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讀夏洛的網(wǎng)有感原創(chuàng)作文
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作文一:讀夏洛的網(wǎng)有感(讀后感/800字)
這是蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張大網(wǎng)及用網(wǎng)上“王牌豬”,“光彩照人”,“了不起”,“謙卑”四個(gè)詞來(lái)拯救小豬威爾伯命運(yùn)的故事。夏洛是只蜘蛛。雖然赤血但不兇狠,狡詐,殘忍。他的生存條件沒(méi)有像威爾伯那樣有人給他食物,為了生存,它必須這樣做。夏洛又是善良的。在威爾伯絕望之際堅(jiān)定的說(shuō)“我救你!”為了這個(gè)承諾,夏洛用盡了畢生精力,直到它將死之時(shí),還沒(méi)有忘記。可以說(shuō),威爾伯的命是由夏洛救回來(lái)的。沒(méi)有夏洛,威爾伯就會(huì)在圣誕節(jié)時(shí)被殺掉。夏洛讓威爾伯的命運(yùn)有180度大轉(zhuǎn)彎。
夏洛與威爾伯的友誼是單純的,是沒(méi)有私心的。這種友誼都讓彼此生活變得更美好,生命更有意義。沒(méi)有威爾伯,夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二;沒(méi)有夏洛,威爾伯就會(huì)變成圣誕時(shí)人們刀具下的烤火腿,不會(huì)變成名豬。
死亡前目送威爾伯離開(kāi),夏洛的一聲“再見(jiàn)!”伴隨著曾經(jīng)的蛛絲一起消逝。但她已經(jīng)在我們的心中留下了一張夏洛的網(wǎng)……
在懷特先生的筆下,夏洛用愛(ài)編織了一張堅(jiān)固的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,也喚起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)和溫暖。愛(ài)可以改變?nèi)魏稳说娜松,挽救所有人的命運(yùn)。
最令我感動(dòng)的是文章《最后一天》。維爾伯覺(jué)得夏洛這一天異常安靜。當(dāng)夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)她在一兩天之內(nèi)就要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)威爾伯悲痛萬(wàn)分。最后只能帶著夏洛的卵離去,而夏洛曾經(jīng)所在的地方只有一張殘損的大網(wǎng)……威爾伯還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,雖然威爾伯很疼愛(ài)她的子女,但沒(méi)有一只可以取代夏洛在威爾伯心中的位置。
這本書(shū)正好寫了一年中四個(gè)季節(jié)所放生的故事。正如人生中的悲歡離合。調(diào)皮機(jī)靈的開(kāi)始,但繁榮和喧鬧都過(guò)去時(shí),只剩下平淡的,無(wú)盡的人生。
生命是嚴(yán)肅的,死亡也是。下落雖然已死但她的生命已經(jīng)圓滿。夏洛的靈魂是永恒的。不死的。閃爍的。不滅的……
書(shū)中寫了威爾伯和夏洛。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。
一只小小的蜘蛛也能編織出愛(ài)的大網(wǎng),那我們呢?在與朋友相處要幫助他人;當(dāng)接受了他人的幫助要懂得感恩。這篇故事深深地感動(dòng)著我,讓我明白了,什么是友誼。
作文二:讀夏洛的網(wǎng)有感(讀后感/1000字)
今天我讀了E·B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講的是一頭小豬和一只蜘蛛之間的故事,它們濃濃的友誼之情讓我感到這折服和震撼。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的:在朱克曼先生的谷倉(cāng)里長(zhǎng)大的威爾伯在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,他們?cè)谝黄鹆奶、玩耍,度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光?墒呛镁安婚L(zhǎng),當(dāng)威爾伯得知自己在圣誕節(jié)那天會(huì)被殺掉做成熏肉火腿的噩耗后,它嚎啕大哭,變得悲觀消極。它的好朋友蜘蛛夏洛極力安慰威爾伯,并承諾一定會(huì)幫助它渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,夏洛想出了一個(gè)好方法,它在網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣,它要讓人們覺(jué)得威爾伯不是一頭普通的豬,而是一頭不平凡的豬,這樣人們就不會(huì)隨便殺害它,而對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵(lì)下,威爾伯漸漸變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗起來(lái)了!它努力讓自己看上去像王牌豬,,看上去光彩照人。它成了農(nóng)場(chǎng)里人們關(guān)注的中心,注意力的焦點(diǎn)。而此時(shí)的夏洛卻因?yàn)轶w能的衰竭一步步向死亡靠近。為了幫助威爾伯在集市比賽中獲獎(jiǎng),夏洛用盡最后的力氣在它的網(wǎng)上織出了“謙卑”兩字后,僅留下了一個(gè)裝有五百十四個(gè)卵的卵袋,就永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠(chéng)的朋友而傷心不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回了谷倉(cāng),并竭盡全力保護(hù)這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子女,但這些蜘蛛沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置。
讀了文章后,我被夏洛和威爾伯的這份深深的友誼感動(dòng)了。夏洛為了幫助威爾伯,竟獻(xiàn)出了自己的生命,這種精神是多么可敬啊!記得有一次,我的朋友向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。那道題我可整整用了半個(gè)小時(shí)才想出來(lái)呢!我想:這可是我的勞動(dòng)成果,怎么能告訴你呢?于是我對(duì)他擺擺手,說(shuō)道:“這道題我也不會(huì),你去問(wèn)別人吧!”看著他離開(kāi)的背影,我內(nèi)疚極了。既然是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而不應(yīng)該為一點(diǎn)點(diǎn)利益而斤斤計(jì)較。我看著他焦急不安的樣子,急忙跑上去,說(shuō):“剛才那道題我想出來(lái)了!來(lái),我教你吧!”我耐心地為他講解,碰到他不懂的地方就不厭其煩地為他講解好幾遍,直到他完全弄懂為止。朋友很感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你的無(wú)私,我的好哥們。”我聽(tīng)了后臉上火辣辣的,“不是的,我也閃過(guò)自私的念頭,我不配得到你的贊揚(yáng)!焙门笥雅牧讼挛业募绨颍皼](méi)關(guān)系,‘人非圣賢,孰能無(wú)錯(cuò)’,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!”讀了文章后,我更加深信,朋友之間是不計(jì)較得失的,真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的!在朋友需要幫助時(shí),我們要及時(shí)向他伸出援助之手,我們要用真誠(chéng)和善良澆灌友誼之花,讓它永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!
作文三:讀夏洛的網(wǎng)有感(讀后感/250字)
讀了夏洛的網(wǎng)。我覺(jué)著,蜘蛛夏洛的愛(ài)心是無(wú)窮的,甚至,自己都已經(jīng)快要死了還在幫助別人,為別人著想。這種愛(ài)心是值得大家學(xué)習(xí)的。
文章里面講了這樣一件事:在朱克曼先生的谷倉(cāng)一層,居然住著這樣一群動(dòng)物“公鵝,母鵝、老鼠壇而普頓、老羊和蜘蛛夏洛,還有小豬威爾伯。
當(dāng)他們到在谷倉(cāng)底快樂(lè)而平靜的生活時(shí),一條消息卻打破了谷倉(cāng)的平靜,小豬將要被變成火腿。作為一個(gè)豬,它無(wú)能為力,只能心灰意冷的接受這種命運(yùn),看似瘦弱渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你。”從此,小豬的命運(yùn)立刻轉(zhuǎn)逆了。而夏洛的聲明卻走到了盡頭。
夏洛的愛(ài)心值得我們學(xué)習(xí),我們要幫助朋友。
在生活中,只要有愛(ài)心,我們的生活就有了意義。
作文四:讀夏洛的網(wǎng)有感(讀后感/700字)
我敬佩范仲淹,因?yàn)樗小跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大思想;我尊敬諸葛亮,因?yàn)樗羞^(guò)“鞠躬盡瘁,死而后已”的豪言壯語(yǔ);我也十分佩服巴金,因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕就在鍋里煮,死了絲還不斷,為了能給人間一點(diǎn)溫暖!彼麄冃闹杏写髳(ài),他們有舍己為人的情懷。這讓我想起了我看過(guò)的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,故事是這樣的:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻對(duì)威爾伯說(shuō):“我來(lái)救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
在我們的生活中也有這樣的人。比如說(shuō)“最美司機(jī)”吳斌:他是一個(gè)公車司機(jī),在一次開(kāi)車的途中,他不幸被飛來(lái)的鐵片擊中胸部,但他卻忍著巨痛,把公車穩(wěn)穩(wěn)地停在了公路邊,疏散完了所有乘客以后,再打電話給110、120呼救。最后,他還是失去了自己的生命,可他的這種精神卻得到了另外一條生命——人們對(duì)他的贊揚(yáng)和尊重。這印證了泰戈?duì)柕囊痪涿浴拔覀兊纳翘熨x的,唯有獻(xiàn)出生命,才能得到生命!
再說(shuō)到老師。老師像園丁,辛苦培育著祖國(guó)的花朵;老師像太陽(yáng),給大地帶來(lái)溫暖;老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人。英國(guó)有一名“最美老師”,他把自己的一生都奉獻(xiàn)在教育孩子和保護(hù)孩子上,為救一名掉入大坑里的學(xué)生,差點(diǎn)喪失了自己的性命。
我希望自己心中也能住一個(gè)小夏洛,幫我一起編織那張愛(ài)的網(wǎng),將“給予比接受更快樂(lè)”的人生態(tài)度傳遞給更多的人!
作文五:讀夏洛的網(wǎng)有感(讀后感/600字)
這是我看過(guò)最棒的一本書(shū)!書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》,如果你讀過(guò)這本書(shū)你會(huì)和我一樣的感覺(jué):“真是棒極了!”。如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),那就讓我來(lái)給你們講一講:
在朱克曼家谷倉(cāng)里,有一群快樂(lè)的動(dòng)物住在那兒。其中,小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了真摯深厚的友誼,快樂(lè)的生活著。一天,威爾伯知道了一個(gè)驚天動(dòng)地的大消息:自己的命運(yùn)竟然是任人宰割,最后變成熏肉火腿,他感到前途迷茫黑暗。在威爾伯失落時(shí),夏洛對(duì)他說(shuō):“我來(lái)救你!”,為了這一承諾,它用自己的絲在豬欄上三次寫出了奇跡文字,讓威爾伯贏得了特別獎(jiǎng),并享獲得了頤養(yǎng)天年的機(jī)會(huì)。但是,為了用蛛絲書(shū)寫文字,夏洛卻已走到了生命的盡頭。
這書(shū)讓我受益匪淺。看完書(shū)后,我閉上眼睛反醒自己:我曾經(jīng)有沒(méi)有承諾過(guò)別人的事去盡心盡力做的。我告訴自己:“有,不過(guò)很少”!讀完這本書(shū)我明白了,承諾是那么重要,我們要和夏洛一樣,學(xué)會(huì)言出必行。夏洛幫威爾伯贏得了人生,自己獲得了精彩;威爾伯也盡自己的所能幫夏洛照顧它的孩子,這種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神,也值得讓我們學(xué)習(xí)。在夏洛和威爾伯之間,那種友情,是溫暖我們、激勵(lì)我們的能量,大詩(shī)人王勃說(shuō)過(guò):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,友情就像滔滔江水般連綿不斷,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以有這種友情的同學(xué)請(qǐng)珍惜吧,友情是我們最溫暖的懷抱,這是這個(gè)寒假我讀書(shū)的最好體會(huì)。
另外,感謝《精靈鼠小弟》的作者懷特,他讓筆下的動(dòng)物充滿了生命,充滿了愛(ài),充滿了人間里獨(dú)有的溫情,我希望我有一天也有這樣的能力!
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