[精品]昆蟲記讀后感初二作文700字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的昆蟲記讀后感初二作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昆蟲記讀后感初二作文700字1

　　一、活動(dòng)意義

　　籃球運(yùn)動(dòng)深受廣大青少年的喜愛，具有較強(qiáng)的競(jìng)技性和趣味性，并且易于開展，同時(shí)對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)有著重要的作用。為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，全面發(fā)展學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生籃球競(jìng)技水平。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)課的教學(xué)，教會(huì)學(xué)生籃球知識(shí)，初步掌握基本技術(shù)、技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生競(jìng)爭能力，加強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的`精神，提高學(xué)生的特長技能和終身鍛煉的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成終身鍛煉的思想，為提高我校綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　六年級(jí)以上學(xué)生

　　四、訓(xùn)練時(shí)間：

　　每周

　　二、四下午16：10—16：40

　　五、地點(diǎn)：

　　學(xué)�；@球場(chǎng)

　　六、要求：

　　1、熱愛籃球，有一定籃球天賦，并能夠一直進(jìn)行訓(xùn)練。

　　2、遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)格按照老師的要求去做，要有組織的訓(xùn)練。

　　3、上學(xué)放學(xué)要注意安全，保證出勤安全，（家長的聯(lián)系電話、住址必須登記）

　　4、缺勤學(xué)生必須提前請(qǐng)假，說明原因，并計(jì)入考核成績。

　　七、籃球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃：

　　（一）全面訓(xùn)練階段

　　1、全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高基本技術(shù)。

　　3、學(xué)習(xí)籃球的基本知識(shí)

　　4、培養(yǎng)作風(fēng)和意識(shí)。

　�。ǘ�）專項(xiàng)訓(xùn)練階段

　　1、專項(xiàng)素質(zhì)為主，達(dá)到較高水平。

　　2、熟練掌握、提高實(shí)戰(zhàn)技巧和對(duì)抗技術(shù)。

　�、僖苿�(dòng)投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù)。

　　②防守選位和移動(dòng)

　�、蹚�(qiáng)化技術(shù)在對(duì)抗中的應(yīng)用。

　　④位置技術(shù)和意識(shí)。

　�、荽_定社團(tuán)的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，在比賽中訓(xùn)練心理。

　　第一周：

　　選拔新隊(duì)員，組建各個(gè)梯隊(duì)，宣布紀(jì)律。

　　第二周：

　　1、熟悉球性訓(xùn)練；

　　2、運(yùn)球。第三周：

　　1、運(yùn)球；

　　2、各種花樣運(yùn)球。

　　第四周：

　　1、滑步；

　　2、過人。

　　第五周：

　　1、傳球；

　　2、行進(jìn)間二人、三人傳球。

　　第六周：

　　1、急停；

　　2、轉(zhuǎn)身。第七周：

　　1、投籃；

　　2、身體素質(zhì)練習(xí)。

　　第八周：

　　1、行進(jìn)間投籃；

　　2、身體素質(zhì)練習(xí)。

　　第九周：

　　1、兩人一組攻防練習(xí)；

　　2、三打三練習(xí)。

　　第十周：

　　1、搶籃板球練習(xí)；

　　2、身體素質(zhì)練習(xí)。

　　第十一周：掩護(hù)配合。

　　第十二周：掩護(hù)配合。

　　第十三周：

　　1、室內(nèi)講裁判法；

　　2、室外現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。

　　第十四周：實(shí)踐練習(xí)。

　　第十五周：實(shí)踐練習(xí)。

　　第十六周：全場(chǎng)五打五練習(xí)。

　　第十七周：成果展示：組織比賽。

　　20xx年9月2日

　�。ㄈ�）活動(dòng)進(jìn)度：

昆蟲記讀后感初二作文700字2

　　一、指導(dǎo)思想

　　少先隊(duì)是培養(yǎng)少年兒童成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的接班人，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，通過參加少先隊(duì)豐富多彩的活動(dòng)，能使少先隊(duì)員們更加堅(jiān)定他們的奮斗目標(biāo)。少先隊(duì)活動(dòng)就是少先隊(duì)生命之所在。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)又是少先隊(duì)活動(dòng)中的一個(gè)部分，從一定意義上說，少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。在開展少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系，要使隊(duì)員活動(dòng)中很好地受到良好的教育，少先隊(duì)的吸引力至關(guān)重要，而鼓號(hào)隊(duì)就是這其中的一個(gè)關(guān)鍵。鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校重要的禮儀隊(duì)伍，是利用隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好意志品質(zhì)的重要途徑。

　　鼓號(hào)隊(duì)吹奏的奮進(jìn)旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐；少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)活潑、整齊的隊(duì)形，則標(biāo)志著少年隊(duì)組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊(duì)員樹立“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅(jiān)定信念。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)組織的象征，哪里有鼓號(hào)聲，哪里就有少先隊(duì)，它是少先隊(duì)存在的體現(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　縱觀我校的.少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大，為此，我結(jié)合了小學(xué)生的身心特點(diǎn)從我校實(shí)際情況出發(fā)制定了以下的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練目標(biāo)：

　　1、隊(duì)員的選拔方面

　　在四、五年級(jí)中，以走讀生為主，重點(diǎn)將四、五年級(jí)作為主力軍。挑選合格的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，從節(jié)奏感、紀(jì)律方面嚴(yán)格篩選。挑選出優(yōu)秀的不怕苦、不怕累的隊(duì)員，為鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方面

　　培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)越感，讓學(xué)生意識(shí)到能參加鼓號(hào)隊(duì)是很光榮且神圣的榮譽(yù)。并且堅(jiān)定刻苦訓(xùn)練的意志。我在訓(xùn)練之余爭取多點(diǎn)與學(xué)生家長之間的溝通，拉近距離，及時(shí)了解學(xué)生及其家長的心理活動(dòng)。在平時(shí)的訓(xùn)練中我也注重與班主任的溝通，了解隊(duì)員的最近的學(xué)習(xí)情況。做到對(duì)每一個(gè)隊(duì)員心中有數(shù)。

　　3、確立積極向上的奮斗目標(biāo)

　　鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)期初的訓(xùn)練時(shí)間為每周一至周四的下午第二課堂時(shí)間，不占用學(xué)生的上課和其他的學(xué)習(xí)時(shí)間，后來等到比較成熟時(shí)就把時(shí)間設(shè)為每周二和周四。鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練不光只看重平時(shí)的訓(xùn)練，還看重學(xué)生通過訓(xùn)練后在其他功課上的促進(jìn)作用。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面

　　主要采用精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，對(duì)于能準(zhǔn)時(shí)到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會(huì)及時(shí)給與評(píng)價(jià)，并通過獎(jiǎng)勵(lì)的方式激勵(lì)其他學(xué)生，樹立全體隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，讓每一位隊(duì)員能學(xué)到知識(shí)，如：號(hào)鼓的演奏、識(shí)譜、動(dòng)作的規(guī)范等，讓學(xué)生學(xué)有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識(shí)留住學(xué)生。

　　5、訓(xùn)練任務(wù)細(xì)化到每節(jié)課每個(gè)人

　　我把訓(xùn)練任務(wù)分成幾個(gè)大塊，細(xì)化到每個(gè)周，每節(jié)課。這樣可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并提高訓(xùn)練的實(shí)效性。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對(duì)性。

　　6、高效訓(xùn)練

　　由于訓(xùn)練的時(shí)間較短，人員較多，所以如何在40分鐘內(nèi)提升質(zhì)量，則關(guān)系到鼓號(hào)隊(duì)整體演奏水平的高低。在此，我通過兩方面措施來提升質(zhì)量：一是選拔小老師協(xié)助老師維持紀(jì)律，從而節(jié)省老師的維持紀(jì)律時(shí)間，可以把時(shí)間更多地投入到訓(xùn)練中；二是確定每節(jié)課的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生自主地、自發(fā)地向這個(gè)目標(biāo)奮斗。促使學(xué)生產(chǎn)生良性的競(jìng)爭，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上形成你追我趕的局面。

　　7、嚴(yán)格管理，軍事化訓(xùn)練

　　細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量。在訓(xùn)練中我盡量做到嚴(yán)格要求，細(xì)化到學(xué)生的考勤時(shí)間、服飾發(fā)式，鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練之余的退場(chǎng)，鼓號(hào)的擺放等細(xì)節(jié)�！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”在訓(xùn)練中我也會(huì)提高要求，刺激學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望。激勵(lì)他們戰(zhàn)勝自我，達(dá)到動(dòng)作整齊、一致的效果。

　　在嚴(yán)格訓(xùn)練的方面，同時(shí)我也會(huì)及時(shí)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，及時(shí)提醒學(xué)生保護(hù)身體，盡量做到不感冒，通過訓(xùn)練來強(qiáng)身健體，磨練意志。另一方面也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。了解他們，鼓勵(lì)他們愛學(xué)習(xí)，塑造他們不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)毅力。引導(dǎo)他們把訓(xùn)練的勁頭帶到學(xué)習(xí)中去。

　　三、存在的問題

　　六年級(jí)的隊(duì)員即將畢業(yè)，下學(xué)期初又要開始招收一批新隊(duì)員入隊(duì)，由于隊(duì)員的入隊(duì)層次不齊，不夠統(tǒng)一，所以要想在現(xiàn)在的水平上進(jìn)一步有所提升則比較困難。鼓號(hào)隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號(hào)隊(duì)，必須在講究方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號(hào)隊(duì)才能能獲得更大的成功。我也相信鼓號(hào)隊(duì)會(huì)一步一個(gè)腳印的良性發(fā)展。

昆蟲記讀后感初二作文700字3

　　我校得益于第九世界公益俱樂部的大力支持，為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展，我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)半年來工作情況小結(jié)如下：

　　一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：

　　1、第二課堂活動(dòng)主要面向本校中高年級(jí)的學(xué)生。由學(xué)校指定有負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容比以往更豐富，除了平時(shí)的校級(jí)活動(dòng)，在“豐富校園生活”新精神的引領(lǐng)下，還開展了當(dāng)?shù)氐拿褡逦璧浮短J笙舞》培訓(xùn)。半年來學(xué)習(xí)了大洞《蘆笙舞》第一段、第二段每段八個(gè)小節(jié)還還學(xué)習(xí)了《竹竿舞》。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間和晚上的休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，每天活動(dòng)時(shí)間長達(dá)四個(gè)多小時(shí)，學(xué)生興致高昂，實(shí)現(xiàn)了“豐富校園文化”的目的。

　　二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、每周每天下午4：006:00和晚上8:0010:00為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在操場(chǎng)有序進(jìn)行。三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

　　1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

　　2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。

　　3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。

　　4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

　　5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干。

　　四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：

　　1、本活動(dòng)截至目前投入資金：7100元。其中購買蘆笙3000元（其中蘆笙運(yùn)費(fèi)200元），購舞蹈手花500元；聘請(qǐng)教師3900元，維修蘆笙650元。

　　2、學(xué)�；�本按照方案步驟實(shí)施。分為：20x年9月至10月5日為籌備階段，蘆笙的制定、確定教師和學(xué)員名單。20x年10月7日至20x年1月3日為舞蹈培訓(xùn)時(shí)間。培訓(xùn)中都能認(rèn)真按活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行，每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，作好活動(dòng)記錄。確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

　　3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，負(fù)責(zé)教師與輔導(dǎo)教師對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。

　　經(jīng)過兩個(gè)多月的'訓(xùn)練，我校蘆笙隊(duì)20x年1月5日勝利通過學(xué)校的檢驗(yàn)，1月6日參加了大洞蘆笙節(jié)表演，起的圓滿成功。

　　五、存在問題及今后努力方向：

　　經(jīng)過半年來的訓(xùn)練我校的《蘆笙舞》在大洞村蘆笙節(jié)參加表演得到了當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)，不足之處就是我校的資金欠缺培訓(xùn)的時(shí)間短，學(xué)生年紀(jì)小，在蘆笙的吹奏上還存在一定難度。但為了學(xué)校的發(fā)展我們會(huì)努力的。

昆蟲記讀后感初二作文700字4

　　本學(xué)期開設(shè)了演講與口才課，雖然課時(shí)不多，然而回憶起來上課的情景仍歷歷在目。仍記得同學(xué)們每次上課都跳的特別激情的心。所有的所有都是如此的清晰，如此的逼近，似乎伸手可及一般。在一學(xué)期以來的各項(xiàng)活動(dòng)中，在這短暫的演講與口才課中，我們欣喜地看到，同學(xué)們?cè)诔砷L，學(xué)生慢慢變得自信起來。他們的演講風(fēng)格日趨成熟，技巧不斷提高，而原有的不良的習(xí)慣性動(dòng)作和表情則在不斷改進(jìn)。曾經(jīng)的他們一直以為上臺(tái)演講是一件極具挑戰(zhàn)性，甚至還滿帶恐怖色彩的事情，而現(xiàn)在，由于老師的熱心指導(dǎo)及他們自己的多次鍛煉、思考，自己終于慢慢的走出了這個(gè)心理陰影。站在臺(tái)子上，漸漸的不在哆嗦，甚至臉上還會(huì)帶點(diǎn)自然的微笑，很偶爾的時(shí)候，也會(huì)加一些老師教的手勢(shì)�？梢詮娜莸卣驹诖蠹颐媲�，流暢的把自己的觀點(diǎn)表述出來，雖然每個(gè)人的`起點(diǎn)有高有低，可是，只要有進(jìn)步，就是可喜的。這也代表著：他們突破了自己，戰(zhàn)勝了自己。

　　回顧本學(xué)期的活動(dòng)情況，感到最大的是活動(dòng)形式靈活，為每一位學(xué)生提供精彩的難忘的舞臺(tái)。尤其是本班的“雪飛花”組合，自編自導(dǎo)的詩劇《七步詩》、創(chuàng)新版本的《明月幾時(shí)有》等，還自編自導(dǎo)了家庭生活電視劇等各類活動(dòng)活動(dòng)，優(yōu)秀的學(xué)生得以展示自己的風(fēng)采，而水平相對(duì)而言還有待于提高的學(xué)生得到這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　演講與口才，是我們生活中的重要的一部分。我們的課雖然結(jié)束，然而演講與口才并沒有結(jié)束，因?yàn)樯�活還有好多路要走，我們還要說話，還要面對(duì)許多人許多事。路有多長，演講與口才就有多長。

　　所以說，課程的結(jié)束，并不是結(jié)束，也不應(yīng)該是結(jié)束，而應(yīng)該是開始。第一步已經(jīng)走出，那么接著走下去吧！

昆蟲記讀后感初二作文700字5

　　課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

　　學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

　　我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。

　　為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間(每周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

　　二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證

　　我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要

　　我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

　　四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志

　　建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、等活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

　　我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的'的小組，如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會(huì)受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。

　　建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，無線電、計(jì)算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動(dòng)手能力較強(qiáng)、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。

　　我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊(duì)、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂隊(duì)、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

　　學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。

　　此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

　　第二課堂工作總結(jié)（2）|返回目錄

　　根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了這次第二課堂《電腦制作》的任課教師，年級(jí)跨度為三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生，本次的課題是電腦制作，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮，我打算以電腦繪畫的教程為先。在小學(xué)階段，電腦繪畫還是相對(duì)比較受歡迎的。運(yùn)用電腦繪畫，可以大量節(jié)省繪畫時(shí)間還能綜合運(yùn)用繪畫工具達(dá)到手工教學(xué)所不能達(dá)到的效果。電腦繪畫的教學(xué)，除了領(lǐng)略到計(jì)算機(jī)畫畫的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到計(jì)算機(jī)進(jìn)行畫畫創(chuàng)作的樂趣與許多異象不到的效果，從而激勵(lì)學(xué)生更加積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)態(tài)度。

　　電腦繪畫工具有很多，有windows畫圖程序、painter、coreldraw、photoshop軟件和金山畫王等，但是我班主要運(yùn)用windows畫圖程序，一是這是windows自帶工具，可以省掉學(xué)生安裝其他軟件帶來的各種麻煩，更重要的是這是最簡易的，運(yùn)用相對(duì)廣范的畫圖工具，其操作界面簡單易懂。在教學(xué)中，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵(lì)能參加各種興趣比賽項(xiàng)目，因此，在教學(xué)當(dāng)中，采用聽講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。

　　一．構(gòu)圖訓(xùn)練

　　一副優(yōu)秀的繪畫作品來源于構(gòu)圖，圖構(gòu)得好，主題突出鮮明，其他的都是小細(xì)節(jié)問題了，因此這點(diǎn)必須要加強(qiáng)訓(xùn)練，而在訓(xùn)練的時(shí)候主要通過他們的現(xiàn)象能力，不斷挖掘他們的想象并把這些鬧鐘的想象描述出來，在學(xué)生描述的時(shí)候指導(dǎo)他們往更美的方向發(fā)散想象以構(gòu)成一幅完美的圖畫。當(dāng)學(xué)生能把腦中的圖畫描述出來的話那么它他們復(fù)印到畫紙上面就不再是困難的事情了。

　　二．繪畫工具的學(xué)習(xí)

　　因?yàn)槭强缒昙?jí)的一個(gè)興趣班，因此有的學(xué)生已經(jīng)是有基礎(chǔ)的了，但是一切要求從頭開始學(xué)習(xí)。有些相對(duì)簡單的工具就一筆帶過而有些復(fù)雜常用的繪畫工具還是講解的比較詳細(xì)。在繪畫上面學(xué)生用的最多還是傳統(tǒng)的畫筆繪畫，所以在電腦上的操作也不是很嫻熟，其控制鼠標(biāo)的力度也是不很到位，因此必須在基礎(chǔ)上面加強(qiáng)訓(xùn)練。所以，基本的操作是要打好基礎(chǔ)。

　　三．效果改整

　　電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運(yùn)用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請(qǐng)教，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺，提高審美功底。

　　三．主題繪圖

　　在學(xué)生對(duì)繪畫工具有一定的基礎(chǔ)之后也練習(xí)多次之后，我就會(huì)提出各種各樣的主題，比如，保護(hù)環(huán)境，垃圾回收等等的主題，而在每個(gè)主題繪畫之前我都會(huì)先對(duì)主題進(jìn)行講解再給學(xué)生參看別人的優(yōu)秀作品，講解優(yōu)秀作品，講解主要涉及構(gòu)圖，主題的凸顯與色彩等等方式，讓學(xué)生對(duì)主題有一個(gè)具體的理解。剛開始的時(shí)候我不介意他們模仿但是一兩次之后就只能要求他們自主創(chuàng)作。

　　總之，這次興趣班之后，有歡樂有收獲，提高學(xué)生的審美能力，電腦操作能力與繪畫能力。

昆蟲記讀后感初二作文700字6

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)已接近尾聲，為了使我校學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會(huì)主義新人，我校在抓緊教學(xué)主渠道的同時(shí)，積極開展了課外活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長。

　　這個(gè)學(xué)期的第二課堂教學(xué)內(nèi)容，我以毛線、樹葉粘貼畫為主要內(nèi)容來輔導(dǎo)學(xué)生。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，其知識(shí)能力學(xué)習(xí)成果如下：

　　一、師德表現(xiàn)：

　　平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習(xí)，每周認(rèn)真上好第二課堂，從不無故缺課。

　　二、本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的`工作態(tài)度：

　　由于第二課堂的時(shí)間較少，不能滿足學(xué)生的繪畫愿望，有的學(xué)生當(dāng)時(shí)沒有完成，剩一點(diǎn)，想畫完再走，我總能耐心的輔導(dǎo)，基本上每次都要延長！為了更好的完成區(qū)組織的各項(xiàng)美術(shù)大賽，提高學(xué)生的繪畫水平，本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)幾乎常常進(jìn)行，沒有間斷！本學(xué)期，學(xué)生的繪畫作品參加了區(qū)組織各項(xiàng)美術(shù)大賽展，并獲得一定的成績。

　　以上是我xx年做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績，我們將在今后繼續(xù)努力，除了繼續(xù)開展以上的活動(dòng)外，我們還將在教學(xué)和課外活動(dòng)方面開拓新的方法和活動(dòng)，把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。

昆蟲記讀后感初二作文700字7

　　本學(xué)年，我校的第二課堂活動(dòng)在全校師生的共同努力下，第二課堂活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的育人效果。為了該項(xiàng)活動(dòng)在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)如下：

　　一、營造良好的活動(dòng)氛圍，開展形式多樣的活動(dòng)。

　　本學(xué)年，我校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語、美術(shù)、作文籃球等各類興趣小組，經(jīng)常開展活動(dòng)，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

　　二、建立科學(xué)有效的管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

　　建章立制，加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行，我校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

　　三、擴(kuò)寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。尤其是手工勞作、繪畫、美術(shù)等方面，其他小組也向哲理性、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展。

　　四、完善設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如棋類用品、羽毛球、乒乓球桌、各類圖書等，還精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。

　　在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期二下午第二課堂的`時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長，在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績。

　　五、存在的不足及今后努力方向。

　　本學(xué)年我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。一學(xué)期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在一些有待改進(jìn)的地方，比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂工作搞得更好。

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　　回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

　　一、班級(jí)學(xué)生情況總結(jié)：

　　第二課堂美術(shù)班是一個(gè)人數(shù)比較多的班級(jí)，共有50多人，每個(gè)年級(jí)都有學(xué)生參與當(dāng)中。

　　針對(duì)不同年級(jí)的心理特點(diǎn)，我把一、二年級(jí)分為A組，三、四年級(jí)分為B組、五年級(jí)分為C組。

　　A組的學(xué)生性格比較活潑，持久性較短。B組的學(xué)生能遵守紀(jì)律，安靜的進(jìn)行繪畫。C組的學(xué)生自律性強(qiáng)，獨(dú)立思考的能力強(qiáng)。

　　有一些學(xué)生是上一學(xué)期就進(jìn)入到美術(shù)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，這些學(xué)生的繪畫能力強(qiáng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，這些同學(xué)是：張紫怡、諸筱筠、孫梓煒、肖起珠、楊研、吳秀娟、曾德源等等。

　　這學(xué)期的后起之秀有：黃慧聰、許童森、高子怡、劉婉琳、陳曉等等。

　　大部分同學(xué)都做到了遵守紀(jì)律，按時(shí)到課室，按時(shí)完成作業(yè)。

　　二、指導(dǎo)情況

　　1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

　　2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，活動(dòng)成果喜人。如低年級(jí)不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。

　　3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的.趨勢(shì)。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

　　1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

　　2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

　　3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

　　4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎�考核可采取多種方式。

　　6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。

　　總之，本學(xué)期工作成果累累，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績。

昆蟲記讀后感初二作文700字9

　　一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)第二課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，狠抓第二課堂的管理，創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計(jì)和安排，改革美術(shù)第二課堂的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)，收到很好的效果。

　　一、加強(qiáng)美術(shù)第二課堂的管理。

　　在學(xué)校嚴(yán)格管理的大環(huán)境下，我對(duì)第二課堂提出了“向管理要成績”的口號(hào)，規(guī)范美術(shù)課的常規(guī)教學(xué)，改變以往松散、無序、隨意的二課教學(xué)形式，逐漸形成制度化、專業(yè)化的新型的第二課堂。

　　首先是加強(qiáng)我自己的思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各類規(guī)章制度，嚴(yán)格把好教師的思想關(guān)，從思想認(rèn)識(shí)的高度提高自己對(duì)第二課堂教學(xué)的重視。

　　其次，對(duì)美術(shù)課實(shí)行制度化管理，嚴(yán)格考勤制度，狠抓學(xué)生的出勤率。要求自己每課前要提前備好課，準(zhǔn)備好教學(xué)工具和學(xué)生的學(xué)習(xí)工具，做到學(xué)生“即來即上”，不浪費(fèi)時(shí)間，以爭取最大的教學(xué)效率。

　　二、創(chuàng)新美術(shù)選修課課程的設(shè)計(jì)和安排。

　　在美術(shù)第二課堂的課程設(shè)置上，我進(jìn)行了大膽而又創(chuàng)新的改革，學(xué)校把課程的選擇權(quán)充分的交給了授課教師和學(xué)生，根據(jù)教師的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的興趣需要來設(shè)置。以往的美術(shù)課大多是單一的、純專業(yè)的課

　　程設(shè)置，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是機(jī)械的、缺少生機(jī)和活力的�，F(xiàn)在通過師生的努力，形成了綜合的、靈活的課程設(shè)置，學(xué)生學(xué)習(xí)的更自由、更實(shí)在、更有興趣，也更有創(chuàng)造力，是真正以培養(yǎng)學(xué)生的.美術(shù)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)的美術(shù)文化教育。例如，我根據(jù)組內(nèi)學(xué)生的要求和特點(diǎn)，又靈活的增設(shè)了一個(gè)版畫小組，在講授中國畫學(xué)習(xí)的同時(shí)，還進(jìn)行版畫創(chuàng)作的輔導(dǎo)，真正做到“因材施教”，學(xué)生也樂學(xué)、愛學(xué)，積極性很高.

　　三、改革第二課堂的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式。

　　以往的美術(shù)課教學(xué)以課堂教學(xué)為主，大多是教師講學(xué)生聽，教師示范學(xué)生臨摹，學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥、乏味，沒有情趣，缺少創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)與整改，本學(xué)期的美術(shù)課活動(dòng)一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，把活動(dòng)游戲引入課堂，突破教室的束縛，把學(xué)生“放”出教室，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境，組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)多了，視野也開闊了，活動(dòng)體驗(yàn)也增多了，想象思維能力也增強(qiáng)了，學(xué)生的興趣自然也就高漲了。比如成立的攝影組就大大地增強(qiáng)了學(xué)生的積極性,也提高了學(xué)生在繪畫時(shí)的構(gòu)圖考慮。

　　四、存在問題及今后努力方向：

　　1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。下一學(xué)期計(jì)劃多多激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的積極性。

　　2．由于本校的第二課堂活動(dòng)處于摸索階段，因此我還需要多學(xué)習(xí)，多鉆研。

昆蟲記讀后感初二作文700字10

　　為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能，學(xué)校開展了二課堂活動(dòng)。二課堂是學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充，它具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，同時(shí)可以陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)。因此，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我和x老師開展了串珠的二課堂，收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n

　　每節(jié)課前，我和x老師都精心準(zhǔn)備，對(duì)課的內(nèi)容進(jìn)行深入的交流，根據(jù)交流，以及學(xué)生的具體情況確定課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的預(yù)測(cè)，然后寫出教案。而且每次課前，我們都對(duì)所教的內(nèi)容練習(xí)4、5次，使自己對(duì)各項(xiàng)串珠操作都非常熟練，做到心中有數(shù)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

　　2、注重課堂安全

　　由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險(xiǎn)物品，因此對(duì)于課堂的安全，我們非常重視。在第一節(jié)課，我們專門教會(huì)學(xué)生怎樣安全的.使用各種工具，在課堂上注意哪些安全，并教會(huì)學(xué)生有序的擺放各種物品，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中，我們都會(huì)提醒學(xué)生注意安全，并有一位老師巡視，保證學(xué)生的安全。

　　3、我們不斷增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每節(jié)課中，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)所教內(nèi)容，有新的收獲。

　　4、 我們的課堂培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)手能力和個(gè)性特長

　　經(jīng)過二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長得到發(fā)展，動(dòng)手能力也得到提高，現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)生能很靈活的運(yùn)用珠子，漁線，剪刀等物品。

　　總之，二課堂活動(dòng)，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在二課堂活動(dòng)中，我們收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

昆蟲記讀后感初二作文700字11

　　為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)色彩的對(duì)比，調(diào)和，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

　　一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：

　　1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。

　　二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、每周三下午5：20——6：10為美術(shù)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)在八二班教室進(jìn)行。

　　三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

　　1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

　　2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

　　3、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣，以合作、競(jìng)爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的`舞臺(tái)。

　　4、能按時(shí)認(rèn)真組織開展活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

　　5、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干。通過第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。

　　6、充分利用第二課堂活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動(dòng)的良好品質(zhì)。

　　7、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

　　8、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報(bào)展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識(shí)，讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會(huì)。

　　9、通過海報(bào)展、書畫比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。

　　四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：

　　1、開學(xué)初認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。

　　2、每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

　　五、存在問題及今后努力方向：

　　1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開展。下一學(xué)期計(jì)劃多增加人數(shù)。

　　2、下學(xué)期還計(jì)劃多開設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參加興趣小組。

昆蟲記讀后感初二作文700字12

　　科技日新月異，社會(huì)不斷進(jìn)步的21世紀(jì)已經(jīng)到來。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，結(jié)合自己教學(xué)過程中的親身體會(huì)，談?wù)勎覀兪侨绾我詫?shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，開辟化學(xué)第二課堂，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。通過化學(xué)第二課堂的開設(shè)，同學(xué)們的收獲和體會(huì)是十分可喜和驚人的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：?

　　1．培養(yǎng)了同學(xué)們科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，敏銳的觀察能力以及他們的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。同學(xué)們通過自己親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他們真正明白了什么是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；什么是認(rèn)真細(xì)致的觀察；什么是積極思考。

　　2．培養(yǎng)了他們科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。人所共知，許多科學(xué)的發(fā)明與創(chuàng)造都是很多科學(xué)工作者長期認(rèn)真思考、細(xì)致研究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長補(bǔ)短的基礎(chǔ)上最終有所發(fā)明與創(chuàng)造，成為他們集體智慧的結(jié)晶。如果與同伴配合的不默契，很容易前功盡棄，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗。從實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們懂得了集體的智慧是無窮的。因而他們的團(tuán)結(jié)搞的'更好，團(tuán)隊(duì)精神更濃，集體主義觀念更強(qiáng)，同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽、友好。

　　3．開闊了同學(xué)們的視野，使他們對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣�；瘜W(xué)第二課堂的開設(shè)，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。這些同學(xué)不僅化學(xué)學(xué)習(xí)成績提高很快，在全年級(jí)的各類考試中取得優(yōu)異成績，而且其他學(xué)科的學(xué)習(xí)成績也有了提高，更主要的是他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自學(xué)能力和分析問題和解決問題的能力有了大幅度的提高。

　　總之，為了培養(yǎng)21世紀(jì)的創(chuàng)新人才，盡快適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行了大膽的探索，并取得一定的成效，我們感到很欣慰，正像同學(xué)們?cè)隗w會(huì)中寫到：“當(dāng)我們參加了化學(xué)第二課堂的學(xué)習(xí)后，我們深深的體會(huì)到，通過科技活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神；對(duì)社會(huì)生活中遇到的問題，能進(jìn)行科學(xué)分析，提出有科學(xué)依據(jù)的見解，積極抵制生活中的反科學(xué)、偽科學(xué)的現(xiàn)象，與封建迷信作堅(jiān)決的斗爭，逐步形成我們的創(chuàng)新人格，形成正確的科學(xué)信念和學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)也培養(yǎng)了我們旺盛的求知欲、強(qiáng)烈的好奇心和豐富的想象力。我們每一個(gè)人都有在科學(xué)領(lǐng)域自由馳騁的潛力，就看我們能否將它激發(fā)出來并善加利用。”同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的這番話，對(duì)我們的觸動(dòng)很大，我們也真誠的希望同行們能和我們一道共同努力，經(jīng)過我們的探索、研究、實(shí)踐，從現(xiàn)在做起，從我們做起，為祖國培養(yǎng)出真正具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，為祖國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

昆蟲記讀后感初二作文700字13

　　這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了繪畫小組

　　第二課堂，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美能力，鍛煉了同學(xué)們的手的能力，也陶冶了他們的情操。為了下學(xué)期能更好的開展繪畫小組第二課堂，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來的繪畫小組第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　本學(xué)期繪畫第二課堂活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，將主題定為年畫和臉譜的制作。由于大部分學(xué)生都是沒有美術(shù)基礎(chǔ)的，所以大部分學(xué)生采用臨摹年畫線稿然后再著色，這樣學(xué)生不會(huì)覺得很難，還能培養(yǎng)他們的造型能力。所以經(jīng)過一段時(shí)間的'練習(xí)，所有學(xué)生都有較大的進(jìn)步，尤其在彩色訓(xùn)練中，繪畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具、材料的認(rèn)識(shí)，也豐富了作品的效果。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)，不再是單純的臨摹，根據(jù)年畫圖案的難度，讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力。繪畫小組為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以通過思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

　　在臉譜繪畫中注重對(duì)學(xué)生中國傳統(tǒng)藝術(shù)的培養(yǎng)。尤其是讓學(xué)

　　生們了解京劇臉譜是中國的國粹，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。把他們帶入到中國傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)中。

　　在這學(xué)期繪畫小組教學(xué)中從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高

　　到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

　　在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工

　　作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，尤其是在專業(yè)方面，我會(huì)不斷的充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)自己沒有接觸過的領(lǐng)域，所以在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展！

昆蟲記讀后感初二作文700字14

　　這一學(xué)期，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣�確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進(jìn)行演唱、合唱。隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)年的合唱訓(xùn)練也圓滿完成，現(xiàn)就一學(xué)年來合唱訓(xùn)練作如下總結(jié)：

　　我們學(xué)校一千多名學(xué)生，考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強(qiáng)，并對(duì)音樂感興趣的學(xué)生。

　　選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

　　另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的'訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在合唱訓(xùn)練中，聲部的訓(xùn)練尤為重要。一首合唱作品的學(xué)習(xí)以先唱低聲部為好，因?yàn)榫鸵话愫铣�作品來說，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動(dòng)聽、好學(xué)，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學(xué)、難記。在學(xué)一首新歌之前，第一印象很重要，我們應(yīng)采取先入為主的方法，就是趁學(xué)生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓(xùn)練。

　　小學(xué)生年齡小，天性活潑好動(dòng)，自控能力差，在實(shí)際的組織合唱教學(xué)過程中，有一定的困難。師生之間應(yīng)相互尊重，教師的言行舉止，教學(xué)方式對(duì)學(xué)生有很大影響。培養(yǎng)學(xué)生的積極性，營造良好有趣的合唱教學(xué)氣氛，使學(xué)生在融洽的氣氛中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導(dǎo)，使教與學(xué)和諧進(jìn)行，取得良好的教學(xué)效果。

　　提高教師、學(xué)生的素質(zhì)及家長的配合。

　　總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在今年匯演中，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

昆蟲記讀后感初二作文700字15

　　全面貫徹學(xué)素質(zhì)教育，發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育精神，使受教育者在德育，智者，體育等發(fā)面得到全面發(fā)展，要貫徹這個(gè)方針，推動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平的提升，開展小學(xué)籃球籃球第二課堂，主要任務(wù)是進(jìn)行全面身體訓(xùn)練和基本功訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度等身體素質(zhì)；熟悉球性，學(xué)習(xí)傳球，接球，運(yùn)球，投籃、行進(jìn)間低手上籃球運(yùn)動(dòng)起源于游戲，由于具有游戲特點(diǎn)，受到廣大青少年的喜愛，為推動(dòng)我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，吸引我校學(xué)生走向操場(chǎng)，走向大自然，走向陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育熱潮，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教學(xué)處的周密安排，我校本學(xué)期籃球第二課堂活動(dòng)圓滿告以段落，現(xiàn)將這一學(xué)期活動(dòng)情況作以總結(jié)：

　　一、本學(xué)期開展情況

　　四年級(jí)籃球興趣班共有學(xué)生35人，且都是男生，學(xué)生活潑好動(dòng)。協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)一班。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對(duì)中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點(diǎn)，采用生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，及時(shí)糾正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。

　　二、存在的問題

　　籃球第二課堂隊(duì)員的身體素質(zhì)相對(duì)較差，跑跳能力比較不強(qiáng)。大部分隊(duì)員對(duì)籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。容易錯(cuò)誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球，球感差。學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)�，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。通過比賽和考核檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，并找出了不足，制定了教學(xué)計(jì)劃，使其有明顯的提升。

　　三、改進(jìn)措施

　　針對(duì)以上的問題，在以后的教學(xué)中我應(yīng)該做到：在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、"之”字型以及繞"8"字型運(yùn)球。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行比賽，最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避免丟球，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的`傳、接球練習(xí)，主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。訓(xùn)練中我要嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。比賽是檢驗(yàn)一支球隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。因此平時(shí)一定要正確對(duì)待每一次訓(xùn)練。多打比賽，以賽代練，使隊(duì)員在比賽中積累經(jīng)驗(yàn)，在訓(xùn)練和比賽中打出自己的特點(diǎn)風(fēng)格。因此結(jié)合自身特點(diǎn)，我根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)，在比賽中要求隊(duì)員利用快、準(zhǔn)、多變的配合，打亂對(duì)手的賽前部署，爭取比賽的主動(dòng)性。

　　總之，籃球第二課堂要一如既往的開展下去，讓初中的籃球愛好者都積極的參與進(jìn)來，并且成為孩子們鍛煉身體，提高技能，培養(yǎng)心理，增進(jìn)友誼的搖籃。更是發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育文化和學(xué)生的精神品質(zhì)和體育道德素養(yǎng)的有力橋梁，讓孩子們?cè)诨@球活動(dòng)之中得到快樂，在快樂的環(huán)境中成長，在成長之中學(xué)會(huì)做人。

　　四、存在不足與下階段打算不足：

　　1、通過考核發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，及時(shí)的制定計(jì)劃，部分學(xué)生的總體水平很差，要想學(xué)生一下子上來需要時(shí)間，需要教師慢慢地輔導(dǎo)學(xué)生。

　　2、家長的支持力度不是很足。

　　3、活動(dòng)的紀(jì)律性較差，尤其是是低年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己的管理方法上還有待提高。

　　4、今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上很抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

　　下階段打算：

　　1、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用良好的訓(xùn)練方法、手段。

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