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中學(xué)優(yōu)秀作文(精選20篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
許多東西你擁有時(shí)不知道珍惜,只有失去時(shí)才能體會(huì)到擁有它時(shí)的幸福。
一次,我和媽媽去奶奶家玩。我一如既往地興奮不已,因?yàn)槊看蔚却业目傆薪憬憬o我做的美味的甜點(diǎn)。我滿懷期待地等著媽媽打開(kāi)門(mén)。還沒(méi)等她跨進(jìn)門(mén)檻,我卻已迫不及待地沖了進(jìn)去。
“奶奶,我回來(lái)了!”我興奮地大叫道?蛇^(guò)了五秒,竟沒(méi)人吱聲。于是,我又大著嗓門(mén)吼了一聲:“我回來(lái)了!”還是沒(méi)人答應(yīng)。我沉不住氣了:“奶奶,把我的吃的給我!聽(tīng)到?jīng)]有?”這下子總算我人答應(yīng)了,不過(guò)那是爺爺?shù)穆曇簦骸俺呈裁闯!你奶奶不在,沒(méi)吃的了!”
我感到又委屈又憤怒。在我看來(lái),這是奶奶沒(méi)盡到責(zé)任。于是,我耍起了賴(lài)皮:“不嘛,我就要,我就要!把她叫回來(lái),給我做吃的!”爺爺沒(méi)理我?蛇@更助長(zhǎng)了我心中的憤恨,于是,我叫得更兇了,連站在一旁的媽媽也手足無(wú)措,不知如何是好。
爺爺終究還是出來(lái)了。人還沒(méi)走到,便聽(tīng)見(jiàn)了他的怒喝:“鬧什么?是不是要鬧?看老子怎么收拾你!”這如雷貫耳的一聲吼使我害怕了。我好容易才克制住從大門(mén)沖出去的想法,他卻已越來(lái)越近。我嚇得又哭又鬧同學(xué)縮在地上打滾。這更激怒了爺爺,只聽(tīng)他發(fā)出一聲低沉的喝令:“給老子爬起來(lái)!聽(tīng)到?jīng)]有?快!”這最后一個(gè)字著實(shí)把我嚇了一跳。可沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),他已經(jīng)走到了我的跟前。只見(jiàn)他老鷹捉小雞般地把我輕松提到了空中。無(wú)助的.我雙腳不停地亂蹬亂踢,兩個(gè)小拳頭一下一下地向爺爺身上打著招呼。他可不在乎這些毫無(wú)威脅的進(jìn)攻,抽起另外一只手就給了我一巴掌。要知道,爺爺可曾是專(zhuān)業(yè)的體操運(yùn)動(dòng)員,這一拳該是何等力度。頓時(shí),我只覺(jué)兩行氣呼呼的東西流了下來(lái)——那是鮮紅的教訓(xùn)……
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
你曾經(jīng)擁有金錢(qián)而快樂(lè)嗎?你曾經(jīng)擁有幸福而珍惜嗎?或者,你曾經(jīng)失去相聚時(shí)光而難過(guò),你曾經(jīng)失去信賴(lài)而悲傷嗎?當(dāng)你擁有一樣?xùn)|西,你會(huì)如何去利用呢?你曾經(jīng)為了擁有什么,而失去什么嗎?
在人生的旅途中,總是會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的事情,得到些好處,或失去些自己想要的。失去了以后,就會(huì)知道它的可貴,當(dāng)再一次擁有時(shí),就會(huì)比前一次更珍惜、保護(hù)它。
親人相聚,該是多么美好的時(shí)光,可是在那當(dāng)下,你曾認(rèn)真把握嗎?記得每年的過(guò)年,大家總是聚在一起享受團(tuán)圓的時(shí)光。大家在一起打牌、一起聊天、一起下棋,是多么難得的事,而這時(shí),你只會(huì)在旁邊無(wú)聊看著、胡思亂想,不好好的去珍惜,當(dāng)再也不會(huì)有的時(shí)候,你才后悔,但已來(lái)不及。小時(shí)候,在親人團(tuán)聚的'時(shí)候,我曾 經(jīng)為了一件小事,不想理大家,想玩時(shí),大家也回家了。現(xiàn)在過(guò)年,我總是珍惜著,不想錯(cuò)過(guò)這機(jī)會(huì)。
還記得幼兒園時(shí),爸爸買(mǎi)了一只狗,叫“小灰”。我總是捉弄它、欺負(fù)它,常因?yàn)檫@樣被它咬,到了小學(xué)一年級(jí),我已比幼兒園時(shí)好了很多,不再一直欺負(fù)它,但它的記憶中,卻始終認(rèn)為我只是一個(gè)擾亂它的小孩,一直不是很喜歡和我在一起。一天放學(xué),媽媽載我回家,該在門(mén)口看到的它,今天卻沒(méi)見(jiàn)到,我疑惑地問(wèn)爸爸,爸 爸難過(guò)地回答:“它……被魚(yú)刺……扎死了……”
當(dāng)我還未改善我們的關(guān)系、贏得它的友誼和信賴(lài),就讓它這樣的死去,我難過(guò)得不知如何是好,腦袋頓時(shí)一片空白。后來(lái)媽媽又帶我去買(mǎi)了一只狗,現(xiàn)在我把它當(dāng)作之前的“小灰”,好好的照顧它、幫助它,現(xiàn)在的我,變成了它的好同伴,也贏得了它對(duì)我的信賴(lài)。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
朱自清的《春》一書(shū)中曾經(jīng)提到過(guò)這樣一句話——一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。是啊!春,是萬(wàn)物更新、大地復(fù)蘇、生命重啟的季節(jié)。是它讓我們感受到大自然中許許多多的事物。
“轟隆隆”,“轟隆隆”。隨著雷電的伴奏聲,天空下起了小雨。這是春天到來(lái)的第一場(chǎng)雨,人們給它起了一個(gè)響亮而又好聽(tīng)的名字,叫“春雨”。
雨愈下愈大,街道上三三兩兩的人群,正急急忙忙地往家跑,一邊跑一邊說(shuō);“春天終于來(lái)了,我可以種玉米了!看來(lái)今年能有一個(gè)好收成!這雨下的真是時(shí)候!”
空氣中充滿了甘甜的清香,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的洗禮,把冬天沉重的氣氛一掃而光。小雨滴有節(jié)奏的.拍打著地面,發(fā)出好聽(tīng)的叮咚聲。真像是送給春天的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),分外精彩!
雨漸漸地停了下來(lái)……
陽(yáng)光悄悄地從烏云里露出了她的“小腦袋瓜”,帶給城市一片溫暖。
一陣清風(fēng)吹過(guò),樹(shù)爺爺們被頑皮的雨打濕的綠大衣一下子就被吹干了!瞧!那幾棵大樹(shù)身上居然抽出了小小的綠嫩芽!靠近看一看,好可愛(ài)!嫩芽們好像剛剛睡醒的小寶寶一樣天真無(wú)邪,是大自然給人們最可愛(ài)的禮物!
小花們爭(zhēng)先恐后地,把自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們,花瓣上的小水滴在陽(yáng)光的照耀下顯得分外剔透。
路邊的小草們也含蓄的,偷偷摸摸的瞧著這個(gè)世界。一片片綠油油的草,讓我想起兒時(shí)那與大自然融為一體的快樂(lè)經(jīng)歷。
植物們經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后茁壯成長(zhǎng),它們想讓人們聆聽(tīng)它們的聲音,贊美它們,珍惜它們。
我高興于我有著一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,能發(fā)現(xiàn)大自然的美,和大自然交朋友。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
世界上的好母親很多,而我的母親也是其中的一個(gè)。幾乎所有的母親都是忍著疼痛生下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命,教他們成長(zhǎng)、成人、成才,母愛(ài),就是如此的偉大。
我的母親也不例外,教我做人、伴我成長(zhǎng)。她有著東方美女的所有特點(diǎn),彎彎的睫毛下有一雙水靈靈、會(huì)說(shuō)話的.大眼睛,就像夜空中的小星星眨啊眨,明亮又閃爍;她有著高高的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴;哦,對(duì)了,她還有一對(duì)靈敏的耳朵,每當(dāng)她批評(píng)我的時(shí)候,我總是會(huì)小聲嘀咕幾句,而她那耳朵總會(huì)第一時(shí)間向她報(bào)告我嘀咕的內(nèi)容;那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上,再配上她那頭黃棕色的頭發(fā),顯得更加迷人。
我的母親性格開(kāi)朗,待人寬厚。她熱愛(ài)生活,總是把微笑掛在臉上。生活中快樂(lè)又帶著點(diǎn)孩子氣,有時(shí)還跟我一起玩游戲,她說(shuō)那是她孩時(shí)未玩過(guò)的,還跟我一起看動(dòng)畫(huà)片,跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。
母親卻經(jīng)常在家教我學(xué)習(xí)。記得上學(xué)期我快考試了,母親還每天和我復(fù)習(xí),很晚才能睡覺(jué),她經(jīng)常說(shuō):“這次考試一定要好好考,不能再馬虎了!”聽(tīng)母親說(shuō)得話,我也要好好復(fù)習(xí)了了。她真是我的好榜樣。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí),她總是無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院,又是買(mǎi)東西給我吃,還不停地叮囑我要吃藥,每次最忙的都是她。有一次我生病回到家,她叫我好好睡一覺(jué),我不知不覺(jué)就睡著了,她卻在一旁看著我,幫我蓋被子,最后困得不行就趴在床邊睡著了,連被子都沒(méi)蓋;暑期去看上海世博,她打著遮陽(yáng)傘總是向著我這邊,結(jié)果她的腿被曬得通紅,接來(lái)的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親,我愛(ài)你,一生一世都這樣愛(ài)你,如果還有來(lái)世,我還想做您的兒子。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
在未來(lái),我們的未來(lái)的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!
穿過(guò)一條條馬路,就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén),上面裝有頭,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén),就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓,推門(mén)一看,每個(gè)學(xué)生和老師的'桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫(xiě)字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室,再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú),把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)東方吐出一縷陽(yáng)光,公雞大哥開(kāi)始大聲清澈的聲音唱歌,我 - 一條小魚(yú)從河底清澈開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行旅程。
溪姐姐高高興興地唱歌,與我的朋友們一起去了大海。這種方式可以真的活潑,早期的鳥(niǎo)們輕輕地迎接我們:小魚(yú)很高興,是去哪里?我們要去海,到美好的世界看!我很自豪地回答。你是勇敢的,你是第一個(gè)打破世界的人,這里是遠(yuǎn)離海洋,我祝你一路下來(lái)。謝謝!我們加快對(duì)海洋的決心更堅(jiān)定。我們很高興游泳,很快遇到了鳥(niǎo)烏龜祖父,它告訴我們,這條路絆倒,急流,在任何時(shí)候有生命危險(xiǎn),特別是當(dāng)海,通常有人釣魚(yú)我們,一定要警惕。真?然后我們不去,所以有幾個(gè)合作伙伴離開(kāi)了我,我要去,因?yàn)槲沂且粋(gè)勇敢的小魚(yú)!
中午,我們餓了,休息一下,我們踏上了旅程。天是意想不到的情況,然后從下雨,吹海風(fēng),游泳和沉重 ,我們疲憊不堪,終于耗盡了努力,游到大海,充滿了喜悅和充滿力量,快速游覽,快速游覽!它越來(lái)越近。我來(lái)到一個(gè)美麗的潛水行動(dòng),我想看到水面以外的世界,但在瞬間的飛躍,我在河里看到的是連接到的`地方,是無(wú)底的深淵,如何做跳躍可能很難追求海,它可能被打碎成碎片,回去,不用生活開(kāi)玩笑,大海我們不去,小溪也很好,合作伙伴說(shuō)服我。你自己的生活是追求的目標(biāo)如此破碎嗎?不,我必須突破。我堅(jiān)定地說(shuō),伙伴們搖搖頭,失望,轉(zhuǎn)身離開(kāi)我,只留下孤獨(dú)的我。
我覺(jué)得很痛苦和孤獨(dú),一旦不可分割的好朋友走了,好像有點(diǎn)少了,但我知道一定會(huì)丟失,我想這是追求理想的價(jià)格。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
家,好似一個(gè)安全的避風(fēng)港,那里有媽媽燒做的香味可口的飯菜,那里有爸爸細(xì)細(xì)的教導(dǎo),在家里,你可以做一切自己想做的事情,好好地享受一番。兒時(shí),我總盼望著能出門(mén)與伙伴們玩耍,但是玩累了,還是要回到家里休息。現(xiàn)在,白天在學(xué)校里上課,每當(dāng)放學(xué)回家,一進(jìn)家門(mén),第一句話就是,“媽媽,我回家了”,那種感覺(jué)真好;炎熱的夏天,只要一回到家,頓覺(jué)清涼,那感覺(jué)真好;每次一回到家里,便可以躺在軟綿綿的沙發(fā)上,好好地放松放松筋骨,這種感覺(jué)實(shí)在是太舒服了。
當(dāng)我在外面受到了欺負(fù),只有回到家里,把心中的怨氣和不快講訴出來(lái),此時(shí),我才覺(jué)得愉快多了。當(dāng)我考試落第時(shí),盡管回到家里少不了嘮叨,但是,爸爸媽媽的指導(dǎo),總能讓我將題目改正,這時(shí)候,心中自然就有了一絲絲的溫馨。當(dāng)我遇到挫折而流淚傷心時(shí),媽媽的安慰使我能正確面對(duì)挫折,而爸爸的幽默風(fēng)趣,總是,旁敲側(cè)擊地為我鼓勁,使我更有信心戰(zhàn)勝挫折,不怕失敗,取得勝利。所以,我不得不說(shuō):“回家的`感覺(jué)真好!!
在家里我可以輕輕松松,自由自在,無(wú)拘無(wú)束。不象在外面,時(shí)常會(huì)感到很不自在。記得有一次,媽媽有事去了廈門(mén),而爸爸又要去公司開(kāi)會(huì),家里只剩下我一個(gè)人,所以,我只好到表姨家里去吃飯,在阿姨家,閑來(lái)無(wú)事,總感到很不自在,所以就捧起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,阿姨已做好了一桌香噴噴的飯菜,我看了真是有點(diǎn)饞了,但畢竟是在阿姨家里,我只好靜靜地坐著,要是在家里,我早已迫不及待地大吃一頓了。開(kāi)始吃飯了,阿姨好象看出我的心思,一直幫我?jiàn)A菜,我反倒更不自在了,要是在家里,就不用這樣羞羞答答的了。晚上,回到家里,才頓時(shí)感到輕松自在多了。
在家的感覺(jué)真好!
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
七月流火,大地一片燥熱,植物的葉子都蔫了下來(lái),無(wú)力地低垂著?諝庵性厩鍥龅奈L(fēng)也泛著層層熱浪,使人憋悶得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我跟在父親身后,機(jī)械地往背簍里拾著紅薯。
父親停下鋤頭,伸手擦擦額上和雙頰上的汗珠,望望滿地的紅薯,露出了舒心的微笑。抬頭看了看天,然后回頭看看拾紅薯的我,說(shuō):“走,中午了,回家吃飯。”
父親放下鋤頭,徑直走向了我身后裝滿紅薯的背簍。他蹲下身子,將背簍兩側(cè)的竹條艱難地套進(jìn)僵直的雙臂,然后雙手按在地上,想要站起來(lái)。也許是那背簍里的紅薯裝得太滿,父親用力地往起站,一次、兩次,父親還是未能站起來(lái)。我趕緊幫父親往起抬,他才趔趄地站了起來(lái)。
父親邁著蹣跚的步子向前走去,不時(shí)左右搖晃幾下。我趕緊前去扶住父親,讓他站穩(wěn)了往前走。父親說(shuō):“你先回去,看你媽把飯做好了沒(méi)有!蔽蚁朐僬f(shuō)什么,但父親已經(jīng)邁開(kāi)步子走了。
回到家,母親已經(jīng)把飯做好了,我剛幫她把碗筷擺好。父親走進(jìn)院子,放下沉重的背簍,脫掉汗津津的襯衣,只見(jiàn)他背上露出棱角分明的“八”字,是那樣的刺眼。望著父親未老先衰的斑白頭發(fā)和那稍有些彎曲顯得蒼老的脊背,我心里像潮水一樣涌過(guò)一陣酸痛,淚水潤(rùn)濕了我的`雙眼……
為了這個(gè)家,為了我和妹妹,父親總是默默承受著生活的重壓。從大山搬出來(lái),生活越來(lái)越好,他也卯足了勁兒。
父親是座山,沉默偉岸;母親是條河,溫婉親切;而我則是山上的樹(shù)。只有長(zhǎng)出更綠的枝葉,結(jié)出更盈碩的果實(shí),才能為山添彩,為河增光。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
海,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹(shù),也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒,也賦予天空一片快樂(lè)。
海,在付出時(shí),懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報(bào),是自己,給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是單方面地付出,那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然,如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出,那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的,沒(méi)有付出哪有接受,沒(méi)有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無(wú)謂地付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動(dòng),奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪地去擁抱本就屬于你的成功!
大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編織多彩的.圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!
請(qǐng)把握好付出與接受!
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
一年有四季,分別是春、夏、秋、冬這四季,春天春暖花開(kāi),夏天太陽(yáng)像個(gè)大火輪,秋天的楓紅值得我們?nèi)バ蕾p,下雪的冬天,寒風(fēng)刺骨,保暖的衣物通通穿上身!
冬天大家都穿厚厚的上衣、外套、褲子等,因?yàn)楹鱽?lái)了,大家都小心謹(jǐn)慎。大家都把夏天的短袖衣服、短袖褲子等夏天全部東西全部收起來(lái),換上冬天的用具、衣物,人們都吹著暖爐,螞蟻、熊等冷血?jiǎng)游锒家言谇锾鞙?zhǔn)備糧食,現(xiàn)在可能已經(jīng)躺在被窩里呼呼大睡了,冬天,休假的人,躺在被窩看電視、吃餅干,快樂(lè)極了!冬天的風(fēng),讓人感到寒冷,合歡山被大雪覆蓋,變成了銀白世界,喜歡賞雪的人們,紛紛去到山頂享受雪的世界,看著眼前的美景,人們一窩蜂的與雪一起拍照留讀,并且在那堆雪人,穿上樹(shù)枝當(dāng)雪人的鼻子,也為雪人披上紅色的圍巾,充滿圣誕歡樂(lè)的氣息!
我最喜歡冬天了!因?yàn)槎煊袣g樂(lè)的圣誕節(jié),小時(shí)候,我還收到圣誕老公公的禮物,圣誕老公公總是和藹可親的為乖巧的小孩送上禮物,讓我們每年都期待著圣誕節(jié)的到來(lái)。另外我也喜歡象征團(tuán)圓的過(guò)年,相信大家一定喜歡冬天的這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)慶─春節(jié)“過(guò)年”,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)舉辦幾個(gè)相關(guān)的'習(xí)俗活動(dòng),例如:寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、吃年夜飯、放鞭炮、長(zhǎng)輩還會(huì)發(fā)紅包給小朋友,在拿紅包時(shí)也要說(shuō)吉祥話等。我最喜歡放鞭炮了,看著五顏六色的煙火在黑暗的天空綻放,好像一道道美麗的星星在天空中放光芒,讓冬天變成暖暖、團(tuán)圓的季節(jié),過(guò)年真是一個(gè)無(wú)比幸福的節(jié)日。
雖然冬天的風(fēng)冷颼颼的,卻讓我了解到一個(gè)道理:在千變?nèi)f化的萬(wàn)物里,冬天天氣雖然很冷,但是人們充滿著濃濃的人情味!人們的距離拉近了,過(guò)完了冬天,就是花開(kāi)富貴的春天,如此周而復(fù)始,一遍又一遍的結(jié)束又再次開(kāi)始,我喜歡冬天!
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇11
有一個(gè)歌手,他有時(shí)是個(gè)陽(yáng)光大男孩,有時(shí)是個(gè)調(diào)皮的少年,有時(shí)還是個(gè)勤勞的工作者。他就是七號(hào)少年——鹿晗。
鹿晗在1990年4月20日星期五來(lái)到這個(gè)世界,1.78m的身高把他的大長(zhǎng)腿凸顯的更長(zhǎng)了。他五官精致,多變的頭發(fā),雙眼皮,最吸引人的是他那雙亮晶晶且炯炯有神的大眼睛,使得不少人羨慕不已。櫻桃小嘴里有一排整齊的牙齒,他有許多別名,但我喜歡叫他鹿哥!
鹿哥是五項(xiàng)全能偶像:唱歌、跳舞、演戲、體育、智力游戲,樣樣行!
了解鹿哥的都知道他酷愛(ài)足球。綠茵茵的球場(chǎng)上,他健步如飛的身影不知迷倒多少少女(當(dāng)然也包括我)?矗笃聊簧铣霈F(xiàn)了鹿晗的身影。他從對(duì)方腳下奪過(guò)球,踢向自己的隊(duì)員。不知怎么的',隊(duì)員又把球踢向了鹿哥,鹿哥一個(gè)箭步?jīng)_上去,帥氣的一腳成功地踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén),真是太棒了!這是酷愛(ài)足球的鹿晗。
雖然鹿哥有時(shí)愛(ài)玩,但大家也時(shí)常都能看到他忙碌的身影。記得他在拍自己的第一部電影《重返20歲》時(shí),有一場(chǎng)騎自行車(chē)的動(dòng)作戲,很危險(xiǎn)。導(dǎo)演說(shuō)找替身,可鹿哥堅(jiān)決的說(shuō)不。等拍完這場(chǎng)戲后,鹿哥摔得滿手都是鮮紅的血,身上也有好幾處擦傷了,大家都好心疼鹿哥。這是對(duì)工作敬業(yè)的鹿晗。
這樣的鹿晗或許你覺(jué)得他并不完美,有些愛(ài)玩,有點(diǎn)孩子氣;但鹿哥身上也有感染你的地方:不矯情,不做作,有禮貌,他給粉絲簽名后筆尖永遠(yuǎn)對(duì)著自己他會(huì)在收到禮物或者是別人送的東西雙手接過(guò)他會(huì)很認(rèn)真的看粉絲的每一條留言……酷愛(ài)足球的他,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的他,咋能使我不愛(ài)呢?
我要感謝你鹿晗,是你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。漫漫人生路上,我愿與你共度風(fēng)風(fēng)雨雨!
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇12
學(xué)校,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí),往往想起書(shū)聲朗朗,想到學(xué)子在課堂全神貫注的聽(tīng)課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的學(xué)校可不盡如此,它更多承載的是學(xué)子的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂(lè)。
我愛(ài)學(xué)校,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的是學(xué)子的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)子干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)子的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)子的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō),若是學(xué)子無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)子送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)子知道什么才是明智之舉吧!
學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)子也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)子的每月的.探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目,學(xué)校生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出學(xué)校的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇13
“滾,你就給我滾!”
“哼,滾就滾!”我噘著嘴,重重地摔上門(mén),賭氣沖出了家門(mén)。
黑夜朦朧,四周黑洞洞的,凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著,黑夜像張牙舞爪的魔鬼。夜是那樣的靜,靜得可怕,只有風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的陣陣沙沙聲……
媽媽?zhuān)y道您變了嗎?難道就因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)完成你布置給我的作業(yè),您就要對(duì)我大發(fā)雷霆,將我攆出家門(mén)嗎?
記得我小的時(shí)候,我英語(yǔ)很不好,您為了讓我上一個(gè)好的英語(yǔ)培訓(xùn)班,不辭辛苦的用自行車(chē)接送我上課下課。有一次,您高燒不退,當(dāng)天我正好要上培訓(xùn)班,而爸爸也恰好出去出差了,。正當(dāng)我準(zhǔn)備打電話給老師,準(zhǔn)備留在家中照顧您的時(shí)候。您卻發(fā)了火,使盡全身氣力大叫道:“我這么多年辛辛苦苦接送你上課,不就是想讓你的英語(yǔ)成績(jī)好點(diǎn)嗎?你居然不去上課,今天我就算是累死也要把你送到英語(yǔ)班去!”便猛地一起身,穿好衣服,把我拽了出去。
路上,你吃力地騎著,仿佛隨時(shí)隨刻都會(huì)攤倒下去似的?墒,生病的'您愣是載著我把車(chē)從江南騎到了江北,親眼看見(jiàn)我走進(jìn)了英語(yǔ)班。
想著想著,不禁流下了眼淚……
我實(shí)在忍不住了,鼓起勇氣朝家走去。沒(méi)走多遠(yuǎn),我突然發(fā)現(xiàn)了小區(qū)樓底下站著一個(gè)瘦弱的身影,是母親!她站在凜冽的寒風(fēng)中,望著無(wú)邊無(wú)際的夜空,等待著我的歸來(lái)。我立刻沖了上去,母親忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。抬起頭,眼睛正好撞上了母親那淚盈盈的目光。
往事在我心底猶如潮水起起落落,變得遙遠(yuǎn)而模糊了,可是,每當(dāng)我看見(jiàn)母親那雙眼睛,就會(huì)想起那個(gè)夜晚。因?yàn)榫驮谀莻(gè)夜晚,我知道了母親對(duì)我的愛(ài)是心頭永不退卻的潮水!
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇14
呼呼的風(fēng),吹的樹(shù)葉發(fā)出“唦唦”的聲響,滿天的白云絲毫不皺一下眉頭,只留下那無(wú)影的風(fēng)獨(dú)自嚎鳴!
我站在操場(chǎng)上,聆聽(tīng)著大自然給予的歌聲。在這茫茫的天空中,似乎想起了什么……
那是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié),滿天飄雪。我和好朋友走在街上,深邃的大地冰冷無(wú)情,只聽(tīng)到她悲傷的`抽泣著,和我訴說(shuō)著與父母爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程?捎字傻奈,并沒(méi)有在意她的訴說(shuō),只是一味的迷戀著街道兩旁的趣事。
她似乎看出了什么,她的講話突然終止了。這時(shí),我才意識(shí)到,剛才的我做了一件多么白癡的事。
剎那間,我周?chē)囊磺蟹路鸲紤{空消失了。眼前,只剩下這個(gè)正抽泣著盯著我的女孩。
她生氣了,因?yàn)槲业臒o(wú)視而生氣了;因?yàn)槲业挠薮蓝鷼饬。她氣沖沖的走掉了。
我呆呆地站在原地,還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了幾秒鐘,我才回過(guò)神來(lái),我把她氣走了,把我最好的朋友氣走了……
雙腿不自覺(jué)地往她離開(kāi)的那個(gè)方向奔去,找不到她,望著茫茫的人海,我六神無(wú)主,不知道該如何是好!心里默念著:“我錯(cuò)了!我后悔了!”
可她早已消失在了人群之中。我跑到她家,她媽媽說(shuō)她還沒(méi)回來(lái)。望著空曠的右手邊,我開(kāi)始害怕,開(kāi)始著急,深怕將永遠(yuǎn)地失去她。失望的走在回家路上,突然間,眼前閃過(guò)一道光,是她,我終于找到她了。我似箭一般地飛奔了過(guò)去,用懇求的眼神道歉著,請(qǐng)求她的原諒。她什么都沒(méi)說(shuō)竟原諒了我,我呆在原地,竟難以相信,她原諒了我!
自那件事以后,我再也不敢讓它有第二次發(fā)生的機(jī)會(huì)。每當(dāng)有朋友找我談心時(shí),我總會(huì)全神貫注地將一切拋開(kāi),我的世界只有對(duì)方的聲音……
有時(shí),靜靜的聆聽(tīng)別人的心聲,會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)與感慨!
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇15
藏者,隱也,是于浮世收起自己的光華;露者,顯也,是于人間現(xiàn)出自己的一切。藏與露,不同的選擇,會(huì)有不同的得與失。
藏龍臥虎,于亂世積蓄力量。臥龍先生在天下大亂之時(shí)躬耕隴畝不似許汜等人趨附霸者。他藏起才華,靜觀天下大事,等待一個(gè)能讓他顯出光彩的明主。他從初出茅廬的火燒博望坡,到盡顯雄才的揮師北伐,一點(diǎn)一點(diǎn)地展露才華,終流芳千古。而同為謀士的楊修則因不懂“藏才”而被曹操斬殺。藏才顯能,需要的是準(zhǔn)確的判斷。
隱朝避世,于巔峰收起光華。他是越王勾踐復(fù)仇成功的大功臣,是領(lǐng)軍百萬(wàn),揮斥方遒的權(quán)臣,光芒畢露。當(dāng)功成名就,位極人臣時(shí),他又一點(diǎn)一點(diǎn)隱藏才名,遠(yuǎn)離朝野,在民間顯出自己的真性情。但亦是權(quán)臣的胡惟庸卻仗著自己的功績(jī),氣焰日漲,終招致殺身之禍。藏功顯心,需要的是肯舍棄一切的勇氣。
大隱于市,于喧囂浮城覓心靈歸所。她是名作家之妻,大半生都掩在丈夫的陰影中。在丈夫臨終時(shí),她從陰影中走出,堅(jiān)定地扛起重?fù)?dān),道:“有我!痹谡煞、女兒相繼離她而去后本以為她會(huì)永遠(yuǎn)消沉或張揚(yáng)度日。她卻選擇了出乎所有人意料的一條路——重回“陰影”。她雖是大師,卻和普通人一樣享受著平凡的幸福。她在耄耋之年仍堅(jiān)持寫(xiě)作,將自己藏于都市,卻使她的文字顯于浮城。而今另有一些專(zhuān)家學(xué)者,整日出現(xiàn)在公眾面前,作品卻不斷傳出抄襲的丑聞。隱名顯文,需要的`是笑看世事寵辱不驚的淡泊。
有一些人,還會(huì)大張旗鼓地顯露自己的本事,卻都只如曇花一現(xiàn),了無(wú)蹤跡。也有一些人,偷偷藏起自己的光華,平日低調(diào)不張揚(yáng),卻也在不知不覺(jué)間顯出自己的價(jià)值,默默流露出熒熒星火,點(diǎn)亮生命。
竊竊藏光芒,淡淡露光暈,于浮世浮城安享藏與顯的自在。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇16
上午第四節(jié)課下課了,同學(xué)們蜂擁般向食堂走去,而我,卻沒(méi)有。不知是因?yàn)榻鼛滋斓臒┬氖,還是這悶著臉的天氣影響了我。
我站在教室外的走廊里,看著西邊那一排楊樹(shù)。雖然那唯一的一顆柳樹(shù)很是顯眼,但讓我著迷的卻是那棵小楊樹(shù)。看著她的葉子在秋風(fēng)中紛紛飄零,心里便有了一種惋惜的感覺(jué)。每一片樹(shù)葉都像她的孩子,秋風(fēng)一過(guò),他們就毅然決然地離開(kāi)了。忽然,眼前飄過(guò)一片枯葉,于是我伸手去接,沒(méi)想到這一片枯葉竟是幻覺(jué)。雖然沒(méi)有接到這片枯葉,但我接到了那一種屬于秋天的東西——秋雨。
這場(chǎng)秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒,如果要再冷些,就要變成雪沙了。雨下的朦朦朧朧的,如果不去親身體驗(yàn),你絕不會(huì)知道在下雨。我不由自主地走下了樓梯,去接受大自然的`洗禮。
我在秋雨中慢慢地踱著,不覺(jué)間已經(jīng)到了看臺(tái)上。墻外的樹(shù),也別有一番風(fēng)味:所有的樹(shù)葉都變黃了,雖然沒(méi)有香山紅葉的壯美,但在這似有似無(wú)的秋雨中,看著這萬(wàn)木黃葉,也有一種特別的感覺(jué)。慢慢地,心里似乎放下了什么,輕松了許多。
忽然,一只喜鵲打破了這寧?kù)o卻又稍帶一絲哀愁的畫(huà)面。它飛進(jìn)了一棵樹(shù)的樹(shù)冠里避雨。不,不如說(shuō)它是找到了一個(gè)絕佳的視角去欣賞秋景。因?yàn)樗M(jìn)去之后,便唱起歌來(lái)。
秋風(fēng)秋雨的確會(huì)給人一絲憂愁,但我認(rèn)為這是對(duì)于那些蝸居在封閉的盒子里的人說(shuō)的。打開(kāi)盒子,去看看外面美好的世界,去捕捉大自然的色彩,去聆聽(tīng)大自然的聲音。大自然以他包容的胸懷接受了我,告訴我生活的美好。
原來(lái)秋風(fēng)秋雨亦非“愁煞人”。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇17
說(shuō)到我最?lèi)?ài)的人,那非我媽媽莫屬了!為什么這么說(shuō)呢?那就讓我來(lái)給大家介紹一下我的媽媽吧!
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張小嘴巴。微笑時(shí)嘴角還有兩個(gè)淺淺的酒窩。媽媽個(gè)子不高,瘦瘦的,給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。
在我心里,媽媽一直是我最不喜歡的人。因?yàn)樗椭雷屛覍W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。記得四年級(jí)暑假里的一天,我好不容易把作業(yè)寫(xiě)完了,準(zhǔn)備去外面玩玩。剛要出門(mén)的時(shí)候被媽媽看到了。她問(wèn)我去干什么,我如實(shí)告訴了她!白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?”媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)道。“寫(xiě)完了!蔽一卮。“那你就不會(huì)看看書(shū)嗎?就知道玩兒!痹谝慌缘陌职终f(shuō)話了:“既然孩子寫(xiě)完了,就讓去玩玩嘛,孩子嘛,不玩怎么行!薄澳悄銌(wèn)她為什么每次考試都考不好?還不都因?yàn)樗缓煤脤W(xué)?去,回屋看書(shū)去!蔽冶粐樀孟褚恢挥龅截堖涞男±鲜,趕快回屋了。從那以后,我就更不喜歡我的媽媽了,甚至可以說(shuō)開(kāi)始討厭她了。
有一次,我在玩電腦時(shí),無(wú)意間打開(kāi)了媽媽的.文件夾,其中有一封信。由于我當(dāng)時(shí)很好奇,就打開(kāi)看了一下。那是一封媽媽寫(xiě)給姐姐的信。信上寫(xiě)的,都是媽媽的心里話。媽媽說(shuō):這么多年來(lái),她整天忙著上班、做家務(wù),一直沒(méi)有時(shí)間用關(guān)心我們。很多時(shí)候,她只是把我們丟給書(shū)本,希望我們能通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū),從書(shū)中去學(xué)習(xí)體會(huì)讀書(shū)和做人的道理,看著看著我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。原來(lái)媽媽是那么的愛(ài)我們,而我卻誤會(huì)了她。那天晚上睡覺(jué)前,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)你!我以前凈惹您生氣,請(qǐng)?jiān)徫。“媽媽說(shuō):”沒(méi)事兒,我很高興,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。“媽媽笑了,我看到她眼里有淚光在閃動(dòng)……
這件事事情之后,我對(duì)媽媽的看法就徹底變了,是變得更好了,我更愛(ài)媽媽了。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇18
陷入母愛(ài)的“漩渦”母愛(ài)是什么?母愛(ài)是黑暗中的一盞明燈;母愛(ài)是旱地里久逢的一場(chǎng)傾盆大雨;母愛(ài)是迷失在茫茫大道上的一位指路人……母愛(ài)更是一個(gè)甜蜜的漩渦,讓人陷入,無(wú)法自拔。
我也曾陷入這個(gè)蜜糖做的漩渦,深深陷入,無(wú)法自拔……在生活中都有母愛(ài)不下的“無(wú)底洞”,如:疊洗衣服,煮飯洗菜,縫洗被子……這些簡(jiǎn)單的芝麻綠豆大小的事兒都含有濃濃的母愛(ài)!我也不例外。一次我正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把手電筒給拆了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的.兩個(gè)燈泡不亮了。拆了之后,結(jié)果就再也裝不上去了!霸趺崔k,怎么辦!媽媽知道了一定會(huì)罵死我的!”我在原地走來(lái)走去,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。果然,天有不測(cè)風(fēng)云!斑、咚、咚!”門(mén)外傳來(lái)熟悉的腳步聲。不好啦!媽媽來(lái)了!這下子我變得更加焦慮不安起來(lái)。“啪!”一聲門(mén)開(kāi)了。媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“寶貝女兒,你在干嘛?呀!手電筒怎么了?”我想肯定瞞不過(guò)媽媽了,便把事兒一五一十的告訴了媽媽。我以為媽媽一定會(huì)把我罵個(gè)頭破血流,心里便十八個(gè)吊桶打水——上八下?蓩寢尩谋憩F(xiàn)卻使我大吃一驚,完全出乎我的意料之外——媽媽恍然大悟:“原來(lái)是這樣!”她頓了一會(huì)兒說(shuō):“既然你能將它的肚子掏空,就一定能再次裝好!甭(tīng)著,聽(tīng)著。勇氣漸漸回到我的心里。我同媽媽想盡了一切辦法,終于把它裝好了。可它的燈泡全都不亮了。我很自責(zé),覺(jué)得自己很沒(méi)用,簡(jiǎn)直是無(wú)用。沒(méi)幫上忙,反而幫了倒忙。媽媽似乎看出了我的心思,上前鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,你看這也裝好了,別自暴自棄了。下次繼續(xù)努力。再說(shuō)你從來(lái)不碰這些東西,怎么會(huì)懂呢……”媽媽說(shuō)完一絲喜悅悄悄的慢慢地爬上了我的心頭……
母愛(ài)是什么?母愛(ài)就是那一個(gè)蜜糖做的漩渦,我在里面泡著長(zhǎng)大,嘗盡了酸甜苦辣。母愛(ài)像一支蠟燭為我照亮了黑暗的路,卻燃燒了自己。啊!母親。我長(zhǎng)大以后,一定要孝敬您,要不就太對(duì)不起母親那無(wú)私的愛(ài)了。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇19
為了讓火車(chē)歌唱著快樂(lè)奔跑,枕木默默地躺在鐵軌下。 ——題記 七月的天空悠然地飄滿了潔白的云朵,漂亮的形狀。天藍(lán)得如此透徹,如此純粹,萌動(dòng)著原始的曠遠(yuǎn)和深邃。我走在街角的長(zhǎng)椅上,看那些翩翩飛舞的花瓣,看光影流連。其實(shí)一直都很迷茫,我存在的價(jià)值是什么,為什么總找不到快樂(lè)的感覺(jué),尤其在面對(duì)這隨著高考草草收?qǐng)龅那啻旱臅r(shí)候。不遠(yuǎn)處的野薔薇,熱烈地開(kāi)出大朵大朵的艷紅,那些像妖艷女子水中容顏一樣絕世美麗的花朵啊,我卻永遠(yuǎn)觸摸不到,我只是鐵軌下一根無(wú)人知曉的枕木。什么時(shí)候這些時(shí)光才會(huì)結(jié)束呢?不用面對(duì)這不太干凈的空氣、不太悠揚(yáng)的笛鳴,不用每天望著太陽(yáng)發(fā)呆,這才是我想要的生活。想到高考,我的憂傷鋪天蓋地地蔓延。汗水沾濕了我的白襯衫。
我起身,隨便走走;疖(chē)站,月臺(tái),凌亂。一個(gè)小男孩坐在月臺(tái)上,他的臉上臟兮兮的,衣服也破爛不堪?墒撬难劬,竟那么清亮。我走過(guò)去,蹲下身來(lái),問(wèn)他,為什么不回家。他搖搖頭,望著我說(shuō):“哥哥,我沒(méi)有錢(qián),我想讀書(shū)!彼穆曇粲悬c(diǎn)顫抖。我抓住他小小的手,同時(shí)掏出了身上所有的錢(qián)。一個(gè)男孩朝著火車(chē)站走來(lái),他的臉上帶著與這個(gè)年齡不相符的沉默與憂傷。我看著他,朝月臺(tái)上走去,走向一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩,我知道,是個(gè)乞丐。他找出身上所有的錢(qián),放在小男孩的手中。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,心里忽然布滿了歡樂(lè)的音符。有一剎那,我的目光停留在鐵軌下的枕木。
我明白了,我明白了;蛟S青春的意義在于給予,人生的意義在于奉獻(xiàn)。我愿意從此開(kāi)始新的生活,我不愿意像一顆長(zhǎng)不大的.青澀果子,聲嘶力竭的向世界索求幸福,我愿意用自己的力量去創(chuàng)造快樂(lè),自己的抑或別人的。我抬起頭,對(duì)著陽(yáng)光,微笑啟程。男孩要離開(kāi)了,目光觸及的一剎那,我看見(jiàn)了他心靈的喜悅。我想他是快樂(lè)的。原來(lái),最好的生活是奉獻(xiàn)。它帶給別人幸福也帶給自己快樂(lè)。他微笑著,我看著他,也笑了。薔薇依然安靜的綻放著。
中學(xué)優(yōu)秀作文 篇20
夏聞近期,炎夏連連,熾熱的心也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。隨意的點(diǎn)擊這一支曠心的古曲,一陣清新恬淡的悠然散漫開(kāi)來(lái)…
《廣陵散》,心想:此曲由古箏演奏,必然音色情新淡雅,簡(jiǎn)單的瑟瑟之音散漫開(kāi)來(lái),飄進(jìn)每個(gè)人心里,故稱(chēng) ”廣陵散”。
閉上眼睛,靜靜地聆聽(tīng)著,享受著那一刻僅有的愉悅與靜謐。琴弦好似彈在我的心上,一一應(yīng)和著。那音色不激烈也不凄涼。輕輕的,一陣柔和的風(fēng)撫著我的面容,隨著那美好的琴音,悄悄地進(jìn)入心底,傳送清涼,使躁動(dòng)的心變得平靜而閑適。腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:指尖扣住西風(fēng),催動(dòng)五弦。滿山枝葉瞬間讓血漂紅,彈老了青蜂,彈老了一池秋波,湖水黯逝了表情……荒郊,青宅,一個(gè)書(shū)生在聆聽(tīng),身長(zhǎng)丈余的影子低述往事今生。五弦瑟瑟,十指泠泠。黎明,曲盡,大的廣陵輕散在紫煙中……
我的心隨著那瑟瑟之音慢慢的沉淪……
進(jìn)入到夢(mèng)魘: 很久以前,有一個(gè)出色的男子,他最驕傲的`是有一個(gè)如花似玉,善解人意的未婚妻。但是他這個(gè)未婚妻就在他們快要結(jié)婚的時(shí)候,嫁給了另一個(gè)男人,雖然他的未婚妻是和那個(gè)男人真誠(chéng)相愛(ài),可他依然不能理解,而且為之痛苦頹廢。
后來(lái),他遇到了一個(gè)游方僧人。那個(gè)僧人有一件寶物,是可以窺視到過(guò)去的鏡子。這個(gè)僧人就拿了那面鏡子給他看,那面鏡子里顯現(xiàn)的是一個(gè)年輕的女子,她在荒山邊遇難了,第一個(gè)經(jīng)過(guò)的人,只探看了一下,搖搖頭就走了;第二個(gè)經(jīng)過(guò)的人,卻脫了外套將她遮掩了起來(lái);而第三個(gè)人…他則將她掩埋了起來(lái)。僧人說(shuō),這個(gè)女子就是你的未婚妻,她與你相戀是為了還你用外衣將她遮蓋的恩情,可他現(xiàn)在的丈夫,卻因?yàn)閹退帐诼,而造就了這一世的緣分。
頓時(shí),琴音必絕,我也如夢(mèng)初醒。
這個(gè)夏天不會(huì)難挨了吧!既有美樂(lè)相聞?dòng)钟泻脡?mèng)相伴。一陣清風(fēng)混合著初醒后的朦朧鉆入心底漫延開(kāi)來(lái)……
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