人說過的:

            “我偷盜,我欺騙,我勒索,我因此出名偉大。”

            另外一個引人深思的道理是人的品德給人們帶來的后果!爸嫠乖诮o人灌注品德時好品德灌得少,壞品德灌得多,所以人變壞容易變好難!比诵员緪,所以人們必須時時刻刻嚴格地壓制自己的壞品德,這一點大家想必都會贊同。

            壞品德會被壞人利用,而壞品德的根源是不知足。

            人有些時候便是如此:“得到臉盆后要木床,得到木床后要小房子,得到小房子后便要世上的一切。”所以如何知足常樂就變成了一個很重要的問題,伊索給出的方法是多做比較的想象,我不得不承認他的方法是十分有效而簡單易行的。

            一個最好的作家給自己的國家一個深深的烙印;而伊索不僅給自己的祖國——希臘一個深深的烙印,還給世界上了一節(jié)寶貴的課。

          《伊索寓言》讀后感3

            最近我一直在讀《伊索寓言》這本書。其中一則故事令我印象很深,受益匪淺。

            故事的大意是這樣的:有兩個人一同行路。其中一個人撿到了一把斧子,另一個人歡天喜地地說:“我們撿到了一把斧子!”撿到斧子的那個人很不高興:“這明明是我撿到的,和你有什么關(guān)系!請你說,‘你撿到的’,這時,丟了斧子的人追了上來,那個撿到斧子的人非;艔垼硪粋人卻說:“現(xiàn)在請你說‘我完了’,千萬不要加‘們’字哦!”

            這則故事是說,有福不與朋友同享,遇難便不會有朋友同當(dāng)。是啊,如果人人都像那個撿到斧子的人那樣自私,別人自然也不會想著要去幫助他。假如他與另外一個人共同分享的話,到了后來,那個同路人也會為自己的朋友搭話說:“我們只是個過路人而已,只是無意中撿到了這把斧子。其實剛才找了好半天,但沒找到失主,所以才走掉的,并沒有要偷的意思,是大家誤會了!”如果真是這樣,那撿了斧子的人也不會遭到別人的懷疑。

            比如像我和我的.同桌李可熠一樣。我有點近視,再加上位置有點偏,有時看不清黑板,李可熠總讓我抄他的筆記。還有一次我們遇到一個圖形連線題,老師說必須用尺子做題,可我卻沒有帶尺子,還是李可熠主動借給了我。他幫了我那么多,我也應(yīng)當(dāng)要有福與朋友同享,有難與朋友同當(dāng)呀!那次上數(shù)學(xué)課,老師讓用三角板給平行四邊形畫上高,可他卻忘帶了。我問他:“用不用我?guī)湍阊剑俊闭f著把我的三角板遞給了他。他的學(xué)習(xí)成績不是太突出,他不會的時候,我總是耐心地給他講題。

            是啊,我們一定要有福與朋友同享,有難與朋友同當(dāng),要互幫互助,這樣才會得到彼此的信任!

          《伊索寓言》讀后感4

            暑假里我閱讀了《伊索寓言》,這本書由伊索創(chuàng)作。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家,他原本是個地位卑微的奴隸卻創(chuàng)作出《伊索寓言》而流芳百世,可見這本書的意義非凡。

            這本書收錄了近三百篇寓言故事,無論書中所寫的是動物、植物還是其他生物,都具有了人的思想和情感。其中最為人熟知有《龜兔曬跑》、《農(nóng)夫與蛇》等許多經(jīng)典故事。今天我與大家分享的一則小寓言故事是《天鵝、蝦和梭子魚》,這則寓言故事講的是天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友準備一起拉車去城里,因為東西不多大家都把拉車的繩子套在自己的身上。天鵝拉著繩子展開翅膀就往天上飛。梭子魚拉著車子往池塘底下猛拽。蝦只會蹦,還是往后走,無論他使多大的勁也不會前進。就這樣折騰半天大家回頭一看,車子還是原處一動也不動。接著他們誰也不偷懶喊著口號繼續(xù)自己拉自己的`。結(jié)果天鵝累的臉發(fā)白,梭子魚全身都變灰色了,蝦更是累的渾身通紅可是結(jié)果依然不變。當(dāng)天黑后他們?nèi)藳Q定明天繼續(xù)干?墒撬麄兠魈炷艹晒幔

            看完這則寓言使我明白了:一個團隊如果大家心不齊,勁兒不往一處使做什么事情都不會成功的。這使我想起了我們9班的團隊當(dāng)年為了體育運動會能取得好的成績,所有運動員都放學(xué)后主動留下來團體訓(xùn)練。在大家齊心協(xié)力下終于取得了喜人的成績。原來寓言故事告訴我們的道理在學(xué)習(xí)生活中無處不在。為我們團結(jié)的9班而驕傲,為自己是9班的一員而自豪。

          《伊索寓言》讀后感5

            《伊索寓言》這本書家喻戶曉,它的作者是伊索,公元前6世紀的希臘寓言家。弗里吉亞人,2500多年前出生在希臘。他與克雷洛夫、拉.封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。

            這本書里有很多故事,有的故事告訴我做人不能太貪婪,有的故事告訴我不能違背大自然的規(guī)律,有的故事鈣素我不能盲目相信別人的花言巧語,還有的故事告訴我做事不能太沖動,要考慮周全。

            在這本書里,給我印象深刻的故事有很多,如:《燕子和蟒蛇》,故事大概講的.是幾只燕子尋家,一只燕子媽媽,還有幾只是燕子寶寶。它們找到了一家法院,在法院那邊安了家,日子一天天過去了,小燕子的羽毛也多了起來。一天燕子媽媽想教寶寶們飛行、捕食、逃避敵人的追擊......可小燕子太懶了,不想學(xué),就沒學(xué)成。可是有一天,來了一條大蛇,把不會飛的小燕子吃了,燕子媽媽回來后很傷心,說到:為什么最講道理的地方會發(fā)生這樣的悲劇呢?

            其實啊,當(dāng)災(zāi)難發(fā)生于寄予希望的地方時,最使受害者難受。惡人行兇是不分場合的,善良的人們要時刻警惕!

            還有一個故事是《一頭蠢驢》。這個故事講了一個人養(yǎng)了一頭驢和一只觀賞狗,小狗和驢子的待遇大不相同:小狗很受主人的寵愛,而驢子卻要天天干粗活累活。一天,主人家來了一位貴客,客人把小狗借走了,驢子趁機掙脫韁繩,悄悄地走進了主人的居室,學(xué)著小狗的樣子去討好主人。換來的卻是一次毒打。這個故事教育我們:每個人都有自己的本質(zhì)工作,切不可逾越,否則會吃虧的。

            《伊索寓言》里面的還有很多多姿多彩的故事,如果你還沒有看過,那就趕緊翻開書看看吧!

          《伊索寓言》讀后感6

            《伊索寓言》的故事大都篇輻短小,卻能闡述大道理,具有很高的文學(xué)價值,因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。

            這本書告訴了我許多做人就應(yīng)具備的品質(zhì),如:不要驕傲、不要幸災(zāi)樂禍、不要貪心說到驕傲,我想到了發(fā)生在昨日的一件事。

            昨日早上,我跟往常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試,因為前幾天的考試都是得了一百分,所以這次我有一些驕傲的心想:這題太簡單了!我閉著眼睛都能考一百分!我就能夠得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對,放學(xué)前,老師公布了成績,我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我十分的沮喪,心想:完了,連續(xù)八次一百分的記錄毀了!獎勵沒了,媽媽還會因為我馬虎生氣。真是賠了成績又折禮!回到家,我就拿出試卷來認錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了,媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說:馬虎只是其中一個原因,更重要的是因為你太驕傲了,如果這一點你改正了,成績都會提升不少。期望你通過今天的教訓(xùn),能自我反省一下,并改過自新不再驕傲,踏踏實實的.學(xué)習(xí)。那媽媽您不準備吵我?我小聲地說。當(dāng)然了,我要給你個機會,趕緊去寫作業(yè)!不要在這在磨蹭了!媽媽笑著說。

            這天中午:媽媽我回來了!我考了個一百分!我高興的叫道。真棒!繼續(xù)努力。媽媽也開心的笑了。我也開心的笑了。

            《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶,將它打開,將獲得無限的財富。

          《伊索寓言》讀后感7

            兩只狗在路上撿到一大塊肉,爭得不可開交,差點就要打起來。

            一只狐貍看見了那塊鮮肉,就開始轉(zhuǎn)動腦筋,想把肉弄到手。

            “你們不要為了一塊肉而傷了和氣嘛!”狐貍和善地勸解說,“要不我?guī)湍銈兎秩獍,保證你們兩個人得到的肉大小相同!焙傉f。

            兩只狗覺得狐貍的.話很有道理,也很公平,于是就答應(yīng)了。

            第一次分出來的肉大小不一,狐貍連忙說:“對不起,年紀大了,手容易抖,這樣吧……”說著它就在那大塊上咬下一大塊。一只狗X說:“不行,這塊又比那塊小了!”狐貍看了看說:“這好辦!”然后又在多的那塊上啃下一大塊。狐貍就這樣在兩只狗的X下,左咬一塊右咬一塊,等它吃飽了肚皮,抹抹嘴巴,把剩下的兩塊肉遞給兩只狗。它說:“現(xiàn)在是一樣大了,你們應(yīng)該滿意了,舉手之勞,你們就不用多謝了,再見!”

            那兩塊肉的確大小相等,但是只有拇指般大小了。

            讀后感

            今天我讀了《狐貍分肉》這個故事,故事主要講了兩只熊搶一塊肉,剛好被一只狐貍看見了,狐貍眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個壞主意,對熊說:“我來幫你們分肉!坝谑呛偩桶阉麄兊娜饽眠^來,這塊肉咬一下,那塊肉也咬一下,一直咬到兩塊肉一樣小,停下來說:”好了,肉分好了,一樣大了,下次如果還要分肉,再來找我!眱芍恍茉诘厣稀巴邸钡囊宦暱蘖似饋。我想,這兩只熊真笨,腦子都不動一下,我們小朋友一定不要向友念學(xué)習(xí),要多多動腦子,這樣才不會上壞人的當(dāng)。

          《伊索寓言》讀后感8

            我讀了《伊索寓言》這本書,懂得了許多個道理。它是古希臘流傳的幾百個比喻的故事,是人們把它收集起來的。

            我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,它講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認為自己跑得快,就沒把烏龜放在眼里,跑了一會兒就在樹陰底下睡覺,而烏龜腳踏實地,一步一步地往前爬,靠著它堅強的毅力和耐力最后超過了兔子,第一個到達了終點,要等兔子一覺醒來時,恐怕天已經(jīng)黑了下來,烏龜早已贏得了這場長跑比賽的冠軍。這個故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,其實我們的身邊有很多的.人像這只自以為是,驕傲自大的兔子,不肯踏踏實實的做好每一件事情,結(jié)果就一事無成。

            我還學(xué)習(xí)了《風(fēng)和太陽》這篇寓言故事,它講的是:風(fēng)和太陽的兩次比賽,太陽說:我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏。風(fēng)同意了。風(fēng)呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。之后,風(fēng)說:誰能夠讓帆船行駛,誰就贏。太陽依然散發(fā)著它的熱量,但是船卻紋絲不動。而風(fēng)呼呼地朝著這只帆船吹著,這只帆船快速地向前駛?cè)ワL(fēng)贏了這場比賽。這個故事告訴我們:每個人各有各的特長,就應(yīng)取其長處,補其短處。

            《伊索寓言》是一本好書,它里面的所有好故事都值得我們?nèi)プx、欣賞、體會,值得我們?nèi)ド钊胨伎、研究?/p>

          《伊索寓言》讀后感9

            學(xué)了《伊索寓言》這一課我有許多感想。特別是《狐貍和葡萄》的那一篇,我覺得許多人和狐貍是一樣的,狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的,人們對于自己得不到的東西常會說那東西是不好了。我想這是一種消極的自我安慰。

            這則寓言產(chǎn)生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。酸葡萄心理有點像阿q精神。但是,后來我又覺得吃葡萄說葡萄是酸的想法,其實是一種聰明的想法。對于沒有可能得到的東西就應(yīng)該選擇放棄,如果對于得不到的東西還念念不忘,只會讓自己痛苦而已。

            甚至,忘記自己真正應(yīng)該追求的東西。如同,我們?nèi)魹檎坏叫切嵌鵁⿶,那么煩惱是我們將錯過了欣賞月亮的機會。這是同樣的道理。

            我認為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候。有些人往往故意輕視成功,以此來尋找心理安慰。但我還有一個矛盾的心理,有些人能力小,辦不成事,就推脫時機沒有成熟。

            故事中狐貍抵卸著饑餓,去摘葡萄,可摘不到就說葡萄是酸的。它不經(jīng)過自己的常嘗試和體會就亂下結(jié)論。我覺得只要你努力了,就會有收獲。俗話說的`好“一份耕耘一份收獲”。

            我經(jīng)過很長時間想了又想,覺得看問題就應(yīng)該從不同的角度去觀察,去理解。根據(jù)不同的情況,想的和做的要變化,這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的原因吧。

            總之,這個故事給我的啟發(fā)是很大的,對我的認識也產(chǎn)生了巨大的影響。

          《伊索寓言》讀后感10

            最近,我看了很多課外書,其中最喜歡的是《伊索寓言》,它的作者是古希臘著名的寓言家——伊索。每當(dāng)我有空時都會抱起這本書,細細地品讀。

            這本書包含著近三百篇寓言故事,短小精悍,人物形象鮮明,都蘊含著深刻的人生道理,值得我們認真地品味。比如《小蟹和母蟹》告訴我們在指責(zé)別人之前,要先檢查自己的言行是否正確;《烏龜和兔子》這個故事告訴我們?nèi)跽呓?jīng)過奮發(fā)圖強也能戰(zhàn)勝比自己強的.人,虛心使人進步,驕傲使人落后……

            其中讓我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》,一只勇敢的螞蟻決定到森林那邊旅行,走著走著口渴了,想到池塘里喝口水,不小心掉落到水中,命在旦夕。樹上的鴿子扔了一片葉子下去,小螞蟻爬到上面去,最后得救了。它非常感激鴿子的救命之恩。過了一段時間,螞蟻準備返程時,突然看見一個獵人正準備用箭射曾經(jīng)救過自己的那只鴿子,小螞蟻靈機一動,狠狠地咬了一口獵人的腳趾。射出的箭偏離了,鴿子被驚醒了,立即展翅高飛了。這個故事告訴我們,要擁有一顆感恩的心,要銘記他人對你的好。

            小動物都知道如此感恩,我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎?在生活中,我們要學(xué)會感恩父母的,他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢桓卸骼蠋,他們(yōu)槲覀冃燎诘母冻;感恩同學(xué)們的互相幫助,銘記他人對我們的好。

            《伊索寓言》這本書讓我愛不釋手,教我懂得了很多生活中的道理。

          《伊索寓言》讀后感11

            暑假里,我讀了很多書,可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個小故事里都有大道理,其中有一個故事令我感悟很深。

            這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》資料是;一天,一個小孩從學(xué)校里偷了一個筆記本回家。媽媽明白了,不但沒罵他,反而夸他機靈。第二天,小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他,他便以為他這樣是對的。

            由于得到母親的支持與稱贊,小孩的.膽子越來越大,整天想著去偷值錢的東西。

            幾年以后,他偷的東西越來越多。一次,他偷東西時,被人們當(dāng)場抓住。人們把他送進了監(jiān)獄。那時候,偷東西可是要判死刑的。

            到了執(zhí)行死刑的哪一天,小偷被綁住雙手,帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前,小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說!澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子使勁咬住母親的耳朵,母親痛的立刻跑開了。他生氣的大罵”:你真是不孝啊,自我犯了錯不知悔改,還傷害自我的母親!”小偷悲痛的說:“母親,以前我偷回同學(xué)的筆記本時,如果您能像此刻這樣大罵我一頓,而不是夸獎我,我就不會落得今日的下場了。

            小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛不是真正的愛,真正的愛是糾正孩子的錯誤,教育他們做個誠實善良的人。

          《伊索寓言》讀后感12

            我在寒假中讀過不少好書,惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,使我受益匪淺!

            伊索寓言透過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為咱們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。

            其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。正因他不懈的發(fā)奮,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自我最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,正因那就不叫自信了,而叫驕傲。因此,咱們必須要記住一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”

            《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),但是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的.熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴咱們,“勸說勝過強迫”。

            這本書教會了咱們不好自私,不好虛榮,不好瞧不起別人。我堅信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點,優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。

          《伊索寓言》讀后感13

            《伊索寓言》是一本很好的書。在所有古臘作家中,最為人知的也許是伊索,其中聲譽之隆甚至超過了荷馬。

            《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識和道理,比如說:《老鼠和青蛙》這則寓言說的道理是害人致死者終將禍及己身,蓋神祗明察秋毫,執(zhí)法公允,權(quán)衡沒而不可欺其輕重。

            還有一個故事講的是:《沉船遇難的人和大!愤@個故事講的道理是與相仿,助從他人為非作歹者尚屬情有可原,指使他人為非作歹者理當(dāng)遭受譴責(zé)。

            伊索不如何許人也。按照比較流行的.說法,伊索是公元前六世紀的希臘寓言家。由于資料匱乏,關(guān)于他的生平,歷來眾說紛紜,莫衷一是。有讓為伊索是弗里吉亞人,但據(jù)亞里士多德的考證,伊索應(yīng)為希臘色雷斯人,一度曾在薩摩斯島居住。另據(jù)著名希臘史家希羅多德所述,伊索曾經(jīng)當(dāng)過薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸,因其才智受主人賞識而重獲自由。至于伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說,有學(xué)者認為純系杜撰,誅不可信。另一種說法,伊索出使特而斐時,因講述《鷹和屎殼郎》的故事被控褻瀆神靈,為當(dāng)?shù)鼐用裢葡聭已潞笏烙诜敲,也被有的學(xué)者認為是無稽之談。有人甚至提出,“伊索”這一名字僅僅是后人的假托,歷史上本無伊索其人。

            這本書實在是太好了,它讓我們懂得了許多道理和知識。這本書還體現(xiàn)了伊索對這本書的珍惜。

          《伊索寓言》讀后感14

            閑著沒事,便翻開了《伊索寓言》,殺雞取卵這則寓言童話又顯現(xiàn)在我的眼前。

            這則寓言講述的是一對又窮又懶的夫婦,不愿意靠勞動致富,他們每天都向神禱告,求神讓他們過上好日子。神給了他們一只母雞,夫婦決定第二天把它殺掉?傻诙煲辉,丈夫拿起刀去殺雞時,卻意外的發(fā)現(xiàn)那只母雞給他們下了一個金蛋。于是,夫妻倆為這只母雞做了最舒適的窩,喂給它最好的食物,雞吃好、住好后每天都給他們生一個又大又沉的金蛋,使夫婦倆過上了奢華的`生活。一天,這對臭味相投的夫婦倆都想到:干脆把雞殺了,把所有的金蛋都掏出來?墒瞧书_雞肚子,卻什么都沒有。這下,夫妻倆再也沒有金蛋了,他們不愿意勞動,沒過幾年就把家產(chǎn)耗光了,結(jié)果又過上了貧窮的生活。

            這則寓言故事讓我知道了利欲熏心,不仁不義的人,必遭報應(yīng)。而只要辛勤勞動,付出的汗水就一定能得到回報。像這對又窮又懶的夫婦,不肯去勞動,整天想著母雞給他們下更多的金蛋,結(jié)果又回到了原來的樣子。生活中也有很多人跟這對窮夫婦一樣,他們都貪圖榮華富貴,被金錢沖昏了頭腦,到頭來還是一貧如洗。很多人認為只要自己稍微控制一下就能避免這種情況,可是他們哪里知道呢?人的欲望是無法滿足的,貪心不僅不能讓人得到更多,甚至連原本可以得到的也會失去。還有,如果不按自然的規(guī)律做事,往往會產(chǎn)生與我們的意愿相反的結(jié)果。

          《伊索寓言》讀后感15

            假期里,讀了一本書很有感觸,叫做《伊索寓言》。

            《伊索寓言》里有一個家喻戶曉的寓言——《龜兔賽跑》,我也很喜歡它。它講述了一只烏龜和兔子的賽跑故事:兔子自稱是“飛毛腿”,烏龜很不服氣,要和兔子一爭高下。比賽開始了,一開始,兔子遙遙領(lǐng)先,把烏龜甩在了后面。跑到半路上,兔子心想:那個烏龜跑得那么慢,我還是先睡一覺吧!等它來了再跑也不遲。于是,它就在大樹下呼呼大睡。烏龜爬到這兒,看到兔子在這里睡覺,就乘機拼命地往前爬……兔子醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)快到終點了,慌忙向前沖去?墒撬砹艘徊,烏龜已經(jīng)爬到了終點。

            我讀了這個寓言后,就被烏龜那毫不氣餒的精神所感動了。我的同學(xué)張莉也有這種積極的進取精神。

            記得以前,俞丹誠的成績在我們班只能算是中等偏上。她很羨慕成績優(yōu)異的同學(xué),于是暗暗下決心,一定要成為好學(xué)生。從他下定決心的那一刻起,每次上課她總是認真聽講,積極的`舉手回答問題;遇到不會的難題,就去請教老師和同學(xué);下課后,她會整理上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,并做好下節(jié)課的準備;而且,她回家后還會練習(xí)毛筆字、讀大量的作文書……最終,他在的努力下,他成為了班長,成為了一個好學(xué)生,成為了老師的助手,成為了我們大家的好朋友。

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