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        • 《紅脖子》讀后感作文

          時(shí)間:2023-12-19 07:19:40 讀后感作文 我要投稿
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          《紅脖子》讀后感作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的《紅脖子》讀后感作文,歡迎大家分享。

          《紅脖子》讀后感作文

          《紅脖子》讀后感作文1

            這本書(shū)的名字是《紅脖子》作者是加拿大的西頓,他是世界知名的博物學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家,和作家。他從小就喜歡觀察,研究飛禽走獸,后來(lái)他根據(jù)觀察的素材創(chuàng)作出許多動(dòng)物故事。西頓被尊為“世界小說(shuō)之父”。其動(dòng)物事有一個(gè)顯著地特點(diǎn);描寫(xiě)的都是真實(shí)的動(dòng)物,展開(kāi)動(dòng)物心理時(shí),強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)物最基本的感受,如饑餓、痛苦,仇恨等,而不是人類的思想情緒。

            紅脖子。是西頓動(dòng)物中的經(jīng)典名篇……這篇文章講的是一只宏偉而美麗的鷓鴣如何在困境中努力求生的故事,鷓鴣紅脖子,以前小的時(shí)候有著很多兄弟姐妹,它們的媽媽很愛(ài)它們。在它們成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn),由于天敵和人類的不捕殺最后只有那只勇敢、聽(tīng)話、聰明的鷓鴣活了下來(lái),它就是紅脖子。

            紅脖子長(zhǎng)大后它從媽媽那里學(xué)到了很多生存技能,這些生存技能幫助紅脖子一次次逃過(guò)了很多危險(xiǎn),同時(shí)它也告訴我們要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子,大自然是殘酷的,媽媽的經(jīng)驗(yàn)是生存的法寶。

            紅脖子最終有了自己的愛(ài)情,它的妻子給它生育了是個(gè)健康的小鷓鴣,它和妻子共同擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)育孩子的責(zé)任。這里可以看紅脖子是個(gè)比較負(fù)責(zé)人的.爸爸,因?yàn)樵邡p鴣家族有的爸爸對(duì)孩子都視而不見(jiàn)。

            可是這美好的生活沒(méi)有持續(xù)很久,可惡的獵人一次次捕殺它們的家庭成員,妻子為了保護(hù)孩子死在獵人的搶下,看的出動(dòng)物屆的母愛(ài)也是同樣偉大的?蔁o(wú)情的獵人卻讓我們憤怒,他們破壞了自然界的和諧,卻只為了這么點(diǎn)的利益,整個(gè)森林會(huì)因?yàn)闆](méi)有動(dòng)物而枯死。

            鳥(niǎo)兒是森林的醫(yī)生,讓我們共同攜起手來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧,為了地球明天更美好!

          《紅脖子》讀后感作文2

            這天,我興致勃勃地看了一本精彩絕倫的好書(shū),這一本書(shū)的名字就叫《紅脖子》。之所以我喜歡這一本書(shū)是因?yàn)榇藭?shū)中有很多動(dòng)人的動(dòng)物故事,其中最為突出的一篇就是《棉尾兔破耳朵》。

            文中描述了一只可愛(ài)的小兔子,在它幼小的時(shí)候,因內(nèi)心對(duì)外面的世界充滿了好奇心,所以沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的叮囑,自己一個(gè)人跑外面玩兒,結(jié)果不慎被一條目露兇光的大花莽咬掉了大半個(gè)耳朵,所以大家習(xí)慣叫它破耳朵。破耳朵和它的媽媽茉莉生活在一個(gè)物產(chǎn)豐富但敵人繁多的沼澤地里。它用媽媽教會(huì)它的種種生活經(jīng)驗(yàn)與那些危險(xiǎn)的動(dòng)物機(jī)智周旋,最后破耳朵用自己實(shí)力打敗了一個(gè)個(gè)詭計(jì)多端的敵人,而且每一次都是穩(wěn)操勝券。有一天,突然風(fēng)云大作,一只雄兔來(lái)到了這個(gè)原屬于破耳朵的領(lǐng)地,它這個(gè)無(wú)惡不作的大惡霸,不僅僅強(qiáng)占了破耳朵的領(lǐng)地,還千方百計(jì)地想置破耳朵于死地,但破耳朵每一次都以自己的機(jī)智勇敢而躲過(guò)了雄兔的重重計(jì)謀。它為了對(duì)付陰險(xiǎn)的雄兔,冒著生命危險(xiǎn)和老狗周旋,將它引到了雄兔的'身邊,最后老狗發(fā)現(xiàn)了雄兔,與它打斗了起來(lái),雄兔因力不從心和缺少生存的技巧,死在老狗的手上。這一片沼澤地又重新成為了破耳朵的領(lǐng)地。最后破耳朵在這片沼澤地里生息繁衍,過(guò)著幸福快樂(lè)的生活……

            《紅脖子》這本書(shū)啟迪了我,讓我明白了這一個(gè)“適者生存、弱者淘汰”的地球上,動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯,也要學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng),最終才能在這個(gè)美麗的地球上生存下來(lái)。在這個(gè)世界上有著強(qiáng)者和弱者之分,破耳朵原先是一個(gè)可憐渺小的弱者,但是它用自己的智慧和勇敢打敗了強(qiáng)者,取得了最后的勝利。

          《紅脖子》讀后感作文3

            《紅脖子》這本書(shū)主要講的是一只鷓鴣媽媽有十二只小鷓鴣,其中最聽(tīng)話的一只就是紅脖子,他從小在媽媽的懷抱里長(zhǎng)大,紅脖子長(zhǎng)大了,也成了家,他保護(hù)著所有小鷓鴣,但最后還沒(méi)逃脫獵人的追捕,帶著他的最后一個(gè)孩子逃命時(shí),他的惟一一個(gè)親人也消失在了他的眼前,最后,他被獵人的陷阱給抓住了。

            有一次,狐貍來(lái)了,鷓鴣媽媽說(shuō):

            “狐貍來(lái)了,快躲起來(lái)”

            結(jié)果其他的小鷓鴣都藏了起來(lái),也不知為什么紅脖子躺在了一塊黃木板上,閉上了眼,心里在默默的祈禱,不過(guò)最后還是逃過(guò)了狐貍。

            紅脖子是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,小時(shí)候,媽媽對(duì)他們說(shuō):

            “最近貓頭鷹特別多,盡量不要睡在原來(lái)的樹(shù)上了!

            只有紅脖子和幾只鷓鴣聽(tīng)了,而那些不聽(tīng)話的'鷓鴣早已被貓頭鷹捉了去。

            而我呢?

            有一次,我和媽媽在永和豆?jié){吃飯,要了一籠素包子,因?yàn)槔锩嬗泻ur,所以我不能吃,我就對(duì)媽媽說(shuō):

            “媽媽,咱再要一份糖醋里脊吧!”

            “不行,咱吃不完!

            最后我還是要了一份,可是這么一大盤(pán),我可吃不完,媽媽也不行,唉,最后還是打包了。

            紅脖子不僅是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,也是一個(gè)稱職的爸爸。

            有一回,他帶著三個(gè)孩子,外面下起了大雪,他就找了個(gè)洞,讓孩子們睡在了里面,第二天,又下起了冰雹,上面結(jié)了一層厚厚的冰,他不惜把自己的嘴都啄鈍了,才把孩子們都救了出來(lái),可惜他只剩下一個(gè)孩子了。

            我覺(jué)著紅脖子非常聰明,他好幾次逃脫了獵人和獵狗的追捕,把所有的技能都交給了自己的孩子,并且還非常勇敢。

            紅脖子為他們鷓鴣家族寫(xiě)下了一首輝煌的詩(shī)篇!

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