【必備】讀后感的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
有一次，我看到了外國(guó)名著——《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的一本，里面講了許多他們的冒險(xiǎn)故事。讓我們一起去看看吧！
這個(gè)故事里有三個(gè)主人公，他們分別是：碧吉、路克和帕特里克。開始，路克他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓盤在天上飛，感到很奇怪，就一路跟蹤，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)“外星人”的飛碟落在了莊稼地里。原來(lái)路克也不敢相信是飛碟，但莊稼地里確實(shí)有一個(gè)巨大的圓形的印子，又不得不信。后來(lái)他和他的隊(duì)友集合起來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了飛碟和印子都是人工做的。憑著他們的機(jī)智勇敢，破下了一個(gè)驚天動(dòng)地的奇案。
他們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智的冒險(xiǎn)精神將會(huì)一直鼓舞著我。以前，我碰到生活中的`困難，老是向爸爸、媽媽求助。以后，我如果遇上困難，一定要想方設(shè)法地去完成。在學(xué)習(xí)中，遇到自己不懂的題目，應(yīng)該想辦法去克服，或者去查書。在班級(jí)中，碰到同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，就一定要力所能及地去幫助他們。
路克、碧吉和帕特里克三個(gè)小虎隊(duì)員真的是非常勇敢。我很喜歡他們，也非常喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書。我真希望能看到《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》全集，如果真是那樣，那我肯定會(huì)給這些書打上一百分。還希望能和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的作者——托馬斯。布熱齊納談?wù)�，想�?wèn)問(wèn)他是怎么想到要寫這本書的。
“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”真是一個(gè)勇敢、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)呀！
讀后感的作文 篇2
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。是啊，作者的那句話是多么的正確呀！
《釣魚的啟示》一文敘述了作者回憶了三十四年前，鱸魚開放日的前一個(gè)夜晚，他和父親去釣魚，他好不容易才釣到一條大魚，可離開放撈的時(shí)間還有兩小時(shí)。父親讓他把鱸魚放了，作者不同意，可在父親的堅(jiān)持下，作者把魚放了。后來(lái)，作者從這件事中獲得了終生的啟示，那是一份無(wú)法用金錢換取的人生財(cái)富。他想起了父親的一句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
是啊，道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，可實(shí)踐起來(lái)卻很難，一百個(gè)人中，能又有幾個(gè)人能做到呢？我相信，沒(méi)有幾個(gè)人能做到的。
在生活中，我們也曾遇到過(guò)許許多多的大“鱸魚”。比如：學(xué)校考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒(méi)人知道，告不告；過(guò)馬路了，周圍沒(méi)有警察叔叔，沖過(guò)去，還是等？
如果遇到這樣的大“鱸魚”，你要是被迷惑了，罪惡的`手就會(huì)把你一步一步推向深淵！
但我也曾遇到過(guò)這么大的“魚”。以前，我們班流行玩卡片，三五成群在意堆打卡玩，和同學(xué)交換卡片……上課了，我聽著聽著，看著我的心愛寶貝，手便不知不覺(jué)地癢了起來(lái)�！巴嬉粫�(huì)兒，就玩一會(huì)兒！”“不行，你是好學(xué)生，不可以玩！”“玩一會(huì)兒又怎么樣，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”我有點(diǎn)動(dòng)心了，就把手伸進(jìn)抽屜里，不由自主地玩了起來(lái)，誰(shuí)知，下課了，我一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去。
那種“大魚”我們經(jīng)常碰到，但我們千萬(wàn)不能被它所迷惑了。同學(xué)們，不要被“大魚”所迷惑。
讀后感的作文 篇3
在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，總是提到《三國(guó)演義》，使我對(duì)三國(guó)演義產(chǎn)生了好奇心，終于這個(gè)暑假我如愿以償?shù)淖x到了三國(guó)演義，了解了其中的一個(gè)個(gè)故事。
書中的情節(jié)是以劉備在偶然的機(jī)會(huì)下，遇到了關(guān)羽，張飛，兩位豪杰嗎因?yàn)橹鞠蛳嗤�，所以在桃園三人結(jié)義，于是故事就這樣開始了。
在課本中，早就領(lǐng)略到諸葛亮的神機(jī)妙算，可讀了《三國(guó)演義》就更為贊嘆了，仿佛什么事都逃不過(guò)他的法眼。
我認(rèn)為書中的人物，就是這本書的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其飄蕩中原，到其建設(shè)蜀國(guó)的過(guò)程中，充分的表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概，最為人稱道的莫過(guò)于“劉玄德攜民渡江”，“美髯公千里走單騎”，“張翼德大鬧長(zhǎng)板橋”等情節(jié)而書中的諸葛亮肯定為智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之材，而一代軍事家曹操由忠于大漢，變到大奸大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也描寫的淋漓盡致，可見這部書對(duì)人物描寫特征刻畫之精細(xì)，堪稱古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首，真千古奇書也。
三國(guó)演義中，最熟悉的要算關(guān)羽了，關(guān)羽是書中最忠之人，而在當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜�，因此不論任何讀書人，都會(huì)追求忠君愛國(guó)的境界，“忠臣是英雄”這個(gè)道理令關(guān)羽與諸葛亮并列，可見書中人物因“忠”的地位提升的如何明顯，相對(duì)的，奸相曹操只因“挾天子，令諸侯”而成了千古罪人，這個(gè)情況大都只會(huì)出現(xiàn)在宋朝。
三國(guó)演義的文學(xué)價(jià)值是毋庸置疑的，但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值，只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國(guó)時(shí)期，而是宋朝到明朝因?yàn)槿龂?guó)演義是坊間書籍，我們可以通過(guò)這本書了解當(dāng)時(shí)的`政治情況，像張飛這樣的英雄出現(xiàn)，大都是因?yàn)闈h人無(wú)朝時(shí)飽受欺壓，百姓渴望有一位敢作敢為英雄為之出頭，張飛才會(huì)由溫文儒雅的畫家、書法家，改成了敢作敢當(dāng)?shù)拇罄洗�，而“張翼德怒鞭督郵”一事就可以完全表達(dá)百姓對(duì)元朝官員的權(quán)勢(shì)欺壓有多大的厭惡。
《三國(guó)演義》這本還有發(fā)、更精彩的地方，等待你去細(xì)細(xì)的品讀。
讀后感的作文 篇4
《物業(yè)管理的本質(zhì)》（下簡(jiǎn)稱“《本質(zhì)》”）將作者17年來(lái)關(guān)于物業(yè)管理的所為、所思、所感、所悟娓娓道來(lái)，書中每一篇文章都折射出作者對(duì)物業(yè)管理本質(zhì)的研究與探索。作者以獨(dú)特的角度觀察和思考物業(yè)管理的方方面面，使人受益匪淺，讓我們感受到中國(guó)物業(yè)管理改革發(fā)展30年來(lái)的艱辛、前進(jìn)道路上的收獲與歡笑。
全書以理論篇、法釋篇、實(shí)務(wù)篇、管理篇、隨感篇作為五條主線，為物業(yè)服務(wù)企業(yè)的發(fā)展改革指引了道路、引領(lǐng)了方向，是物業(yè)人在前行道路上的一盞明燈。筆者在仔細(xì)拜讀過(guò)這部作品之后，將讀后感總結(jié)為以下幾點(diǎn)。
精心解構(gòu)物業(yè)管理的本質(zhì)
在《本質(zhì)》一書開篇，作者以物業(yè)管理的理論基礎(chǔ)、行業(yè)本質(zhì)、專業(yè)價(jià)值、商業(yè)模式、價(jià)格機(jī)制、市場(chǎng)監(jiān)管、法律關(guān)系、行業(yè)調(diào)解、客戶滿意、行業(yè)底線等十大方面為理論根基，鋪墊出堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的行業(yè)理論基石，為物業(yè)人規(guī)劃出清晰明朗的行業(yè)理論脈絡(luò)。譬如，作者在《物業(yè)管理的行業(yè)本質(zhì)》一文中指出“行業(yè)本質(zhì)決定專業(yè)價(jià)值，專業(yè)價(jià)值決定商業(yè)模式，科學(xué)的行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略必須建立在對(duì)行業(yè)本質(zhì)深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上�！边@個(gè)觀點(diǎn)深刻啟發(fā)筆者透過(guò)物業(yè)管理活動(dòng)表象去認(rèn)清物業(yè)管理的行業(yè)本質(zhì)，促進(jìn)物業(yè)人不斷總結(jié)日常工作中的經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn)工作方式，以透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)，不斷總結(jié)提煉出做好物業(yè)管理工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
深入解讀行業(yè)法規(guī)體系
作者在書中寫道，“物業(yè)管理30年的發(fā)展歷史證明，物業(yè)管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物和組成部分，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)化和法制化是物業(yè)管理發(fā)展進(jìn)步缺一不可的雙引擎”。在法釋篇中，作者深入解讀行業(yè)內(nèi)的一些重要法規(guī)，讓我深受啟發(fā)。譬如，在《制度的生命在于執(zhí)行
執(zhí)行的成效在于規(guī)則》一文中，作者以《業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)指導(dǎo)規(guī)則》的制定、解決了哪些問(wèn)題、設(shè)計(jì)及內(nèi)容創(chuàng)新、執(zhí)行中注意哪些問(wèn)題為探究點(diǎn)，層層深入剖析，最后提出“制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行的成效在于規(guī)則”。實(shí)際上，《物業(yè)管理的本質(zhì)》法釋篇中的很多文章，筆者早就拜讀過(guò)。這些文章也曾對(duì)筆者所在的山東國(guó)華物業(yè)管理有限公司（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)華物業(yè)”）的制度建設(shè)工作產(chǎn)生了很大的影響。
年初，國(guó)華物業(yè)結(jié)合運(yùn)行實(shí)際，正式啟動(dòng)制度修編工作，分別涉及物業(yè)管理類、行政辦公類、安全管理類、工程技術(shù)維修類、后勤保障類、業(yè)戶服務(wù)類等，對(duì)不適應(yīng)公司發(fā)展、執(zhí)行落地不暢的制度進(jìn)行優(yōu)化、調(diào)整，以制度建設(shè)為抓手，通過(guò)制度建設(shè)、定期優(yōu)化、修編、完善，不斷規(guī)范管理過(guò)程中的各項(xiàng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，以推進(jìn)物業(yè)服務(wù)水平提升，確保公司的規(guī)范運(yùn)行。
全面分析專業(yè)實(shí)務(wù)操作
理論必須聯(lián)系實(shí)際。在書中，作者以理論為根基，法釋為保障，從秩序維護(hù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)主大會(huì)等物業(yè)管理實(shí)務(wù)問(wèn)題出發(fā)，全方位、多維度地展現(xiàn)了物業(yè)管理工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，反映了作者淵博、扎實(shí)的專業(yè)功底以及在經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)和行政管理學(xué)上的造詣。
譬如，《服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)建物業(yè)管理行業(yè)自律規(guī)劃體系的基石》一文，筆者此前就曾拜讀過(guò)。深受此文的啟發(fā)，筆者結(jié)合所在公司的發(fā)展需要，在公司范圍內(nèi)逐步開展標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，一是進(jìn)行文化體系建設(shè)，結(jié)合各崗位特點(diǎn)修訂了《員工手冊(cè)》、《員工行為手冊(cè)》、《員工管理理念手冊(cè)》和《企業(yè)文化手冊(cè)》，通過(guò)多種宣傳載體進(jìn)行宣貫、推廣，結(jié)合日常工作中的.氛圍進(jìn)行引導(dǎo)，使員工融入到公司的企業(yè)文化中，將管理理念根植于員工心靈深處。二是推進(jìn)視覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對(duì)物業(yè)在管區(qū)域各板塊視覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范設(shè)計(jì)，形成規(guī)范化的系列標(biāo)識(shí)。三是理順不同物業(yè)業(yè)態(tài)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的工作流程和操作流程，通過(guò)系統(tǒng)化的流程規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)開展的具體操作程序、操作標(biāo)準(zhǔn)，將成熟的、科學(xué)的操作經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ交�，最終形成了具有國(guó)華物業(yè)特色的標(biāo)準(zhǔn)化體系，通過(guò)制訂標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，助力提升物業(yè)管理服務(wù)水平，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
固本培元精細(xì)管理創(chuàng)新發(fā)展
精細(xì)管理的本質(zhì)意義就在于它是一種對(duì)戰(zhàn)略和目標(biāo)分解細(xì)化和落實(shí)的過(guò)程，是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過(guò)程，同時(shí)也是提升企業(yè)整體執(zhí)行能力的一個(gè)重要途徑。而創(chuàng)新，則是一個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)壯大永恒的動(dòng)力。在《固本以利培元
守正方能出奇》一文中，作者以《普通住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為指導(dǎo)，文中闡述的深化人力資源培訓(xùn)、實(shí)施差別優(yōu)勢(shì)的品牌戰(zhàn)略的內(nèi)容，對(duì)筆者所在的國(guó)華物業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。國(guó)華物業(yè)建立員工培訓(xùn)體系，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)建立國(guó)華物業(yè)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院、開展校企合作、建立員工技能培訓(xùn)實(shí)踐基地、開設(shè)學(xué)習(xí)頻道等多種培訓(xùn)方式，不斷豐富和完善培訓(xùn)模式，使員工持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)、樹立新觀念，持續(xù)提高全員業(yè)務(wù)水平及文化素質(zhì)。與此同時(shí)，國(guó)華物業(yè)以市場(chǎng)化管理為導(dǎo)向，形成具有國(guó)華物業(yè)特色的信息化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管控模式，建立了市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制。在做好現(xiàn)有地產(chǎn)物業(yè)和風(fēng)電后勤服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大物業(yè)管理規(guī)模，實(shí)現(xiàn)國(guó)華物業(yè)的多元化發(fā)展，形成了獨(dú)具特色的市場(chǎng)化發(fā)展之路。
作者的敬業(yè)精神令人敬佩
在《本質(zhì)》一書的最后一個(gè)篇章，作者深情抒發(fā)了自己對(duì)十七年物業(yè)管理工作的隨感，語(yǔ)言真摯，情感樸實(shí)，體現(xiàn)出作者深厚的人生積淀與豐富的人生閱歷，字里行間流露出作者對(duì)物業(yè)管理行業(yè)的深厚情感，讓我們看到一個(gè)物業(yè)人用青春去奮斗、去創(chuàng)造的敬業(yè)精神。作者將物業(yè)管理工作當(dāng)作一項(xiàng)終身的事業(yè)來(lái)追求，從職業(yè)到專業(yè)，從專業(yè)到行業(yè)，從行業(yè)到事業(yè)，正是作者精心構(gòu)建的執(zhí)業(yè)觀、敬業(yè)觀，成就了物業(yè)人前進(jìn)路上的一盞明燈——《本質(zhì)》一書。通過(guò)拜讀此書，我深切感受到了作者身上流露出的責(zé)任、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、敬業(yè)精神以及他在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、教學(xué)、行政和司法等領(lǐng)域的17年從業(yè)經(jīng)歷之中所沉淀的淵博的專業(yè)知識(shí)以及養(yǎng)成的務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，他是我們物業(yè)人學(xué)習(xí)的楷模。
總之，《本質(zhì)》一書對(duì)于物業(yè)人具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，它就像物業(yè)人前進(jìn)道路上的指路明燈，讓我們更加堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，朝著光明的未來(lái)更加自信的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
讀后感的作文 篇5
自從學(xué)校開展了“綠色閱讀”活動(dòng)以來(lái)，本來(lái)就喜歡讀書的我更是如魚得水，一有空就會(huì)鉆進(jìn)書海，常常不能自拔。老師和同學(xué)們都說(shuō)我是“小書迷”，甚至還有調(diào)皮鬼稱我“書呆子”呢……
不管別人怎么說(shuō)，我還是讀我的書，我行我素的利用一切空余時(shí)間讀書。因?yàn)闀粌H讓我開闊了眼界，還讓我明白了許多道理。比如《上下五千年》這本書中的故事《負(fù)荊請(qǐng)罪》就讓我明白了我的人生態(tài)度需要改變。
我清楚地記得《負(fù)荊請(qǐng)罪》故事的內(nèi)容是這樣的。藺相如因?yàn)橛泄Ρ悔w王封為上卿，官位比大將軍廉頗還高,引起廉頗的不滿。經(jīng)過(guò)兩人的幾次交手，看到藺相如老是避讓，廉頗等人都以為藺相如怕他，就更加得意忘形。就連藺相如手下的.人也都以為藺相如害怕廉頗。于是，藺相如對(duì)手下人說(shuō)了一段至理名言：強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢侵犯趙國(guó)，主要是因?yàn)橼w國(guó)“武有廉頗，文有藺相如”。兩人好比趙王的左右手。如果兩只手打起架來(lái)，別人趁機(jī)一拳打來(lái)，我們趙國(guó)就毫無(wú)還手之力了……這些話很快就傳到廉頗的耳朵里。廉頗內(nèi)心不僅感到慚愧，而且還赤裸上身，背負(fù)荊條，步行到藺相如家請(qǐng)罪認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)兩人成了出生入死的好朋友，共同保衛(wèi)趙國(guó)。
在這個(gè)故事中，我認(rèn)為藺相如深明大義，寬容待人。他為了趙國(guó)的利益，絲毫不顧惜自己的面子，處處避讓廉頗。這就是人的好品質(zhì)——寬容。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪后，藺相如不計(jì)前嫌，與廉頗結(jié)為好朋友，這更是寬容……其實(shí)，寬容也是一門學(xué)問(wèn)。正確的寬容是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易地的原諒自己的過(guò)失，這不是寬容，這是懦弱和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。故事中的藺相如原諒廉頗是國(guó)家和集體利益至上的大寬容。不謀私利的寬容才是真正的美德。
想想自己，比照藺相如，我常常會(huì)臉紅。有幾次，我和同學(xué)之間為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至大吵大鬧，引起學(xué)校值日生的注意，有一回還扣了班集體的分，真是不應(yīng)該。我以前認(rèn)識(shí)的道理——人不犯我，我不犯人，現(xiàn)在看來(lái)，這種人生態(tài)度需要改變了。藺相如就是我的榜樣。記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：寬容如火，寬容似詩(shī)，至高境界的寬容不僅體現(xiàn)在對(duì)事件的處理上，而應(yīng)升華為一種人生態(tài)度。這是對(duì)世界萬(wàn)物的包容和博愛。因?yàn)閷捜荩_紛的世界才會(huì)變得純凈；因?yàn)閷捜�，單調(diào)的世界才會(huì)變得豐富……
天地如此廣闊，但是還有比他們更為寬廣的——人心！這就是我讀書的心得，更是我讀書的最大收獲！
讀后感的作文 篇6
學(xué)了烏塔一課，我覺(jué)得烏塔非常棒，可以自己一個(gè)人出去旅游，甚至可以一個(gè)人出國(guó)旅行，還會(huì)把自己打理的很好，計(jì)劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情：作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發(fā)小姑娘，就是烏塔，她才十四歲，就已經(jīng)去了很多很多地方，有法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，希臘和波恩。而且是自己去的，沒(méi)有家人的陪伴，也沒(méi)有人的保護(hù)，從這一點(diǎn)，我知道了烏塔是一個(gè)做事有計(jì)劃、自主能力強(qiáng)、機(jī)智、又很聰明的一個(gè)小姑娘。
和烏塔相比，我真是自愧不如。以前我覺(jué)得我的`自主能力差不多，因?yàn)槲腋乙粋�(gè)人待在家里，寫作業(yè)也不需要媽媽催，寫完還會(huì)主動(dòng)檢查。我還認(rèn)為我很勇敢，因?yàn)橐簧洗挝液秃门笥岩黄鹑セ液秃门笥咽掷�，都沒(méi)有看見地上有一個(gè)大坑，我們一下子都摔倒了，我的膝蓋都流血了，我的好朋友并沒(méi)有受傷，但她哇哇大哭起來(lái)，我卻沒(méi)有哭，而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺(jué)得我的計(jì)劃性還需要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐恳淮问帐胺块g或書包，總是丟三落四，不是忘了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。這一點(diǎn)我應(yīng)該好好的向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不再和烏塔落下這么遠(yuǎn)的距離，我要趕上烏塔。還有一點(diǎn)也是我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)的，我寫作業(yè)時(shí)老是粗心，有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè) ，要抄黑板上的題，把1.7抄成了17，把25抄成了2.5，結(jié)果得了99分，如果不是我把題抄錯(cuò)了，會(huì)考100分，我應(yīng)該把這個(gè)粗心的毛病改掉，做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔 ，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要再接再勵(lì)，趕上你，和你一樣優(yōu)秀!
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