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藍(lán)天下的課桌讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的藍(lán)天下的課桌讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藍(lán)天下的課桌讀后感1
今年寒假，媽媽給我賣了一本書《藍(lán)天下的桌子》�？赐赀@本書，我感慨萬(wàn)千。這本書里有六個(gè)小主角，分別是魯達(dá)欣、陳益樂、花雨晴、彩虹、胡云、孫思甜。他們都是農(nóng)民工的孩子，但他們都比我們好得多。
在這六個(gè)小主角中，魯達(dá)欣給我留下了最深刻的印象。他家境貧寒，父親9歲時(shí)死于腦出血，與患有嚴(yán)重心臟病的.母親相依為命。在胡老師和同學(xué)的幫助下，他們留在這里。他們每天捐款給魯達(dá)欣，撿垃圾，賣垃圾，把錢捐給魯達(dá)欣，把吃不完的食物打包給魯達(dá)欣。魯達(dá)欣和他的母親非常感激和堅(jiān)強(qiáng)。最讓我感動(dòng)的魯達(dá)欣用不成熟的鉛筆寫了兩句話。什么是溝算？什么是坎算？走過去，頭上還是藍(lán)天，腳下還是大路！一切不都是為了填飽肚子嗎？母親善意的謊言。我被感動(dòng)了。我很佩服一個(gè)九歲的孩子能寫出這樣的話。
讀完《藍(lán)天下的桌子》這本書后，我感到非常羞愧，農(nóng)民工的孩子們做得很好！我們這些比他們幸運(yùn)得多的孩子并沒有比他們做得更好！與此同時(shí)，我也被這六個(gè)小英雄的不幸命運(yùn)和他們?cè)谌绱素毟F環(huán)境中的表現(xiàn)所感動(dòng)！我也覺得世界上有很多好人！
藍(lán)天下的課桌讀后感2
高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯，但一本珍貴的書不僅給了我們豐富的知識(shí)，也給了我們不朽生活的真諦和強(qiáng)烈的精神鼓勵(lì)。
雖然我們珍貴的書《藍(lán)天下的桌子》就像一個(gè)行動(dòng)不便的.老人，即將分手，但他總是告訴我很多真相，陪我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我真的想反駁父母的話時(shí)，我想看看魯達(dá)欣和孫思甜兩個(gè)單翼天使的故事。他們失去了父母中的一個(gè)，但更珍惜另一個(gè)親戚，更了解父母的痛苦。我會(huì)反思自己：我的父母指出我的缺點(diǎn)是為了我的利益，現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)不聽，對(duì)吧？所以我謙虛地接受了我父母的建議。
當(dāng)我什么都不想做的時(shí)候，我想放棄自己，做一個(gè)壞孩子，我會(huì)看到六個(gè)貧窮的英雄。雖然他們很窮，但他們一直在學(xué)習(xí)，從來(lái)沒有想過放棄。這時(shí)，我們告訴自己：如果你甚至想放棄自己，你的生活就會(huì)變得黑暗。他們沒有在同一片藍(lán)天下放棄。你為什么要放棄？你能用失敗來(lái)回報(bào)幸福的生活嗎？堅(jiān)持下去，自己！堅(jiān)持就是勝利！我的想法是重見光明，溝算什么，坎算什么，走過去，腳下還是大路，天空還是藍(lán)天。
藍(lán)天下的課桌讀后感3
最近看了一本書《藍(lán)天下的課桌》，受益匪淺。
《藍(lán)天下的桌子》中的主角大多是品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的外國(guó)孩子。他們對(duì)逆境微笑，積極向上，不屈服于當(dāng)前的生活環(huán)境。書中有六個(gè)孩子渴望閱讀和更美好的未來(lái)。在同一片藍(lán)天下，通過自己的努力和社會(huì)各界的幫助，他們不怕風(fēng)、霜、雨、雪，像鷹一樣為夢(mèng)想而奮斗。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
魯達(dá)欣最讓我印象深刻的是墻上寫的`那句話：什么是溝通，什么是障礙，走過去，頭仍然是藍(lán)天，腳仍然是路！是的，風(fēng)、霜、雨、雪、挫折和困難都不算什么，只要你勇敢地面對(duì)生活的道路'；坎坷，溝壑，永不言敗，一定會(huì)成功！魯達(dá)欣就是一個(gè)活生生的例子。
我欽佩這本書的所有小英雄。他們面前的困難對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很難，但他們可以解決。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是什么？既然他們能解決這個(gè)問題，我相信我們有良好的條件！
藍(lán)天下的課桌讀后感4
寒假期間，媽媽給我買了幾本課外書，讓我仔細(xì)閱讀，寫下自己的感受。我不得不拿起這些書來(lái)讀。出乎意料的是，我讀得越多，我就越喜歡讀它。后來(lái)，我著迷于忘記吃飯和睡覺。
其中，給我印象最深的一本書《藍(lán)天下的課桌》有六個(gè)故事。第一個(gè)故事是《魯達(dá)欣與母親的夢(mèng)想》。故事中的主角是魯達(dá)欣。雖然他不幸失去了父親，但他每天都能和母親幸福地度過。魯達(dá)欣有一句鼓勵(lì)自己的話:什么是溝算，什么是坎走過去，頭上還是藍(lán)天，腳下還是大路！第二個(gè)故事是《水孩陳益樂的.鄉(xiāng)愁》，主人公叫陳益樂，不幸失去了左眼。后來(lái)，在大家的鼓勵(lì)下，他成了陽(yáng)光男孩。第三個(gè)故事是《花仙子，一直勇敢飛翔》，主人公叫花雨晴，是個(gè)女孩。不幸的是，她兩歲時(shí)耳朵聾了。在大家的幫助下，她安裝了人造耳蝸，又能聽到世界上美麗的聲音因此，他感到非常高興……
讀完這本書后，我知道這六個(gè)家庭都是貧窮的農(nóng)村家庭，每個(gè)故事的主角都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的農(nóng)民工的孩子。他們中的一些人身體殘疾，一些人是單親家庭。但他們都努力工作，努力學(xué)習(xí)。我和他們?cè)谕黄{(lán)天下，各方面的條件都比他們好，但學(xué)習(xí)成績(jī)不如他們好，我必須向他們學(xué)習(xí)。
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