【實用】讀書有感作文集錦七篇
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的讀書有感作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書有感作文 篇1
我在星期天早上在圖書館閱讀了《石猴出世》這篇文章。
這篇文章主要講石猴出世后,成為了美猴王。為了求得長生不老之術(shù),他歷盡千辛萬苦,終于找到了菩提祖師,開始學(xué)習(xí)的事情。
“從此,孫悟空更加勤勉努力,日夜苦練,自己的道法大有長進!边@一句中,孫悟空為了求得長生不老之術(shù),專心聽講,日夜苦練,練得一身好道法。而在我們的現(xiàn)實生活中,有不少同學(xué)因為畢業(yè)班功課多,上課時間長,不專心聽老師上課,馬虎完成作業(yè)。而且還怨聲載道,嘴里不住地說老師很煩,很討厭。但是老師想這樣做的嗎?老師這樣做是迫不得已才這樣做的。我們的同學(xué)應(yīng)該想想,現(xiàn)在是什么時候?是沖刺的時候了!要是我們像以前那樣原地踏步,成績可能會很差,升不上重點中學(xué)。有的同學(xué)可能會說:“升上重點中學(xué)有什么用?”其實升上了重點中學(xué),老師的素質(zhì)全面提高,學(xué)習(xí)環(huán)境更好,將來比別人的'學(xué)識自然就要高了。所以,我們?yōu)榱巳〉帽葎e人更好的成績,升上重點中學(xué),就必須努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。只有這樣,我們老師的心血就不會白白浪費,自己的前途就會更加燦爛輝煌!
讀完文章,我體會到:只有專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),才能取得比別人更大成功,擁有比別人更開心的喜悅!
讀書有感作文 篇2
天,我讀了一篇關(guān)于愛國的詩篇,深有感觸,文章主要寫的是關(guān)于為祖國每人節(jié)約一滴水.是呀,如果每人節(jié)約一滴水,一年下來就會節(jié)約多少水呀?
節(jié)約用水就是節(jié)約用電,就是節(jié)省國家資源,愛國有兩種,一種是積極愛國,一種是消極愛國.有的人表面說愛國,但是卻沒有恰到實處的.表現(xiàn).
有句話說,“天下興亡,匹夫有責(zé).”可是,作為六年級的我來說,應(yīng)該是:“天下興亡,我們有責(zé).”愛國精神要從小養(yǎng)成,長大成為愛國者,為祖國奉獻.
我曾在書上看過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”對呀,只要你做一件好事,就對國家有好處,如果你做一件壞事,就對國家有一定的危害!!!
雖然我們現(xiàn)在能做的還是些微不足道的小事情,但是,積少成多,在將來,我們一定可以做出對祖國有利的事.
說到愛國,要從一點一滴開始做起.看到有人吐痰,就即時制止.如果世界上砍伐樹木的人越來越少的話,那祖國將是片片綠蔭.那世界上的綠洲就會擴大,沙漠就會減少,各類動物會增多,說不定珍惜動物也會變多呢!!!
讀了愛國的文章,以上就是我的感想,我希望大家一定要愛國,為祖國做出貢獻!!!
讀書有感作文 篇3
初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學(xué)期的暑假。媽媽說當(dāng)時那個抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應(yīng)該都一點見識少一點幼稚,量的閱讀詩集就是很好的選擇,我便開始行動起來!稅亨]差》就是其中之一。
讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章,我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看,當(dāng)媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時,他在埋怨郵差的同時,是那般天真地告訴媽媽,要代爸爸寫一封信,“要從A字一直寫到K字”,要“用心畫格子,把所有字母都寫得又大又美,”并立刻送去讀給媽媽聽,以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見,孩子對媽媽是多么的愛戀,面對如此有孝心的孩子,試問媽媽怎么不笑呢?
本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來貫穿全文,孩子的'天真、愚昧詩人可笑不得,面對母親的憂愁神情,孩子的小心開始隱隱做怪,指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴,對母親的愛戀,由此可見。
生活中又何嘗不是呢?當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動;坐在公共車上為老人讓座,也是一種感動;看到朋友受傷一句溫馨的問候,也是一種感動……當(dāng)抬起頭仰望藍天,就會發(fā)現(xiàn)感動其實很美好呢!哪怕是不為別的只為達到讓人心情舒暢的目的。
“感動”二字對我來說并無對大意義,只是一個不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個個孤單的背景,心不禁落了一個節(jié)拍。為什么那么孤單,為什么要要那么多的遺憾存在?為什么不可以多一點天真無邪的問候,少一點世間的紛擾,但愿感動能化作暖流在每個人的心里流淌。希望感動的故事不要間斷,仍在延續(xù),不要像彼岸花那樣,美麗著,最終孤獨的凋零。
彼岸花逝了,人間真情依然留有點點余跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好,但愿,感動永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。
讀書有感作文 篇4
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如 玉!
一位叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書,就象鳥兒有了翅膀”嗎!
然而,我們很容易忽略的是:有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦,雖然他零零碎碎地記住了不少知識,可當(dāng)人家問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個,那就是他不善長于讀書,而只會“依葫蘆畫瓢”。
朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”
所謂“循序漸進”,就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,根本的.目的在于對自己的書要層層深入,點點掌握,關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結(jié)果,也必然是讀書的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會讀,我們可以毫不猶豫地說:其實他一本書也沒有讀完。
讀書有感作文 篇5
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我們的生活是離不開書的。書,讓我們遨游在知識的海洋里,我是一個喜歡讀書的女孩,每次寫完作業(yè),有時間就會取出一本書來看。我比較有看文學(xué)類的書,比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。
最近,我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意義的作品――《老人與!。這本書主要講了一位老人連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚,可老人堅持不放棄,終于釣到一條馬林槍魚,可在返航的途中,一條大鯊魚來爭奪這條馬林槍魚,老人在與這條大鯊魚周旋、搏斗的過程中,左手抽筋,但他沒有驚慌失措,依然奮力搏斗,可是到岸,還是讓大鯊魚把馬林搶魚幾乎吃光了。
雖然,最后老人在與大鯊魚的搏斗中失敗了,馬林搶魚讓大鯊魚吃光了,但是老人在海邊堅持不懈地在海邊釣魚八十四天,在大海中與大鯊魚拼殺搏斗的這種頑強的精神值得我們大家學(xué)習(xí),還有老人在遇到困難,不畏懼,勇與抗?fàn)帲诰薮蟮睦щy面前,能夠及時的調(diào)整自己的情緒,使一個硬漢的'光輝形象躍入紙面,更加凸現(xiàn)出老人不怕困難,堅持不懈的頑強精神。
在日常生活中,老人的這些優(yōu)良品質(zhì)正是我們這些小學(xué)生不具有的,正是我們所需要的。我們很多人沒有足夠的恒心和毅力,做事半途而廢,導(dǎo)致失敗,從沒成功過。所以我們就要學(xué)習(xí)老人的這種在困難面前的樂觀、不服輸?shù)木瘛?/p>
讀書有感作文 篇6
前些天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》,讓我印象深刻。 起初,我對這篇文章沒有什么興趣,但當(dāng)我細(xì)細(xì)一看,馬上被它吸引住了。它寫了冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》,看書很投入,與書中人物融合在一起,冰心奶奶很會讀書,會挑選著、比較著讀書,這是我們很少能做到的呀!
讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因為文章寫的多好,內(nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書好,多讀書,讀好書。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因為我也非常喜歡讀書,卻喜歡漫畫四格這樣無用的書!白x好書”我沒有做到,“讀書好,多讀書”雖然勉強做到了,但卻不能心安理得地接受。因為“讀書好”,讓我老找借口看漫畫,“多讀書”更別提了。直到讀了《憶讀書》這篇課文,我才知道一本書,哪怕只有一本好書,也會讓人受益不荊何況爸爸媽媽又給我買了許多好書,許多精華書呢?從此以后,我把哪些漫畫書都通通“關(guān)”起來。把作文書、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書經(jīng)常放在枕邊,寫完作業(yè)看一看,睡覺之前看一看,邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下并學(xué)習(xí)好詞好句。在文章結(jié)尾寫出心得。每當(dāng)這時,我總會發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事,大家覺得呢?
這篇文章實在是“不讀不知道,一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫的`人趕快收起它,拿起作文名著,相信我,它會象一把金鑰匙,為你打開知識的大門!
讀書有感作文 篇7
今天,我讀了《童真》這篇文章,使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前,英國一家電臺曾經(jīng)舉辦過一項有獎競猜活動,獎項十分吸引人,優(yōu)勝者可以獲得一筆數(shù)目可觀的獎金。這次競猜的題目是:在一個充氣不足的熱氣球上,乘坐著三位和人類生存息息相關(guān)的科學(xué)家。飛行過程中,熱氣球突遇風(fēng)暴,在空中即將墜毀。這時,必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量,才能躲避墜毀的災(zāi)難。這三位科學(xué)家分別能為人類營造一個和平、安詳?shù)臈⒌;使地球上的生物圈不被破壞;能解決現(xiàn)代人類面臨的許多健康問題,延長人類的壽命。這三位科學(xué)家,到底哪一個該離開熱氣球呢?問題自打公布以后,全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間,但始終沒有出現(xiàn)讓主辦方滿意的答案。而且,評委們的.意見也不是很統(tǒng)一,所以大獎一直沒有發(fā)出,就在這時,一個小朋友打來了電話,他說;“問題很簡單,我們應(yīng)該讓最胖的一個人離開熱氣球!”評審團的人紛紛為這個孩子叫好。就這樣,巨額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。
讀過這篇文章后,我明白了在日常生活中,孩子往往能看到問題的實質(zhì),這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發(fā)生了這樣一件事情,媽媽在幫我檢查家庭作業(yè)的時候,覺得我做的一道題和她的思路不一致,就把我叫到跟前,按照她的思路講了一遍,而且偏要我用她那種復(fù)雜的方法去做。我不愿意,她還教訓(xùn)了我一頓,使我心里很不痛快。本來就是嗎,我為什么要用那種復(fù)雜的方法去做呢?小朋友們,請你幫我評評理,難道真是因為年齡大了,人就變的世故了嗎?
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