讀書有感作文400字（精選29篇）
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書有感作文400字（精選29篇），歡迎閱讀與收藏！
讀書有感作文 篇1
有人說：“書籍是人類進步的階梯。是的，讀書會使你的生活輕松，它會友愛的來幫助你了解紛繁復雜的感情和時間。對于我來說，書就是嚴冬里的炭火，使我感受到了溫暖；書就是酷暑里的濃蔭，使我感受到一絲涼意；書就是霧海里航標燈，叫我從迷惑中找到了明亮；書就是溪流中的`踏腳石，讓我們在讀書時汲取書中的營養(yǎng)而不失樂趣。
我因為喜歡讀書還鬧出了不少笑話呢。
那一天，家中的味精用光了，媽媽急促的叫我去買，我嘴中答應著，但還是沒挪一步。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書奪了過去。我拿著書趕快去買味精。我邊走邊看書，到了小賣部，我告訴老板娘要買什么，付賬時剛想起來：哎呀，只顧著看書，忘記拿錢了。我把事情的前因后果告訴老板娘后，她“ 噗嗤”一下笑了，邊笑邊說：“你這個書呆子。’’
我們不但要好讀書，還要讀好書，如：小說和童話。不要瀏覽不健康的書籍。
小時候，媽媽經常和我說的一句話是：讀萬卷書，行萬里路。只有把閱讀的好習慣養(yǎng)成，長大后才可以在社會上立足。
書可以讓我們在讀書海洋里自由的遨游，使我們吸收到大量的知識。我愛讀書。希望閱讀可以伴隨我一生一世。
讀書有感作文 篇2
讀完《愛心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛心、童心、真心、信心。他與學生交流總是充滿無限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報，學生們都很愛他。
看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會因為他們生病了，抱他們去醫(yī)務室，我會因為下雨了送他們回家，他們沒錢吃飯了，我就掏出錢來。每次訓練結束，我都會送走最后一個孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學進度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時候。李老師卻能始終如一播撒愛的種子，細心呵護著幼苗。他的執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來。
現(xiàn)在新的世紀對教師提出了更高的要求，做為一名基層的'教育工作者，一定要不斷學習，以適應教學改革的需要。要確立新型的師生關系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關系，要把教師的奉獻融入學生的成長過程中。
我想我應該學習李老師，深入到學生的心靈，想他們所想，學他們所學，與孩子們共享喜怒哀樂的情感世界。
讀書有感作文 篇3
又過了一年，回顧自己這一年所讀的書，不多也不少。
曾經的我，是一個愛讀書的女孩，捧著一本名著或者言情小說就可以窩在床上一整天。但現(xiàn)在，迫于現(xiàn)實的生活和工作，已沒有了往日的嗜好。
作為一名年輕護士，剛進入臨床工作，理論知識和專業(yè)知識都要過關，所以自己去買了幾本骨科專業(yè)書籍，有《臨床骨科護理細節(jié)》、《臨床骨科骨科護理》等等，還有一些對生活有幫助的書籍，如《改變你生活的妙招》、《教你如何養(yǎng)生》等等。
作為一名年輕媽媽，我還閱讀了很多如何教育和養(yǎng)護寶寶的書籍，如《如何制作輔食》、《科學喂養(yǎng)》等。從這些書籍當中我學會了如何照顧自己的寶寶，如何給自己的生活減少一些不必要的麻煩。
當然，讀得最多的要數(shù)《臨床骨科護理細節(jié)》這本書了，它對我?guī)椭艽�，每當我在工作中遇到不知道如何護理病人時，我就會在下班回家后，把書拿出來翻閱該疾病的護理方法和要點，并且上網查資料補充對這個疾病的護理知識。當我做完這些之后，等我第二天上班時，我就會底氣十足的去護理病人，不再擔心病人問我該疾病的有關內容，也不再拿別的東西搪塞病人。人是要進步的，如果說你在工作中遇到了問題，不是馬上解決，而是一拖再拖，那么總有一天，它會變成大問題，成為你人生的.絆腳石。
讀書是有趣的，也是有味的，讀書的味道是五彩繽紛的，我喜歡讀書，我愛讀書，我會一直堅持下去！
讀書有感作文 篇4
天，我讀了一篇關于愛國的詩篇，深有感觸，文章主要寫的是關于為祖國每人節(jié)約一滴水。是呀，如果每人節(jié)約一滴水，一年下來就會節(jié)約多少水呀？
節(jié)約用水就是節(jié)約用電，就是節(jié)省國家資源，愛國有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。有的'人表面說愛國，但是卻沒有恰到實處的表現(xiàn)。
有句話說，“天下興亡，匹夫有責。”可是，作為六年級的我來說，應該是：“天下興亡，我們有責。”愛國精神要從小養(yǎng)成，長大成為愛國者，為祖國奉獻。
我曾在書上看過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睂ρ�，只要你做一件好事，就對國家有好處，如果你做一件壞事，就對國家有一定的危害！
雖然我們現(xiàn)在能做的還是些微不足道的小事情，但是，積少成多，在將來，我們一定可以做出對祖國有利的事。
說到愛國，要從一點一滴開始做起。看到有人吐痰，就即時制止。如果世界上砍伐樹木的人越來越少的話，那祖國將是片片綠蔭。那世界上的綠洲就會擴大，沙漠就會減少，各類動物會增多，說不定珍惜動物也會變多呢！
讀了愛國的文章，以上就是我的感想，我希望大家一定要愛國，為祖國做出貢獻！
讀書有感作文 篇5
《國學經典誦讀》這本書，內容豐富，題材廣泛，有名言，古詩詞，經典故事，我覺得這本書特別適合我們小學生閱讀，因為每首古詩都有注釋，文章還配有插圖，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動有趣，更能讓我們深刻的讀懂文章的內涵，這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎？
這本書中，我最喜歡的是“自信不疑”這一單元，它用許多的古代寓言和成語故事，以及古詩來教育我們：人要樹立起自信心，失敗了不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬起。讀了之后，我受啟發(fā)很大，我本身是一個膽小的人，處處都愛面子，競選班干部時，我很想當，但又怕落選，結果看到別人當選之后那開心的樣子，我心里卻很不是滋味，哎，都怪我自信心不足，怕失敗啊，從今以后，我一定要膽大起來，自己想做什么就大膽去做，因為只有相信自己是最棒的.，才能敢去嘗試，才能做得更好！
閱讀時，我還積累了不少的名言、成語，如“天生我才必有用”， “見賢思齊焉，見不賢而自省也”，“知人者智，自知者明”， “胸有成竹”、“果于自信”、“舍我其誰”、“集思廣益”等，這些對我們拓寬知識，，提高寫作都有很大幫助，同學們以后可要多多積累喲！
茫茫書海，好書難求，愿《國學經典誦讀》這樣的好書多起來，也愿讀這樣好書的讀者多起來，拓寬知識，豐富視野，陶冶情操，提高寫作，好處多多，同學們，快快行動吧！
讀書有感作文 篇6
讀書是一種享受，在享受中我可以得到體會；在體會中我可以得到樂趣；在樂趣中我可以得到知識。
在悠閑的時候，我會坐在陽臺上，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴跟微風溫柔的輕撫，一邊翻動著帶著油墨香的書頁，會讓整個人感到心情舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時候，我會找一些勵志的書籍來反復讀，學習書中人物的'堅強，學習他們面對挫折時的樂觀心態(tài)，激勵自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對。
在孤單時，何不與書相伴呢？這時，我們可以進入書中的世界，去細細體會作者的心情。在孤獨時讀書，這時，我們的心會前所未有的空靈，是一種奇特的體驗。我們可以在書海中暢游，在天空中翱翔。
在暑假，我看書基本上都在圖書館�；蛟S有人會說，為什么不去大書店呢？因為，媽媽曾告誡過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那里的書是新，但是你根本不會靜下心來好好讀一本書，也就不會體會到書中的情節(jié)了。而在圖書館，雖然書舊了點，但是有著安靜的環(huán)境，同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境。”
希望書能夠在你的書房靜靜躺著，等待主人來翻閱。
油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠伴隨著你，直至你生命的最后一程。
讀書有感作文 篇7
你們知道4月23日是什么節(jié)日嗎？
4月23日就是我們這些愛讀書的人的節(jié)日——世界讀書日。
書籍點亮人生，書香飄逸生活。讀書，能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態(tài)度，讀書，能改變一個人的行為習慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越來越高尚，人生就會越來越快樂。
書能讓我拋開煩惱，拋開浮燥，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達起來。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的.清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。
每當我和媽媽去逛街的時候，我第一個要去的地點就是書店。我喜歡書店里書的氣味和氣質。我每次到書店都要待差不多半個小時左右才肯離開。每當我遇見我喜歡的書的時候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來看。
我覺得讀書是一種享受。讀一本好書能幫助你提高寫作能力，能讓你的知識變得更豐富。古代詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。在讀書的時候，當你看見一些好詞佳句的時候要把它記下來，然后牢牢記住。只要不斷積累，寫作的時候才能寫得又快又好。多讀點書就會幫你增加多點知識。
書籍是人類進步的階梯。讓我們在書香中成長，在書香中成才！
讀書有感作文 篇8
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)腵經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
多得知識并不是壞事。說得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學習吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經過看《養(yǎng)花》一課，我明白了學習應當吃苦耐勞的道理。從下學期開始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學習的甜頭。
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動。
讀書有感作文 篇9
讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華，我愛書，更愛讀書！一提到書，我的話就多了！
記得在我很小的時候，就與書結下了不解之緣。
五歲時，每晚睡覺前，媽媽都會給我講一段《格林童話》，美麗善良的灰姑娘、純真可愛的小紅帽和勇敢機敏的大拇指，都令我難忘。有時，我還會在夢中把故事延續(xù)下去，把奇妙的情節(jié)帶入夢鄉(xiāng)。
小學一、二年級，我開始真正看書了，雖然只是看帶拼音的.圖文或短篇作文，但我的確感受到了其中的樂趣。當時要寫日記，那些書可是幫了我的大忙，我積累的好詞好句都派上了用場。日記本上寫滿了“優(yōu)”。
閑暇時，我也會抱一本《紅樓夢》看。開始讀時，也只被情節(jié)打動�，F(xiàn)在看來，才慢慢體會到書中的內涵：紅樓一夢，真所謂是食盡鳥投林。那寬厚體貼的薛寶釵，嬌柔嫵媚的林黛玉，癡夢癡情的賈寶玉，都讓我銘記。
前幾天，我讀了冰心的《山中雜記》。她那優(yōu)美質樸的語言，如同小河流水，纏綿清爽；又如彩蝶紛飛，美麗悠揚。無論是豐富的情節(jié)，平易的語句，都要靜下心來讀，才能感受到其中的真善美。
有喜有憂、有笑有淚、有情有景、有酸有甜，既須思考、又開眼界，這就是我的讀書樂趣。
讀書有感作文 篇10
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；
我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的.蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去書店看書，媽媽讓我回來時順路買點碟片，我一踏進書店就把這事拋到九霄云外了。一直到六點鐘進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。
讀書有感作文 篇11
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治相互斗爭為內容。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，勾勒出桃園結義，草船借箭，火燒赤壁，借東風等一系列生動的.故事，《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短，有忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，詭計多端的曹操。謙遜的劉備，神機妙算的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜描寫得淋漓盡致。，有三個兄弟劉備，關羽，張飛都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，他有心去投軍，為天下百姓著想，關羽因為憤憤不平，而殺了家鄉(xiāng)惡霸，所以也來投軍，張飛，雖然說是個急性子，但對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。國家的統(tǒng)治需要忠臣，知天文，曉地理，足智多謀，一生謹慎，鞠躬盡瘁，他草船借箭，三氣周瑜，空城計，這些是常人所想不到的。這個人就是他。
諸葛亮讀了這本書，我明白做人要心胸寬廣，做事顧全大局，才能成就大事，還要刻苦學習，做一個知識淵博的人，成為國家的棟梁！
讀書有感作文 篇12
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
這本書的主人公是沈約，主要寫了：沈約是南北朝時著名的大學者。他小時候家里很窮，讀書的條件十分艱苦，但這絲毫不能阻止他對學習的.渴望。他最大的愛好就是讀書，為了能讀到書，他常常到處借書讀。沈約非常懂事，學習也很刻苦，其他小朋友玩的時候沈約一直在讀書。母親見沈約日夜用功，很擔心沈約的身體，常常勸他早點休息，可是沈約并沒有照做，母親沒有辦法，便偷偷減少油燈和取暖的火盆。沈約知道母親是為了自己好，便每天按時睡覺了�？墒�，第二天早上剛亮，他就立刻爬起來，充分利用時間讀書。
沈約刻苦讀書的精神，使他最終成為了著名的學者。他刻苦的精神影響了一代又一代熱愛讀書的人。以前的我，非常厭倦讀書，買的書放在一邊都不讀，直到讀到這個故事，才知道了自己不對。沈約家里并不富有，還是一樣刻苦學習，我又有什么理由推辭呢！沈約這種精神，我們以后要多多學習！
讀書不要厭倦，都說讀書百遍，其義自見正是這樣！
讀書有感作文 篇13
“書籍是人類進步的階梯�！边@句話一點也沒錯。有時，書能帶給我們知識，帶給我們啟發(fā)。
前幾天，我看了一本書叫《綠野仙蹤》。這本書講了主人公多蘿西的故事。小女孩多蘿西與亨利叔叔、艾姆嬸嬸住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍卷風把她和她的小狗托托刮到了一個陌生而又神奇的國度——奧滋國。在那里，他認識了幾個奇怪的朋友，有稻草人、生銹的鐵樵夫和一只膽小的獅子。在交談中，多蘿西才知道：稻草人想要一個腦子，鐵樵夫想要一顆心臟，獅子想要一點勇氣。多蘿西答應了他們的要求。最后，她得知奧滋國王能答應他們的.要求，隨后，他們歷盡了千辛萬苦，來到了翡翠城，找到了奧滋國王，國王要讓他們殺死西方女巫，才能得到他們想要的東西。勇敢的多蘿西殺死了西方女巫，國王給了他們東西。
最后，多蘿西和她的小狗托托在南方女巫和北方女巫的幫助下，又回到了亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊。她是一個勇敢、有信用的小女孩。她答應了朋友的要求，還實現(xiàn)了，又勇敢的殺死了西方女巫，在一次次冒險中，鍛煉了自己的勇氣。
在這本書中，我學會了多蘿西勇往直前的精神，在陌生的環(huán)境中自強自立
讀書有感作文 篇14
閱讀是作者與讀者心靈的溝通，但隨著電視電腦的普及，現(xiàn)在的小孩越來越不愛閱讀，甚至討厭閱讀。
隨人我也不是那么喜歡讀書，但相比起其他人也算是讀過不少書的，在那些書中我也多多少少悟出人生的真諦。
第一次正兒八經的讀書是《兒童文學》在書中我知道了什么文章才能上刊物，認識了自己文章的不足。
后來，讀的書也就漸漸多了起來，漸漸愛上了外國的文學作品。第一本叫‘瑪?shù)贍栠_’里面有一個天才小孩，自己也曾幻想自己也能那么聰明，在那本書中我明白了壞人終究會有惡報。現(xiàn)在，我有會到了中國傳統(tǒng)文學作品中，四大名著是不可不讀的，‘紅樓夢’是第一本，不過，里面的.很多東西都看不懂，很多的詩、詞’歌讀了半天，也沒讀出點滋味來，讀這本書沒讀出什么哲理，但讀這本書的過程中我懂得了不恥下問得傳統(tǒng)美德。
看了僅僅幾本書，我就收獲了這么多如果這些時間都浪費在打cf上或者浪費在聊天上，我們就什么都不會獲得。
然我們在一次會到書的身邊，感受閱讀的魅力，品味閱讀的快樂！
讀書有感作文 篇15
“原來動物的愛和人類一樣，都是那么偉大呀！”當我看完這篇《春田狐的愛》時驚嘆道。我想每一個人看完時都會發(fā)出類似的驚嘆。
狐貍媽媽維克森為了她的孩子吃上可口的雞肉，和爸爸疤臉及四個小孩一起冒著生命危險去農場偷雞，惱怒了農場主，在憤怒的農場主和獵狗倫加的圍攻之下，幸福的狐貍一家失去爸爸疤臉及三只小狐貍的生命，另外一只小狐貍被農場主抓住，栓著木柱上。維克森忍住巨大的悲痛，決定解救自己唯一活著的孩子。
每一次冒著危險去解救孩子的時候，它都會用盡各種辦法想把鐵鏈弄斷，但無論它怎樣努力，鐵鏈始終套在小狐貍的脖子上。
在這種萬般無奈和絕望的情況下，維克森做出了一個驚人的決定，它認為只有這樣做，才可以讓孩子擁有一種完完全全的.自由，保留一份生命的尊嚴。
親手毒死自己的孩子，這對于一位母親來說，是多么艱難而又痛苦的選擇啊！
通過閱讀這篇狐貍愛子的故事，我們可以感受到人類對自然界的無情損害，以及流淌在動物之間那濃濃的親情！
讀書有感作文 篇16
書，這位好朋友已伴隨我多年，時時刻刻鼓勵著我，讓我擁有信心。
我閱讀的范圍很廣，有漫畫。小說。作文。名人名言
漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會影響我們的學習。但它也時時刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會聯(lián)想到他以前的困難事，還會想象他的未來會怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。
作文書，對小學生都有幫助。在家里，寫完作業(yè)，看一看作文書，把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來，寫作文時，它們總會從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
看《名人名言》這本書時，你總會覺得你在和一位非常高尚的人談話�！睹嗣浴分�，讓我印象最深刻的是書籍是全世界的'營養(yǎng)品。是啊，，我們如同祖國的花朵，時時需要著營養(yǎng)。要是沒有充分的營養(yǎng)，我們將枯萎。凋零。
這樣看來，書籍是多么重要啊！閱讀好。讀好書，讓我們時時刻刻有充分的營養(yǎng)吧！
讀書有感作文 篇17
孔子名丘，字仲尼，是春秋時期偉大的教育家、思想家、政治家，為中國教育事業(yè)做出了杰出的貢獻。他的一生坎坷而偉大，創(chuàng)立了儒家學派。他廣收門徒，復興周禮，成為歷史上的萬世先師。他生活中節(jié)儉，學習上以禮服人。不和人爭吵，勤奮好學，都有我們學習借鑒的地方。
一次，仲尼在外公顏襄家度過了三年時間。一個寒冷的冬天，他想問外公一些問題，見他在房里休息，便一會兒在雪地里扎馬凝神，一會兒原地小跑，一會兒練習腕力，十分專心。外公走過來，看到了他。便問他為什么不休息，他竟然說他在鍛煉身體。他不怕冷嗎？看到這，我納悶了，想起自己，就大不如他了。
讀了這本書，我才真正開始了解了孔子，使我受益匪淺。以后我會學習他勤儉節(jié)約、不怕困難、積極樂觀的`習慣。榜樣的力量是十分偉大的�？鬃邮俏覀兊暮冒駱樱蛩麑W習，我們一定能在人生的路上有積極的思想、正確的行為、完善的人格使我們離成功更近。
讀書有感作文 篇18
星期天的早晨，我和媽媽做漢子游戲。我們是從生字表里邊找的 ，媽媽考我一個“木”一個“公”是什么呀？我一邊想一邊用手比劃，是“松”。我終于猜出來了。媽媽又考了我?guī)讉�，我又考媽媽，我說兩個“月”是什么，媽媽很快答出來了，是“朋”，我說對了是朋友的朋。我們玩的很高興。
媽媽還給我講了故事，這個故事是媽媽講的，因為沒有拼音，我有的字不認識，讓我仔細聽。
故事的名字叫《樹上的`落葉》，故事是說一戶人家的院子里有幾棵槐樹，秋天來了，院子里每天都落下一些樹葉。一個小男孩每天放學做完作業(yè)就打掃落葉。
小男孩每天都干，時間長了，他有些厭煩了。為什么每天掃干凈了，第二天還有呢？他想到了一個好主意，他爬到樹上使勁的搖，樹葉落下了很多。小男孩高興地把樹葉打掃干凈，心想：樹上的黃葉都被我搖下來了，明天就沒有了。
到了第二天放學后，男孩傻了眼，地上的樹葉一點也不比昨天的少。故事說明了小男孩做法是徒勞的。秋天的樹葉每天都會落，人做事情也是一樣，要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，珍惜現(xiàn)在，也就擁有了未來。
要今日事，今日畢。
讀書有感作文 篇19
這幾天我又把看了一本叫哈利。波特與魔法石的兒童小說讀了一遍。
這個故事講了一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)男孩是怎樣從一個極其貧困的小男孩變成一個魔法學校格蘭芬多學院一年級學生，并怎樣拿到魔法石的。
開始，這個叫哈利。波特的孩子是一個很幸福的孩子，她的爸爸媽媽都是魔法師，可一個叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利。波特，那時哈利波特還不到一歲。
后來，又一個巨人把哈利帶到了他姨媽家，她姨媽很壞，只讓他住在閣樓上的一間小屋子里，那里既黑又臟，而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了，把他抱到她姨媽家的.那個巨人，既然是魔法學校的人，他幫哈利買魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣（一種魔法師專用的硬幣）買了。哈利業(yè)又會了一種新比賽，這種比賽規(guī)則是：運動員必須起著飛天掃把去抓球，并且是會飛的金色飛碟！
讀了這本書我通過把這里面不認識的字用字典查出來，所以會了許多字。
讀書有感作文 篇20
圖書角里陳列著許多有意思的課外書，有本書深深地吸引了我，封面上寫著《笑貓日記——保姆狗的陰謀》，我立刻把它借來看。
書中講述了牧羊犬“帥仔”和它的保姆狗“老頭”發(fā)生在翠湖公園的一件事。“老頭”智慧、冷靜和堅韌，但嫉妒心卻使它喪失了理智。因為溫柔完美的“帥仔”的到來，讓保姆狗失去了主人的寵愛，“老頭”三番五次地企圖置“帥仔”于死地，但最后“老頭”非但沒有成功，還把自己的性命搭了進去。
故事最后，“老頭”沒能走出自己設下的牢籠。原本，“老頭”是一只具有優(yōu)秀品質的好狗，但是它沒有克制住自己的嫉妒心。嫉妒心真是可怕！在人類的`世界也是一樣，我們對待任何事物都應該懷抱著一種廣博的胸懷。這樣，不僅能與人相處得更加愉快，也能活得更加輕松。
“每個人頭上，都有一片屬于自己的天空。”是的，每個人所擁有的也是獨一無二的。我們現(xiàn)在所擁有的，正是別人所羨慕著的！我們要相信自己的價值，不要在嫉妒中迷失了方向，要學著敞開心胸，放遠目光，做最輕松自在的自己，這就是我讀完這本書后的感受。
讀書有感作文 篇21
4月23日是世界讀書日，這是一個世界性的節(jié)日，可見全世界的人們都是熱愛讀書的，今年的世界讀書日讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯�！�
書是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的'確如此，讀書的滋味其樂融融。
讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學習不少的知識。
書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的幫助；所以，書是我學習的好幫手。
書是我成長的好伙伴，為我?guī)砹丝鞓贰?/p>
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學到許多關于人類或動植物的有關知識。
書是我們學習巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點兒印象都沒有了，白花費了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
讀書有感作文 篇22
我喜歡讀書，讀書不僅讓人增長知識，而且還讓人學習做人的道路。
我喜歡讀的書比較多，《三國演義》是我最喜歡看的名著之一，每當吃完晚飯后，我就會如饑似渴地讀起來。人們都說“書中自有黃金屋”，我很認同這個說法，就像三國時期的大將呂蒙，原本他是一個大老粗，對學習一點興趣也沒有，周瑜經常讓他多讀點書，可他總拿公務太忙來當借口，所以三十好幾了還大字不識幾個。有一次孫權叫來呂蒙讓他讀書，但他又拿借口來讓對方不讓自己讀書，孫權聽了借口，生氣地說：“什么公務太忙，你這是借口，你看周瑜事情比你多，他還能讀書�！眳蚊陕犃艘院�，深受感觸。開始認真讀起書來。最后，他成了文武雙全的將軍，立下了無數(shù)戰(zhàn)功。
就拿我來說吧，以前不喜歡多讀書，語文成績比較差，自從讀了《三國演義》中呂蒙的'故事后，我決定向呂蒙學習。從那以后，我放學回來，第一件事情就是抓緊時間學習，然后在房間里再閱讀一些課外書。另外，不僅干一些力所能及的事，而且還主動幫爸爸媽媽干一些家務。爸爸媽媽常夸我說：讀書讓你變了個人。
書是我的好朋友，也是教育我好好學習的好老師。
讀書有感作文 篇23
我很喜歡看科普書，因為科普書里有各種各樣的知識，讓我學習到很多課堂外的知識。
我看過的科普書有《植物來了，快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書里，我最喜歡的是《植物來了，快跑》，因為通過看這本書，我知道了植物真的很神奇！有的植物是死神的幫手；有的植物依靠氣味來殺敵；有的餐桌上的植物也能隱藏殺機，傷害人的身體；有的'稀奇的植物更加瘋狂呢！
通過閱讀科普書籍，我增長了知識，不但感受到了植物之奇，還體驗了動物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮艷，可以分泌出劇毒沾液；探索了神秘的地球：揭開地球的小檔案，進行神奇地帶之旅，見識地球的壞脾氣；知曉了天文地理：在書里，我游遍了祖國的五湖四，了解了自然界的神奇。
看完每本書后，我都能記住里面的許多內容，有的描寫我很喜歡，還能背下來：地球像個熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上面，地幔在中間，地核在地球的最里邊。
以后，我還會看更多的科普書，學到更多的知識。
讀書有感作文 篇24
《論語》這本書匯聚了春秋時期的大儒學家孔子云游四海、輔佐君王、教育弟子時曾經說過的話，讀《論語》有感作文。聚集了孔子畢生的心血，處處展現(xiàn)了儒家“仁”的思想結晶。
此書總共有十三篇。自古以來都是用于教學和治理國家的。常言道：“半部論語治天下”�？梢娝淖饔檬侨绱酥笱�！
讀完此書后，我印象最深、感覺也是最有用的一句話是“三思而后行，行而再思也”。在如今的法治社會里，做任何事不僅要有實力，最關鍵是要有智慧的，在任何情況下，一定要保持頭腦清醒，再三思考，做到沉著冷靜，不能魯莽，這樣才能做出一番事業(yè)，小學六年級作文《讀《論語》有感作文》。同樣，我們在學習中，每件事都要多問幾個為什么，這樣才能開動我們的腦筋、豐富我們的知識；在平時考試中，每一道題解答前一定要審清題目的意思，經過全面的思考后再下筆解答，力爭做到做一題對一題，因為“磨刀不誤砍柴功”，省去了做完考卷后再重新思考重新答題的時間。
可見，孔子的`知識淵博，《論語》的博大精深，他所宣揚的儒家思想，至今仍是我們做人做事的基本準則。
讀書有感作文 篇25
我喜歡上了閱讀，因為那些書中之人，書中事。
看過《人性的治療者》。沈從文只身離開家，他沒有固定的收入，沒有生活經濟來源，隱藏在孤苦無助的困境中。他一邊在北京大學旁聽，一邊堅持寫作。決心要闖出自己的一片天。他曾說：“我想來讀點書，半工半讀，讀好書救救國家。這個國家這么下去是在要不得�！彼麡銓嵉脑捳Z中，無不體現(xiàn)他對國家的.愛，對知識的渴望。和周恩來一樣，為了當時的黑是會，為了自己的國與家。為中華之崛起而讀書。魯迅也曾棄醫(yī)從文。最近血袋的《送東陽馬生序》的宋濂。他幼時無書家貧之苦，百里求師之難，他都克服了，知識為了讀好書。
他們令我明白，知識可以改變世界，知識可以改變命運，知識有多么重要。在學習知識中，也許會遇到困難，但只要努力，就能克服它們�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。宋濂無書無師都可以克服。都可以認真學習，那我們就算有什么困難。囊螢映雪、懸梁刺股、鑿壁借光。它們家中之貧寒，也認真讀書，我們有何苦。我們有優(yōu)越的學習環(huán)境，有無窮無盡的書本，有經驗豐富的老師，有法律保護我們的受教育權。
書中有世界，書中有歡樂，書是良師；是益友。書中有世界各地的民族風情、異地文化、名勝古跡，使我足不出戶便可周游世界。更為將來的生活打好基礎。讀好書有益無害，那為什么不好好真系讀書的時光呢！
我讀書并不偉大，不為國，不為社會，之做好自己的本分，為自己而讀書。所以，我決定好好學習，天天向上！
讀書有感作文 篇26
這幾天，我看了著名作家易中天的作品《品三國》（上、下）。
我覺得這兩本書很好，能讓我們看到真實的歷史，不像小說多多少少會對我們進行誤導。看了這兩本書，我對許多歷史人物的看法有了改變。諸葛亮并不是既能治國又會用兵；曹操沒有那么陰險；劉備不是那么沒用；劉禪也不是很傻……其中，我印象最深的是劉備。
劉備在赤壁之戰(zhàn)前，一直寄人籬下。后來，他三顧茅廬，請出了諸葛亮，按照諸葛亮提出的“隆中對”計策，先向孫權借江陵，然后利用劉璋手下的法正得等人，讓他們勸說劉璋，讓自己去幫忙“看家護院”。趁機不費一兵一卒就占領了益州。還有，劉備的托孤也證明了他具有很高的智商。劉備的托孤是“亮正嚴副”（諸葛亮為正，李嚴為副）。安排李嚴為副是因為要拉近“益州集團”（益州本土人士），“東州集團”（劉璋父子舊部）和“荊州集團”（劉備親信）的`關系。李嚴屬于“東州集團”，而且是“東州集團”和“荊州集團”關系最好的人員，很有助于拉攏關系。同時，劉備還對諸葛亮說：“如其不才，君可自取。”這同時也在警告李嚴：諸葛亮才是我最信任的人，你不能覬覦他的地位！這周全的考慮，證明了劉備很聰明，智商很高。
看了我的讀后感，你是不是也覺得《品三國》這本書對人很有益呢？
讀書有感作文 篇27
《愛的教育》是意大利著名兒童文學家愛得蒙多·德·亞米契斯的代表作。它以一個小學四年級學生恩里科在一個學年里的事跡為主要內容，其中穿插著老師每月給同學講們的“每月故事”，這本書把一個小學生的世界生動地展現(xiàn)在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細微的小事，講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，歌頌了愛祖國、愛社會的精神。我很喜歡看《愛的教育》這本書，尤其喜歡《毅力》這一篇。
《毅力》深深感動我的原因是：開始被大家認為是個木頭腦袋瓜子的斯塔爾迪，一直按照自己 “不達目的，誓不罷休”的誓言，在短短的一個半月的時間里，從全班最后幾名轉變成了第二名！他靠的是什么？他靠的是常人無法想像的鋼鐵一樣的.毅力，靠的是像牛一樣的耐心，像驢一樣的執(zhí)著，抓緊一切可用的時間拼命用功，隨時隨地的學習。破舊報紙、劇場廣告等他都要拿來仔仔細細地閱讀上幾遍，一有錢就去買書看，他的這種鍥而不舍的精神令我敬佩、值得學習。
不光斯塔爾迪有這種精神，我國古代許多名人也有這種精神，如：蘇秦懸梁刺股、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢映雪、李密牛角掛書、管寧割席分座、王羲之苦練書法等等勤奮苦讀、終成大器等故事都說明了要干成一件事，沒有堅韌的毅力是不行的這個道理。
我認為干什么事情都要有毅力，如果沒有毅力的話，是不可能把事情做好的。
讀書有感作文 篇28
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的閱讀心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的'思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
以上就是我的閱讀心得。
同學們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識，不管你看過多少遍。同學們，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼�，大家一起來閱讀吧！讓我們來好閱讀，讀好書。讓我們的知識繼續(xù)增長吧！
讀書有感作文 篇29
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡閱讀，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多閱讀，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，究其原因，那是因為他們沒有對閱讀產生興趣，興趣才是最好的老師！
閱讀不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節(jié)情緒，與孩子一起閱讀，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成閱讀的習慣，一舉兩得。
經常閱讀的.人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常閱讀的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
閱讀的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了閱讀的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成閱讀的習慣，一輩子不知所措。