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        • 讀《柳林風(fēng)聲》有感

          時(shí)間:2023-09-15 15:29:14 讀后感作文 我要投稿

          【推薦】讀《柳林風(fēng)聲》有感15篇

            當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感1

            我看了《柳林風(fēng)聲》這本書,這本書很有意思,講的是河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾發(fā)生了的`事情。我一開始看到關(guān)于漂亮的風(fēng)景時(shí)候,覺得景像就在眼前,讓人感覺很好。

            一開始鼴鼠i想大掃除,結(jié)果遇上了河鼠。河鼠告訴他有哪些朋友,然后遇上了蛤蟆。河鼠介紹了蛤蟆的特點(diǎn),鼴鼠后來識(shí)認(rèn)了蛤蟆。最后鼴鼠進(jìn)入了野森林,河鼠過來救鼴鼠,剛好遇見了獾,河鼠又遇見了獾,河鼠又把獾介紹給了鼴鼠,后來鼴鼠又和獾成了朋友。后來又發(fā)生了一些事情。

            讀到鼴鼠早就想認(rèn)識(shí)獾先生了的時(shí)候,說明獾是很好的動(dòng)物,也說了鼴鼠在很早之前就想認(rèn)識(shí)獾了。

            這本書里有幾段說明了蛤蟆非常愛吹牛皮。

            這就是《柳林風(fēng)聲》有感。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感2

            大概是小時(shí)候的記憶使然,因?yàn)樯钌钕矚g著茲德涅克·米萊爾先生的《鼴鼠的故事》,連帶著對(duì)鼴鼠這種不起眼的小動(dòng)物也有了深厚的感情。再后來遇見了《柳林風(fēng)聲》,更讓我看見鼴鼠和它的朋友們的平淡卻也有刺激的生活。

            不得不承認(rèn),《柳林風(fēng)聲》里對(duì)食物的描寫總讓我感覺帶著香甜的誘惑:“……就聽?wèi){興奮的鼴鼠把美味的食物一樣樣拿出來,井井有條地?cái)[好,有凍雞肉、凍火腿、凍牛肉、沙拉、法國(guó)面包卷、三明治、鮮啤酒、檸檬汁、蘇打水……實(shí)在太豐盛了!

            并沒有什么特別的形容詞,僅僅是這樣羅列出食物的名稱,就好像眼前出現(xiàn)了河邊鋪著的準(zhǔn)備野餐用的桌布一樣。這大概就是英式的'浪漫吧。有人說《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽的故事。我看到這句話的時(shí)候有一種醍醐灌頂?shù)母杏X:我終于知道它深深吸引住我的是什么了——友誼和溫情所放射出的圣光啊。

            書里的人物放在今天,也有作為縮影和典型的資格。獾先生大概是那種嘴硬心軟、聰明果敢又有著強(qiáng)烈責(zé)任心的面癱大叔;癩蛤蟆是個(gè)見異思遷、愛耍小聰明最后被朋友們拯救回正軌的富二代土豪;而鼴鼠和河鼠是可以同生死的親密朋友,在鼴鼠最害怕困難的時(shí)候河鼠出現(xiàn)在野森林救回了它,在鼴鼠想家的時(shí)候河鼠毫不猶疑地大步帶它走回家,河鼠像哥哥一樣照顧著鼴鼠,鼴鼠也能放心地依賴河鼠。四人間的友誼就像融進(jìn)流淌的鮮活的血液里,平時(shí)可能沒什么感覺,但關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)兇猛地涌動(dòng)沸騰。這就是摯友了吧。

            《柳林風(fēng)聲》的作者是肯尼思·格雷厄姆。他父親是律師,卻有著酗酒的惡習(xí);母親因猩紅熱病離世后,被外公外婆帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我能想象在這樣的家庭里成長(zhǎng)他得有多少煩惱無處訴說,但他筆下的童話卻仍能不沾染上一絲陰霾,充滿了香甜的夢(mèng)幻的氣息。我相信文字來自于生活,也相信生活來自于內(nèi)心?夏崴急囟ㄊ怯兄活w熱情的溫柔的心,才能講述出如此動(dòng)人的故事。

            《柳林風(fēng)聲》是能讓我忍不住一遍又一遍讀的故事,就像安房直子的《兔子屋的秘密》。并沒有什么華麗堆砌的辭藻,只是這么微笑著用溫柔的語調(diào)講著一個(gè)溫暖的故事,就像坐在屋里溫暖的火爐旁,看見窗外樹林里,風(fēng)過無聲。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感3

            《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動(dòng)物們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事,再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情。

            文中共有四位主人公:穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的河鼠、機(jī)智勇敢的'鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們?cè)诹珠g和小河邊發(fā)生了許多趣事,每當(dāng)我讀到:四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會(huì)廳,就在這可怕的一剎那,發(fā)生了一場(chǎng)大恐慌,嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下,沒命地跳窗奪路而逃,白鼬們亂哄哄地直奔壁爐,全都擠在煙囪里動(dòng)彈不得時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫面:獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會(huì)廳,把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去,又怕因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩凰奈缓脻h給抓住了,一動(dòng)都不敢動(dòng)。

            看完了《柳林風(fēng)聲》,我合上了書,不由得想到了自己:那天,被新老師點(diǎn)名后緩緩站起的我,用細(xì)若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師的“聽不見!”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時(shí)的我,手心里不知不覺就滲出了細(xì)小的汗珠,臉部的表情也尷尬地不自然起來。其實(shí)也并不是不會(huì),只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)是錯(cuò)誤的,害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)的。由擔(dān)心而衍生出了那種小心翼翼,最終喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。每當(dāng)我再回想起這件事,總覺得自己當(dāng)時(shí)要是再勇敢上那么一點(diǎn)點(diǎn),和鼴鼠它們一樣,面對(duì)困難不退縮,就一定會(huì)和它們一樣的成功了。

            雖然《柳林風(fēng)聲》我早已讀完了,但它帶給我的感受卻讓我回味無窮,讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感4

            我的書架上有一本書,它裝幀精美,畫面豐富,在我的書架上很醒目?崾罾锏囊惶欤以跁苌吓既环竭@本書,立刻被它吸引住了眼球,接著我就情不自禁地翻閱開來,這本書就是《柳林風(fēng)聲》。

            故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始,講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴,探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領(lǐng)導(dǎo)能力的獾成了好朋友。他們游山玩水,盡享大自然的慷慨恩賜……

            我最喜歡老成持重的獾了,因?yàn)殁涤兄腔邸⑼、?zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力的品質(zhì)。穩(wěn)重的獾在解決問題的時(shí)候可以冷靜思考,想出解決問題的辦法;和藹的獾無論對(duì)誰說話都心平氣和,不慌不忙;智慧的獾在遇到困難的時(shí)候總是絞盡腦汁地排除困難,不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹,佇立于天地之間,蒼勁挺拔、永不倒下。

            在讀的過程中,我一直想在,這樣情況下,我會(huì)怎么處理,我會(huì)和獾一樣智慧嗎?如果我的想法與獾不同,我便會(huì)停下來,回想自己處理問題的'方式及出發(fā)點(diǎn)。有一點(diǎn)是我一定要努力達(dá)到的,那就是獾的智慧,像泉水一般潺潺流出。這需要我現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí),有思考、有總結(jié),才能像他一樣智慧。

            每當(dāng)閱讀這本書的時(shí)候,似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書,一邊置身于仙境般的畫卷之中盡情遨游。這幅“畫卷”象征著美好,寄予我希望,我期待與作者一起,繼續(xù)在他描繪的美好世界里展翅翱翔!

          讀《柳林風(fēng)聲》有感5

            當(dāng)我讀完《柳林風(fēng)聲》一書時(shí),不禁被深深地感動(dòng)了。故事中的蟾蜍,難道不就像幼小、不懂事還到處惹是生非的我們嗎?

            整本書就是鼴鼠到了河鼠家,認(rèn)識(shí)了蟾蜍,再根據(jù)蟾蜍對(duì)車的狂愛產(chǎn)生的一系列故事。

            獾——為人友善狹義

            在整本書的故事中,獾是不可替代的。如果獾不那么友善、那么俠義,整個(gè)故事就不會(huì)有鼴鼠對(duì)家園的懷念,也就不會(huì)在第二個(gè)冬天的時(shí)候幫蟾蜍改掉壞毛病,也不會(huì)把蟾宮奪回來。還有……所以,沒有了獾,整個(gè)故事就會(huì)僵持下去,沒有了結(jié)尾。

            是獾的友善狹義、樂于助人、且為人厚道,最終才讓蟾蜍徹底改掉壞毛病,讓整本書有了溫馨的結(jié)尾。

            鼴鼠——總是要常常新的事物

            和獾一樣,鼴鼠的角色也是獨(dú)一無二的。除了蟾蜍,他的好奇心幾乎是最強(qiáng)的。整本書的開頭一第一章——“春天的河岸”,就是鼴鼠由于厭煩大掃除,想看看春天會(huì)有什么新的`事物,所以才有了后面的故事情節(jié)。

            而且在“冬日野林冒險(xiǎn)”這一章里,同樣是因?yàn)辇B鼠要看看“野林”長(zhǎng)什么樣子,才引出了下文。

            河鼠——相信友誼的力量

            河鼠,是因?yàn)樗嘈庞颜x的力量,所以才最終導(dǎo)致蟾蜍知道了自己錯(cuò)了。但是,道高一丈,魔高一丈。雖然河鼠有了這相信別人,但在“對(duì)汽車著迷的蟾蜍”一章中,蟾蜍就是利用的河鼠的這一點(diǎn),才逃出了訓(xùn)練,騎著汽車在大街上橫沖直撞。

            而河鼠和鼴鼠的友誼是更加可貴的,“柳林里的風(fēng)聲”這一章中,就有著記載。

            蟾蜍——很調(diào)皮搗蛋

            說了這么多,總算到了我們的主人公——蟾蜍!

            蟾蜍對(duì)汽車可是狂愛至極,就是由于對(duì)車的狂愛,他才被關(guān)進(jìn)屋子里,接受“魔鬼訓(xùn)練”。就是由于對(duì)車的狂愛,所以他才被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

            而他從關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,逃出監(jiān)獄,再到回家,最后奪回蟾宮,便是全書的重點(diǎn),也是全書的魅點(diǎn)。

            感想

            蟾蜍,難道不就像現(xiàn)在的我們嗎?我們很調(diào)皮,見到什么就在那上面亂刻亂畫。我們很自私,有了好的東西從來不分享。

            合上這本書,我不不禁感受到了來自“柳林”那暖暖的風(fēng)——我一定要做一個(gè)讓爸爸媽媽省事的孩子!

          讀《柳林風(fēng)聲》有感6

            看了《柳林風(fēng)聲》這本書真的很感動(dòng)我。作者讓我們感受到的是柳林令人羨慕的田園風(fēng)光。《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)童話,講的是一群動(dòng)物朋友的有趣故事。動(dòng)物朋友在大森林里快樂的生活著,有憨厚的鼴鼠,聰明的河鼠,體貼的獾老師,還有‘富二代’蛤蟆……

            《柳林風(fēng)聲》主要講述柳林中動(dòng)物的故事。柳樹林里經(jīng)驗(yàn)豐富的獾雖然很少露面,但卻是樹林里有影響力的人物。一只善良的水鼠,他愿意和朋友分享一切,他很有同情心。鼴鼠是一個(gè)努力工作的人,他愿意幫助別人,并使用他的`大腦。他總是靜靜地為每個(gè)人工作,總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著豐厚的祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)揮霍錢財(cái),甚至失去了自己的家。最后,在他三個(gè)好朋友的幫助下,他拿回了他的財(cái)富。從此癩蛤蟆不再浪費(fèi),不再傲慢,反而變得很卑微。

            在這四種動(dòng)物中,給我印象最深的是蟾蜍。他是個(gè)小康好客的紳士,但也貪圖虛榮心,愛吹牛,愛開玩笑。因?yàn)檫@些問題,他離開了他在月球的祖籍去旅行。因?yàn)榘V迷汽車,被誤認(rèn)為偷車賊,又因?yàn)樘焐鷲鄞蹬#米锪司,被判重刑,被一個(gè)糊涂法官監(jiān)禁。最后,在朋友的幫助下,他改正了自己的缺點(diǎn),回到了月球。

            老獾在我心中也是印象深刻。他是一個(gè)冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時(shí),他也樂于助人,千方百計(jì),盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習(xí)慣;并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。

            《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼。它警告人們,社會(huì)是一個(gè)大家庭,人們應(yīng)該知道如何相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。這樣,我們的社會(huì)才能和諧;這樣,我們的生活才能更好!

          讀《柳林風(fēng)聲》有感7

            《柳林風(fēng)聲》是一部充滿溫馨的兒童文學(xué)作品,讀起來讓人如沐春風(fēng),彷如身臨其境。

            《柳林風(fēng)聲》主要塑造了幾個(gè)可愛的小動(dòng)物形象:熱愛冒險(xiǎn)的鼴鼠,熱情好客、菩薩心腸的河鼠、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾和追求時(shí)髦的蟾蜍。它們生活在美麗的泰晤士河畔,享受著大自然賜給他們的一切美好事物,過著自由自在的生活。一開始寫了鼴鼠與河鼠的`美好相遇,他們互相幫助,互相理解,后來他倆隨蟾蜍去旅行,讓我認(rèn)識(shí)到,那只蟾蜍是個(gè)盲目追求時(shí)髦的家伙,先迷上了劃船,后來又迷上了馬車,在去旅行的過程中又狂熱地迷上了開汽車,我想,這樣的話,要是哪天他看見了比汽車更先進(jìn)的東西,那還不弄得傾家蕩產(chǎn)。《乙矔(huì)有生命危險(xiǎn)的。在《蟾蜍先生》這一章里,老獾和河鼠、鼴鼠一起去勸阻蟾蜍。誰知蟾蜍老奸巨猾,不顧朋友們的苦心勸阻,反而還設(shè)計(jì)支走了河鼠,逃出了蟾宮,連連闖禍。這種盲目的行為,有一則故事就告訴了我們。一只猴子,看到了桃園,就去摘桃子,看到了玉米地,扔下了桃子又去摘玉米,后來又去摘西瓜,追兔子……主意老是變,盲目追求,這種做法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。

            這本書主要講了河鼠與鼴鼠的友情。他們的友情是非常寶貴的,兩人互相幫助,互相理解,這是多么美好啊!只要人人之間坦誠(chéng)相待,那么世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,人與人之間的關(guān)系也會(huì)變好,心情也會(huì)變好。

            《柳林風(fēng)聲》是一本很溫馨的書,希望大家一起去讀一讀。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感8

            楊柳樹在我們江南一般都種在河的兩岸,柳樹成林的小河是多么的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場(chǎng),這群好朋友坐在老河邊,風(fēng)從楊柳間吹過,輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

            從剛會(huì)走路開始,我就知道奔向房門邊,讓外婆給我開門,去找小朋友玩。玩球、玩滑梯,甚至只是去牽小朋友的手走來走去。這些是外婆婆告訴我的。后來我讀了《柳林風(fēng)聲》,更感受到了朋友的可貴。當(dāng)沒勁的鼴鼠碰到了水鼠,生活就變得多彩起來了,坐船玩,認(rèn)識(shí)水獺、老獾、癩蛤蟆,學(xué)習(xí)游泳和劃船,聽風(fēng)在楊柳間說悄悄話;

            當(dāng)鼴鼠去找老獾在野樹林里迷路時(shí),水鼠找來了,并和鼴鼠一起在最困難時(shí)找到了老獾得到了幫助;最可恨也是最幸運(yùn)的是癩蛤蟆,瘋狂地劃船,瘋狂地駕馬車,甚至瘋狂地偷別人的汽車開而進(jìn)了監(jiān)獄,可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒有拋棄癩蛤蟆,當(dāng)癩蛤蟆經(jīng)過千辛萬苦扮了個(gè)洗衣女工回來后,勇敢的水鼠、聰明的`鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬,奪回了癩蛤蟆的華麗房子。

            所以當(dāng)我作為知心姐姐在給王虹的回信時(shí),我就寫了“喜歡朋友多多”,“沒有朋友的日子簡(jiǎn)直是沒法過了呀” ,“希望你和同學(xué)們一起開開心心地玩,一起過生日。希望你繼續(xù)愛你的爸爸媽媽。希望我們是永遠(yuǎn)的好朋友!,這些是我的心聲,喜歡朋友多多的心聲,又一篇文章《給王虹的回信》發(fā)表在了《浙江小作家》上。

            我好開心呀,我喜歡朋友多多,我想我會(huì)有越來越多的朋友,我會(huì)很幸福的。我們一群好朋友坐在小河邊,風(fēng)從楊柳間吹過,輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感9

            讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,我認(rèn)識(shí)了好心的河鼠、聰明的鼴鼠和獾,還有好客的蛤蟆……

            這本書主要講了,它們的冒險(xiǎn)故事,讓我最深刻的是蛤蟆從蛤蟆宮偷跑走的故事,書上說因?yàn)楦蝮√矚g惹麻煩了,河鼠它們就輪流看守蛤蟆,到了后來,河鼠被蛤蟆給騙了,蛤蟆逃走,偷了別人的車,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里,只不過監(jiān)獄里一位老人的女兒幫助了蛤蟆,讓它逃走回家,可是,蛤蟆宮被占了,獾它們想到了辦法,終于把蛤蟆宮奪了回來,真是功夫不負(fù)有心人啊!

            讀了這本書,我明白了,真正的朋友,在遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助你的,而不是像有些人,只有你福的時(shí)候才會(huì)跟你分享,你有困難的時(shí)候,他們卻視而不見,這才不是真的'朋友呢!我還明白了,你雖然犯了錯(cuò),要是你及時(shí)改正,那就是好孩子,有些人,知道錯(cuò)卻不改正,就像蛤蟆一樣,原來不管誰怎樣勸說,他都不肯改,可是后來,它體驗(yàn)過了,知道是壞習(xí)慣,就改掉了,從此,它的朋友便不像以前約束著它了。

            我還認(rèn)識(shí)了這本書的作者----肯尼斯.格雷厄姆,他非常不幸,除了母親,家里誰都厭惡他,我真想對(duì)他說:“謝謝你,肯尼斯.格雷厄姆,為我們寫了這一本書,我會(huì)記住你的!”

          讀《柳林風(fēng)聲》有感10

            今天,我看了一本全最有名的故事書,它的名字叫做柳林風(fēng)聲,作者是“肯尼斯”。這本書是非常有名的。

            我看到大路這個(gè)故事的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蛤蟆先生很自大,而且高傲,它還偷了一輛汽車,結(jié)果,給警察抓去坐牢,后來它成功地逃回了家,卻發(fā)現(xiàn)他的家己經(jīng)被敵人占領(lǐng)了,可他親愛的朋友不計(jì)前嫌的幫助他,蛤蟆被他們的友誼感動(dòng)了,從此變得沒那么自大了。

            看到獾先生這篇故事的時(shí)候,我發(fā)觀獾先生是個(gè)很有愛心的朋友,因?yàn)榘胍估镉腥饲瞄T,它打開門一看,發(fā)觀了它的朋友,又冷又餓,就請(qǐng)它們進(jìn)房,把好吃的分給它們,打開火爐,給它們?nèi)∨矣X得獾先生很有愛心,又慷慨。

            我看完柳林風(fēng)聲這本書,我發(fā)觀鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆,這四個(gè)動(dòng)物明友,忠厚善良、聰明熱熱情、互相幫、同心協(xié)力、敢于面對(duì)困難的好朋友,F(xiàn)實(shí)里我介們應(yīng)該向鼠兄弟學(xué)習(xí)。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感11

            《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品。我非常喜歡這本書,讀了一遍又一遍,每當(dāng)打開它的時(shí)候,我的思緒馬上就會(huì)飄到那個(gè)仙境般的森林中去,那條輕輕流淌的小河,那片美麗而神秘的柳林,那群個(gè)性十足而又可愛的小動(dòng)物。

            膽小怕事卻又喜愛冒險(xiǎn)的鼴鼠結(jié)識(shí)了熱情好客、充滿浪漫情趣的`水鼠和俠義十足有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾……后來,三個(gè)好朋友用實(shí)際行動(dòng)將喜歡吹牛炫耀、愛慕虛榮的蛤蟆從它的美夢(mèng)中帶回了現(xiàn)實(shí),最后蛤蟆認(rèn)清了自己,改過自新,從此過上了幸福的生活。

            看書的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)非常感動(dòng),因?yàn)檫@本書里充滿友誼與溫情。有一回,蛤蟆經(jīng)過千難萬險(xiǎn)終于回到了朋友們的身邊,可是一個(gè)天大的壞消息讓它備受打擊——蛤蟆府被白鼬和黃鼠狼給占領(lǐng)了!為了幫助蛤蟆奪回財(cái)產(chǎn),小伙伴們一邊在蛤蟆的地界上巡視,緊盯著那些白鼬和黃鼠狼,一邊認(rèn)真商議了戰(zhàn)斗方案,它們?nèi)蔽溲b,從密道潛入了蛤蟆府。經(jīng)過一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn),它們終于奪回了蛤蟆府。

            合上這本書,我的心情久久不能平靜,我多想去到那個(gè)奇異的童話世界里,幫助好朋友們,珍惜友情,珍惜溫暖的家,和大家一起建造一個(gè)美麗、和平、充滿愛的世界。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感12

            暑假,我閱讀了一本英國(guó)作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風(fēng)聲》。我讀完這本書特別喜歡。

            故事里是這樣講的,鼴鼠丟下大掃除的工作,與河鼠相見,并一起劃船野餐,又結(jié)識(shí)了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行,途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的勸告偷了一輛汽車,于是被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來,迷失在樹林。蟾蜍在冒險(xiǎn)中遇見了河鼠并住在了河鼠家里,因?yàn)樗募冶稽S鼠狼占領(lǐng)了。在三位好朋友的.幫助下,最后贏得了勝利,奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。

            讀完這本書,我覺得河鼠樂于助人,性格開朗,理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險(xiǎn);獾做事很老練,非常有威信就像一家之主,但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲,愛吹牛,做事不計(jì)后果,還特別貪玩,四個(gè)朋友中它最孩子氣了。

            雖然蟾蜍總愛孩子氣,但是大家都沒有嫌棄它,大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難,獲得了其它森林朋友的尊重和信任,成為森林朋友心目中的“一家之主”。因?yàn)樗鼈兌加幸粋(gè)共同的特點(diǎn)——團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助!

          讀《柳林風(fēng)聲》有感13

            一片青青的柳林,風(fēng)拂過柳梢,發(fā)出輕微的聲音。它們,一群個(gè)性鮮明的動(dòng)物,在這里上演了一場(chǎng)多彩的生活故事。這就是英國(guó)作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》所給我們展示的畫卷。作者讓我們感受到的是英國(guó)鄉(xiāng)村柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光。

            故事的主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物:多愁善感的`鼴鼠、膽大心細(xì)的河鼠,狂妄自大的蛤蟆和運(yùn)籌帷幄的狗獾。讀了《柳林風(fēng)聲》,仿佛作者把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眨著眼:“這兒真美!”我仿佛看見了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲。”

            作者細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它不僅帶著我們經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事,還生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼和溫情。

            令我記憶最深刻的,是鼴鼠所說的一段話:“我的家,雖然很簡(jiǎn)陋、寒磣、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如狗獾家寬敞。可是,你知道嗎?那是我自己的家,我親手創(chuàng)造的家呀!”不錯(cuò),自己一點(diǎn)一滴,省吃儉用造出來的家,是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好,也是別人的,自己的家才是最溫暖的港灣!

            這個(gè)動(dòng)物世界,也像人類社會(huì)一樣,形形色色,有忠有奸。但是,他們的友誼是真誠(chéng)的,生活終究是美好、快樂的,朋友之間始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的!

            此時(shí),外面的天空下起了微雨,清涼與寧?kù)o伴著樹葉清淡的香氣拂進(jìn)了我的心里。我仿佛看見,遠(yuǎn)方有一片青青的柳林,柳枝正輕輕的搖動(dòng)。

          讀《柳林風(fēng)聲》有感14

            我第一次閱讀這本書時(shí),是我看了關(guān)于它的同名動(dòng)畫后,很感興趣便買來看的。

            這本書主要講述了河鼠、鼴鼠幫助青蛙先生奪回家園的故事。青蛙因?yàn)橥盗藙e人的車被抓入獄,于是黃鼠狼、雪貂等動(dòng)物強(qiáng)占了他的豪宅,最后青蛙只能寄住在朋友鼴鼠家,并與河鼠、鼴鼠、獾一同打敗強(qiáng)敵,奪回家園。

            河鼠、鼴鼠、獾以及青蛙打敗強(qiáng)敵,奪回宅地的這一部分非常精彩!因此我在思考一個(gè)問題:為什么青蛙遇到災(zāi)難了,原本可以在小水灣里快樂生活的動(dòng)物們還要奮不顧身助青蛙一臂之力,幫助它趕走黃鼠狼那群壞蛋呢?對(duì)于我的這個(gè)問題其實(shí)也很好解答,因?yàn)槟切┫蚯嗤苌斐鲈值膭?dòng)物們有樂于助人的品質(zhì)啊。如果那些動(dòng)物們得知青蛙即將會(huì)有滅頂之災(zāi)時(shí),不聞不問,懶得幫助它,這就鐵石心腸了。

            我有時(shí)也很小氣、吝嗇,看到別人需要幫助時(shí)卻不愿伸出援手,我真是應(yīng)該反省自己。

            回想到過去的2020年就有一群像這些小動(dòng)物一樣的人們,他們就是我所敬仰的“白衣天使”——醫(yī)護(hù)人員。在武漢的警鐘敲響時(shí),醫(yī)護(hù)人員毅然地在請(qǐng)?jiān)笗仙w下自己鮮紅的手印,他們共同發(fā)誓要履行自己的職責(zé),有些醫(yī)生居然為了無數(shù)人的身體健康,寧愿失去自己寶貴的生命。其實(shí)世界上還有很多這樣的人,他們所做的已經(jīng)不是一點(diǎn)了,他們的奉獻(xiàn)巨大!

            但世界上也有人的'心仍然是冰冷麻木的,他們總是認(rèn)為其他人幫助自己是理所當(dāng)然的,我很希望他們能改過自新,向那些世界上善良的人致敬。

            假如世界上有像河鼠、鼴鼠它們一樣熱心的人該多好。∮行┤耸切》秶摹皹酚谥恕,有些人是勇于助國(guó),有了這些人我們的世界才會(huì)更美好!

          讀《柳林風(fēng)聲》有感15

            今天,我讀了一本有趣的童話故事書——《柳林風(fēng)聲》,得到了非常大的收獲。這本書的故事中,主要描寫的人物有:善良憨厚的鼴鼠、熱情好客的.河鼠、善良俠義的獾、喜歡吹牛,追求新奇的蟾蜍。它們自由悠閑,輕松快活。

            但是,再平靜的日子也有不平靜的風(fēng)波,不安分的蟾蜍自從看到汽車后,便瘋狂的迷戀上了汽車,因此鬧出了許多事故。雖然朋友們用心良苦的勸說它,讓他改過自

            新,還告訴它:“現(xiàn)在還里的及,等以后就來不及了!”可是它依然我行我素,不聽朋友們的勸告,最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄,整天在黑暗、惡臭的牢房里度過,天天只能喝水,吃粗面包,習(xí)慣了豪門生活的它整天只能坐在干草上大哭,其他什么都無能為力。幸好,老獄卒那善良的女兒讓它用錢和自己的姑媽做了一筆交易,裝成了洗衣婦,逃出了監(jiān)獄;氐搅趾,朋友們依然沒有嫌棄它,還團(tuán)結(jié)一致,用盡自己最大的力量幫助蟾蜍從兇殘的黃鼠狼和白鼬手中奪回了蟾宮。友情,就像是一種神奇的魔力,將自高自大的蟾蜍奇跡似的變成了一個(gè)謙謙君子!是這次宴會(huì)得到了最大的成功。

            在現(xiàn)實(shí)生活中,我已經(jīng)10歲了,卻像個(gè)不懂事的小孩子一樣,不聽大人的勸告,魯莽行事,最后還讓父母來收拾殘局,為什么蟾蜍能改正,我就不能呢?我決定,從今天起,我要做一個(gè)不讓爸爸媽媽操心的好孩子

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