實用的讀后感的作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部房地產(chǎn)監(jiān)管司物業(yè)管理處陳偉處長最近出了新書《物業(yè)管理的本質(zhì)》，作為陳偉處長最堅定不移的粉絲，拿到這本書后首先要做的事就是細(xì)細(xì)研讀。而讀完這本書，我第一時間想對作者說的話就是：幸有你來，物業(yè)管理的天空才會如此繽紛！這話聽起來或許有點太過于文藝，但它確實是我讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》之后最真實的感覺。

　　讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不驚詫于作者的博學(xué)多才。毫無疑問，作者文筆的嚴(yán)謹(jǐn)與邏輯的清晰，可謂無懈可擊。通讀《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你會發(fā)現(xiàn)，在這本書里，作者借鑒了經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和行政管理學(xué)理論，綜合運用建筑物區(qū)分所有權(quán)、公共產(chǎn)品等理論工具，從宏觀到微觀，從抽象到具體，從理性到感性，展示了作者長期以來關(guān)于物業(yè)管理的深入思考，這種深入的思考告訴我們，如何通過紛繁復(fù)雜的表象認(rèn)識物業(yè)管理的本質(zhì)。通讀《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你還會發(fā)現(xiàn)，在這本書里，無論是理論文章也好，法釋文章也好，隨感文章也好，處處都閃耀著作者思想的火花。而字里行間無懈可擊的措辭，同樣向我們展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)底蘊和文字功底。可以說，這本書我是在感嘆中讀完的，讀完后我總是在想，究竟需要具備一種怎樣的才思，又究竟需要花費怎樣的心血，最終又是怎樣的一種力量支撐著作者獨立的完成了這本書的寫作？

　　讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不感嘆這本書的專業(yè)性和權(quán)威性。毫無疑問，這是目前我看過的最嚴(yán)謹(jǐn)最全面最具權(quán)威性的物業(yè)管理專業(yè)理論書籍。讀過《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不驚詫于作者扎實的法律功底和獨特的視角。而讀過《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你還會發(fā)現(xiàn)，作者思想的花火同樣地隨著中國物業(yè)管理的發(fā)展而走向深燧！在這本書里，作者收錄了他從業(yè)17年的50篇文章，而透過每一篇文章，我們看到的是作者對我國物業(yè)管理的深入思考和解讀，并從不同維度觀察和分析了物業(yè)管理這一社會現(xiàn)象，它為物業(yè)管理理論研究、制度建設(shè)和實務(wù)操作提供了明晰的.導(dǎo)向。作者之所以能夠?qū)懗觥段飿I(yè)管理的本質(zhì)》，我認(rèn)為這固然與他所擁有律師和仲載員的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷以及在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、中國物業(yè)管理協(xié)會和國家行政主管部門長期從事相關(guān)管理工作有關(guān)。但同時我又認(rèn)為，即使擁有這些經(jīng)歷，也未必就能完成此等佳作，因為這樣的佳作是需要用智慧和心血來鑄就的！所以，我最終認(rèn)為，必然是作者本人的智慧以及他對物業(yè)管理事業(yè)的執(zhí)著再加上樂于奉獻的精神，才最終成就了這部權(quán)威的經(jīng)典之作。

　　讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不敬佩作者在這本書里所置放的智慧與情懷。毫無疑問，《物業(yè)管理的本質(zhì)》是作者的漚心瀝血之作。想想，在這個物欲橫流的時代，如果空有智慧與才華，如果沒有一份愿意為物業(yè)管理理論探索和制度建設(shè)付出艱辛與執(zhí)著的信念，也同樣是不可能寫出這本書的。而這種付出與執(zhí)著正恰恰體現(xiàn)了作者忠于理想、忠于自我的情懷。我覺得這種情懷是可敬的，也是值得尊重的。誠如作者所說：“如果這本文集在30年后依然能夠立在物業(yè)管理經(jīng)典的書架之上，可能僅僅是我所奢望的同行的尊重，那么曾經(jīng)為物業(yè)管理的理論探索和制度建設(shè)所付出的艱辛和執(zhí)著，則注定是我所珍視的自我的尊嚴(yán)”。我想這也是作者的自我價值所在吧。但愿文章千古，得失寸心。

　　讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我總會不由自主地生出一種感激，感激什么呢？毫無疑問，當(dāng)然是應(yīng)該感激作者！在這個最好的時代，在這個最壞的時代，作者把凝聚了他個人智慧和心血的佳作以及他在17年來關(guān)于物業(yè)管理的所為、所想、所感、所悟都奉獻給了物業(yè)管理行業(yè)，奉獻給了我們這些物業(yè)管理人，讓行業(yè)固本清源，讓物業(yè)管理的本質(zhì)躍然紙上。如此，作為在這個行業(yè)里執(zhí)著多年并躑躅前行的一員，我們不是應(yīng)該心存感激才對嗎！所以，讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我其實還想對作者說：幸有你來，物業(yè)管理的天空才沒有寂寞！

　　好書是要分享的。讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我做了兩件事，一是購買了《物業(yè)管理的本質(zhì)》贈送給每個會員企業(yè)；二是開展了“以《物業(yè)管理的本質(zhì)》為契機，走進城區(qū)街道辦”的活動，向城區(qū)、街道辦、居委會等基層的一線物業(yè)管理人推介并贈送《物業(yè)管理的本質(zhì)》。做這兩件事的唯一的目的就是：好書分享，有益啟示，共同進步。

讀后感的作文 篇2

　　“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”

　　婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的無聊。而在三閭大學(xué)著實是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，時刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當(dāng)他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受朋友的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業(yè)低谷。整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的'思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。

　　終于將圍城的故事讀完了。我很少會完完整整地將一本書讀完，但圍城確是個例外，感懷與自己成長路上“圍城”的困惑，想從中獲得解答一樣，我希望自己快快讀完它；而這部妙語連珠的書也使得讀者讀之并不乏味。

　　我羨慕錢鐘書的“癡人癡福”，還有就是他的好記性和從小養(yǎng)成的讀書的好習(xí)慣，以及他對生活的樂觀豁達，自己找樂子。

　　學(xué)者之為學(xué)者并非偶然。

　　對圍城這本書，我也在邊讀邊尋找這些虛構(gòu)人物身上的真實人物的影子。那些人物是那么貼切和生動，栩栩如生，讓我覺得似乎某個角色就是我的某個身邊的熟人。其實我想凡人總是可以從這些小人物的身上發(fā)現(xiàn)自己的影子。

　　圍城中的比喻運用得讓我嘆服，甚至可以有讓人回味的余地，它不是某幾句話寫得精恰，而是整段話，或者就是你一口氣讀完的這本書。我覺得趙辛楣這個人物最討我的好，我很喜歡這個人物——知世事卻不世故，精明、智慧又不算計，處世靈活卻夠不上圓滑（當(dāng)然僅僅是我自己個人的觀點）。而圍城電視劇中他的扮演者是英達。所以就更平添了我對這個人物的幾分關(guān)切和喜愛。

　　人海茫茫,兩個人有緣在一個圍城里并不容易,既然結(jié)婚了,就要相互理解,互相體諒,經(jīng)營好這份愛,經(jīng)營好一個家庭.大家都要相互謙讓,才不致讓對方有逃出去的念頭,試問哪些逃出婚姻圍城的人,你們都更好的找到幸福了嗎?你們回想往日的恩愛的時候就沒有后悔過嗎?

讀后感的作文 篇3

　　“書籍是人類進步的階梯�！倍嘧x書，讀好書。人才會有所提高。在這一周里我讀完了獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的《海蒂的天空》

　　這本書是在上興趣班時參加作文比賽的獎品。

　　它的作者是美國的克比·萊森。主要寫了：主人公海蒂·布魯克斯從小失去雙親，一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”。直到有一天，她知道了從未謀面的舅舅查斯特，在蒙大拿留下了一片土地讓她繼承時，她才擺脫了這種令她感到厭倦的生活。在她努力墾荒的過程中，她不僅收獲了友誼，還學(xué)會了許多知識。雖然海蒂最終還是沒能成功，但她一定會永遠(yuǎn)記住這次考驗的！

　　我看完這本書后，明白了：我們不能總是依靠父母，要學(xué)會獨立。否則的話，當(dāng)自己遇到困難時，就只會依賴別人，永遠(yuǎn)不會自己解決問題。還有，當(dāng)你誠懇的去對待別人時，處處想著他們時，他們以后也會這么對待你的。就像書中的海蒂一樣，讓她在一個人生地不熟的地方，獨立建立起一個家，那是不可能的.。幸好有卡爾一家人的幫助，以及公雞吉姆、莉菲等人的幫助，海底才會有足夠的勇氣撐下去。這也可以證明，朋友的鼓勵，朋友的幫助，朋友的支持，也許是對自己最有用的。所以，只有真誠地對待朋友，才會獲得“友誼之果”，友誼之花才會盛開出繽紛的花朵，才會收獲成功的喜悅！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”文學(xué)是豐富的。只有多讀書，讀好書，才會懂得更多道理，才能學(xué)會更多知識，才會收獲成功！

讀后感的作文 篇4

　　故事發(fā)生在上個世紀(jì)初，瑪麗倫羅斯的父母在一場霍亂中喪生，從小性情古怪的瑪麗被人們從印度送往了英國的約克郡的密素斯特莊園和姨父克雷文先生一起生活。頓時，從小一直放任自流、任性而自私的小瑪麗被無助包圍了。她在知更鳥的指引下找到了塵封以久的花園，并在花園里結(jié)識了農(nóng)家小伙迪肯，并治好了科林少爺——一個總想會變成駝背、會死的少年的病。他們和花園在魔法下一起經(jīng)歷了一場詩意的復(fù)活。身處痛苦和絕望中的克雷文先生聽到亡妻的神秘召喚，重返花園時，他找到了丟失以久的快樂，開啟了通往從前、未來的門。

　　讀了此文使我深深的體會到痛苦是人心最堅固的隱秘，人們往往不由自主地堅守著。漫漫無期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心�？鞓藩q如花園中的一片陽光，也如迪肯的魔法，向人們傳遞著古老的`寓言：對快樂的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納�？鞓放c痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯；那是冬日里的陽光，而不是秋天的落葉。

　　同時，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復(fù)返的光陰。在孩童時代的那種對快樂的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是彌足珍貴。

　　文中克雷文老爺在愛妻過世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對愛妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂并不能換來寧靜，它只能使你郁悶不堪，在孤獨和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。反之，一如既往地維系希望——快樂需要勇氣。

　　快樂是人生之本，人如果沒有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；沒有了失去后的珍惜；沒有了一切的情感。花園是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于快樂。正如伯內(nèi)特所說：有花園就有未來，有未來就還活！

讀后感的作文 篇5

　　這里面一共有五位媽媽，分別是：馬小跳媽媽、戴安媽媽、冉冬陽媽媽、肥貓媽媽、豆芽兒媽媽。有天真媽媽、有漂亮媽媽……

　　首先我就介紹天真媽媽，天真媽媽也就是馬小跳的媽媽，她叫丁蕊，她是個櫥窗設(shè)計師非常漂亮有著美麗的波浪長發(fā)，別著木質(zhì)發(fā)卡涂著水果色的唇彩。非常溫柔、非常善良，但是沒有主見膽子很小，可是也可以“上得廳堂，下得廚房“呀。我覺得馬小跳一定非常的幸福，因為有位這樣天真的媽媽在陪著她，好羨慕他呀。

　　然后是漂亮媽媽，她是戴安的媽媽，，叫戴小荷，特長是做旗袍，溫柔、體貼、情感細(xì)膩、略帶傷感最喜歡喝咖啡，每個季節(jié)都會有咖啡分類。我覺得這個媽媽黨的有點不稱職幾乎沒怎么管戴安，我可不要有這種媽媽。

　　接著是智慧媽媽，她是冉冬陽的媽媽，叫李姝是電臺“愛心熱線”的主持人，當(dāng)然她肯定是一個有愛心的人，要不然怎么能勝任這份工作呢？她不會給孩子報補習(xí)班之類的，因為她是一個有愛心的家長。

　　糊涂媽媽，這是肥貓媽媽和豆芽媽媽，過于疼愛孩子，照顧家庭，一心撲在家庭身上。她們一定是倚著“黃金棍下出孝子”這句不科學(xué)的.名言來的，只要孩子一犯錯她們就打就罵，不講道理，這種媽媽應(yīng)該改。

　　我們的媽媽，肯定也是有很多種的，要成為智慧的媽媽才好。

讀后感的作文 篇6

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉—奧斯特洛夫斯基的自傳小說寫的是主人公保爾—柯察金的內(nèi)心獨白。

　　保爾—柯察金是一個普通工人的兒子，他當(dāng)過童工，飽受著折磨和侮辱后來成為了布爾什維克。戰(zhàn)場上英勇搏殺工地上的磨練使他變得堅強。即使是傷病無情地奪走了他的健康他仍然頑強不屈筆耕不輟以另一種方式實踐著他生命的誓言。

　　從這本書當(dāng)中我深深地體會到保爾—柯察金是一位偉大的`英雄。他身上有著為理想而獻身的精神;有著鋼鐵般的意志;有著頑強奮斗的高貴品質(zhì)。我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)保爾的這樣頑強不屈的精神把這種精神用到學(xué)習(xí)上生活中讓保爾—柯察金的精神伴隨著我成長！

讀后感的作文 篇7

　　和諧是什么？和諧是一首跨越國界的歌，和諧是對秩序和法律的敬意，和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情，和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這樣與每一個人的生活息息相關(guān)。

　　就在剛剛過去的08年5月12日這天，是個不平凡的一天。

　　5月12日下午2：48分，一場突如其來的大地震淹沒了四川省汶川縣。廣場上喧鬧的聲音，大樓倒塌了，大街小巷全都?xì)缌�，所有的人們都處在生命危險的狀況。可怕的大地震就象一條兇猛的惡龍，不停地向汶川縣襲擊。

　　當(dāng)一所學(xué)校倒塌時，校長先讓同學(xué)們出去，老師跟在后面。一些教師為了保護自己的學(xué)生，張開自己強壯的手臂，把三四個同學(xué)包圍在自己的手臂下，多少石頭、磚墻掉落在老師的背上，可教師卻還忍耐著疼痛，盡力保護好這些孩子……這種先人后己忘我的舉動是多么的偉大！這些難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？這些在大地震中的平民英雄都將會牢記在每個人的心中。因為他們用自己的生命譜寫了一曲和諧的.贊歌。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”我們在小的時候就應(yīng)該將道德印在心底，將規(guī)則托在手中。和諧社會需要“民主法制”，的確，在一個國家里法律是非常重要的，每個人都必須嚴(yán)格地對待它，絕不可能輕視它，可有些人卻還是因為法制意識淡薄，犯下無知的罪行，這都是因為他們不注重法律，才會得到今天的下場。

　　和諧社會也需要“公平正義”。公平，永遠(yuǎn)是相對的。它只對每個人付出的努力負(fù)責(zé)。在任何場面都要公平正義。比如在評選優(yōu)秀班干部時，有的人因為跟他關(guān)系好，就投他一票，而關(guān)系很差，就不給他投票，這樣就不公平了；在同學(xué)發(fā)生矛盾時弄清來龍去脈，分清是非然后再做評價，這才叫公平；遇到壞人壞事敢于制止這就叫正義；有些人因為不懂得體諒別人，也就得不到別人的寬容，而有些人能夠放平心態(tài)，也就能得到別人的互相體諒。任何人和人之間的交往，就是這樣的道理只有心存關(guān)愛，相互體諒，才能擁有和諧的美麗。

　　和諧就在我們身邊，現(xiàn)在就唱起“和諧”這首歌，讓我們一起走進這和諧的春天，一起打造和諧的社會，讓和諧永遠(yuǎn)伴世界吧！

讀后感的作文 篇8

　　花了一個月的時間,我讀完了《愛的教育》。

　　這本本書通過小男孩安利柯的日記,表現(xiàn)了在學(xué)校和家庭中,老師對學(xué)生的關(guān)愛以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。

　　《愛的教育》文字簡單樸實,描寫的也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的真摯情感卻讓人感動不已。例如,馬可爾萬里尋母的故事。故事中馬可爾的媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮挠幸淮嗡麐寢寣懶耪f身體不適之后,就和家里失去了聯(lián)系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的.馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。

　　馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷經(jīng)了艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親的愛而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發(fā)火�；叵肫饋�,真是太不應(yīng)該了。

　　愛是我們經(jīng)常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略對身邊親人的愛。

　　其實,如果我們靜下心來,細(xì)細(xì)品味周圍的一切,就會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我們,愛我們,幫助我們,我們多么幸福啊!

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