【精品】讀后感的作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了一篇文章叫：我盡了最大的努力
這篇文章講了，大衛(wèi)在父親的指導(dǎo)下取得了好成績(jī)還順利的拿到了學(xué)生會(huì)主席和獎(jiǎng)學(xué)金。但他還是認(rèn)為父母的無(wú)知。
這篇文章令我印象深刻，他聽(tīng)父親的教育，經(jīng)過(guò)努力，即使是失敗了也不是丟人的事。所以說(shuō)，我們每完成一件事都要經(jīng)過(guò)努力，即使努力后還是失敗了，也不是丟人的事。因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力過(guò)了�？梢钥偨Y(jié)失敗的`原因。
在人生中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷了失敗。例如我：在這學(xué)期里，我的成績(jī)一直都上不去了，但媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：只要你有認(rèn)真上課，把字寫的工整，你認(rèn)為你已經(jīng)是盡了最大的努力的，我不會(huì)責(zé)怪你，但你要學(xué)會(huì)在失敗中找原因。
這就是我的理解和感受。
讀后感的作文 篇2
在寒假期間，媽媽給我買了我早就夢(mèng)寐以求的書(shū)―《尋找失蹤的女孩》我剛拿到手就迫不及待地讀了起來(lái)，馬上就被那活靈活現(xiàn)的文字吸引住了，進(jìn)入了書(shū)中驚心動(dòng)魄的情節(jié)。
這本書(shū)講述了拐彎小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試即將來(lái)臨，學(xué)生們都開(kāi)始瘋狂的復(fù)習(xí)，尋找補(bǔ)習(xí)班，郭果也不例外，他的父母給他請(qǐng)了一個(gè)古怪的'“嚴(yán)老師”。雖然同學(xué)們都對(duì)自己參加補(bǔ)習(xí)班的事守口如瓶，但郭果還是那么開(kāi)朗的為自己的好朋友，好哥們——朱小末抄寫嚴(yán)老師讓他做的卷子上的題。但是偶然一次，郭果發(fā)現(xiàn)了朱小末瞞著他上補(bǔ)習(xí)班。這件事讓郭果心灰意冷，在于小于老師的勸解下果果發(fā)現(xiàn)了他誤解了朱小末，他們的友誼又失而復(fù)得�？墒枪之惖氖录殖霈F(xiàn)了，郭果發(fā)現(xiàn)尖子生們竟然在吃書(shū)，還在念一個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，甚至朱小末也跟他們一樣撕書(shū)，吃書(shū)，離家出走。隨著一點(diǎn)，一點(diǎn)的調(diào)查，真相終于浮出水面。原來(lái)這一切都是身為邪惡黑魔的嚴(yán)老師搞的鬼。在這次事件之后，同學(xué)們都開(kāi)始向往一個(gè)沒(méi)有考試的地方。
讀完這本書(shū)，作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我也不由的擔(dān)心起來(lái)，難道我們班這個(gè)和諧溫馨的大家庭也會(huì)這樣嗎？不，我們一定不會(huì)明知故犯。我自己也不會(huì)像飛蛾撲火一樣，到處去找補(bǔ)習(xí)班。相反，我會(huì)坦然面對(duì)考試，因?yàn)槲蚁嘈盼易约旱膶?shí)力一定會(huì)使我，向陽(yáng)光大道邁去！
讓我們一起進(jìn)步，面對(duì)充滿陽(yáng)光的前程，不再被考試難倒。
讀后感的作文 篇3
我和爸爸PK后，就拿著《愛(ài)的教育》不停的翻著看著。昨天，我讀著愛(ài)的教育，今天，我讀著愛(ài)教育。一頁(yè)、兩頁(yè)……漸漸地被書(shū)中的小短篇吸引住了，仿佛我就是書(shū)中的那個(gè)小男孩，我班的同學(xué)仿佛都成了書(shū)中男孩的同學(xué)。我一篇一篇的.看著，逐漸逐漸地……感之。
這部《愛(ài)的教育》篇篇洋溢著愛(ài)，那種深厚，濃郁的情感，所蘊(yùn)涵散發(fā)出，真的愛(ài)，偉大的愛(ài)，訴說(shuō)著崇高、純真的人性之愛(ài)。一部最為真誠(chéng)的教育的愛(ài)，教育的愛(ài)在眼前展現(xiàn)升華。
《愛(ài)的教育》里，費(fèi)魯喬的血，我仿佛是并住呼吸閱看完的，雖然我沒(méi)有流淚，但，這一篇像似洗滌心靈真愛(ài)的篇節(jié)，深深吸引著我，幾乎和我差不多大的小男孩，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，在瞬間，卻用無(wú)聲的愛(ài)，保護(hù)了自己的姥姥……用無(wú)聲似有聲的舉動(dòng)展現(xiàn)了英雄的行為壯舉……
一種責(zé)怪、訴落聲，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來(lái)�！爱�(dāng)心呀，費(fèi)魯喬，你正往歪道上走，我見(jiàn)過(guò)好多孩子都像你這樣開(kāi)始，先從家里跑出去，跟其他孩子打架，輸錢，然后慢慢從投石子到動(dòng)刀子，從耍錢到干其它壞事，從干壞事最后搶劫�！�
費(fèi)魯喬站在不遠(yuǎn)的地方，身子靠在廚柜，沒(méi)有一叮點(diǎn)辯解。聽(tīng)著奶奶說(shuō)。
讀后感的作文 篇4
這篇文章講了導(dǎo)盲犬旺旺和盲童小滿的故事。為了夢(mèng)想他們徒步前往北京，小滿不幸被犯罪分子挾持被迫乞討，他們受到慘無(wú)人道的折磨。可他沒(méi)有放棄，最終在好心人的幫助下恢復(fù)了正常的生活，并一如既往的追尋夢(mèng)想，而罪犯也得到了應(yīng)有的懲罰。
我們從這個(gè)故事中學(xué)習(xí)到了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，很多時(shí)候夢(mèng)想是不容易實(shí)現(xiàn)的，要經(jīng)歷非常多苦難的，但是只要你為之付出努力追夢(mèng)就可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
4、沈習(xí)武的《追隨狗的男孩》讀后感
和兒子共讀了《追隨狗的男孩》這本書(shū)。故事情節(jié)跌宕起伏，情感真摯，時(shí)刻揪著我們的心。
當(dāng)老陳一伙脅迫小滿賣藝乞討，而又因小滿一次次反抗變本加厲殘忍對(duì)待小滿時(shí)，我們既擔(dān)心又氣憤。作者將視角投放在被壞人拐賣并被迫行乞的殘疾兒童身上，發(fā)人深省，現(xiàn)實(shí)生活中那些被拐賣的.孩子到哪里去了，又會(huì)過(guò)著怎樣的生活哪，每個(gè)孩子都是家庭的希望，而那些人販子們制造了一個(gè)個(gè)家庭的痛苦，令人深惡痛絕。
而另一方面我們也應(yīng)該看到許許多多的熱心人伸出援手，還有盲童小滿的自強(qiáng)不息和機(jī)智勇敢，向我們傳播的正能量。尤其是小滿作為一個(gè)盲童能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想徒步去往北京，經(jīng)歷重重困難仍不放棄的精神，鼓舞著我們。這也正是作者想要傳遞給我們的，正如本書(shū)扉頁(yè)所說(shuō)的--獻(xiàn)給你、我，以及正為夢(mèng)想而奮斗的他和她。
讀后感的作文 篇5
書(shū)中教給我的道理大概是這樣的，所有的人.事.物都是內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣的反映內(nèi)在，當(dāng)外界有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候，記得要往內(nèi)看，看看自己哪個(gè)地方又被觸碰了，看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)精力在那些外在的，不可改變，不可抗拒的東西上。因?yàn)槲覀內(nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵?lái)自于不清楚自己是誰(shuí)，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西！”快樂(lè)是取決于外在的東西，那么一旦那個(gè)令人快樂(lè)的'情境或事物不存在了以后，快樂(lè)也隨之消失了。而喜悅不同，它是由內(nèi)向外的綻放，內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦擁有了它，外界是奪不走的。所以如果一個(gè)人充滿了快樂(lè)、正面的思想，那么好的人、事、物都會(huì)和他起共鳴，而且會(huì)被他吸過(guò)來(lái)。同樣的，如果一個(gè)人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率，那么難怪這個(gè)人常有倒霉的事發(fā)生在他身上了！
在公司這一年多，我遇到了許多問(wèn)題也學(xué)著解決了許多問(wèn)題，最大的收獲是遇事要冷靜，踏實(shí)工作，用積極的心態(tài)面對(duì)事情。明白了社會(huì)上，不是所有人都可以和想象的一樣美好，不是所有的人和事都與自己的價(jià)值觀一致。就像書(shū)中說(shuō)的，當(dāng)某些事或人觸碰到自己的觀點(diǎn)與想法時(shí)，要學(xué)會(huì)接納，不要浪費(fèi)精力在不可改變的事物上。因?yàn)槿耸芸嗟母淳褪强床磺遄约旱奈恢茫鷣y追求攀附，所以要整理一下自己，改變自己的態(tài)度，轉(zhuǎn)換角度去看事物，或許是一片光明。
今后的工作和生活中，取其對(duì)自己有用的養(yǎng)分，改善充實(shí)自己，用積極的心態(tài)做人做事，踏實(shí)做好每件事，相信好運(yùn)總會(huì)來(lái)臨。畢竟，上天是不會(huì)辜負(fù)每個(gè)認(rèn)真生活，努力工作的人。
讀后感的作文 篇6
寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它的內(nèi)容很豐富，也很有趣。
這本書(shū)主要講述了：一只名叫柴斯特的蟋蟀和他的好朋友的故事。柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)自己家的鄉(xiāng)下草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的'柴斯特遇到了幾個(gè)忠誠(chéng)的朋友——聰明的塔克老鼠和憨厚可愛(ài)的亨利貓。它還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐……為了報(bào)答朋友們對(duì)它的友情和幫助，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)回報(bào)了。它還幫助瑪利歐一家擺脫了困境。同時(shí)自己也成了一名音樂(lè)家。然而柴斯特在功成名就后卻滿心失落，他想自己的家了，想起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活了。最終，在朋友們的理解和幫助下，它回到了它深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
這是一本感人的書(shū)。讀了這本書(shū)，我知道了：友情是很偉大的，是值得珍惜的。有人幫助了你，你就要懂得報(bào)答他。在別人遇到困境需要幫助的時(shí)候，伸出自己援助的手，讓別人也感受溫暖。
XX年2月14日
讀后感的作文 篇7
夜已深了，揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)手中厚厚的書(shū)，不知不覺(jué)中已翻完了最后一頁(yè)。合上書(shū)本，閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味，書(shū)中美味蛋糕那濃郁的香氣仿佛又回到了我的身邊，一直在思考，為什么世上甜品那么多，卻只有“橡木桶”的蛋糕是如此具有吸引力，讓人久久難以忘懷，現(xiàn)在終于釋然：原來(lái)，那里的蛋糕中住著三位天使。
天使一：清新的友情
以前一直認(rèn)為，所謂友誼，便是彼此間無(wú)話不談、親密無(wú)間的關(guān)系，亦或是自己哼著歌，對(duì)方就自然地接唱下一段的默契。然而，讀罷此書(shū)，掩卷沉思，對(duì)友情則又有了新的認(rèn)識(shí)。在忽米整日為生活費(fèi)而勞神費(fèi)心時(shí)，舒拉走進(jìn)了她的世界：一碟點(diǎn)心、一個(gè)笑容、一句話語(yǔ)……原來(lái)，友情是關(guān)愛(ài)。當(dāng)忽米為了夢(mèng)中的男孩而夜不能寐時(shí)，舒拉手把手教他調(diào)制美味的甜品，把握住機(jī)會(huì)助她堅(jiān)持追隨。原來(lái)，友情是幫助。當(dāng)舒拉苦苦等待，希望卻無(wú)情破滅時(shí)，忽米伴她走過(guò)那些心酸的日子，給她勇氣，不讓她迷失方向。原來(lái)，友情是支持。當(dāng)舒拉日益消沉，漸漸迷失自我時(shí)，忽米帶她到了西藏，告訴她要用行動(dòng)爭(zhēng)取幸福。原來(lái)，友情是鼓勵(lì)……
沒(méi)錯(cuò)，所謂友情，其實(shí)是疲倦時(shí)的關(guān)愛(ài)、坎坷中的幫助、等待時(shí)的支持、沉淪中的鼓勵(lì)……
友情的真諦，就像那款清新的抹茶蛋糕，平凡的外表下，隱藏著不一樣的情調(diào)。
天使二：芬芳的親情
初讀此書(shū)，總是有些惱忽烈的。惱他因?yàn)閻?ài)情的小小挫折就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)所采取的那種消極態(tài)度，惱他從不知道珍惜身邊一直默默付出的妹妹，惱他的不告而別，惱他的失信于人……然而，隨著時(shí)間的推移，才漸漸感受到了忽烈對(duì)忽米深沉的愛(ài)。給忽米買沙發(fā)、帶忽米吃糕點(diǎn)、為忽米寫歌曲……忽烈對(duì)忽米的愛(ài)，何嘗不像父親對(duì)我們的愛(ài)呢？
在你獲得成績(jī)時(shí)，他表面上叫你不要驕傲，內(nèi)心中卻也和你一樣樂(lè)開(kāi)了花；在你因?yàn)閼卸瓒w育不達(dá)標(biāo)時(shí)，他表面嚴(yán)厲，告誡你要加強(qiáng)鍛煉，但如果你真的在炎炎烈日下跑上幾十分鐘，他內(nèi)心卻也不忍；在你因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張、壓力過(guò)大而徹夜失眠時(shí)，他表面叮嚀你要堅(jiān)持、不放棄，其實(shí)在內(nèi)心里，他又著實(shí)想讓你好好放松放松……
父親的愛(ài)是深沉的，是矛盾的.。請(qǐng)不要怪他不懂得心疼你、鼓勵(lì)你，實(shí)際上，你的付出，他都看在眼里。也不要怪他太吝嗇自己的情感，實(shí)際上他很愛(ài)你，只是不會(huì)表達(dá)而已。
這種愛(ài)，像提拉米蘇，只有慢慢品味，才能體味其中的芬芳。
天使三：苦澀的愛(ài)情
舒拉的愛(ài)情是苦澀的，從開(kāi)始的質(zhì)疑和否定，到后來(lái)的守候和追尋，愛(ài)情的路，她一路走來(lái)，跌跌撞撞、無(wú)怨無(wú)悔。很難想象，這個(gè)瘦弱的女孩是如何用一顆苦澀的心去做出一盤又一盤美味的甜品。不過(guò)，這也許就是只有舒拉的蛋糕才能品出別樣風(fēng)味的原因吧。品味過(guò)苦澀，才能真正體驗(yàn)香甜的意義；經(jīng)歷過(guò)等待，才能真正明白擁有的幸福。
愛(ài)情就像那盤彌漫著濃郁甜香卻又飽含著思念和憂傷的栗子蛋糕。淡淡的苦澀，久久的甜蜜……
很喜歡書(shū)中的那句“單純地喜歡甜味就能體驗(yàn)甜味，單純地相信愛(ài)就能找到愛(ài)”。在這個(gè)純美的成長(zhǎng)故事中，我領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
書(shū)中美味蛋糕那濃郁的香氣仿佛又回到了我的身邊……
讀后感的作文 篇8
岳飛是一位杰出的軍事家，只用了八百將士就一舉攻下了八盤山和青龍山，以百對(duì)敵人五千多將士，他毫不畏懼，只略施小計(jì)，就將金兵殺得片甲不留，打死了金牙忽和銀牙忽，打得金國(guó)大將粘罕落荒而逃，生擒了銅先文郎。
由此可見(jiàn)，岳飛真可謂足智多謀呀！
讀后感的作文 篇9
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的`狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，個(gè)性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好的說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤，不好總是責(zé)怪別人，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂(lè)于做你所推薦的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效。”想想平時(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么？學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息？……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血？當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數(shù)次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也發(fā)奮的實(shí)踐著，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處！《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢？我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。個(gè)性短語(yǔ)
卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更發(fā)奮更充實(shí)，我想正是正因人性確實(shí)充滿弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期盼明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
讀后感的作文 篇10
今天，我讀了《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書(shū)。她是媽媽買給我的“六一”兒童節(jié)禮物，我一見(jiàn)到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，津津有味的讀起來(lái)。
這本書(shū)主要講了1873年2月2日，流浪者號(hào)�？吭趭W爾蘭市，船公司老板的妻子韋爾登夫人，她的兒子杰克和貝內(nèi)迪表兄搭乘此船，前往舊金山市。流浪者號(hào)在太平洋搭救了5個(gè)黑人和一個(gè)名叫丁戈的狗。在船行中，流浪者號(hào)的船長(zhǎng)與無(wú)名水手由于捕鯨失手，全部遇難。于是船長(zhǎng)的重任就落在了十五歲的迪克桑德的肩上。船上的廚師內(nèi)格羅是一個(gè)販賣黑奴的壞人，他設(shè)計(jì)使船開(kāi)到了非洲，想要把所有的人都賣掉，賺一大筆錢。但是堅(jiān)強(qiáng)的`迪克桑德并沒(méi)有被打倒，最終，在他的帶領(lǐng)下，韋爾登夫人成功返回舊金山的故事。
讀完這本書(shū)，我的心中充滿了對(duì)內(nèi)洛德的仇恨，對(duì)迪克桑德的敬佩。我覺(jué)得他是一個(gè)在諸多困難面前沒(méi)有退縮，有超人般的冷靜和睿智。而內(nèi)洛德卻是一個(gè)奸詐、卑鄙的小人，他陰險(xiǎn)狡詐，還是一個(gè)不折不扣的大壞蛋。
讀完這本書(shū)，讓我擁有了正義感，懂得了一個(gè)人要勇往直前，知難而進(jìn)，成為了一個(gè)真正的小男子漢。
我喜歡《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書(shū)。
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