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【實用】高中有感作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高中有感作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中有感作文 篇1
在家陪女兒讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》深有感觸：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的`大賽中贏得了特別獎，和一個安享天年的未來。但是，在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
這本書的語言很美，小豬和蜘蛛的故事更是美得叫人醉心。書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘。夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾伯，威爾伯也知恩圖報把夏洛后代帶大。夏洛不討謝謝，救出了生死中徘徊的威爾伯，并讓他成名，威爾伯為了懷念夏洛，幫它盡心盡力帶孩子。但愿看了此書的我的孩子也能真正讀懂這本書，漸漸懂得珍惜朋友，懂得去關(guān)愛朋友，懂得去奉獻(xiàn)，對待朋友能夠待以真心。在心里埋下愛與友誼的種子，讓這張用愛與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界！
書中讓我深有感觸的是故事另一個主人公弗恩，文中有這樣一句話：弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。從中可以看出弗恩是一個很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。
弗恩有一顆懂得小動物的心，特別喜歡坐在豬圈前，看著那些小動物，去傾聽它們講話。這讓我明白：孩子眼里的世界和我們成人的眼里世界是不一樣的，甚至是千差萬別的。很多時候我們認(rèn)為孩子是錯的，不可理喻，就跟書中弗恩的母親一樣，甚至認(rèn)為孩子心理有毛病。可事實上卻是我們不懂孩子，不知道孩子的心里在想什么。通過讀本書，使我更加理解孩子，也看到愛的力量的偉大。
高中有感作文 篇2
當(dāng)我從圖書館里借回這一小薄冊子時，我不禁產(chǎn)生質(zhì)疑:這就是赫赫有名的《小王子》嗎？這樣帶圖解的書在我看來太幼稚了。我卻把它足足讀上了三遍，每次我都哭了，莫名其標(biāo)的哭了。而且每次淚水的味道都不大一樣。
淚水伴著我讀完這本書，當(dāng)我讀到小王子離開玫瑰花的時候，我的心微微一顫。當(dāng)我讀到狐貍與金色麥田的時候，喉嚨里卡住了東西一樣難受。當(dāng)我讀到小王子橡樹一般倒下的時候，我再也忍不住淚水了。他是那樣的天真，愛上了一朵玫瑰花，而他又是那樣成熟，懂得了愛的責(zé)任。我捧著這樣一本小冊子，以最清澈樸素的心境對待，生怕辜負(fù)了那小王子和他淡淡的哀愁。
這本書揭示了一些我們從來沒有想到的真理，透視出大人空虛、盲目、愚妄和寂寞、無可適從的處境。其中有一句話要我們永記:用心去看才看得清楚，本質(zhì)的'東西眼睛是看不到的。這也許就是全文的中心吧！
它是一個純潔的故事，每字每句都輕軟地蔓延進(jìn)你的心里。讀完這本書后，心里既便是不開滿鮮花，也可以生出幾朵綿軟的云吧！不過，一顆甜美的種子，飄入我心田，生根發(fā)芽，或許，它就是那有著四根刺來對付全世界的那朵玫瑰花！
這個故事的結(jié)局我們并不知道。
也許，小王子的家——B612號小星球早就被未來得及清理的猴面包樹撐破了吧！
也許，小王子心愛的那朵玫瑰花早就被風(fēng)吹倒了，因為小王子走之前沒有給她蓋罩子。
也許，那朵玫瑰花早被作者畫的綿羊吃掉了吧！因為小王子回到星球前作者忘了給綿羊畫上一個嘴套。
還有許多許多可能性，但我們唯一能做的就是默默地祝福他們。我們仰望天空，在滿天星斗中，有一顆小星球，上面住著小王子和玫瑰花。我們可以對著天空問:“綿羊到底把玫瑰花吃了沒有？”如果你看到所有星球都在微笑，我們就放心了。但如果滿天星斗變成了無數(shù)滴眼淚……等等，作者圣�？颂K佩里是一名飛行員，有一次他駕走飛機(jī)就再也沒回來！也許，他去B612號小星球給小王子的綿羊送嘴套去了！
是的，所有的星星都在笑……
高中有感作文 篇3
昨晚一夜都幾乎沒有睡著，可能是因為剛來到這里而有一些興奮吧！今天高高興興地睜開眼、起床、疊被子，一切進(jìn)行得還蠻順利的，有可能是因為剛來到海外，所以時間沒有安排好，以至于早操我遲到了。
吃過早飯后，我們開始了真正意義上的軍訓(xùn)。早上為了采血化驗，所以補(bǔ)充了較少的水分，所以自已警姿剛站到一半就暈了�；蛟S是我沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛力所在，一直認(rèn)為自己的軍訓(xùn)會堅持不住（因為自己的身體不好）但是經(jīng)過我的`努力，自己居然成為了姿勢標(biāo)準(zhǔn)的好榜樣，將齊步正步走為同學(xué)們做了示范。我很高興，因為我有的新的飛躍，我收獲了耐力和堅強(qiáng)。軍訓(xùn)不是很痛苦，因為我們又幽默詼諧的教官，同學(xué)們都很喜歡他，自然也都服從他的口令，當(dāng)然也有給我們帶來歡樂的男同學(xué)，教官給他們起了“新名字”——“標(biāo)桿”和“旭哥”，軍訓(xùn)進(jìn)行的很順利，也得到了教師和教官的認(rèn)可。
高中有感作文 篇4
總是轉(zhuǎn)瞬即逝！記得有人說文人天生就是自戀的產(chǎn)物，我想北方就是這句話最好的印證。讀《紅樓夢》有感作文時值盛夏，幾塊綠油田包裹住的一幢白色二層房，就算在墻壁上辯不出一塊白色來，還是能識得那黃黃土土的是白色的二層樓房。700字作文山峰，放遠(yuǎn)了望才覺得巍峨?可命運(yùn)無法改變。
《紅樓夢》講述的是因皇親而榮華富貴的賈府逐漸走向沒落，最后因家庭成員獲罪被抄家，終于繁華成空的悲劇故事�！都t樓夢》里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、貪玩厭學(xué)的賈寶玉……我覺得最有趣的當(dāng)數(shù)心地善良、老于世故的`劉姥姥。劉姥姥二進(jìn)賈府時，為了取悅賈母，在宴席上故意出丑，鼓著腮幫子幽默地說：“老劉，老劉，食量大如牛，吃頭老母豬，不抬頭！”哄得眾人哈哈大笑，我也跟著捧腹大笑。
《紅樓夢》中最令人悲傷的情景莫過于黛玉葬花和焚稿。當(dāng)讀到《葬花吟》中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”時，我似乎看見花一朵一朵地凋謝了，花瓣隨風(fēng)滿天飛舞，花兒那曾經(jīng)的清香，也沒有了�？墒钦l會來憐惜它們呢？只有孤單瘦弱的林黛玉！但是當(dāng)林黛玉也香消玉殞時，還有誰會來憐惜花兒，有誰會來想念可憐的她呢？難怪她要發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨！當(dāng)林黛玉聽說寶玉和寶釵成親，她的病情惡化，奄奄一息，上氣不接下氣時，她把自己最心愛的詩稿、手絹和著自己的淚、自己的血都燒光時，真讓人潸然淚下！她燒的豈只是詩稿，而是她所有的寄托！她的靈魂！
《紅樓夢》最后的結(jié)局很悲慘！黛玉遺恨而亡，賈母歸天，熙鳳魂歸金陵，寶玉出家，一個風(fēng)光顯赫的賈氏家族就這樣分崩離析了，真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”
高中有感作文 篇5
在朱克曼的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。小豬威爾伯難免有一天會被制成火腿，但夏洛卻立下救威爾伯的誓言。它用蜘蛛網(wǎng)織出文字成為奇跡，保住小豬。后來農(nóng)場主帶它們?nèi)チ思校∝i和夏洛合作贏得了特別獎，可夏洛的生命也走到了盡頭。
我想：雖然威爾伯剛開始看到蜘蛛夏洛為了生存很血腥，可在它兇殘的外表下有一顆熱血沸騰的心,有一顆為朋友著想的心。也正是夏洛懷著這樣的心讓我覺得夏洛與威爾伯的友誼是真摯的，可貴的。夏洛為了讓威爾伯活下去不變成佳肴，不惜用干絲織網(wǎng)，浪費(fèi)大片大片的網(wǎng)這也加快了自己的衰竭。夏洛用生命去完成誓言，用生命去創(chuàng)造奇跡的友誼，在我看來即使最渺小的生命也能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)然威爾伯也給了夏洛很大的幫助，如果沒有威爾伯把一日三餐都讓給老鼠，卵帶也不會被老鼠馱到農(nóng)場，夏洛的孩子也不會存活下來。
在生活中，我們也需要真摯的友誼。一年級的我還不能自理，暑假里父母上班時就把我送到他們的同事家。從那時起假期里就是徐迪超哥哥照顧我，我倆一起做作業(yè)，我有不會的他會不厭其煩的教我；帶我去食堂吃飯，給我打飯打菜；帶我去鍛煉身體，我學(xué)會了游泳。我們的友誼在這平凡的'日子里得到了升華，變得真摯。
友誼在人的一生中是必不可缺的。人如果缺少友誼將是可憐的孤獨(dú)者。社會也是如此，如果缺少友誼社會也只是一片繁華的沙漠。
友誼圍繞在我們身邊，也相信書中的農(nóng)場洋溢著更加真摯的友誼。
高中有感作文 篇6
甲午之秋，七月至末，余游敦煌，平沙莽莽，直入天際，于大漠之中，頓覺世情之浩大，余生之渺小，不由頓生敬畏，信其然也。
驅(qū)車北行，至莫高窟，其畫有飛天入地，滿袖風(fēng)動，足見盛唐尊隆，威名遠(yuǎn)弘，近極西域，心甚樂之。但細(xì)思之，當(dāng)年之盛唐，今何在也？昔日之盛名，今日之黃土也，不覺悲從中來，難以自抑。
轉(zhuǎn)瞬又思，人生于世，無物可長存，名隨身逝，徒留一碑。功名利祿，過往云煙，縱使鏖戰(zhàn)沙場三十載，難免白首華發(fā)十余年，萬千功名都作土，不由扣問上蒼，人生何意？一死生如葉落，一毀譽(yù)如云煙；欲齊天地之闊，坐看風(fēng)起云落；欲效黃鶴之飛，閑上九天摘辰。欲睥王朝之起落，傲凌然而獨(dú)立；欲絕人心之惡念，盡靈臺之滌蕩！知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
既出莫高窟，觀四方之楊林，阻斷風(fēng)沙，隔離兩地，林外為黃沙莽莽，林內(nèi)有游人昌昌，一林以分天地，一帶以阻風(fēng)沙，此亦為生平乎？樹且如此，人亦難免。且看千年之間，豪杰生而英雄起，誰人得鹿？合縱連橫，六國一統(tǒng)；楚河漢界，垓下悲歌；隆中對談，天下鼎足；聞雞起舞，擊楫中流；貞觀開元，盛世經(jīng)年；靖康之恥，黃龍欲雪；崖山一役，忠義不滅！千載而下，刀光劍影，英雄魂魄，浪淘不盡，或叱咤風(fēng)云，名垂汗青；或白發(fā)漁樵，青山斜陽；是非成敗，轉(zhuǎn)頭成空。
出得楊林，回首黃沙，頓覺天地遼闊，功名利祿，可付笑談。且化蘇子《定風(fēng)波》一詞：
莫追時長鼎沸聲，何妨談笑且徐行，短衣布鞋易于我。誰怕？輕衣若水淡一生。
烈風(fēng)吹面人微冷，長嘯，沙丘夕陽卻相迎，回首向來傷情處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
高中有感作文 篇7
孤雁南飛便是秋，在這深邃的秋，沉寂的秋，悲涼的秋，我在心在為中華文化吶喊著.叫喧者.沸騰著。跟隨者余秋雨先生走過的苦旅.我將重游這個偉大的民族所創(chuàng)造的奇跡。
當(dāng)我走進(jìn)《莫高窟》，我的驚嘆只是渺小的沙石.在這里感受到的是千萬年文化的沉淀，一段段歷史的重溫，一個個朝代的輪替都盤旅在這里，這不僅僅是宗教的天堂.更是中華文明的縮影.走進(jìn)盛唐的繁華.明清的紛亂.余下的便是近代學(xué)者的腳印，我只能用膜拜來形容它，也只有它能襯得上，在敦煌中，孤獨(dú)的墳塚.讓我為民族那一種腐朽的記憶而慚愧，讓一車一箱的文物從那昏暗的洞窟中拿走。我看見中華民族在滴血，是的.是那名道士把這把鋒利的刀插走她的胸口.但是腐朽的封建教條化成一條繩.把這把刀牢牢的固定，我也好恨.沒有早早出現(xiàn)在那個年代，我要揮起長劍，把這條繩切斷，我要用畢生的力量，將刀從她胸口拔出。
從《三峽》走過，我沉浸在碧水藍(lán)天的景色中，令我沉思的是兩岸的文化.王昭君.屈原.李白……這一位一位歷史名人.記住他們的不僅是歷史，還有這兩岸的山水，嗅一嗅都是他們的氣息，只有這樣的地方才會有這樣的人，走過這樣的山.這樣的水.從這樣的文字中尋找到他們的蹤跡。
在余秋雨筆下，王維的告別是柔和的.在風(fēng)雨交加的沙漠中.就算保暖的衣服也會感到刺骨，一句“勸君更盡一杯酒，西出夕陽無故人”卻把最暖的情傳遞個貶謪的友人，而今那里只有尋著王維的馬蹄印才會到達(dá)，只有想要體會他的人，想要傳承他的人才會把這一杯薄酒看得如此之重，而余秋雨正是這樣的人。
來到.古時戰(zhàn)場這里有無數(shù)個光禿禿的墳頭，從他的筆下我看到了身披戰(zhàn)甲，揮劍斬敵的將軍，看見滿地的鮮血慢慢浸透進(jìn)地表，在這里沉靜躺著的是戰(zhàn)爭的`犧牲品.在文明的傳承中無數(shù)個血的教訓(xùn)更提醒著我要熱愛和平。
余秋雨筆下的都江堰是李冰父子的魂，這造福千年的水利建筑讓我再次體會到奇跡的函義，它的靈魂是不屈，是智慧，是果斷，更是勇敢，我甘愿屈膝它腳下，它是我國的至寶.更是我的追求，它是我中華民族的脊梁。
通過讀這本書，我學(xué)到了很多，更感到了自己的渺小，在中華五千年文化中.我連一只螻蟻都不如。我看到了余秋雨先生的不鍥追求.他是一個學(xué)者，更是中華文化的傳承者，他的文字總是充滿玄機(jī)，但他卻是一個誠實的作家，每個字都是他的經(jīng)歷.每句話都有他的思想，這些就像清水中的石塊無比清晰，我是從一篇關(guān)于辛棄疾的文章開始愛上他的文字，讀他的書就像讀他的精神。因為他的精神存在于他的字里行間，當(dāng)他為某位歷史人物感嘆時，你的心也沉進(jìn)谷底，當(dāng)他為某段文明而驕傲?xí)r，你的心中滿滿的全是自豪。
我不僅要感嘆.這就是余秋雨，帶領(lǐng)你追尋華夏文明的余秋雨，將自己的思想完全解剖在你面前的余秋雨。
高中有感作文 篇8
《莊子》中曾說，方生方死，方死方生。生命的開始是死亡的開始，生命的結(jié)束卻是重生的輪回。我們活著一秒，是不是也可以理解為向死亡邁進(jìn)一秒?生與死，無法逃避，無法拒絕。面對生，人們總是充滿了希望;面對死，恐懼會占據(jù)我們的內(nèi)心
《入殮師》講述的就是這樣一場關(guān)于生與死的故事。做為大提琴手的小林大悟所在的交響樂團(tuán)解散之后，不得不回到家鄉(xiāng)，成為一名入殮師。期間事態(tài)的變化，小林心態(tài)的變化，也讓影片的主旨漸漸清晰。
若要用音樂來詮釋生命，大提琴無疑是最好的樂器。電影要請來著名的NewAge作曲大師久石讓為此片配樂。
這部電影延續(xù)了久石讓以往唯美、簡樸、純凈的音樂風(fēng)格，可聽性極強(qiáng)，即使沒有看過影片也會深受感動。大提琴深沉，極具感染力，復(fù)雜卻帶著質(zhì)樸，用它詮釋生命這一復(fù)雜而又簡單的概念，是最為貼切的。因此，久石讓在配樂時就以大提琴為主奏樂器，貫穿全劇。而大提琴手就成為了主人公原來的職業(yè)。
電影前半段都透著一種悲傷哀沉的情緒。色調(diào)也多是灰，白，黑，棕色，營造了一份失落、傷感的氣氛。鋼琴在低音區(qū)不斷重復(fù)，則代表了男主人公內(nèi)心的掙扎和矛盾。在妻子詢問自己事業(yè)時，音樂變化的烘托，更將小林內(nèi)心深處的緊張和怕別人看穿時的惶恐、猶豫刻畫了出來。
久石沒有簡簡單單地只呈現(xiàn)這一首名為Momery的大提琴演奏曲，而是通過轉(zhuǎn)調(diào)的方式連接上了電影主題音樂Okuribito，全曲一氣呵成。單聽這一曲，就好似經(jīng)歷了整個生命的旅程。
這曲子第一次出現(xiàn)是在小林在參加完第一個入殮儀式后。漫漫長夜，輾轉(zhuǎn)難眠，白天的經(jīng)歷在眼前揮之不去，它拉起了兒時的大提琴，同時出現(xiàn)的`還有那塊寓意深刻的石頭。深情款款的琴聲，悠長深遠(yuǎn)的旋律，打開了沉寂已久的記憶。小林本是恨父親當(dāng)初拋下他和母親，可卻在親自見證了一次生離死別之后，他拉起了父親最愛的曲子。隨著音樂的深入，畫面中出現(xiàn)了小林兒時練琴的場景，河邊尋石，母親的笑容，父親模糊的臉……這些都為后面的故事埋下伏筆。
圣誕節(jié)的那段音樂，可以說將電影第一次推向了高潮。旋律如絲如縷地述說，將三個有故事的人都帶入了各自的思緒中。之后，主題音樂又再一次加入，鏡頭不停地切換著小林各種忙碌的工作場景，有笑聲，有哭泣，同時，也暗示隨著小林對自己工作的不斷深入，更理解了入殮師這個職業(yè)對于一個失去親人的家庭的重要性。
石頭在電影中包含著父與子的親情隱喻，那是在小林記憶里唯一可以觸摸到的關(guān)于父親真實的存在。父親留給他的大石頭，后來他又送給妻子的小石頭，都說明在內(nèi)心深處小林一直對父親是有所牽掛的，也似乎意味著最后時刻他對父親的原諒。父親死后，小林來到父親身邊�？吹竭@兒，我本以為那一箱箱小林父親的遺物全是小林父親在離開這么多年間想給小林的石頭。然而最終當(dāng)小林為父親做入殮儀式時，從父親手中緊握的那顆當(dāng)年小林給他的小石子滑落，這一個鏡頭，這一顆石子，就足夠體現(xiàn)父親對小林的愛有多深。此處也是導(dǎo)演的匠心獨(dú)運(yùn)之處。
小林心頭一震，音樂再次適時響起，猶如父子二人超越時空無言的對話，將影片帶入了另一個境界。這時，一切都不再重要，唯有愛是永恒。之后，記憶中父親模糊的臉的臉漸漸清晰明朗，音樂退去后，一切怨恨已不復(fù)存在。
影片結(jié)束，小林在一片草地上拉奏著大提琴。影片色調(diào)也變得明麗輕快，從白雪皚皚的場景轉(zhuǎn)換到了春意盎然中。曲子的下段也完全顯現(xiàn)了出來，音色的轉(zhuǎn)化也帶著情緒的轉(zhuǎn)變，形成了一個高潮段落。這是象征著一段美好的旅程，不僅通往天國，也延續(xù)著生命的意義。像畫面中的草一樣，冬日的枯竭，卻是為了春天的新生。死亡不是離別，逝去也不是終結(jié)。這時的情緒已不同于之前的哀怨低沉，悲傷凝重，而是有著不斷前進(jìn)的推動力，影片在此時已不再是簡單地闡述如何面對死亡，而是對未來的暢想。音落，結(jié)尾處輕緩。那是將一切看開，迎接未來的暗喻。
高中有感作文 篇9
的確，讀完這篇文章之后，但凡為中國人的都會有那么幾種心情交織在一起：一是驚嘆先祖留下的絕世之寶，二是無奈這些珍品竟由一個愚昧的道士來看管，三是對那些個就我“熱血青年”看來萬惡至極的一群所謂的“冒險者”（在我看來不過就是個騙子）的憤慨唾棄，四則是對當(dāng)代敦煌學(xué)者的欽佩和自豪。
余秋雨先生的洋洋幾千言，我想，再如何的犀利仍是慘白的，猶如傾盆大雨沖刷那一片沙灘，無力、徒勞、無奈。那個時期的中國有著太多太多的屈辱，而這些個屈辱的源點(diǎn)非是外國的船堅炮利，而是普遍性的無知和平庸就如那個王圓箓一般。
窗外的雨在下著，憂傷的藍(lán)調(diào)配著滴答的雨聲。
看著“道士塔”三個字，內(nèi)心是一種蕭索，一種悲傷但又覺得可笑……笑什么呢？王道士？國人？還是……或許是一種哀嘆吧！大概是一個苦笑！也可以說是一次沉思。
余先生的見識之廣博與閱歷之豐富是我所萬萬不能企及的，我也從未去過敦煌，也不曾聽說過“道士塔”，只曉得敦煌有飛天是我國藝術(shù)的.瑰寶，而我在文化潮水的渺小以致于我不知道潮有多大，水有多深，只是依稀曉得在很久之前它便開始消亡，不是很快也不是很多，僅是一點(diǎn)點(diǎn)地流逝著。
是的，只不過是失了那么一點(diǎn)點(diǎn)罷了，但我們總共又有多少呢？五千年在歷史長河中不過是一個點(diǎn)，它所創(chuàng)造的文化至多也就是個點(diǎn)，少了一點(diǎn)也就沒了一點(diǎn)，其實文化很脆弱，只有在盛世中它才會怒放，將其棄于荒野便會凋零。它的高貴，自然而然帶來它的嬌氣。
在千年的風(fēng)沙中，物是人非，敦煌早已失了昨日的繁華與奇麗，雖有如生的佛像和惟肖的壁畫，也只是往日的煙霞與浮云罷了。
王圓箓、道士塔、莫高窟、斯坦因、冒險家……這些個早已遠(yuǎn)去的故事，過了的就讓它過去吧！讓傷痛留給過去！只是今天還有什么呢？桃花依舊笑春風(fēng)？
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