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有感而發(fā)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的有感而發(fā)作文,歡迎大家分享。
有感而發(fā)作文1
又一次,我的心被掏空了,十九年多了,這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的,更是寥若晨星了。
漸漸淡忘的,暫且不說(shuō),清楚地記得的,有三次,真正被電視感動(dòng);有兩次流淚的:一次,是高三那年的'作文課上;一次,便是今天。
總以為自己很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),是心門(mén)上了鎖,而鑰匙則是藏在平常生活的每個(gè)角落。只取決于主人是否愿意打開(kāi)內(nèi)心的防線。
我并不是喜歡拿起鑰匙的,只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒(méi)這般坦然了,余華先生就是如此自然的帶我體會(huì)了新中國(guó)成立后人們的生活,辭藻算不上華麗,但卻足以扣住我的心。其實(shí),這書(shū)中所寫(xiě)的生活,也聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩提過(guò)那時(shí)沒(méi)多在意,可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生,走到了最后,心也徹底被掏空了。
其實(shí),到最后那一家人還活著的,就只有福貴,一個(gè)半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根,也都隨著那風(fēng),給吹熟了。活著,便是在這一個(gè)一個(gè)結(jié)束的生命中,展現(xiàn)出來(lái)。
“人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物說(shuō)活著”,這正是這部高尚的作品,打開(kāi)了我心中的那把鎖的原因。
有感而發(fā)作文2
讀完 《荔枝》這篇課文之后我深深地震驚了,這篇課文里所說(shuō)的小事似乎在日常生活都發(fā)生過(guò),只不過(guò)我們沒(méi)有感受到那種愛(ài)……就像課文中所說(shuō)的:“母親很愛(ài)吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個(gè)的荔枝給我吃!蹦蔷湓捯粯。每個(gè)母親都是這樣對(duì)自己的孩子的。自己的.孩子想要的東西,盡量會(huì)給孩子買(mǎi)到。就拿我來(lái)說(shuō)。有一次,我丟了一個(gè)電子詞典,心里很難受,媽媽就在一旁不停的勸我,但是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫想要一個(gè)電子詞典!薄翱梢,沒(méi)問(wèn)題!眿寢屖挚隙ǖ幕卮稹5诙,媽媽去了北京,回來(lái)時(shí),給我?guī)Я艘粋(gè)電子詞典,我很開(kāi)心,過(guò)了很久很久的這個(gè)月里,我才知道,那是我媽媽忙里抽出一點(diǎn)點(diǎn)空時(shí)間給我買(mǎi)的這個(gè)電子詞典。對(duì)于母親的這種愛(ài),我無(wú)法回報(bào),我只有好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),但是除此之外,我還能做些什么呢?我又無(wú)法去掙錢(qián)給媽媽。只有給媽媽一個(gè)好的成績(jī),讓她開(kāi)心。讓我想起我在吃飯時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話:“我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)偉大的人物,讓爸爸媽媽都驕傲……”
有感而發(fā)作文3
有感而發(fā)走著走著,看著街上人來(lái)人往,突然腦子里閃過(guò)一個(gè)奇怪的想法。
你說(shuō)這個(gè)世界上為什么有人,是什么原因呢,是由各種各樣的生物組合而成呢,還是真的有上帝或者神仙,是他們創(chuàng)造了人類(lèi)嗎?現(xiàn)在有一種科學(xué)的說(shuō)法,說(shuō)這個(gè)世界上根本就沒(méi)有鬼,也沒(méi)有什么神仙,一切都是古代人類(lèi)為了表示一種對(duì)自己生存在這個(gè)世界上的一種思想的寄托。
但是,科學(xué)家們也說(shuō)了,這個(gè)世界分為幾個(gè)異次元,人類(lèi)就生活在其中的一個(gè)異次元中,但是他們有沒(méi)有想過(guò),說(shuō)不定神仙也生存在其中的一個(gè)中,也是由于某一個(gè)原因而被卷入這個(gè)異次元,繼而有不知道如何回去而留在了這里,以自己為原型,“變”出了人類(lèi),所以才有人類(lèi)這種生物。
而人類(lèi)死后,也有可能到“鬼”的`那個(gè)異次元內(nèi),在那里,他們可以透過(guò)一種水晶體,看人類(lèi)社會(huì),看自己的子子孫孫生息繁衍下去,或許,他們帶著自己的靈魂又投胎去了,就生在這個(gè)地球的某一個(gè)角落。 說(shuō)不定世界真的是這個(gè)樣子的呀?
有感而發(fā)作文4
那些過(guò)去了的總是回憶,不論是好是壞,總是美好的,畢竟你經(jīng)歷過(guò)了……
高中的生活是那么的枯燥、無(wú)聊,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。課間很少有人出去玩,以前以為高中生活很美好,結(jié)果證明姐姐的話是對(duì)的,或許正像姥姥說(shuō)的那樣,會(huì)隨著時(shí)間的深入而負(fù)擔(dān)愈加重起來(lái),好像全世界的人都在學(xué)習(xí),盡管有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,但你必須得做,這是必然的。以前的課間多么的.有趣,每天歡聲笑語(yǔ)不斷,而現(xiàn)在我卻找不到這種感覺(jué)。想起以前的種種,現(xiàn)在竟特別懷念。姐姐,真的很想她,想起她對(duì)我描述的高中生活與之不盡相同。可三年的時(shí)間,真的會(huì)改變一切嗎?!想起昨天崽崽說(shuō)的話:“還是覺(jué)得和你在一起好!蹦歉咧姓娴恼也坏轿覀兯霌碛械挠亚?!一段段時(shí)光過(guò)去了,一片片碎片拼貼不完全,那些過(guò)去了的,總是美好的!現(xiàn)在看來(lái),真的是:失去后才倍感珍貴!曾經(jīng)遺失的還要找回來(lái)嗎?還能找的回來(lái)嗎?我陷入了深思,又或許我是多慮的,但現(xiàn)在自己真的覺(jué)得不知該做什么,是學(xué)習(xí)、搞好人際關(guān)系、還是處理好繁雜瑣事,我搞不清楚……
我只知道心中那份最珍貴的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變,姐姐依然是我心中的親人,朋友也始終只有一個(gè)。慢慢地你會(huì)了解,會(huì)看清事物的本質(zhì)。
有感而發(fā)作文5
今天——20xx年1月12日, 我既開(kāi)心又緊張!因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)林下路小學(xué)舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的日子,是全體師生們、家長(zhǎng)們值得歡呼、喝彩的日子!可韻有幸成為該活動(dòng)中“流星雨”舞蹈表演的一員,為此,我十分期待這天的到來(lái)!
在執(zhí)信中學(xué)禮堂里,隨著激情的歡呼聲、熱烈的掌聲,活動(dòng)正式開(kāi)始了……
首先,是新生入隊(duì)儀式。伴隨著激昂的入隊(duì)歌聲, 一年級(jí)孩子們的家長(zhǎng)親自給他們戴上神圣的紅領(lǐng)巾時(shí),這一刻,仿佛我自己也回到了孩時(shí)入隊(duì)的情境,心情非常激動(dòng)!感謝老師日夜辛勞的付出,培育著一代代人,在此,向尊敬的老師們深情致敬!
女兒出場(chǎng)啦!我的雙腳不聽(tīng)使喚地從座位站起來(lái),快步走到舞臺(tái)最前面,把相機(jī)的`鏡頭對(duì)著天使們拉近、再拉近……盡情把每個(gè)孩子們的美姿都盡收眼底。這種心情是何等的美妙,何等的激動(dòng)!多么優(yōu)秀的孩子們!我們國(guó)家的棟梁!此時(shí)此刻,我想說(shuō):“老師,辛苦了!孩子交給您們,我相信您們會(huì)把她培養(yǎng)得更出色、更優(yōu)秀!
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