- 相關(guān)推薦
【推薦】讀后感的作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
這個星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書.它讓我知道了要誠實守信,只有憑借誠實的美德,才能贏得別人的信任,才能在這個社會上立足。還讓我知道了要尊老愛幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個美德故事給我留下了深刻的印象。
故事中賣火柴的小男孩,他雖然受了傷,但是他并沒有失信。而是讓弟弟實現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮,但他卻十分誠實。誠實是做人的'基本準(zhǔn)則,更是一種美德。一個沒有誠信的人活在世上,不僅會寸步難行,而且一生都會受到世人的唾罵,就只能像一顆塵埃,飄忽不定,沒人理會。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習(xí),做個誠實守信的人。
故事貪心的弟弟告訴我們:天上不會掉餡餅,要功和財富。如果說人人都只是空等、空談,農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實地,不能只想著不勞而獲,只要踏踏實實,一步一個腳印,才能獲得成工廠上班。哪這個世界要亂套了。所以只有大家各司其職,才能共建我們美好家園。
故事梁上君子,講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西,被抓后得到一次寬容機會,后來開始改過自新,重新做人。是陳寔的一番話,教育了他,使他成了一位好青年,看來寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯誤的人,生活中我們也一定人學(xué)會寬容,不要因為一些小事而斤斤計較,這樣才能創(chuàng)造一個和諧美好的社會。
故事許衡不吃無主梨,告訴我們:誠實是一個人必備的優(yōu)秀品德,我們一定要守誠信。這個故事還告訴我們:許衡是一個尊重他人勞動成果的人,他知道,這棵樹的主人培養(yǎng)這棵樹肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹主人的成果,是很不道德的行為,所以我們應(yīng)該向許衡學(xué)習(xí),沒經(jīng)過別人的允許不能隨便拿別人的東西。
《讓孩子受益一生的美德故事》這本書讓我知道了許多做人的道理。一百多個生動、富含教育意義的小故事,從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書讓我受益匪淺。
讀后感的作文600字 篇2
冬日,窗外北風(fēng)呼嘯。我手捧著繪本《失落的一角》,心中蕩起層層漣漪。
《失落的一角》情節(jié)很簡單:有一個圓,它缺了一角,因此很不快樂,于是,它動身去追尋那失落的一角。它漂洋過海,歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了合適的一角。雖然它完整了,但卻發(fā)現(xiàn)自己再也不能歌唱了。于是,它輕輕把尋到的一角放下,又繼續(xù)去追尋……這看似簡單的情節(jié),卻蘊涵著豐富的哲理。生活中的每一個人都有自己的'理想,追尋理想的過程雖然是漫長,艱辛的,但也是快樂的。
今年正月的一天,媽媽的同學(xué)帶著她的女兒從外地回來過年。(心得體會 )媽媽邀上她們,帶上我,一起去登萬松山。在山腳下抬頭仰望,我不禁感嘆:萬松山真是漂亮!滿山郁郁蔥蔥,一條石徑蜿蜒而上。我對那位陌生的姐姐說:“山頂是我們的目標(biāo),我們攀登吧!”說完,我們就向山上奔去。
山上到處都藏著早春的訊怠。松鼠在枝丫間穿梭,時時給我們帶來驚喜。小路的兩旁,早開的野花一朵,兩朵,花瓣隨著風(fēng)兒一開一合,像春姑娘的眼睛眨呀眨。我們拾級而上,邊走邊采野花,不一會兒,就采了一大把五顏六色的花兒。我們把它們編成花環(huán),作為贈給對方的禮物。一路上,我們有說有笑,成了無話不談的好朋友,早已把登山的疲勞忘在腦后。
咦?通往山頂?shù)男÷吩趺床灰娏耍吭瓉砦覀冏叩氖莿傂薜男侣,路還沒建完呢。我們只好從半山腰返回山腳。
這次的登山,雖然沒有.實現(xiàn)那登頂?shù)哪繕?biāo),但是我卻很快樂。我欣賞到了早春的美景,又交到了一個朋友,獲得了一份珍貴的友情。有了這樣的快樂,是否登上山頂還重要嗎?我的結(jié)論是:結(jié)果并不重要,如果你能享受追尋的快樂,擺脫急功近利的煩惱,以一顆平和的心坦然度過生活中的毎一天,那就已經(jīng)很圓滿了。
讀后感的作文600字 篇3
《時代廣場的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。
這個寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動了全世界,受到各國讀者的喜愛。一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進了野餐籃里,從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特認(rèn)識了老實忠誠的亨利貓和機靈也有一點狡猾的塔克老鼠,以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩,讓瑪利歐一家報紙大賣,成了整個紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家,思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……蟋蟀,在我們看來只是一種會叫的,有趣的小蟲子。
在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光,剛來時的對繁華樓塔驚訝,害怕與膽;認(rèn)識朋友時的欣喜,興奮……從書中能看出它是重情義的人,它遇到忠誠的朋友和愛他們的'主人,為它深愛的朋友無私奉獻,和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補了回來。
正是有朋友們的團結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了快樂的自己!讀完這本書,我對主人公柴斯特印象最深。因為他憑著自己的才華,成了整個紐約的音樂演奏家,有名有利,衣食無憂,可就是會被關(guān)在籠子中,失去自由。如果放棄名利,追求自由,就得靠自己謀求生計,而且還會遇到許多危險。柴斯特最終還是決定放棄名利,回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇,誰會想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢?好不容易有了名聲,為何要離開?明星可不好當(dāng),有很多的壓力,我們更應(yīng)該做好真正的自己。
比起繁華都市,自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
讀后感的作文600字 篇4
父愛如山,母愛如水,我就曾看見過一個令我十分感動的故事就是《奇跡的名字叫父親》我讀了后,淚水嘩嘩而下,奇跡的名字叫父親讀后感。
《奇跡的名字叫父親》這個故事主要講了:一位父親帶著女兒去和妻子會合。一次在船上,父親正在為女兒削蘋果,不料船突然抖動了一下,父親摔倒了,而那把水果刀卻無比精準(zhǔn)的洞穿了他的心臟,但他沒有告訴女兒,堅持到女兒見到妻子之后才倒下。
這位父親是偉大的,刀雖然洞穿了他的心臟,他卻為了能陪女兒見到妻子堅持了三天,這是多么深的父愛。
記得有一次,我在衛(wèi)生間,不小心滑倒了,腦袋重重的摔在地上,我大哭起來,爸爸就急得像熱鍋上的螞蟻,不停的來摸我的頭,還急切的問我痛不痛,而我已經(jīng)痛的說不出聲了,爸爸就更急了,讀后感《奇跡的名字叫父親讀后感》。最后,爸爸火急火燎把我背到了醫(yī)院,路上還不停的'問我好些沒。終于到了醫(yī)院,而爸爸卻滿頭大汗,我看爸爸累得連走路的力氣都沒有了。但爸爸不顧勞累,不停地向我問長問短,每分每秒的關(guān)心我,照顧我,幫助我。直到我的臉色好些了,舒服多了,爸爸才舒了一口氣。到最后爸爸還要背我回家。····
我們的父母不就是這樣無私奉獻嗎?把好的都讓給我們,處處為我們著想。而我們有時卻身在福中不知福,有時還怪罪父母,回想起來,我們是多么的殘忍!所以我們一定要學(xué)會感恩父母。
好了,讓我們從現(xiàn)在開始,懷著感恩的心去報答父母,孝敬父母,不要再讓他們?yōu)槲覀儾傩陌桑?
讀后感的作文600字 篇5
近期,在我們班級的圖書角借閱了一本《瘋羊血頂兒》看后心里有許多的感受,復(fù)雜的心情,言語表達不出來,總覺的這本書有愈加深入的道理,卻又怎樣也捉摸不透。
《瘋羊血頂兒》這一本書的主要內(nèi)容是:有一只叫血頂兒的奧古斯盤羊它剛出生時,就看見了本人的母親猴戲被老母狼給咬死了,血賤到了它額頭上,它頭頂上的一小撮毛被鮮血染成了紅色,所以其它盤羊都送給它一個奇特而又帶有某種兇兆的名字血頂兒。這就是叫它血頂兒的緣由,叫它瘋羊是由于它為了給母親報仇,天天都磨羊角,最后都把它給磨尖了,坂正了,然后把他們的死敵母狼給趕出了領(lǐng)地。所以有局部它的崇拜者也跟著學(xué)磨羊角,以致于羊群之間總發(fā)作抵觸,有的羊就被戳死了。但是到后來它卻未能完故意愿,那是由于:在快把狼打死的那一刻它因疲倦不堪,所以睡著了。其他的羊為了能恢復(fù)昔日的安靜,并沒有上去協(xié)助它,就這樣,狼看本人的仇人死了,就再也不騷擾羊群了,羊群又回到了安靜的生活。
我讀完了這本書,我的心久久不能寧靜,故事的結(jié)局,理所當(dāng)然,仍然是狼吃羊,但是由于血頂兒的犧牲,盤羊群不會再遭到狼的追殺。它的犧牲解救了整個盤羊群,它看似沒有為母親報仇,但是它的肉體曾經(jīng)為羊的歷史添加了輝煌的`一筆,而且給狼的家族帶來了深深的打擊,但是關(guān)于盤羊見死不救的行為,我感到非常不解,但這可能就是大自然的生態(tài)環(huán)境吧,就算有多大的決計也大破不了這種自然規(guī)律。羊死狼(或者豹子,老虎等食肉動物)口這就是羊社會的生態(tài)規(guī)律,誰也不能改動。
【讀后感的作文600字】相關(guān)文章:
讀后感的作文06-09
讀后感作文06-18
作文讀后感范文04-07
關(guān)于讀后感的作文02-18
大學(xué)作文讀后感02-23
名著讀后感作文03-12
幸福讀后感作文03-23
作文讀書讀后感05-31
小作文讀后感05-26
初中作文讀后感11-02