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        • 讀后感的作文

          時(shí)間:2023-11-27 11:14:15 讀后感作文 我要投稿

          讀后感的作文通用【10篇】

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          讀后感的作文通用【10篇】

          讀后感的作文 篇1

            寒假,我讀了一本書——《開(kāi)心貓》。這本冰心獎(jiǎng)書系的書,里面一篇篇包含深刻道理的美文,讓我感受頗深。不過(guò),這本書中給我印象最深刻的,還是《開(kāi)心貓》這篇文章。

            《開(kāi)心貓》這篇文章講了一只從童話作家手中繪制出來(lái),并從紙上跳出來(lái)的貓,獨(dú)自來(lái)到社會(huì)闖蕩江湖,建功立業(yè)的事情。起初,在人間,他當(dāng)過(guò)招財(cái)貓,在一名經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)下,賺了很多很多的錢,取得了意想不到的成就。后來(lái),為了尋找真正的開(kāi)心與快樂(lè),真正為人類造福,他相繼在人間從事了許多“職業(yè)”。他選擇當(dāng)“家庭教師”,啟發(fā)問(wèn)題孩子,讓他們“洗心革面”,成為人人稱贊的'優(yōu)秀學(xué)生;他選擇當(dāng)“心理醫(yī)生”,坐在公園里,背對(duì)背跟別人溝通,讓別人變得快活起來(lái);他選擇當(dāng)“巫師”,調(diào)劑出幸福的秘方,讓一些人找到幸福、歡樂(lè);他選擇當(dāng)“街頭送禮人”,把意外的驚喜送給他人,同時(shí),他自己也會(huì)得到一份意外的驚喜。此外,更可貴的是,他會(huì)和綁匪斗智斗勇,巧妙化解生命威脅……

            開(kāi)心貓用他的智慧和善良啟迪著每一個(gè)人,同時(shí),他也是一只樂(lè)觀的貓。整個(gè)社會(huì)經(jīng)過(guò)他的點(diǎn)綴,變得和諧、幸福、安康。樂(lè)觀,是我們這個(gè)社會(huì)最倡導(dǎo)的人生境界。只有樂(lè)觀,我們才會(huì)有一個(gè)健康的心理,去面對(duì)社會(huì)上各種蹊蹺復(fù)雜的事。同時(shí),社會(huì)上也存在悲觀的人,悲觀的現(xiàn)象。先從學(xué)生來(lái)講,近年來(lái)學(xué)生自殺事件早已經(jīng)不是什么新鮮事了。有的中學(xué)生就因?yàn)榘l(fā)型不符合老師的要求去放棄生命;有的學(xué)生卻因?yàn)榧议L(zhǎng)所給的負(fù)擔(dān)太重承受不起,放棄了生命……隨著新時(shí)代的導(dǎo)入,家長(zhǎng)的百般寵愛(ài),有更多的同學(xué)變得弱不禁風(fēng)、經(jīng)不起任何的失敗。由此可以想到,開(kāi)心貓把和綁匪過(guò)招成功的事情戲說(shuō)為“跟一幫綁匪郊游去了”,這是多么充分的表明了開(kāi)心貓樂(lè)觀的精神!

            讓大家欣慰的是,生活中同樣也有許許多多類似“開(kāi)心貓”的例子。新聞里曾報(bào)道過(guò)一個(gè)“歡樂(lè)姐”,她用人性化的舞步教村民們跳舞做操,讓大家輕松愉悅,陶冶情操。她自己開(kāi)心,別人也享受到了快樂(lè)。她就是我們生活中的“開(kāi)心貓”!開(kāi)心貓雖然不會(huì)跳舞,但他用美麗的語(yǔ)言、深刻的道理和生活中的實(shí)例鼓舞每一個(gè)人,并和他一起享受生活的快樂(lè)。這是多么令人向往的世界啊!

            讀了這則故事,我受益匪淺。只要我們大家振作起來(lái),人人上進(jìn),樂(lè)觀面對(duì)生活,做個(gè)開(kāi)心的人,這樣,我們每一個(gè)人都可以尋找到真正的開(kāi)心與快樂(lè),真正為人類造福,并和開(kāi)心貓一樣開(kāi)心、幸福!

          讀后感的作文 篇2

            文章摘要:作文最頂上有一個(gè)像皇冠一樣的頂座;2500字作文今天是星期六,蝸牛村長(zhǎng)一大早,就把整個(gè)村的人叫到會(huì)議室開(kāi)會(huì)去了。同學(xué)們,如果你們想知道平時(shí)吃的蔬菜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的,就來(lái)我奶奶家的后花園看看吧。這時(shí),我就立下志,一定要好好學(xué)習(xí),讓姥姥高興;”鋼筆慘愧地想:“自動(dòng)鉛筆對(duì)我那么好,可我卻總是嘲笑它,它卻一點(diǎn)也不嫌棄。

            人們常說(shuō):“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生!薄睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家,不過(guò),雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的--為了真理和正義所做出的努力。

            面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,作為一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的音樂(lè)家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺(jué),對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治,無(wú)情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說(shuō):“只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除。”這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理,而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。

            而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來(lái).

            我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛X惗喾胰小奥返戮S!ゑT·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。

            苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

            人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

            不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力!

            生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力,對(duì)自己要有信心。

            貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢!

            除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰......

            米開(kāi)朗基羅

            米開(kāi)朗基羅的一生是坎坷的,米開(kāi)朗基羅的一生是充滿悲劇的:1475年3月6日,米開(kāi)朗基羅在意大利佛羅倫薩的卡普雷塞出生。他的父親是地方法官,脾氣暴躁,母親在他六歲時(shí)去世。但是他最終成為了一位偉大的繪畫家、雕塑家、建筑家和詩(shī)人。現(xiàn)存也有著他精美絕倫的作品:《哀悼基督》、《大衛(wèi)》、《垂死的奴隸》、《被縛的奴隸》和《摩西》......他的成名可以說(shuō)是踏踏實(shí)實(shí)的去奮斗,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),以無(wú)窮的精力永遠(yuǎn)追求藝術(shù)上的盡善盡美。

            對(duì)于米開(kāi)朗基羅的成功有很多的原因:首先是他經(jīng)歷了“苦難”!翱嚯y”對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一種認(rèn)識(shí)自身、 發(fā)展自身的過(guò)程?嚯y讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)自己,激勵(lì)我們?yōu)榱讼麥缈嚯y來(lái)找出解決的辦法和途徑,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng),我們有時(shí)自身的發(fā)展就是消滅苦難的過(guò)程。比如我們有一次考試不理想,這就可以比作是一次“苦難”,這種苦難讓我們查漏補(bǔ)缺,讓我們努力些的去學(xué)習(xí),最終消滅了“苦難”,也就是考出了理想的成績(jī)。同時(shí),對(duì)于苦難我們有時(shí)不能改變,但是可以轉(zhuǎn)變對(duì)它的態(tài)度,用積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接苦難,接受苦難,消滅苦難!開(kāi)朗基羅也正是經(jīng)過(guò)了許許多多的磨難最終一步步的走向成功。

            其次米開(kāi)朗基羅的成功是因?yàn)樗值奶?shí),雖說(shuō)他只知道夜以繼日的工作但是他卻擁有著踏踏實(shí)實(shí)的心理,做什么事都腳踏實(shí)地,從不去想有什么捷徑,其實(shí)想要取得一定的成功只會(huì)去祈求捷徑是毫無(wú)用處的,所謂的捷徑也就是自己一分的耕耘,結(jié)果也就是屬于自己的'一分收獲,而且唯一的捷徑也就是自己不斷的努力,沒(méi)有任何人可以代勞!

            托爾斯泰

            回顧托爾斯泰的一生,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他竟然“不是個(gè)天才”,《名人傳》里他自己說(shuō)到:我不是天才,我只是在后天的生活中,憑著自己不懈的努力,拼命追求,才登上世界文化頂峰的。

            是的,年輕時(shí)代的列夫?托爾斯泰,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱说钠胀ǎ患葻o(wú)洋溢的激情又橫溢的才華,不僅孤獨(dú)郁悶而且大腦狂熱偏執(zhí);他對(duì)生活不滿甚至感到厭倦,于是他變得放蕩不羈,他學(xué)會(huì)了財(cái)博,他不得不四處借債......這可真令人難以置信:列夫?托爾斯泰竟然會(huì)曾如此!他那善良的心靈呢?他那昂揚(yáng)的斗志呢?他那閃光的才干呢?

            青春的低谷是暫時(shí)的!列夫?托爾斯泰怎會(huì)永久消覺(jué)下去呢?他勇敢地追求意志與肉體、精神與境界的完美結(jié)合,而且他還希望得到全人類的敬仰和愛(ài)戴,正因?yàn)槿绱耍χ?.....終于,用那支桀驁不馴的筆寫出了驚世之作。他成功了!是的,他的作品吸引了無(wú)數(shù)的愛(ài)戴者;隨之,他的名聲也響遍了國(guó)內(nèi)外;很久很久以來(lái),他的價(jià)值無(wú)人能媲美。

            然而,列夫?托爾斯泰一再?gòu)?qiáng)調(diào):他只是個(gè)普通人,他不是個(gè)天才;他只是用了他的“金鑰匙”,打開(kāi)了他的“智慧之門”,才造就了自己的成功。

            希臘神話告訴我們:在每個(gè)人的心中都有一扇“智慧之門”,只是它常常被暫時(shí)地掩埋著,因?yàn)橐粋(gè)人本身就是一座潛力巨大的寶藏庫(kù),假如你善用你的“金鑰匙”,才能發(fā)現(xiàn)門后是一片燦爛陽(yáng)光,有著無(wú)窮的熱能——這時(shí)的你,就奏響了生活的最強(qiáng)音;相反,如果你惰于開(kāi)發(fā)自己的無(wú)限潛能,你將一輩子是個(gè)弱者!

            事實(shí)不就是這樣嗎?“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》......”在困境中,給生命之舟加燃料,他們名垂青史;在順境中,更應(yīng)當(dāng)給生命之舟加動(dòng)力,要不怎么會(huì)有“滿招損,謙得益”之說(shuō);順境中要堅(jiān)持創(chuàng)造,因?yàn)椤耙磺惺挛锏内呌谕晟疲际莵?lái)自適當(dāng)?shù)母母铩;“人才進(jìn)行工作,天才進(jìn)行創(chuàng)造”嘛!我們每個(gè)人都可以成為人才,甚至是天才,就看你的每一天是否在改進(jìn)。

            因?yàn)榱_蘭說(shuō):“每個(gè)人的生命中都有屬于他自己的一份精華。我們要了解自己,選定方向,認(rèn)真去追求。”如果每個(gè)人都能意識(shí)到開(kāi)掘“智慧之門”的可貴,并且都有勇氣和決心,能踏踏實(shí)實(shí),以自己的方式,認(rèn)認(rèn)真真完成自己的工作,我想我們有朝一日也可以驕傲地宣稱:我不是天才,但我成材了!

            就譬如列夫?托爾斯泰,善用自己的那把“金鑰匙”,適時(shí)給自己的生命之舟添油加動(dòng)力,給自己一個(gè)理想的前程!

          讀后感的作文 篇3

            今天,在江老師的推薦下, 我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講:在安徽廣德太極洞內(nèi),里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜,持之以恒地往下滴,終于有一天石頭被滴穿了。

            我讀了以后感到非常吃驚:那么微不足道的水滴,竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的.石頭穿個(gè)大洞,真是奇跡!我想,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什么事能難倒我們呢?

            我聯(lián)想到了我自己:做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間,自己的語(yǔ)文成績(jī)差,都是作文拉了后腿,我暗下決心:不管發(fā)生什么,我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上,我卻不守信,跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后,真恨不得罵自己:“沒(méi)用!沒(méi)用!真沒(méi)用!連這種小事都做不到,以后怎么干大事呢!”

            俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針!闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要學(xué)會(huì)控制自己,做事要堅(jiān)持不懈,這樣才能做成大事。66歡迎同學(xué)們投稿

          讀后感的作文 篇4

            我翻開(kāi)《文明禮儀》,書中列有很多小故事,感覺(jué)與學(xué)校的生活很相似。其中的一則小故事,讓我想到在學(xué)校發(fā)生的一件事。

            那天很冷,冷得讓我放棄洗冷水的想法,乖乖提著個(gè)桶去熱水供應(yīng)處去打熱水。人很多,我找了個(gè)相對(duì)短一些的隊(duì)伍排隊(duì)。等待的時(shí)間很無(wú)聊,讓我不得不靠數(shù)周圍有多少人來(lái)打發(fā)時(shí)間。在數(shù)人數(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這么多人只有我一個(gè)男生。不過(guò),我沒(méi)有耗費(fèi)太多時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題,就是過(guò)了這么久隊(duì)伍竟然不見(jiàn)減短。我觀察了一陣子,原來(lái)是有人插隊(duì)。他們插隊(duì)不是直接插隊(duì),而是變相插隊(duì),托熟人幫接水。前面的女生就是這樣,她已經(jīng)幫三個(gè)人接水了!澳氵@人怎么這樣啊。”后面有個(gè)女生不樂(lè)意了。前面的女生不答話,顯然是想以“充耳不聞,不動(dòng)如山”神功抵擋?珊笳唢@然不想輕易放過(guò)她,說(shuō)出的話甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個(gè)人,又算了一下時(shí)間,只能放棄洗熱水澡這個(gè)誘人的想法,提著空桶從哪來(lái)回哪去。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)就是因?yàn)檫@樣,所以男生很少去洗熱水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“規(guī)矩”才去那么早。我還能怎樣,只好一笑了之。

            在寫讀后感的時(shí)候,又發(fā)生一件事,這件事使我對(duì)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)的印象大為改觀。值周班來(lái)檢查,引起教室一陣混亂,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉鏈。正當(dāng)我低著頭看自己是否合格,耳邊傳來(lái)一聲“請(qǐng)問(wèn)您的校牌呢?”好聽(tīng)。真好聽(tīng)。雖不敢說(shuō)是聲如黃鸝,至少可比銀鈴。抬頭看去,一位長(zhǎng)相清秀的女生,微微欠身站在一位沒(méi)戴校牌的同學(xué)前。那同學(xué)經(jīng)常被抓,也算是老油條了,居然沒(méi)說(shuō)什么辯解或求饒的話,很爽快的在值周本上簽了名。什么原因我也能猜出幾分,畢竟像她這么可愛(ài)又有禮貌的'女生很難讓人拒絕。檢查完了,她不是像以前的值周班一樣扭頭就走,而是鞠了個(gè)躬說(shuō),“打擾了,檢查完畢!北娡瑢W(xué)默然,然后響起一陣熱烈的掌聲,把她打擾上課的不快都像風(fēng)吹白云,全都消散得干干凈凈。

            就在那一刻,我“突然”明白,禮儀雖小卻能反映出一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)的道理。

          讀后感的作文 篇5

            前幾天,我讀完了一本叫《綠野仙蹤》的書,看完之后有所感悟。

            《綠野仙蹤》主要講了一個(gè)小女孩叫多蘿茜,一天,一陣龍卷風(fēng)把她和她的小狗托托吹到了奧茲國(guó),在那里她結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子,想去奧茲大王那里要一個(gè)腦子的稻草人;沒(méi)有心,想去奧茲大王那里得到一顆心的鐵皮人和膽小如鼠,想去奧茲大王那里獲得勇氣的獅子,為了完成各自的心愿,他們經(jīng)歷險(xiǎn)阻,尋找?jiàn)W茲大王的幫助,最終完成了各自的心愿。

            讀完這本書我心想:是什么東西能讓他們一群小伙伴不怕各種困難和阻礙?”我想了想,是他們的勇氣和互相幫助的精神,他們執(zhí)念要去奧茲大王那里完成自己的心愿,所以為了他們自己的心愿,他們不怕各種困難,不怕任何阻礙,即使去翡翠城的路程很危險(xiǎn),他們也沒(méi)有想過(guò)要退縮,要放棄,他們互相幫助,一起經(jīng)歷重重關(guān)卡,誰(shuí)也不拋棄誰(shuí),他們的勇氣,他們追求心愿的執(zhí)著,他們互相幫助的精神,找到了奧茲大王,完成了各自的心愿:稻草人擁有了聰明的腦子;鐵皮人擁有了一顆純潔的心;膽小的.獅子有了勇氣;多蘿茜在南方女巫的幫助下重新回到了愛(ài)姆嬸嬸的懷抱里。

            讀完這本書,我覺(jué)得我們還不如動(dòng)物,不如沒(méi)有腦子的稻草人,不如沒(méi)有心的鐵皮人,因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭糜性竿、有?mèng)想就應(yīng)該去執(zhí)著追求,去努力奮斗、拼搏,而我們只會(huì)打架、罵人、爭(zhēng)吵,有些人有夢(mèng)想不去追求,最終前途毀滅了,所以我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們執(zhí)著追求夢(mèng)想、懂得互相幫助的精神!

          讀后感的作文 篇6

            這本書是英國(guó)作家霍利·韋伯寫的。它講述了小女孩凱蒂不敢相信自己可以擁有一只寵物狗狗了。當(dāng)她看到狗狗蒂米時(shí),他知道這就是她想象中的寵物寶貝。凱蒂的姐姐潔絲擔(dān)心她的小貓咪米絲蒂會(huì)討厭這個(gè)新來(lái)的小狗狗,但凱蒂卻認(rèn)為它們可以和睦相處。然而,蒂米和米絲蒂的第一次見(jiàn)面,便發(fā)生了一場(chǎng)小小的戰(zhàn)爭(zhēng),這使得兩只小寵物之間的氣氛有些緊張。蒂米很想和米絲蒂成為朋友,但米斯蒂一直很抗拒它。當(dāng)米絲蒂看到蒂米把自己心愛(ài)的毯子撕成碎片的時(shí)候,它就知道,這個(gè)地方它不能再呆了。于是,米絲蒂出走了。它很想回家,看一看潔絲再走,但它之前只顧著離開(kāi),沒(méi)有記著回家的路。但在圣誕節(jié)的時(shí)候凱蒂帶著蒂米出去遛彎兒的時(shí)候,蒂米找到了米蒂斯。大家一起回家,過(guò)了一個(gè)完美的`圣誕節(jié)。蒂米和米蒂斯成為了朋友,而凱蒂和姐姐潔絲也結(jié)束了這一場(chǎng)冷戰(zhàn)。

            我非常喜歡小狗狗蒂米,它是一只棕白色的英國(guó)可卡犬,它調(diào)皮、友愛(ài)、聰明,有很強(qiáng)的好奇心,喜歡結(jié)交朋友。雖然米絲蒂一開(kāi)始很討厭它,但是經(jīng)過(guò)它的努力,最終米絲蒂還是接受了它。

            讀完了這個(gè)故事后,我也有一種想養(yǎng)小寵物的欲望呢!

          讀后感的作文 篇7

            昨天,我讀完了一本繪本,名叫《一只會(huì)開(kāi)槍的獅子》。

            這本書很有趣,一只獅子怎么會(huì)開(kāi)槍?這本書講了小獅子偶然學(xué)會(huì)了開(kāi)槍,打死了所有的獵人。有一天,他被果汁軟糖吸引去了馬戲團(tuán),最后,他跟獵人打獵時(shí)被獅子發(fā)現(xiàn)了他是獅子,又聽(tīng)馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)自己就是人,現(xiàn)在他已經(jīng)分不清自己是人還是動(dòng)物了,于是他離開(kāi)了馬戲團(tuán),離開(kāi)了森林,離開(kāi)了自己。

            《一只會(huì)開(kāi)槍的獅子》讀后感

            什么!一只會(huì)開(kāi)槍的`獅子!獅子本來(lái)就很厲害,它力大無(wú)比,號(hào)稱百獸之王,草原上的動(dòng)物們都害怕獅子。它如果還會(huì)開(kāi)槍,那就更了不起了,大家看到一定要躲開(kāi)它。

            其實(shí),這本書是一本童話故事,它講了一只獅子~~拉夫卡迪奧大王,它學(xué)會(huì)了開(kāi)槍,在森林里遇到獵人就“砰、砰、砰、砰、砰”!有一天,馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)來(lái)讓小獅子~~拉夫卡迪奧大王參加馬戲團(tuán),小獅子接受了。拉夫卡迪奧大王的表演很精彩,很出名,也吃到了非常多的它喜歡吃的果汁軟糖。

            可是有一天,拉夫卡迪奧大王竟然哭了起來(lái),什么東西都讓它厭了煩,它需要點(diǎn)兒新花樣,馬戲團(tuán)老板就帶它去了大草原,在草原上拉夫卡迪奧大王又遇到了許多有意思的事情,最后,拉夫卡迪奧大王既不想做一個(gè)獵人,也不想做一只獅子,它搖搖頭,放下了他的槍、撿起了它的帽子、下山走了?墒,它就愛(ài)吃果汁軟糖!在這里,我想悄悄的告訴大家,我也愛(ài)吃果汁軟糖呢!

            《一只會(huì)開(kāi)槍的獅子》這本書能讓人捧腹大笑,也能引人深深思考,獅子竟然能像人一樣,會(huì)潛水、畫畫、溜冰、騎自行車、度假、唱歌、彈吉他和打保齡球,書里既帶著豐富的想象,也有著幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,人物形象突出,故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)。這是一本很好的書。

          讀后感的作文 篇8

            今天,我們學(xué)習(xí)了26課《燕子專列》這一課。

            這篇課文主要講了;燕子在飛回溫暖的地方時(shí),在瑞士遇到麻煩,瑞士政府用廣播和電視讓人們找著燕子送去火車站,一個(gè)叫貝蒂的'女還孩,一天她救了十幾只燕子,臉凍得通紅,手都凍的僵硬,但她不在乎,是為了把燕子趕快送到火車上。

            燕子得救了,在火車上燕子們嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō);謝謝你們救了我。

            通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,讓我懂得了,要向貝蒂學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子,我們以后要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)小動(dòng)物,也不要讓別人去傷害小動(dòng)物。

          讀后感的作文 篇9

            讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,人們過(guò)著什么樣的生活。這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

            我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔,是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院跟熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè),而是祥子的這雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街,穿過(guò)小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)?臭罵,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬(wàn)確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。

            祥子的悲劇,是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說(shuō)通過(guò)祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫,真實(shí)地展現(xiàn)了這個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目,展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目,以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。

            整部小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng),文筆剛勁有力,刻畫出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物?胺Q老舍先生的代表作。小說(shuō)里充斥著的悲涼發(fā)人深省,故事離奇感人。所以家喻戶曉,已譯成各種語(yǔ)言流傳多國(guó),在世界文壇都有極重要的影響。這部小說(shuō)里所說(shuō)的事情,的確離我們現(xiàn)在有幾十年了,并且也肯定有藝術(shù)加工,但文學(xué)總是來(lái)源于生活的,是千千萬(wàn)萬(wàn)百姓生活中的一曲。通過(guò)它,我們至少可以知道:社會(huì)曾是這么的黑暗,希望曾是這么的渺茫,因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國(guó),發(fā)生在這雄雞病危的年代。

          讀后感的作文 篇10

            寒假里看了幾本書,其中有一本就是《孔子的智慧》。

            孔子是中國(guó)春秋末期的思想家,教育家,是一個(gè)品德,高尚的知識(shí)分子,他的一生都在追求真、善、美,追求理想的政治生活。他是儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。儒家思想對(duì)中華五千年文明產(chǎn)生了,深遠(yuǎn)影響,并熔鑄成為民族精神的一部分,而孔子被后世尊為萬(wàn)世師表。他的地位,以朱熹對(duì)他崇拜的話來(lái)說(shuō),叫"天不生孔子,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。"孔子"人能弘道、非常弘人。""躬自厚而薄責(zé)干人"的生存智慧里,一以貫之的為"和"字:"禮之用,和為貴,先王之道,斯為美。"這對(duì)于生存問(wèn)題遠(yuǎn)未成為昨日話題的當(dāng)代人類,有效地整合人與自然、人與社會(huì)、人與人之間價(jià)值的激烈沖突,并最終促進(jìn)世界的和諧與進(jìn)步,無(wú)疑具有十分重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

            這本書一共收集了孔子的'四十一條經(jīng)典智慧,每一條智慧都可以與我們的生活對(duì)照起來(lái)。其中最讓我喜歡也讓我感悟深刻的是這一條:正直是立身之本。不正直的人雖然也可以欺世盜名,僥幸生存,甚至可能福祿雙至。正直是人類的脊梁,也是我們?yōu)槿颂幨赖母尽?/p>

            孔子的智慧屬于中國(guó),也屬于世界;屬于過(guò)去,也鑒照今天和將來(lái)。學(xué)習(xí)孔子的智慧,做像孔子一樣聰慧的人,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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