小學(xué)生讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的小學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀后感1
我讀了《自由與生命》的故事，不禁感到悲傷。
八月下午的林子邊，每當(dāng)?shù)搅它S昏，畫眉鳥就放聲歌唱，歌聲很動(dòng)聽，文中的作者為了天天聽見畫眉鳥的歌聲，捉住了一只小畫眉鳥，而它的媽媽喂了它一個(gè)毒莓，第二天小畫眉鳥就死去了，他以后就不再捉任何生物，因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非蟆?/p>
我感到很傷心，因?yàn)檫@只聲音很好聽畫眉鳥被媽媽喂毒莓死了，一條小生命就這樣沒了，我對作者很氣憤，他不應(yīng)該捉任何生物，因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非�，死去的畫眉鳥真可憐。
我不由想起《人與自然》中的《灰狐》的故事。
從前，灰狐能賣很多錢，許多人千萬百計(jì)想把灰狐捉到。有一個(gè)獵人想到辦法捉到了一只小灰狐，結(jié)果灰狐媽媽咬死了自己的`孩子，跳崖自殺了。
原來，所有的動(dòng)物都熱愛自由��！
我們?nèi)祟愐獙W(xué)會(huì)和動(dòng)物相處，不要把任何動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠子里，我們要尊重動(dòng)物，每個(gè)生物都有自由的權(quán)利，自由高于生命！
小學(xué)生讀后感2
夏洛令我十分感動(dòng)，明知道自己要生孩子，卻不顧一切，去幫助威爾伯，讓威爾伯出了名，但是夏洛生了孩子之后，她就死了，如果夏洛沒有去幫助威爾伯，夏洛就不會(huì)死，就會(huì)開開心心的和她的孩子平平安安的過上好日子，但夏洛的心腸實(shí)在是太好了，好的不顧生死不斷的幫助威爾伯，后來威爾伯終于成名了，但是夏洛卻死了。夏洛生前只有一個(gè)愿望，就是希望威爾伯能夠好好保護(hù)夏洛的孩子，夏洛的孩子有514只小蜘蛛，威爾伯把這些小蜘蛛平安的帶到了大自然里，夏洛在空中默默地看著，開心的'笑了。我十分感動(dòng)夏洛不顧生死不斷的去幫助威爾伯！我要向夏洛學(xué)習(xí)，幫助他人！如果我是威爾伯，那我一定不管怎么樣，一定要讓夏洛開開心心的和他自己的孩子過上一個(gè)好日子，我也要幫助夏洛不要死，這樣我就十分幸福了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)同生共死的好朋友。
小學(xué)生讀后感3
從我懂事開始，我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因?yàn)檫@，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來獨(dú)往，無拘無束，成了孩子們理想的.象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛�！罢娼�(jīng)”已成了“成功”和“目標(biāo)”的象征。每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì)想起孫悟空
小學(xué)生讀后感4
今天，我讀了這樣一篇文章《請給他們自由》。
我喜歡讀《小學(xué)生之友》，我們班的童鞋都知道我是一個(gè)愛捉昆蟲的小男孩。因此我被大伙兒稱為“小法布爾”。聽到同學(xué)們這樣叫我，我心里美滋滋的。可當(dāng)我看了《請給他們自由》后，我不再捉昆蟲玩了。
文中的一些描寫場景至今還深深地刻在我的腦海里：一頭座頭鯨正歡樂地在大海里游著，還唱著歌�？刹贿h(yuǎn)一張巨大的網(wǎng)網(wǎng)住了水中正在游戲的`生靈…..當(dāng)讀到這里，我心跳加速，真希望這些水中的精靈們能夠僥幸逃脫，遺憾的是他們不能，它們永遠(yuǎn)地失去了自由。
這篇故事讓我知道了海洋生物的命運(yùn)是這樣，我們平常所捕捉的昆蟲生命何嘗不是這樣呢?大千世界的所有動(dòng)物都是人類的朋友，它們渴望生存，自由。我們必須保護(hù)動(dòng)物，還它們自由。
小學(xué)生讀后感5
最近，我讀了一本書《藍(lán)色的海豚島》，故事的主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩——卡拉那，她自幼失去了母親，后來父親又在與阿留申人的戰(zhàn)斗中犧牲了。為了照顧弟弟莫拉，她不顧一切地登上了開往東方的大船。
可是，她得弟弟卻在幾天后永遠(yuǎn)離開了她，在與也夠的搏斗中死去了。從此，這個(gè)只有12歲的小女孩一個(gè)人開始了漫長的生活。她在海豚島上獨(dú)自蓋了一座房子；還馴服了野狗的領(lǐng)頭郎圖，并與島上的'各種動(dòng)物成了好朋友；還自己做了衣裳。最后，幸運(yùn)來到了她的身邊，被后來的人接走了，從此結(jié)束了孤獨(dú)流浪的生活。
其中，讓我最感動(dòng)的是，小女孩卡拉那面對困難和險(xiǎn)境不退縮，不放棄。總是想盡一切辦法克服困難。由此，我想到了我自己——在寫奧數(shù)作業(yè)的時(shí)候，遇到一些稍微難一點(diǎn)的題目就開始喊媽媽，不愿意思考，就這樣放棄了。實(shí)在是太不應(yīng)該了。
讀了這本書，我知道了在困難面前只要有勇氣，不放棄，積極想辦法，就一定能克服！
小學(xué)生讀后感6
寒假里，我從《林清玄散文集自選集》這本書里明白了許多道理。
我們在學(xué)校里，可以用這個(gè)道理來形容：挫折，學(xué)習(xí)智慧；離散，學(xué)習(xí)成長；忍苦耐艱，人生才能顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。難道不是嗎？林清玄在這本書里說：“這本自選集是我對一個(gè)少年的期許，不只是寫給自己的孩子，而是為天下的孩子所寫。準(zhǔn)確的來說，這本自選集希望收錄學(xué)校應(yīng)該教而教的不夠的觀念這句話我非常贊同，因?yàn)檫@樣子可以提高我們的'成績。
林清玄還在書里說不要因?yàn)橛龅酱煺�、遭逢離散就尋死覓活，人類早就絕滅了。是啊，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而尋死，那才是人間真正的愚蠢。他還在書里說要珍惜自己的童年，對啊，我們原來的班主任也一直說：“玩要盡情的玩，學(xué)要認(rèn)真的學(xué)。”如果一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)，連給自己的放松的時(shí)間都沒有，長大以后可能一事無成。
讀了這本書，我明白了要珍惜眼前的所有東西，享受生活中美好的東西、發(fā)現(xiàn)人間的真情……我發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好。
小學(xué)生讀后感7
暑假里，我讀完了《香草不是笨小孩》。我覺得香草就是不笨，只是保姆麥阿姨一直把香草當(dāng)成野孩子，香草的爸爸媽媽就不這么認(rèn)為。爸爸媽媽一直認(rèn)為香草是個(gè)聰明的小孩子。
香草膽子很大。她上一年級(jí)后認(rèn)識(shí)了對對和小牛，但小牛經(jīng)常和香草吵架。有一次，小牛拿一只小蜘蛛想嚇香草，可是香草不僅沒被嚇著，她還敢拿小蜘蛛。我可真佩服她啊，我們可以想想，連蜘蛛都敢拿，多么勇敢啊，這可是我們每一個(gè)人的夢想呀!
香草還是一個(gè)喜歡小動(dòng)物、有愛心的`小女孩。她養(yǎng)過一只走丟的小貓，這只小貓十分可愛，香草很喜歡它�？墒切∝�?jiān)缤磉�會(huì)走的。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到了香草的天真可愛和聰明，我也要做個(gè)天真可愛和聰明的孩子。這本故事書很適合小學(xué)生讀，我很喜歡這本書。我一定要多讀幾遍。這還要謝謝老師呢，要不是老師告訴我們有這本書，我們也不會(huì)看到這么好看好玩的書了。
小學(xué)生讀后感8
我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了沈石溪寫的《雪豹悲歌》。心里久久不能平靜，完全被北斗母豹那濃濃的母愛感動(dòng)了。
文中的雪妖是一只失喪家庭的雪豹。它從小失去了母愛，因此性格孤僻。也許是上天恩惠，在一次偶然的機(jī)會(huì)，終于找到了失散已久的母親。它們激動(dòng)地眼淚流了下來。從此，北斗母豹給了雪妖濃濃的'母愛，使雪妖心里漸漸溫暖開郞起來，從此過上了幸福的生活。
讀完了這本書，我也有個(gè)慈祥的母親，從我出生起就給了我濃厚的母愛。特別是那一個(gè)夜晚，猶如放電影一樣，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。使我熱淚盈眶。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，我突然肚子疼得要命，媽媽看見了，一骨碌起了床，馬上開車送我去醫(yī)院，那時(shí)候雖然刮著風(fēng)，可我心里熱熱的，到了醫(yī)院，媽媽急忙去掛號(hào)，又帶我去診斷。然后掛了一吊瓶，媽媽始終在我身邊，寸步不離，等我肚子不痛時(shí)，才舒了一口氣。這時(shí)，像一股暖泉流進(jìn)我的心里，暖極了。
母愛無邊。
小學(xué)生讀后感9
看完《今天我是升旗手》這本書，它對我的感觸非常深，文中講述了一位正直、勇敢、坦誠、熱情、敢于與壞人壞事做斗爭，對同學(xué)春天般溫暖的六年級(jí)同學(xué)肖曉。
在這本書中，我最喜歡的'人物是肖曉，他全身充滿了正義的力量。有一次，肖曉和幾位同學(xué)在森林公園陪林茜茜呼吸新鮮空氣時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人要偷猴，情急之下，肖曉決定讓包郝趕快告訴管理員，祝小娜和林茜茜留在公園中，其余同學(xué)去跟蹤那偷猴人。肖曉給會(huì)計(jì)阿姨說明實(shí)情，但她還以為他是騙子。沒辦法，他們決定自己抓賊 。
肖曉走到公園門口，看見楊陽留下的記號(hào)，接著上了7路車，一下車便看見小楊陽的手高高的指著那三個(gè)準(zhǔn)備逃跑的人，他急中生智找到聯(lián)防隊(duì)員，最后將那三個(gè)人帶到聯(lián)防所，偷猴賊得到應(yīng)有的懲罰。
晚上我做夢，夢見自己變成了肖曉，高高的仰起頭做一名升旗手，自信的進(jìn)步著成長著。
小學(xué)生讀后感10
讀完這本《夏洛的網(wǎng)》之后，我覺得夏洛很愛幫助別人。比如說：它在它的蜘蛛網(wǎng)上織一些稱贊威爾伯的'漢字，救了威爾伯的生命，阿拉布爾先生就不會(huì)殺掉威爾伯了。
我覺得威爾伯很守信用。比如說：坦普爾頓幫助過威爾伯做過很多的事，威爾伯向它道謝的時(shí)候，它說：“謝謝，謝謝，謝謝……”！坦普爾頓說：“我?guī)椭^你做那么多東西，你只說：‘謝謝’那還是沒有用啊”!然后，威爾伯想到:“每一只老鼠都是貪吃的嘛”！它就對坦普爾頓說：“以后，我吃每一頓飯，都給你一點(diǎn)吃，我再吃”。結(jié)果，威爾伯真的每一頓飯都先給坦普爾頓先吃一點(diǎn)，威爾伯再吃。
小學(xué)生讀后感11
西游記這本書可以說家喻戶曉，它是四大名著之一，也是我最喜歡的一本。
西游記中有許多人物，如疾惡如仇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，膽小怕事的唐僧等，其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)閷O悟空在大鬧天宮后，天宮派來的人宣讀了孫悟空的一切控罪，孫悟空回答：實(shí)有、實(shí)有！這位孫悟空的形象畫上了一個(gè)美好的印象------敢作敢當(dāng)。
西游記這本書主要寫了一個(gè)詞------團(tuán)結(jié)。
西游記中師徒是經(jīng)過九九八十一次的團(tuán)結(jié)，才能修成正果。
曾經(jīng)有一個(gè)驚心動(dòng)魄的畫面，在南美州的大草原上，在秋天，大草原上起了一場火，在丘陵的小螞蟻被圍在火圈里了，就在這時(shí)團(tuán)結(jié)-螞蟻們合抱成一個(gè)球，沖出了火圈里，沖進(jìn)了水池里，這時(shí)大部分的`螞蟻都存活了，只有小部分的死亡，看團(tuán)結(jié)可以挽救多少條小生命呀！
我很喜歡拉封丹的一句名言-若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的，又簡單、又直白的告訴我們團(tuán)結(jié)的重要。
團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)生讀后感12
在一個(gè)看似普通的夜晚，一個(gè)十分負(fù)責(zé)的稻草人看到了三件慘痛的事，先是它的主人——一個(gè)貧窮的老奶奶，一個(gè)人辛苦了許久才好不容易種出的`稻谷被一群可惡的蟲子吃光了；一個(gè)小男孩得了一種怪病，總是口渴，可他的媽媽卻沒有時(shí)間關(guān)心他，因?yàn)樗驖O，來為孩子熬粥，可是她辛苦了一晚上卻才只打到了一條小鯽魚，孩子的臉更瘦了病得也更嚴(yán)重了；還有一個(gè)女人因?yàn)樗恼煞蛴幸稽c(diǎn)錢不是去賭場賭兩場輸光了就是到處喝酒花光了，最后還要將她賣掉，所以選擇了跳河自殺！
讀了這篇叫《稻草人》的故事后，這些人生活的貧苦狀態(tài)讓我覺得很心痛，同時(shí)也讓我感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀！
小學(xué)生讀后感13
讀完《三國演義》后，我遇到了諸葛亮等一大批足智多謀的人物。
《三國演義》通過宏偉的歷史背景、復(fù)雜的政治軍事斗爭和強(qiáng)大的英雄，詮釋了三國時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透和轉(zhuǎn)變。其中，忠義與奸夫的沖突，英雄與奸夫的較量，戰(zhàn)略與武力的.斗爭……刀光劍影的生死悲歡，風(fēng)云變幻的歷史畫卷，留下了無數(shù)美談故事，品味無窮！而桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、借東風(fēng)、空城計(jì)等精彩生動(dòng)的故事，更讓我愛不釋手。
《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進(jìn)一步明白了智慧來自知識(shí)，知識(shí)來自勤奮。在任何時(shí)代，只有掌握知識(shí)，才能掌握話語權(quán)和未來。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我知道我的責(zé)任。從現(xiàn)在開始，我必須努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣，才能成就大事，成為國家的棟梁。
小學(xué)生讀后感14
1881年，巴勃羅路易絲出生在一個(gè)普通的家庭，他的父親是美術(shù)教師，所以他的父親渴望讓路易絲成為畫家，可貪玩的路易絲身體在畫架前可心卻還在草地上嬉戲，有一次父親在身體是穿了許多衣服，看起來像個(gè)圓球，父親說：“其實(shí)作畫和人生是一樣的，我身上那些多余的衣服，就是你喜歡的那些嬉戲，蛙鳴、音樂，這樣的態(tài)度又怎能學(xué)好畫畫。”
其實(shí)，世界上沒有笨孩子，也沒有壞孩子，只是讓外衣遮住了靈魂罷了，只有突破甜美的誘惑才能見到真實(shí)的生活，把自己爆發(fā)出來，讓真實(shí)的翅膀帶你飛翔，讓春天的花，朵伴你成長。不管做什么事，都不能讓那些影響目標(biāo)的外衣遮蓋住了你的靈魂，思想和目標(biāo)。
不破除浮云的.俘獲，怎能看到清澈的天空，不拋去內(nèi)心的浮燥，怎能聽到悅耳的聲音。
小學(xué)生讀后感15
今天，我讀了《中華美德故事》這本書，書中講了于謙、司馬遷等許多名人的美德故事。如臥冰求鯉的王祥，他的媽媽死后，他的'父親又為他找了一位后母。后母對他很壞，平時(shí)翻不給他吃飽，冬天不給他穿暖，還經(jīng)常打罵他。雖然王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。他父親知道后母對王祥不好，要把后母趕走，王祥還為后母求情。有一年冬天后母生病了，想吃鮮魚，但那時(shí)候天太冷，沒人打魚，王祥就到了河邊，脫掉衣服，趴在冰面上用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。
讀了《中華美德故事》這本書，我被深深地震撼了�；叵胍郧白约涸谶@方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我無地自容啊，我要改變自己，我要像書中人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)說話做事有美德的人！
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