高中生霧都孤兒讀后感

　　認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的高中生霧都孤兒讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生霧都孤兒讀后感1

　　這就是狄更斯作品中的霧都孤兒奧立弗，在孤獨中成長，在痛苦中掙扎，在濟貧院成長。

　　奧立弗在濟貧院長大，從未得到母愛和家庭的溫暖，過著地獄般的生活。九歲時，他被送到棺材店當學徒。逃到倫敦是因為受不了非人待遇，卻被小偷騙了，掉進了事先安排好的賊窟。幸好遇到好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過上幸福的生活。結(jié)果很好，但過程很悲慘。他的童年充滿了悲傷，真叫人可憐。

　　想想他，再看看我們。我們和他很不一樣。我們從小就生活在一個溫暖的家庭，有父母的精心照顧，我們過著非常幸福的生活。在奧利弗瘦弱的.身體下，他有如此不懈的精神和頑強的斗爭意志。當我抱怨閱讀的痛苦和疲勞時，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)有些人在童年時沒有閱讀。

　　狡猾的老費根讓孩子陷入了他的陷阱。他用孤獨和憂郁的方式咬了奧利弗的心，這讓他覺得在這樣一個陰郁凄涼的地方與任何人交往都比獨自沉浸在悲傷和痛苦中要好�，F(xiàn)在，毒素一滴一滴地注入他的心中，試圖把心變黑，永遠無法恢復本色。正是因為為在這樣一個黑暗的地下組織活動而不開心。雖然他不想當小偷，但黑暗組織強迫他當小偷。

　　小說描述和反映了善與惡、美與丑、正義與可笑的斗爭，贊揚了人性中的正直與善良，揭露和批評了當時英國慈善機構(gòu)的虛偽和公安警察的專橫。同時，作品具有強烈的浪漫情調(diào)，充滿人道主義情感。

　　骯臟的世界，純潔的心靈，強烈的人物對比。小說的主人公奧利弗就像一面鏡子。他的勇敢、善良和毅力總是讓我感到羞愧。偉大的狄更斯小說《霧都孤兒》讓我思考和理解了很多，并對我產(chǎn)生了深遠的影響。

高中生霧都孤兒讀后感2

　　《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個人創(chuàng)作高峰的作品。它以犀利的筆觸、幽默的手法和非凡的想象力，描繪了意想不到的故事情節(jié)，成為不朽的經(jīng)典。

　　奧利弗是濟貧院出生的孤兒。他一出生，母親就不幸去世。他被濟貧院收養(yǎng)。9歲時，奧利弗踏上了他漫長的生存之路……

　　書中情節(jié)跌宕起伏，文字相互照顧，布局無縫。主人公奧利弗弗·退斯特的傳奇人生經(jīng)歷讓人看后興奮不已。

　　整篇文章的內(nèi)容以小奧利弗為中心和線索展開。通過奧利弗流浪和生存的經(jīng)歷，各種各樣的周圍人物從側(cè)面反映了英國資本主義社會的陰暗面，以及作者對快樂英格蘭的渴望。就像一部背景不斷變化的戲劇，它生動地表達了人性的本質(zhì)。

　　《霧都孤兒》中人物眾多，但特點鮮明，每個人都代表著當時社會的.一類人。比如：脾氣暴躁，兩面派的邦布爾；狡猾的猶太人花錢；兇猛殘忍的塞克斯，像野獸一樣；狡猾陰險的蒙克斯；善良可愛的露絲；毛手毛腳的羅斯波利醫(yī)生；聰明果斷的布朗羅；瘋狂的格林維格；還有心地善良，出淤泥卻不染，命運悲慘的南茜；真、活潑、純潔、善良、可憐的奧利弗。

　　值得一提的是，整篇文章還詳細描述了每個角色的習慣性動作和口頭禪。例如，邦布爾總是戴著三角帽，手里拿著藤杖，走路時大腹便便，搖擺不定；另一個例子是，老喜歡撫摸鼻子；塞克斯的口頭禪：雷聲；格林維格的口頭禪我寧愿吞下我的頭等等。真的很有趣，很有趣。

　　在文章的結(jié)尾，狄更斯為每個人設(shè)定了一個家。所有的積極人物都回到了農(nóng)村，過著穩(wěn)定的生活。所有的消極人物都被繩之以法，或流浪，或死在其他地方。這表明作者提倡善良。

　　雖然奧利弗生活的時代已經(jīng)過去，但我們?nèi)匀粦?yīng)該提倡善良，不要做壞事，善有善報，惡必有惡報。

高中生霧都孤兒讀后感3

　　《霧都孤兒》以世界聞名，講述了19世紀發(fā)生的一個感人的故事。

　　書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒。他出生在濟貧院。他母親出生后不久就去世了。后來，他被送去當作一件物品，遭受了折磨。直到最后，他遇到了一位善良的布朗洛先生，他收留了他，過上了美好的生活。

　　讀完這本書后，我的`心情很長一段時間都無法平靜下來。在失去親人的痛苦下，可憐的奧利弗遭受了如此多的折磨。我真的不知道他在瘦弱的身體下有什么意志，可以讓他堅持下去，讓他在饑餓、寒冷、孤獨中頑強奮斗，向更好的生活前進。

　　最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經(jīng)歷。奧利費在路上走了七天七夜，又餓又累。他遇到了杰克的小偷。杰克把奧利弗帶到賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成小偷。但奧利弗不愿意被折磨逃跑。讀到這一點，我的心油然而生的敬佩。他只有10歲，和我差不多大，但他的力量、勇氣和正義是我們無法比擬的！奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿成為小偷。他對美好生活和生活的向往是支持他前進的力量。

　　與奧利弗相比，我們的生活是多么幸福，但我們?nèi)匀徊粷M意，經(jīng)常抱怨生活。在目標追求上，遇到小困難就放棄，缺乏意志力。如今，世界上還有許多孩子正在遭受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨、寒冷作戰(zhàn)。他們向往美好的生活。我們能視而不見嗎？我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學習條件，努力學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們就有能力幫助這些孩子，讓他們像我們一樣過上美好的生活。

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