小學(xué)作文250字（精選60篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文250字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我們的學(xué)�？擅懒�，美的就行一個(gè)大花園。我覺(jué)得最美的是操場(chǎng)前的兩棵巨大粗壯的芒果樹(shù)。
聽(tīng)，春姑娘的腳步聲，滴滴噠噠下雨啦！芒果樹(shù)長(zhǎng)出了或農(nóng)或淡的新嫩芽?jī)�。新嫩芽�(jī)翰淮笠俗⒁猓俗⒁獾氖情L(zhǎng)大了的葉子。長(zhǎng)大了的葉子散發(fā)著淡淡的.清香。芒果樹(shù)可聰明了，它邊展示著自己的婀娜多姿，一邊吮吸著雨水的甘露與清甜，這可是一舉兩得呀。
驕陽(yáng)火辣辣地掛在天邊，是哪個(gè)季節(jié)才會(huì)這樣呢？哦，是夏天。夏天芒果樹(shù)上結(jié)滿了果子，有綠變黃有小變大的大芒果。米黃色的小花被綠葉子夾住了，顯得上面空間很小很擁擠。芒果在樹(shù)干底下?lián)u來(lái)晃去，就會(huì)破碎好像一不小心就摔倒下來(lái)似的。米黃色的小河黃等等的芒果，就像樹(shù)上的彩燈張燈結(jié)彩！
啊，校園你真美！
注：我以前的學(xué)校。
小學(xué)作文 篇2
輕輕地時(shí)光從手中溜走了，輕輕地就邁向了中學(xué)，如柳絮般輕盈，就這么開(kāi)始了初中的生涯。
小學(xué)的時(shí)候每逢六一，便是最開(kāi)心的時(shí)候，各種各樣的節(jié)目和獎(jiǎng)品讓人忍不住眼饞嘴饞，這是屬于小朋友們獨(dú)有的純真。那時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)在初中開(kāi)始不復(fù)存在的，太多的.課業(yè)、太多繁重的東西背在身上真的很沉重。
小學(xué)的時(shí)光，跳大繩，跑碎步，寫(xiě)大字，畫(huà)黑板報(bào)，嘻嘻哈哈都是一群熊孩子，但是那時(shí)候是多么的純真。初中生涯預(yù)示著人生新的一個(gè)階段，那就是最關(guān)鍵的中考，因此家長(zhǎng)和老師總是著急的讓孩子打好基礎(chǔ)，什么學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)訓(xùn)練班了，接踵而至，真的是失去小孩子玩樂(lè)了。
懷念小學(xué)時(shí)候肆無(wú)忌憚的頑皮模樣，懷念小學(xué)時(shí)候撒嬌可愛(ài)的蠢相，再見(jiàn)了，小學(xué)時(shí)代，國(guó)中時(shí)代，我們一起努力吧！
小學(xué)作文 篇3
太陽(yáng)剛從東邊出來(lái)。同學(xué)們就從四面八方來(lái)到學(xué)校。校園里，小燕子嘰嘰喳喳地在枝頭上歡唱。花兒向我們點(diǎn)頭微笑，大樹(shù)青翠的枝葉在微風(fēng)中搖晃。同學(xué)們穿著整潔的校服，有的手牽著手走向校園，有的笑容滿面向老師問(wèn)好，有的搭伴兒說(shuō)說(shuō)笑笑走向教室。
悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，同學(xué)們像火箭一樣奔向教室。
上課了，同學(xué)們坐在教室里大聲朗讀課文兒。這時(shí)候，窗外十分寧?kù)o。大樹(shù)的枝葉不搖啦，小燕子不叫啦，蝴蝶靜靜地停在花朵上。好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文兒。下課了，大家像出籠的鳥(niǎo)一樣飛奔到操場(chǎng)上。同學(xué)們有的三五成群談?wù)撝裁�，有�?做游戲，有的在操場(chǎng)跳繩。
這就是我們美麗的校園，一所美麗而又歡樂(lè)的校園。粗壯的大樹(shù)的影子在地上搖曳。我們?cè)诖髽?shù)下乘涼，美麗的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。
小學(xué)作文 篇4
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們很快就要升入中學(xué)，開(kāi)始自己早已向往多時(shí)的生活了，這將是我們少年時(shí)代的豐富多彩、嶄新的一頁(yè)。但是對(duì)于小學(xué)六年的生活卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)生活六年的.時(shí)光雖然短暫，但我收獲了許多，收獲了友誼、知識(shí)等……
小學(xué)生活中，酸甜苦辣，什么事都可能發(fā)生。酸，也許是考試沒(méi)有考好，也許是朋友給我們的誤解；甜，也許是考試得了滿分，也許是受到了老師的表?yè)P(yáng)；苦，也許是幫助了別人，卻被對(duì)方反咬一口，有苦說(shuō)不出；辣，也許是受到了老師的批評(píng)，也許是他人在說(shuō)自己的壞話……一切看似長(zhǎng)久，卻如轉(zhuǎn)瞬即逝的昨天……
別了老師、別了同學(xué)、別了母校！
母校再見(jiàn)了！小學(xué)生活再見(jiàn)了！
小學(xué)的感悟，使我明白了許多，無(wú)論我在小學(xué)生活中失去了什么，但我收獲了友誼！我愛(ài)我的小學(xué)生活，我想對(duì)我的小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在的我，終于知道了：世界上沒(méi)有后悔藥可以買。
小學(xué)輕松的六年生活結(jié)束了，迎面而來(lái)的是漫長(zhǎng)的3年初中生活。小學(xué)的我，總是想著初中有多好，有多輕松卻從未想過(guò)，初中的生活有多大的壓力，我渾身不自在。小學(xué)班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，小學(xué)是成長(zhǎng)最輕松的一個(gè)階段，我沒(méi)有理會(huì)，每天盼望著中學(xué)，每天想著中學(xué)，我想念小學(xué)的老師，想念陪我共度六年的同學(xué)，想念那美麗的母校，說(shuō)真的，有時(shí)我會(huì)情不知禁的流淚�，F(xiàn)在的`同學(xué)與小學(xué)的差別實(shí)在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。我總覺(jué)得他們是距我于千里之外，而小學(xué)的卻與我親密無(wú)間，小學(xué)真好！
回想起小學(xué)的六年生活，我是每一天都快樂(lè)地過(guò)著，可現(xiàn)在呢？我每天都提心吊膽，生怕老師抽背抽到我，害怕老師問(wèn)問(wèn)題我答不出來(lái)，那樣實(shí)在是太丟臉了，小學(xué)真好！
如果世上有后悔藥可以買，無(wú)論多少錢，我都要買到它，我要擁有它。
小學(xué)作文 篇6
前幾天，媽媽覺(jué)得我的桌子上很亂，因?yàn)槲曳旁谏线吅芏嘀T如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來(lái)想去，還是覺(jué)得買一個(gè)收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來(lái)了一個(gè)很卡通的收納盒。
這個(gè)收納盒很好看，只是美中不足的一點(diǎn)，它需要我們親手來(lái)組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對(duì)著說(shuō)明書(shū)，認(rèn)真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然后根據(jù)它的樣板圖一點(diǎn)一點(diǎn)拼裝起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們?cè)谄囱b的時(shí)候經(jīng)常會(huì)弄錯(cuò)部位，好幾次看似快要成功的時(shí)候，卻怎么也找不到最后拼裝的.板子了，所以只得重新拆開(kāi)來(lái)裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照?qǐng)D紙的模樣把收納盒拼裝好。
完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來(lái)，整個(gè)桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實(shí)它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個(gè)小小的收納盒。
小學(xué)作文 篇7
媽媽經(jīng)常說(shuō)我感情豐富，經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動(dòng)到。
媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，如果哪一集畫(huà)的場(chǎng)面特別的溫馨，或者說(shuō)哪一集中某一位重要的人物死去，我都會(huì)忍不住流下眼淚，過(guò)好大一會(huì)兒才能夠回過(guò)神來(lái)。有的時(shí)候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會(huì)十分的感動(dòng)，感嘆她們這么大年紀(jì)了，還要出來(lái)做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會(huì)悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類似這樣的'事情還有很多......
我覺(jué)得容易被感動(dòng)并不是一件不好的事情，這樣正好說(shuō)明我是一個(gè)感情豐富的人，只不過(guò)今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動(dòng)不動(dòng)哭鼻子了。
小學(xué)作文 篇8
我最喜歡的動(dòng)物是我家的狗。它不但長(zhǎng)的高大威猛，而且性情忠厚憨實(shí)。
它長(zhǎng)了一身棕色的皮毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。記得有一次家里來(lái)了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護(hù)我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的`時(shí)候我并不在家，在我第一次回家的時(shí)候它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就開(kāi)始對(duì)著我這個(gè)陌生人汪汪叫了起來(lái)，可是在我隔了幾個(gè)月再次回家的時(shí)候它居然還能認(rèn)出我，圍著我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應(yīng)該汪汪叫的時(shí)候絕不出聲，不給周圍的鄰居帶來(lái)困擾。多么可愛(ài)又忠實(shí)的狗呀!
它是我家的忠實(shí)守護(hù)者，是我家的開(kāi)心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學(xué)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō)：“書(shū)是黃金屋。”這句話說(shuō)得好，我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河，遼闊的'大草原，還有一望無(wú)際的大�！�
我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書(shū)，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)�！苯窈螅乙廊粫�(huì)繼續(xù)讀書(shū)!因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步，就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!
小學(xué)作文 篇10
一只鵝不小心踩了青蛙一腳。青蛙認(rèn)為受到了侮辱。他蹲在草地上，氣得鼓起了肚子。
小草見(jiàn)了，對(duì)青蛙說(shuō)：“你只不過(guò)被鵝踩了一下，犯得著這樣嗎?應(yīng)該寬容別人。”
“你讓我原諒鵝?那可辦不到!”青蛙瞪著圓溜溜的眼睛說(shuō)，“我非得想個(gè)辦法報(bào)復(fù)一下鵝不可。叫他也知道我的厲害!”
小草搖搖頭，說(shuō)：“你何必這樣斤斤計(jì)較呢?還是別把這件事放在心了。”
“你說(shuō)得倒好聽(tīng)!”青蛙更生氣了，“要是你遇到這樣的事，你怎么辦?”
小草笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在不就踩在我的'身上嗎?”
青蛙聽(tīng)了，羞愧地跳進(jìn)了水池里。
小學(xué)作文 篇11
排著隊(duì)走下樓，我跟平常一樣，在校門口等媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，李荻纖走了，一可走了，劉卓爾也走了……我想媽媽也許一會(huì)兒就來(lái)，我真希望媽媽早點(diǎn)來(lái)，但是路上還是沒(méi)有媽媽的影子。
又過(guò)了一會(huì)，四年級(jí)也都放學(xué)了，我又害怕又緊張。最后，只剩下我和朱承閣還有蔡佩妤三個(gè)人了，肚子也開(kāi)始抗議了，三個(gè)人都在叫著：“肚子餓死了！”蔡佩妤說(shuō)：“我們?nèi)ブ芾蠋熌前桑苍S，還能吃點(diǎn)東西呢！”“不行，萬(wàn)一我們一離開(kāi)，媽媽來(lái)了，找不到我們?cè)趺崔k？”我說(shuō)�！傲粢粋�(gè)人守在這里。”蔡佩妤提議。朱承閣說(shuō)：“我可不想一個(gè)人留下來(lái)挨餓�！�
最后三個(gè)人都上樓了，可惜沒(méi)找到老師，我又跑下樓，往校門口跑去，一看，三個(gè)人的媽媽正在門口焦急地找著自家的'孩子。呵呵，剛剛是我們?cè)诘葖寢�，現(xiàn)在成了她們等我們了。
小學(xué)作文 篇12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的好朋友去冷水池喝水。在路上，我們突然看到一條小街，不高不矮，很適合我們，于是我們下定決心去爬山。
我們開(kāi)始爬，但是過(guò)了一段時(shí)間就爬不上去了。我們?cè)谙旅娼舆B聊了幾句，有人說(shuō)：“回家拿繩子，然后扔到最上面綁起來(lái)�！苯Y(jié)果大家都不同意。過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好主意。大家都說(shuō)挺好的，就脫鞋爬上去。我們?nèi)齻�(gè)人脫了鞋爬上去，一個(gè)上海朋友不肯脫，爬不上去。結(jié)果三個(gè)人下來(lái)，前面拉了兩個(gè)，后面推了一個(gè)，最后把他扶起來(lái)。
我們還玩了一個(gè)游戲。我和一個(gè)人是國(guó)王，另外兩個(gè)是我們的人。我們坐在寶座上，兩個(gè)人在半山腰上守衛(wèi)。我們還在附近發(fā)現(xiàn)了一種植物的'果實(shí)，長(zhǎng)得像我們吃的生姜，磨起來(lái)很滑。我們用它來(lái)阻止別人奪取王位。
時(shí)光飛逝。當(dāng)我看表的時(shí)候，已經(jīng)五點(diǎn)半了。我趕緊下山回家吃飯，依依不舍的離開(kāi)了這里，但今天很開(kāi)心。
小學(xué)作文 篇13
今天早上一起床。氣氛完全不一樣，因?yàn)榻裉煳覀円e辦一個(gè)難忘的活動(dòng)——“跑寶寶”。
我一到門口，人山人海。我被調(diào)到一個(gè)非�；钴S的團(tuán)隊(duì)：c2。一聲口哨，大家沖進(jìn)車庫(kù)試《憤怒的小鳥(niǎo)》（扔沙袋）。我們隊(duì)有個(gè)七歲的.孩子，雖然小，但是一個(gè)沙袋扔了，杯子都倒了出來(lái)。為了拿第一，我們連氣都沒(méi)喘，直接去玩拼圖。先拼出車頭，再拼出車尾。不經(jīng)意間，一個(gè)拼圖來(lái)到了錯(cuò)誤的地方，我們趕緊把它放在了角落里。過(guò)了一會(huì)兒，拼圖完成了，我們心怦怦直跳地走近凹凸不平的指板。指壓板上有許多凸起的小球，小球上有一些圓形的小刺。如果踩上去，真的很難受。我們玩指板接力，我負(fù)責(zé)跳繩。當(dāng)我一蹦一跳再跌下來(lái)的時(shí)候，那些小球摸著我的腳就像被捅了一樣，疼得不得了。我咬著嘴唇，皺起眉頭，終于艱難地熬過(guò)來(lái)了。大家一聲不吭，直接舉起棍子，敲著表示勝利的鑼。這一次，結(jié)果還不錯(cuò)。持續(xù)13分鐘。
今天過(guò)得很開(kāi)心，但是我知道了團(tuán)結(jié)才是最強(qiáng)大的！
小學(xué)作文 篇14
12月28日，我們迎來(lái)了冬日明媚的陽(yáng)光，迎來(lái)了快樂(lè)精彩的第九屆金奧運(yùn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于學(xué)校操場(chǎng)的建設(shè)，秋季舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到現(xiàn)在。同學(xué)們?cè)缇团沃@次運(yùn)動(dòng)會(huì)了！在過(guò)去的一個(gè)月里，二班和六班的學(xué)生每天都在努力訓(xùn)練。體育課的尚登老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真訓(xùn)練了每一場(chǎng)比賽。下雨天，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上專心練習(xí)隊(duì)形。中午休息時(shí)，我們還在操場(chǎng)上練習(xí)開(kāi)幕式。放學(xué)后，跳繩的學(xué)生必須留下來(lái)再練習(xí)40分鐘。汗流浹背，艱苦訓(xùn)練即將復(fù)習(xí)，心潮澎湃！
開(kāi)幕式給我們帶來(lái)了全球視野。每節(jié)課都充滿創(chuàng)意，展現(xiàn)不同國(guó)家不同的色彩和清新的空氣！有活力感！更爽！學(xué)生陽(yáng)光自信，帥氣有型！張馳強(qiáng)有力的'表演令人陶醉！沒(méi)有跑步，很多年了'，學(xué)校希望提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，激發(fā)我們對(duì)體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)我們積極、勇敢、頑強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，真正讓學(xué)生感受到體育帶來(lái)的健康和快樂(lè)！
小學(xué)作文 篇15
我是南京富友西街小學(xué)的學(xué)生。我們有一個(gè)可愛(ài)美麗的校園。校園是什么顏色的？我一個(gè)一個(gè)的告訴你。
我來(lái)到教學(xué)樓前，那是一棟五層樓。外墻是橘黃色和卡其色，比較溫暖，給人一種溫暖的感覺(jué)。窗框采用白色塑鋼材料，給人干凈的感覺(jué)。我們每天都在教室里學(xué)習(xí)，感覺(jué)很開(kāi)心。我來(lái)到操場(chǎng)，這是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)。紅色的是塑料跑道，綠色的是人造草坪，白色的是跑道線。看起來(lái)很搶眼。這是我們的天堂。我們通常在操場(chǎng)上踢足球、跳繩、跳高和跑步。運(yùn)動(dòng)帶給我們極大的快樂(lè)！
在我來(lái)到綠化帶之前，這里有松樹(shù)和梧桐樹(shù)。秋天來(lái)了，松樹(shù)還穿著綠色的衣服，但是梧桐樹(shù)已經(jīng)變了很多。它金色的棕櫚葉像黃色的蝴蝶一樣在空中飛舞，非常美麗！綠化帶周圍有灌木叢，到目前為止很綠。我們的.校園是什么顏色的？它是紅色、黃色、綠色、白色和彩色的。我愛(ài)我們的校園！
小學(xué)作文 篇16
今天下午，我坐在窗前畫(huà)畫(huà)，突然開(kāi)始下雨了。一些雨滴頑皮地鉆進(jìn)窗戶，落在我的臉上、衣服上和照片上。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我的畫(huà)里有幾種顏色是我以前從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的。水是魔法嗎？還是說(shuō)顏色一接觸水就會(huì)增加幾個(gè)顏色？
我問(wèn)我媽，她沒(méi)有直接回答，只是和我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽拿來(lái)一張化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的濾紙，讓我在紙的一端涂上三種不同的顏色，然后把涂了顏色的一端放入水中。不敢相信自己的`眼睛。三種顏色就像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，奔向另一端�！皨寢專伾珪�(huì)賽跑！”媽媽解釋說(shuō)：“濾紙吸水性強(qiáng)。當(dāng)水上升時(shí)，會(huì)帶出紙上的顏料。這些水彩顏料是由幾種顏色混合制成的。不同的顏色比例不同，較重的顏色上升慢，較輕的顏色上升快�！迸叮颐靼琢�。我終于明白了顏色為什么會(huì)有種族之分。
小學(xué)作文 篇17
春雨飄飄，色彩千變?nèi)f化。我來(lái)給你解釋一下。
顏色一：綠色
三月的春天，春雨來(lái)到田野，沖刷著大地萬(wàn)物的綠色。你看，樹(shù)在漂亮地吮吸大地母親的乳汁，草在開(kāi)心地洗澡唱歌，好開(kāi)心！在春雨的'滋潤(rùn)下，莊稼探出了頭，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)勢(shì)旺盛。所有生物似乎都在說(shuō)：“春雨真好！”
顏色2：粉色
轉(zhuǎn)眼間春雨，已經(jīng)來(lái)到桃花林。桃花林被春姐用粉刷刷畫(huà)完之后，每一棵桃樹(shù)都被染成了少女的臉。參觀者不禁贊嘆了一句：“好漂亮的桃花！”
顏色3：彩色
春雨游過(guò)田野和桃花林，去了城市。街上的人少了，雨傘多了。孫公公在家休息，不出來(lái)值班。一把把雨傘聚集在一起，交錯(cuò)在一起，形成五顏六色的“花”，美極了。
春雨的顏色永遠(yuǎn)不能說(shuō)，需要我們一起去探索。
小學(xué)作文 篇18
四季有很多顏色。山、水、田、路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天綠意盎然，夏天樹(shù)木掩映，秋天五彩繽紛，冬天銀裝素裹。
春天的山是綠的，但是綠的淺，山頂略黃！夏天的山也是綠的，但是綠的很深，對(duì)比鮮明，手牽手，肩并肩。秋山！美麗的，有紫色的野藤，紅色的楓葉，綠色的松柏，黃色的野菊花，使山五彩繽紛。冬天的.山是白色的。大雪過(guò)后，從遠(yuǎn)處看，它們就像涂了黃油的大面包。它們看起來(lái)很好吃。
春天的水是藍(lán)色的，因?yàn)殛?yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)天把河流映襯得蔚藍(lán)。夏天，水是綠色的，夏天樹(shù)是茂盛的，水是一面鏡子。風(fēng)一吹，葉兒和花兒就輕輕地跳下來(lái)，讓這條河看起來(lái)很美。秋天的水五顏六色。有一張美麗的畫(huà)，上面有收獲的果實(shí)。農(nóng)民哼著歌，上面印著枯葉。冬天的水很淡。一場(chǎng)雪后，河上有一層厚厚的冰。玩雪杖和劃冰會(huì)很有趣。
四季的色彩非常豐富。如果你注意一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣。
小學(xué)作文 篇19
上千個(gè)世界，各種東西都有顏色，連教室也不例外。
第一，紅色班——數(shù)學(xué)班。
為什么數(shù)學(xué)課是紅色課？因?yàn)槲覀儗?duì)數(shù)學(xué)課和火焰一樣熱情。數(shù)學(xué)老師是個(gè)優(yōu)秀的老師。她上課幽默生動(dòng)。當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差的時(shí)候，你絕不會(huì)用責(zé)罵的方式說(shuō)出來(lái)，而是一直用委婉的方式提醒。你說(shuō)，我們?cè)趺茨懿幌矚g這么好的老師的課呢？
第二，橙課——語(yǔ)文課。
別看那個(gè)一直板著臉，看起來(lái)極其嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師。其實(shí)她上課很幽默，只是幽默程度不如數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)我們的'同學(xué)開(kāi)小差時(shí)，她總是講一個(gè)故事，從故事的真相“教育”他們。久而久之，學(xué)生們漸漸喜歡上了語(yǔ)文課。
第三，白人班——英語(yǔ)班。
我們班的學(xué)生對(duì)上英語(yǔ)課有相似的看法。一般來(lái)說(shuō)，我們英語(yǔ)一個(gè)字煩，兩個(gè)字煩，三個(gè)字煩。英語(yǔ)課就像一張白紙，既沒(méi)有圖片也沒(méi)有顏色，簡(jiǎn)直是活死人。
我們班的顏色是這樣的。你的呢？
小學(xué)作文 篇20
夏天來(lái)了，天氣變熱了。
我覺(jué)得，在這個(gè)炎熱的夏天，有錢人家可以天天在家吹空調(diào)，不是有錢人家可以在最熱的時(shí)候吹電風(fēng)扇。受苦最深的是窮人，更別說(shuō)在最熱的時(shí)候吹空調(diào)電風(fēng)扇了。很多家庭連粉絲都沒(méi)有。
在這個(gè)最熱的夏天，我們小學(xué)生有一個(gè)暑假，每天都做作業(yè)，玩。家境富裕的小學(xué)生可以在有空調(diào)的房間里做作業(yè)，家境不好的'可以選擇每天早上天還沒(méi)熱的時(shí)候做作業(yè)，這樣即使天氣熱也不會(huì)覺(jué)得太熱。
最火的是建筑工人。你看，那些修樓的建筑工人，天很熱還要站在腳手架上修樓，即使是最熱的天，還是要照常上班�？吹竭@種情況，我在心里默默祈禱：上帝，快涼起來(lái)，讓工人和窮人都感到?jīng)觥?/p>
果然，天空慢慢變黑，接著是閃電和雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，零星小雨開(kāi)始下，變成了傾盆大雨。過(guò)了很久，傾盆大雨漸漸變成零星小雨，雨漸漸停了，空氣也涼了。我想，一定是上帝知道我的愿望才答應(yīng)我讓窮人和工人爽一把。
夏天很熱，請(qǐng)快點(diǎn)過(guò)來(lái)！
小學(xué)作文 篇21
夏天，炎熱的太陽(yáng)熱得足以讓人干燥。很多人不喜歡夏天，但我不這么認(rèn)為。夏天在我眼里是五彩繽紛的`。
夏天快樂(lè)。我可以和媽媽一起去香港迪士尼樂(lè)園，參觀維多利亞港，吃大餐，逛街，所有這些都讓我微笑。
夏天很無(wú)聊。父母白天出去工作，家里只剩下我一個(gè)人。只能一個(gè)人看書(shū)，打羽毛球，寫(xiě)作業(yè)，看電視，畫(huà)畫(huà)。這種情況每天都在重復(fù)，沒(méi)有新的模式。
夏天很舒服。我通常在學(xué)校七點(diǎn)起床，這總是讓我在早上失去理智。但是到了夏天，我可以睡得很舒服，就算睡到中午也沒(méi)關(guān)系，多好啊！
夏天也可以涼爽。和爸爸去游泳，涼水會(huì)讓你精神煥發(fā)。游泳后吃冰淇淋，會(huì)有由內(nèi)而外的清爽感覺(jué)�；氐郊揖烷_(kāi)空調(diào)，繼續(xù)享受夏天的涼爽。
夏天是迷人的，也是我們最喜歡的季節(jié)，一切都在夏天成熟。
小學(xué)作文 篇22
我有一把小傘，這一把小傘來(lái)之不易，盡管很難看，但每次想起傘的事情，淚水充滿了眼簾。
小時(shí)候經(jīng)常夢(mèng)到自己擁有了一把小傘。因?yàn)榧揖忱щy，所以媽媽從來(lái)沒(méi)有給我買。
但我不懂事，經(jīng)常向媽媽要傘，媽媽不給，我便在雨地里玩上一整天，回來(lái)便成了一只“落湯雞”，晚上就會(huì)發(fā)燒，媽媽心疼的受不了，就說(shuō)，等你病好了，媽媽給你買一把非常漂亮的.小傘。
第二天，我的病逐漸好轉(zhuǎn)，媽媽陪我做了一把小傘。
先找來(lái)一片大一點(diǎn)的荷葉，再砍一些小木條，把這些小木條一根一根粘起來(lái)，粘成傘的形狀，最后把荷葉粘上去，就這樣一把輕巧、漂亮的小傘誕生了。
現(xiàn)在想起這件事，我覺(jué)得自己那時(shí)是多么的不懂事，媽媽該有多么為難，現(xiàn)在我最盼望的就是，再以后的日子里，媽媽永遠(yuǎn)健康，幸福！
小學(xué)作文 篇23
今天，媽媽給我和姐姐買完衣服，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。
我、姐姐、媽媽在車站上等車，一會(huì)兒，車來(lái)了，我們一起上了車，我們剛進(jìn)車，就幾乎沒(méi)有位子了。這時(shí)，媽媽突然找到了一個(gè)位子，她讓我坐在她的腿上。一下子，又有人下車了，姐姐看著剩下的空位子，高興地坐了下去。媽媽看見(jiàn)姐姐身后還有一個(gè)位子，就指了指，表示讓我坐在那里，這時(shí)，一位阿姨正向那個(gè)位子走來(lái)，但還是被我搶先坐下了。售票員阿姨見(jiàn)到這番情景，便當(dāng)起了“救世主”。她對(duì)我說(shuō)：“小孩坐在大人腿上�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，還以為她在說(shuō)什么呢。當(dāng)她說(shuō)完這句話后，看見(jiàn)我仍然坐在那個(gè)位子，一動(dòng)不動(dòng)。于是她又說(shuō)了一：“小孩坐在大人腿上，這時(shí)我才聽(tīng)清楚她說(shuō)的話，但是我還是很不情愿得坐到了姐姐的腿上�；丶业臅r(shí)候，媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)：“是因?yàn)橄蛭疫@樣高的.人是不用付錢的。
如果世界上再多出幾個(gè)向她這樣的人，我相信，世界一定會(huì)變得更加美好。
小學(xué)作文 篇24
今天又是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我的又一顆門牙掉了。
說(shuō)起換牙，這里面還藏著一個(gè)小故事呢！那是一個(gè)星期天中午，我正津津有味地啃著雞腿，突然牙齒像是碰到了一粒石子，猛地疼了一個(gè)，還流出血來(lái)。“哎呀！”我吐出了一顆白白的乳牙。我很著急，很害怕，我想：我最愛(ài)吃的肉不能吃了，最愛(ài)吃的魚(yú)也不能吃了，我就哇哇大哭起來(lái)。媽媽告訴我：“換牙是好事啊，說(shuō)明你長(zhǎng)大了！每個(gè)人小時(shí)侯都會(huì)換牙的，把乳牙換掉后，長(zhǎng)出來(lái)的新牙會(huì)吃飯更香，個(gè)子更高，身體更強(qiáng)壯，學(xué)習(xí)會(huì)更好！”說(shuō)完，媽媽把我拉到鏡子前，我一瞅瞅鏡子里的自己，那哭相真像“哆啦A夢(mèng)”，我禁不住又笑出聲來(lái)啦！
這以后，我的門牙們就接二連三地蕩秋千，用媽媽的話說(shuō)，“它們一個(gè)個(gè)地光榮下崗了”�？晌�，心里美滋滋的`。因?yàn)�，我終于長(zhǎng)大嘍，我是小大人了，這種感覺(jué)真好！望著躺在我手心的小家伙，我決定把它收藏起來(lái)，作為我成長(zhǎng)的紀(jì)念。
小學(xué)作文 篇25
我現(xiàn)在是個(gè)小游泳運(yùn)動(dòng)員了！你過(guò)得怎么樣？也就是說(shuō)，有歷史。
那天，我來(lái)到游泳池，學(xué)會(huì)了游泳。教練讓我深呼吸，在水里的時(shí)候不要吸氣，懂嗎？重點(diǎn)是屏住呼吸。我聽(tīng)教練這么說(shuō)，我就這么干！
我吸了口氣，把頭埋在里面。但是，水竹不聽(tīng)我的指揮，沖上去拼命往我鼻子里鉆�？�，不到一秒鐘，我就站了起來(lái)。水竹讓我苦不堪言。在教練的.指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了屏氣、折疊、轉(zhuǎn)身、蹬踏、夾緊等各種其他基本動(dòng)作。
第二天，我又來(lái)到游泳池，準(zhǔn)備開(kāi)始游泳。我先做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊，踢踢腿……我在說(shuō)話。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，我站在講臺(tái)上深呼吸。然后，我跳入水中。感覺(jué)，啊…別提多舒服了！
像一條快樂(lè)的小魚(yú)，在這里游了一會(huì)兒。我以后會(huì)去那里游泳，但我很開(kāi)心。
我很高興我終于能游泳了。游泳很好。
小學(xué)作文 篇26
炎熱的夏天，你第一眼會(huì)想到什么活動(dòng)？我天生就想游泳！清冷的水接觸皮膚，有多爽，所以今天我就來(lái)給大家講講我的夏季游泳記錄。
經(jīng)過(guò)兩年的游泳經(jīng)驗(yàn)，我決定提升蛙泳而不是學(xué)習(xí)自由泳。蛙泳的動(dòng)作相當(dāng)繁瑣，要注意踢腿和漂浮的力度。
教練讓我們從基礎(chǔ)做起，先踢。首先，折疊你的腿，把它們翻出來(lái)。然后，用力推，聽(tīng)到水格格作響。肖進(jìn)和我都非常努力，很快就學(xué)會(huì)了手勢(shì)和腳的動(dòng)作。老師叫我們一起游泳。因?yàn)槭堑谝淮卧谝黄�，我倆都有點(diǎn)不舒服，總是很容易沉。
但是我們兩個(gè)這么努力怎么就放棄了呢？于是，我們絞盡腦汁，想出了一個(gè)絕妙的總結(jié)方法。就是踢的時(shí)候要用特別的.力量，頭要低，手要舉過(guò)頭頂。踢完之后停一兩秒，然后抬頭吸氣，這樣就有足夠的氧氣游過(guò)街了。
經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我們不懈的堅(jiān)持和方案的總結(jié)，很快就感覺(jué)如魚(yú)得水。不再害怕蛙泳！
聽(tīng)了我的介紹，試試看，相信你能做的比我更好！
小學(xué)作文 篇27
手機(jī)可是社會(huì)發(fā)展中一個(gè)優(yōu)秀的科技成果，遠(yuǎn)的不說(shuō)，現(xiàn)在的我就根本離不開(kāi)手機(jī)，這已經(jīng)成為了生活中的一部分！
以前上學(xué)期間很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，或許就是每一個(gè)學(xué)生的共同之處，每一次睡覺(jué)前十分害怕遲到，而這都是杞人憂天，不過(guò)還是很害怕。有的時(shí)候就會(huì)讓家長(zhǎng)提醒，有的時(shí)候家人或許就會(huì)買一個(gè)鬧鐘，反正就會(huì)有許多的措施，這一切為的`就是提醒我們時(shí)間，可是現(xiàn)在有多少人會(huì)有這個(gè)東西，都已成為了手機(jī)鬧鐘！我在高中時(shí)就買了一個(gè)，可是沒(méi)有想到的是這個(gè)東西沒(méi)有秒針，因此用的時(shí)候就很難受，有的時(shí)候就根本不會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)響鈴，這就讓我一直很抱怨父母，怎么買一個(gè)殘次品？后來(lái)還是用手機(jī)，這個(gè)東西現(xiàn)在仍在家里，只是沒(méi)有用幾次。
現(xiàn)在家中很少會(huì)有鐘表滴答滴答聲，這些東西用的電池還會(huì)污染環(huán)境，而且過(guò)一段時(shí)間不得不換一個(gè)，這很麻煩。因此現(xiàn)在在家中根本就沒(méi)有了鐘表，大家都是拿手機(jī)看時(shí)間，方便快捷！
小學(xué)作文 篇28
上周六，柯先生開(kāi)車出去，我們?cè)诙䴓峭妗．?dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。
樓梯上出現(xiàn)了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的人。他只是坐在樓梯上盯著我們。我們走上前問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”他沒(méi)有回答，還是那么呆呆的。然后我問(wèn)：“你在這干嘛？”他搖搖頭，好像在表達(dá)他不知道的事情。我開(kāi)始不耐煩了。
快中午了。我一邊走一邊想：“那個(gè)小男孩不會(huì)還在樓梯上玩吧！”來(lái)到樓梯口，我就猜對(duì)了。
小男孩仍然站在樓梯上。我曾經(jīng)問(wèn)：“嘿！你在這里干什么！你家在哪？快回家！”他還是老樣子，搖搖頭�！澳悴恢滥慵以谀�？”
下午一個(gè)大叔走進(jìn)老師家問(wèn)我；“你見(jiàn)過(guò)五歲的.男孩嗎？”我把那個(gè)男孩帶了過(guò)來(lái)。“是這個(gè)嗎？”“對(duì)，對(duì)！”他趕緊把孩子抱回去，送回家。
自己的孩子要好好教育自己。如果他們迷路了，他們會(huì)有麻煩的。
小學(xué)作文 篇29
一個(gè)冬天的下午，從甘南到四川阿壩高原，陽(yáng)光普照大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，草地仿佛在跳舞。柏油路向前延伸。車都過(guò)去了，寶馬，別克，桑塔納。它就像一幅美麗的圖畫(huà)。
小男孩站在岔路口，大約十歲。一根黑發(fā)在強(qiáng)風(fēng)中飄動(dòng)。他的皮膚被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬黑了。他穿著一件干凈的藏族外套，臉上掛著甜美的微笑。他看上去精神煥發(fā)。
一輛紅色的`別克路過(guò)，小男孩踮起腳揮揮手喊道：“前面沒(méi)有路，請(qǐng)走那條路！”司機(jī)想：土路坑坑洼洼，塵土飛揚(yáng)。那條路又平又寬，所以當(dāng)然是這條路。想著他，他向前開(kāi)去。小男孩沒(méi)有抱怨，依然堅(jiān)持，每當(dāng)有車經(jīng)過(guò)，他都會(huì)大聲說(shuō)出來(lái)。他不停地?fù)]手解釋。他是如此小心，如此認(rèn)真，如此專注�；貋�(lái)的時(shí)候，人們遞上新鮮的水果和美味的糖果，說(shuō)：“你真棒，謝謝！”小男孩連連搖頭說(shuō)：“不客氣，應(yīng)該的�！�
這個(gè)小男孩很善良，他是我們的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇30
今天是太姥的生日，我們想為她準(zhǔn)備豐富的生日餐，于是媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。
一進(jìn)菜市場(chǎng)，我眼花繚亂，哇！菜可真多呀！有紅紅的`西紅柿、紫色的茄子、綠色的黃瓜……因?yàn)樘炎類?ài)吃西紅柿炒雞蛋，所以我們決定先買這兩樣?xùn)|西。我們?nèi)タ戳丝次骷t柿，我拿了一個(gè)青色的，媽媽說(shuō)應(yīng)該挑粉紅色的才好吃，于是我又仔細(xì)挑了幾個(gè)粉紅色的。再往前走，我看到了一大車活蹦亂跳的魚(yú)，我說(shuō)：媽媽，咱們買幾條魚(yú)回去給太姥做個(gè)魚(yú)湯怎么樣？媽媽說(shuō)：好呀。于是我就上前挑魚(yú)，可是我不知道怎么挑，我就問(wèn)賣魚(yú)的阿姨，我說(shuō)：阿姨，請(qǐng)問(wèn)什么樣的魚(yú)才好呢？阿姨說(shuō)：我的魚(yú)都好，你看哪條游得歡就最好。我說(shuō)：謝謝阿姨。于是我選了三條游得最歡快的魚(yú)和媽媽高高興興地回家了。
小學(xué)作文 篇31
大年初三，我和爸爸去黃河攤邊的桃花峪滑雪場(chǎng)滑雪。
我租了一雙白色滑雪板和鞋，兩只帶彎鉤的長(zhǎng)板把靴鞋卡在上面，穿上鞋感覺(jué)兩只腳像綁了兩個(gè)打沙袋，再拿上手杖這樣就可以滑了，雪覆蓋在一個(gè)大斜坡上，就是滑雪場(chǎng)地。我剛進(jìn)去就摔了一跤，站起來(lái)，看到別人用手杖扎到地上往后一推就能劃走，我學(xué)著別人的樣子劃了起來(lái)，滑呀滑呀滑到了山頂，把兩只腳擺成八字形，就可以停下來(lái)了，我一轉(zhuǎn)，猛的.一推雪，嘩得一下風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，凍得我只打哆嗦，滑到了半山腰我又摔了一跤，好疼呀!一看，是摔到了冰上，還沒(méi)等我站起來(lái)我又滑了下去，這一次滑到了山腳下，我感覺(jué)很刺激。我一抬頭有一個(gè)小姐姐也摔了一跤，我連忙劃過(guò)去把她扶了起來(lái)，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，再見(jiàn)。
我看到電視上他們滑的很輕松，我以為我也能滑的很輕松，誰(shuí)知道這么難滑，累的全身都是汗，看來(lái)是有技巧的呀！
小學(xué)作文 篇32
我是一個(gè)普普通通的小女孩，也是一個(gè)即將踏入中學(xué)的小女孩。
我，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的`鼻粱，小小的嘴巴，在那雙忽閃忽閃的大眼睛上卻架了副眼睛，笑起來(lái)時(shí)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。
我有一個(gè)興趣愛(ài)看小說(shuō)書(shū)。記得三年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始讀＜＜水滸傳＞＞。一到周末，我寫(xiě)好作業(yè)后，就開(kāi)始看。直到中午，媽媽叫我吃飯了，隨便扒了幾口飯，又去看書(shū)了。晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽叫我睡覺(jué)，我無(wú)可奈向地準(zhǔn)備睡覺(jué)，在被窩里我想著武松打虎情景，我終于按奈不住了。我打開(kāi)手電筒看了個(gè)通宵達(dá)旦。爸爸媽媽都稱我為＇＇小說(shuō)迷＇＇。
我有個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意。有一次小考，兩節(jié)課時(shí)間我用了一節(jié)課和另一個(gè)節(jié)課的四分之一，有一題不注意，被扣了０。５分，真倒霉。
我有個(gè)憂點(diǎn)，就是一件事如果不成功，就接著做，一直到成功了為止。
這就是我，一個(gè)比較內(nèi)向的女孩。
小學(xué)作文 篇33
今天一放學(xué)，媽媽就告訴我了件好消息，給我報(bào)名參加外語(yǔ)興趣班的試讀課程。我好高興，幼兒園時(shí)讀過(guò)一段時(shí)間再?zèng)]能學(xué)英語(yǔ)，好想再繼續(xù)學(xué)呀。但是晚飯后要去和老師見(jiàn)面并參加測(cè)試，說(shuō)是要根據(jù)學(xué)生的'基礎(chǔ)和領(lǐng)悟能力屆時(shí)分班。
為了能按時(shí)去參加測(cè)試，我一到家就開(kāi)始做作業(yè)，沒(méi)有象平時(shí)那樣說(shuō)肚子餓而先邊吃零食邊看會(huì)電視。做好作業(yè)吃好飯，就和媽媽到英語(yǔ)學(xué)校去了。
哇，教室布置得還漂亮有趣，還有很多學(xué)生在排隊(duì)等測(cè)試。我不緊張，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)有興趣。同時(shí)測(cè)試的另一個(gè)學(xué)生好象有點(diǎn)緊張，而且一直沒(méi)能按老師要求做好教學(xué)互動(dòng)，我做得很好，而且老師現(xiàn)場(chǎng)教的單詞我記得很快，回答問(wèn)題也反應(yīng)迅速，老師很滿意，我也全程微笑。
我拿到老師填好的聽(tīng)課證，感到分外的快樂(lè)！還沒(méi)到家就迫不及待的給爸爸打電話，告訴爸爸我要開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，星期六就可以去上課了，好期待��！
小學(xué)作文 篇34
我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，經(jīng)常沉迷于書(shū)的世界。有時(shí)候我什么都忘了。真的忘了吃飯睡覺(jué)！
從小學(xué)開(kāi)始，看到中高年級(jí)的.哥哥姐姐都有借書(shū)證，我就很羨慕，開(kāi)始期待，期待拿到借書(shū)證的時(shí)候……今天終于拿到借書(shū)證了！
今天信息課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然，一位老師走進(jìn)電腦室，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“今天是你們班借書(shū)的時(shí)間。中午可以借幾本書(shū)。”"另外，借書(shū)證不能受潮或變形."她又親切地告訴了我們。借書(shū)證發(fā)放的時(shí)候，有的同學(xué)差點(diǎn)跳起來(lái)，有的跳得很開(kāi)心，有的說(shuō)“好啊，好啊……”。我已經(jīng)在考慮借什么書(shū)了。
中午只吃了幾頓飯，就迫不及待的背著書(shū)包往學(xué)校圖書(shū)館跑。我走進(jìn)圖書(shū)館的大門。很安靜，大家都在安靜的選書(shū)。我上前一步想：我平時(shí)不是很喜歡看童話和益智書(shū)嗎？那我就跳這兩種類型的書(shū)。于是我拿了三本書(shū)，高高興興的拿回了教室。在我心里，比吃蜂蜜還甜！
小學(xué)作文 篇35
周二早上，我正要出門，突然覺(jué)得自己的“借書(shū)證”好像好幾天沒(méi)見(jiàn)了�；呕艔垙埖卮蜷_(kāi)書(shū)包翻找。然后把書(shū)都倒了出來(lái)，還是找不到。我覺(jué)得我的借書(shū)證不見(jiàn)了。爸爸看到了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“什么，借書(shū)證沒(méi)了，你每天什么都沒(méi)了。什么時(shí)候能改掉這個(gè)壞習(xí)慣？”我的眼淚忍不住涌了下來(lái)。我媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，仔細(xì)找找，不然可能會(huì)留在學(xué)校�！蔽彝鈰寢尩囊庖�(jiàn)。
到了教室，我在座位上翻找，急得像熱鍋上的螞蟻，還是找不到。這時(shí)，晨讀即將開(kāi)始，我還在想這件事。我每周都要調(diào)整我的小組，我會(huì)在以前的.座位上失去它。越想越覺(jué)得自己的推理是正確的。上完早讀課，上周跑到座位上，發(fā)現(xiàn)里面有一張“借書(shū)證”。我暗自欣喜，我的石頭終于落下了。我對(duì)自己說(shuō)：“一定要記住這一課，改掉丟東西的壞習(xí)慣。”
小學(xué)作文 篇36
有一天，我去圖書(shū)館借了一本我最想借的書(shū)，名字叫《安徒生童話》。
回家的.路上，我高興得手舞足蹈，唱了一首小曲�；氐郊�，我開(kāi)心地翻開(kāi)書(shū)，興奮地看著。當(dāng)我翻到第23頁(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)的一角破了。我想：管他呢，反正我沒(méi)弄壞。我為什么要修？但是，我又想，如果我不補(bǔ)，那么后面別人會(huì)看到這里的破角，別人也不會(huì)完全看到。除此之外，老師也教過(guò)我們，公共的東西壞了或者壞了，一定要修理或者修理。想到這，我拿來(lái)剪刀和膠水，剪下一張紙，在上面寫(xiě)上原話，然后用膠水把紙粘好。過(guò)了一段時(shí)間，書(shū)寫(xiě)完了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患檬隆Ｈ缓笪野褧?shū)從頭到尾看了一遍。里面的故事精彩有趣。
下午，我把書(shū)還給圖書(shū)管理員。她檢查了一下，看看它是否損壞了。當(dāng)他翻到第23頁(yè)時(shí)，一眼就看到了修它的痕跡。圖書(shū)管理員問(wèn)：“這本書(shū)是你修的嗎？”我說(shuō)：“是的�！眻D書(shū)管理員稱贊我是一個(gè)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好孩子。
小學(xué)作文 篇37
暑假的某一天，我看完了從圖書(shū)館借的所有書(shū)。打算去普陀區(qū)圖書(shū)館借書(shū)。
第二天，我坐163路公共汽車來(lái)到圖書(shū)館。乘電梯到6樓“青年文學(xué)借閱區(qū)”。我給阿姨看了我的借書(shū)證，進(jìn)了圖書(shū)館。
我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的書(shū)。我開(kāi)始尋找我想要的書(shū)。第一次來(lái)到作文區(qū)，看到一本書(shū)《好詞妙句精彩段》，坐下來(lái)看。我感覺(jué)很好，可以幫我寫(xiě)好作文。我繼續(xù)找，但是沒(méi)多久就找到了一本書(shū)《青少年最喜歡的'60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》，平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)的那本。我借了這本書(shū)。接下來(lái)我找到了《英語(yǔ)實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，分別是給爸爸媽媽的。
我來(lái)服務(wù)臺(tái)向阿姨借書(shū)，阿姨卻對(duì)我說(shuō)：“從對(duì)面的機(jī)器借就行了。”我把書(shū)放進(jìn)機(jī)器，在屏幕上做了個(gè)簡(jiǎn)單的操作，書(shū)就借走了！這是高科技。
我?guī)е易钕矚g的書(shū)愉快地回家了。
小學(xué)作文 篇38
今天太陽(yáng)花類庫(kù)開(kāi)館了。老師讓我們做一張借書(shū)證。不要覺(jué)得沒(méi)必要。我們老師說(shuō)“每個(gè)人的性格都不一樣，所以每個(gè)人的書(shū)簽都要有自己的風(fēng)格”。
開(kāi)始畫(huà)書(shū)簽！我迫不及待地拿起筆，先畫(huà)了一棵臘梅樹(shù)。我把臘梅樹(shù)畫(huà)成像臘梅一樣怕冷。俗話說(shuō)得好，“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。我還畫(huà)了一個(gè)小房子，象征臘梅的精神永遠(yuǎn)伴隨著我。我把我所有的想法都寫(xiě)在紙上。樹(shù)枝上還畫(huà)著一個(gè)栩栩如生的鳥(niǎo)巢和一只捕鳥(niǎo)的昆蟲(chóng)，這意味著我們也應(yīng)該從書(shū)中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。書(shū)簽反面寫(xiě)著千古名句：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。因?yàn)槲乙嵝炎约海看谓钑?shū)帶書(shū)簽，我都會(huì)想起梅花堅(jiān)韌的'品質(zhì)，督促自己要想劍一樣鋒利，要想像臘梅一樣在寒風(fēng)中傲然綻放，就要吃苦。
書(shū)簽準(zhǔn)備好了。愿這小小的書(shū)簽，永遠(yuǎn)陪伴我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
小學(xué)作文 篇39
“李思萌航模比賽一等獎(jiǎng)！接下來(lái)頒發(fā)未來(lái)太空的繪畫(huà)作品！姚雨涵一等獎(jiǎng)！……”你們知道我們現(xiàn)在在舉行什么有趣的活動(dòng)嗎？對(duì)！你們都猜對(duì)了！我們正在舉行的是頒獎(jiǎng)儀式！
剛做完早操，在臺(tái)上講話的老師就宣布道：“現(xiàn)在我要頒發(fā)上次航模比賽的.獎(jiǎng)狀，叫到名字的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”老師點(diǎn)名的聲音接連不斷。航模比賽的獎(jiǎng)狀發(fā)完了！“現(xiàn)在我來(lái)頒發(fā)我的未來(lái)世界為主題的獎(jiǎng)了！”老師說(shuō)道。
我屏住呼吸，豎起耳朵聽(tīng)著老師點(diǎn)名的聲音�！耙τ旰�，一等獎(jiǎng)！”老師說(shuō)道，我歡天喜地，一蹦三尺高，就像離弦的箭一般飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，只見(jiàn)敬愛(ài)的金老師笑容滿面地把獎(jiǎng)狀遞給了我，接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，我心中無(wú)比激動(dòng)和自豪。
在這張獎(jiǎng)狀里，我還懂得了一個(gè)小道理：只要我們平時(shí)不斷地努力和付出，總有一天會(huì)有所收獲的！所以我還要加倍努力，爭(zhēng)取更大的收獲。
小學(xué)作文 篇40
我是個(gè)“大大咧咧”，總是馬馬虎虎。爸爸媽媽都說(shuō)我“少筋”。
我學(xué)習(xí)粗心，工作也總是粗心。數(shù)學(xué)期中試卷發(fā)了。我覺(jué)得這個(gè)考試很簡(jiǎn)單，考個(gè)滿分應(yīng)該不是問(wèn)題。但是，沒(méi)想到我的“滿分夢(mèng)”因?yàn)橐粋�(gè)口算題的運(yùn)算順序出錯(cuò)而落空，解決了一個(gè)問(wèn)題。都是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)檢查試卷，所以這次考試沒(méi)及格。想想吧。真的后悔死了。我等不及要挖坑了。
這輩子我也是個(gè)徹頭徹尾的馬大哈，總是丟東西。記得有一次我在書(shū)法課上練完書(shū)法，匆匆忙忙回來(lái)給父母炫耀我的'書(shū)法作品�；氐郊也畔肫饋�(lái)書(shū)法課忘了帶水壺和外套。為了不被媽媽罵，我沖到書(shū)法班，把水壺和外套拿了回來(lái)。它來(lái)來(lái)回回，真的要了我的命。
我暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要改掉“馬大哈”的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)生活上要慎重。你記了多久，用了多少腦子，在學(xué)習(xí)生活中做一個(gè)有心人。
小學(xué)作文 篇41
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片綠，綠的樹(shù)、綠的草、綠的森林、綠了一個(gè)世界。春姑娘穿著淺綠的衣裙來(lái)到人間，她和小朋友們一同嬉戲，玩耍。她用柔和春風(fēng)梳洗著姑娘們的秀發(fā)。他讓爺爺奶奶感到神清氣爽、生機(jī)勃勃。
我愛(ài)春天，更愛(ài)綿綿細(xì)雨和一切活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。春天的細(xì)雨潤(rùn)醒了小草、小花、小樹(shù)，它們?cè)谖宀拾邤痰拇禾煲黄鸶璩�、舞蹈。鳥(niǎo)兒們還譜寫(xiě)了一首春天的贊歌，正待演奏。春天，一個(gè)美好的季節(jié)，人人都喜愛(ài)它，給予它計(jì)高的'希望。一年之計(jì)在于春，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。激勵(lì)人們，努力奮斗，不失時(shí)機(jī)。
清晨，漫步校園仿佛聽(tīng)見(jiàn)掠過(guò)的燕子在說(shuō)；“春天已經(jīng)來(lái)臨”。再看足球場(chǎng)上的小草，鉆出了小腦袋，似乎已經(jīng)睡醒了，在東張西望。美麗的春天，你的來(lái)臨使人們喜悅，讓人們開(kāi)心，你永遠(yuǎn)青春常在，美麗多嬌。最后，讓所有生物同唱春天的贊歌；春風(fēng)兒吹啊，百花兒開(kāi)放，小羊兒含著野草來(lái)了……
小學(xué)作文 篇42
我家有一只可愛(ài)的小貓，我十分喜歡它。它的毛是黑色的，還有一對(duì)會(huì)動(dòng)的耳朵，一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴上面還長(zhǎng)著一個(gè)敏捷的鼻子。
可是它的毛色給我?guī)?lái)了很多麻煩。有一次，我給它喂飯的時(shí)候，怎么也找不到它。我急得滿頭大汗，到處喊：“小貓小貓，你在哪里呀？喵……喵……喵……”可就是聽(tīng)不見(jiàn)小貓的.回應(yīng)。我哭著去找媽媽：“媽媽，不好了，小貓不見(jiàn)了，它不會(huì)是出什么事情了吧？”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，也著急的找了起來(lái)。終于，媽媽在衣柜里找到了它。
還有一次我又找不著小貓了，我以為它又躲在衣柜里，就在衣柜里面找了一下，可是衣柜里面壓根就沒(méi)有看到它的影子。我往下一看，原來(lái)它就在我的腳下，拉扯我的褲子。你說(shuō)調(diào)皮不調(diào)皮！
這就是我的小貓，一只可愛(ài)又愛(ài)惹麻煩的小貓。
小學(xué)作文 篇43
過(guò)年了！過(guò)年了！“砰砰啪啪”的鞭炮聲，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，今天是大年三十除夕夜，家家戶戶都在準(zhǔn)備著豐盛的年夜飯。
我洗了個(gè)澡，換上新衣，和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿疫^(guò)年，一進(jìn)門就見(jiàn)奶奶忙碌著張羅晚餐，爺爺見(jiàn)我回去了，高興的一把就拖我到他身邊問(wèn)：“你上學(xué)了，過(guò)了年又要長(zhǎng)大一歲了，你可知道年的.來(lái)歷嗎？”我心里暗暗高興，爺爺還要考考我，這點(diǎn)小問(wèn)題難不倒我，于是我就得意的回答起來(lái)：“相傳，我國(guó)古代有種叫“年”的怪獸，生性兇猛，沒(méi)到除夕之夜都到村里傷人，后來(lái)人們知道年最怕紅色，火光還有炸響，除夕的這天家家戶戶貼門聯(lián)，但紅燈，放鞭炮來(lái)驅(qū)趕這怪物，燭火通明、守更待歲，初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。”爺爺聽(tīng)了贊不絕口：“嗯浩然真的長(zhǎng)大了，知識(shí)也豐富了。得到爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)我開(kāi)心極了。
09年是個(gè)牛年，我祝愿大家在牛年里牛氣沖天！
小學(xué)作文 篇44
星期二，我早早地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)今天要抽血，我害怕地閉上眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)兩位身穿白大褂地醫(yī)生朝我們班走來(lái)，全班見(jiàn)醫(yī)生來(lái)了，有的同學(xué)在班里大喊大叫，有的同學(xué)東躲西藏，還有的同學(xué)怕得躲到了桌子底下，我也緊張了起來(lái)，只見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“等全班到齊再抽吧！”這下我們才松了口氣。
全班到齊了，我門開(kāi)始抽血了，吳老師也來(lái)了，第一個(gè)抽血的就是徐曉煜，徐曉煜可勇敢了，那細(xì)而尖的針頭向他抽去，她都沒(méi)有哭。一個(gè)個(gè)輪了下去……
只聽(tīng)見(jiàn)吳老師叫到第六小組上去抽，我?guī)еo張的心情，慢慢的走向慢慢的走向講臺(tái)，輪到我了，醫(yī)生用皮管綁在我的胳膊上再拿出針，我不禁害怕起來(lái)了，我用手擋住了眼睛，只見(jiàn)，那又細(xì)又鋒利地針向我抽去，我看了看，看見(jiàn)了一滴滴的紅血從我的身體抽去。只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“好了”。我的'心這下才放松了下來(lái)。
抽完血，在吃早飯的時(shí)候，我還想著剛才抽血痛痛的情景，我笑得比蜂蜜還要甜……
小學(xué)作文 篇45
我家有一只漂亮的文鳥(niǎo)，它乖巧、可愛(ài)，頗像一位紳士，非常討人喜歡。
這位“紳士”的個(gè)頭與麻雀相似，它的毛是灰褐色加白色的，在頭部的白毛上嵌著兩顆迷人的眼睛，眼睛前還長(zhǎng)著一張尖利的嘴巴，它的尾巴更是生動(dòng)，雖然是毛茸茸的，但是被它用嘴巴梳理得十分平整。
文鳥(niǎo)屬雀形目，文鳥(niǎo)科。原產(chǎn)與蘇門答臘、馬來(lái)半島、爪哇等地。它和其他鳥(niǎo)類一樣，吃小米喝水。吃東西時(shí)，它總是會(huì)發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的聲音，就像我們?nèi)嗽谝裁磮?jiān)硬的.東西一樣。
文鳥(niǎo)的叫聲十分動(dòng)聽(tīng)、清脆，清脆中還帶著一絲奇怪，因?yàn)樗慕新暭认裥‰u的“嘰嘰”聲，又像麻雀的“啾啾”聲，既比珍珠鳥(niǎo)的聲音清脆，又比鸚鵡的聲音動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)類中的歌唱家。
文鳥(niǎo)是卵生的，一次產(chǎn)蛋3到7枚，幼鳥(niǎo)靠吃雞蛋粉長(zhǎng)大，文鳥(niǎo)的壽命不長(zhǎng)，一般只能活1到3年。
聽(tīng)了我的介紹后，你覺(jué)得文鳥(niǎo)可愛(ài)嗎？
小學(xué)作文 篇46
未來(lái)的房子是由幾種高科技材料制成的，堅(jiān)固、防水、美觀、耐高溫。不僅如此，還可以自動(dòng)變大變小。未來(lái)的防盜門也很神奇。只有當(dāng)主人和主人邀請(qǐng)的客人站在門前時(shí)，門才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果那些在做壞事的人想進(jìn)去，他們會(huì)被強(qiáng)大的.電磁波打昏。
最讓孩子叫好的是，他們?cè)僖膊挥蒙蠈W(xué)了。周一到周五早上八點(diǎn)，機(jī)器人老師會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在書(shū)房里教你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目。每個(gè)周六周日，機(jī)器人老師都會(huì)帶你去各個(gè)星球旅行。
看到這里，你可能會(huì)說(shuō)：“成年人不用上班嗎？”其實(shí)成年人在家工作，只看到爸爸在書(shū)房工作。他怎么能在書(shū)房工作？你沒(méi)看見(jiàn)嗎？爸爸在網(wǎng)上工作！現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人們只要在家就能得到最新的消息。
人類未來(lái)的生活真好！相信在全班同學(xué)的共同努力下，我的愿望是可以實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)作文 篇47
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我成了一名優(yōu)秀的發(fā)明家。
我成為發(fā)明家后，發(fā)明了y—7超音速戰(zhàn)斗機(jī)。這種組隊(duì)機(jī)速度很快。它能以最快速度突破音速12倍，在20分鐘內(nèi)飛行1000公里。你能想多快？撞了山怎么辦？別擔(dān)心，y—7：當(dāng)音速戰(zhàn)斗機(jī)“疾風(fēng)”即將命中時(shí)，防撞系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，然后戰(zhàn)斗機(jī)就刀槍不入了。而y—7“疾風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)的導(dǎo)彈也很麻煩，因?yàn)閷?dǎo)彈命中率100%，最多能掛15枚導(dǎo)彈。這款戰(zhàn)斗機(jī)還配備了反雷達(dá)發(fā)射機(jī)，無(wú)論敵人的'雷達(dá)有多先進(jìn)，這款戰(zhàn)斗機(jī)永遠(yuǎn)找不到，機(jī)翼可以改變角度，讓飛機(jī)更快。而且這個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)也可以轉(zhuǎn)型，從戰(zhàn)斗機(jī)到機(jī)器人，潛艇，跑車，帥呆了！這款戰(zhàn)斗機(jī)有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：沒(méi)有空氣污染，沒(méi)有噪音，連續(xù)三年不需要加油。
試想敵方基地遇到這樣的戰(zhàn)斗機(jī)，不被貼上“馬蜂窩”的標(biāo)簽！
小學(xué)作文 篇48
今天坐“時(shí)光快車”到2080，看到了未來(lái)的學(xué)校。
我一進(jìn)校門，我的老看門人就不見(jiàn)了，他換成了“看門機(jī)器人”。“守門機(jī)器人”個(gè)子很高，穿著“新世紀(jì)保安服”。沒(méi)人需要逃過(guò)他的.眼睛。他要入學(xué)，必須出示“學(xué)生證”。我沒(méi)有“學(xué)生證”，只能說(shuō)身份。沒(méi)想到機(jī)器人會(huì)說(shuō)“貴賓，貴賓，請(qǐng)進(jìn)！”于是我就進(jìn)去了。
我看到矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓形，大的根本看不到邊。一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只有一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人懂天文地理什么的。
我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么這么安靜？沒(méi)有以前讀書(shū)的聲音？我透過(guò)窗戶往里看。哇！每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)筆記本電腦，所以根本不需要筆記本、筆和書(shū)！站在講臺(tái)上的“機(jī)器人老師”形象地講述著《美麗的大草原》，機(jī)器人的肚子上有一個(gè)電視般的屏幕，里面有一幅美麗的草原景色。
……怎樣？未來(lái)的學(xué)長(zhǎng)？
小學(xué)作文 篇49
秋悄悄的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了果園，來(lái)到農(nóng)家院，整個(gè)大地在秋的催促下?lián)Q了秋裝，落葉在空中飛舞，把秋的信息傳遍五湖四海。山里舉行著盛大的歡迎會(huì)，許多樹(shù)都換上了金黃色的禮服，歡迎秋的到來(lái)。楓樹(shù)熱親的拍著紅了掌。
平園里，碧綠的絲瓜像一位位窈窕淑女，在展示著自己苗條的身材，胖的.茄子夫人穿著光亮的紫旗袍，正準(zhǔn)備去歡迎會(huì)；辣椒姑娘羞紅了臉，躲在葉子后面。
花園里，歡迎儀式也在隆重舉行。菊花這一叢一族，紅的，黃的，紫的。五彩繽紛，就像節(jié)日里綻放的煙花，燦爛炫目。
走進(jìn)芳香撲鼻的果園，紅紅的蘋(píng)果像小燈籠一樣掛滿枝頭，看了就想吃。
農(nóng)家小院里更是非凡熱鬧了，玉米棒調(diào)皮地爬上了墻頭，白胖的花生寶寶靜靜地曬著太陽(yáng)......
田野里，那就更熱鬧！金黃稻子手拉手，一個(gè)個(gè)方陣整齊劃一，是最盛儀隊(duì)。小動(dòng)物都來(lái)了大家唱著歌把秋姑娘迎了來(lái)。
秋姑娘，你真美！
小學(xué)作文 篇50
冬天來(lái)了，在這寒冷的冬天，有一種”花”卻迎風(fēng)開(kāi)放，那就是霜花，霜花很美麗，使人一見(jiàn)喜愛(ài)之情就會(huì)油然而生。
清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花．只見(jiàn)這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，好像一幅幅圖畫(huà)�？瓷厦媸鞘裁矗苦�，是一片”樹(shù)林”，各種”樹(shù)木”蒼翠挺拔；地上開(kāi)滿了”野花”；一只”小兔子一只”小兔子”正在采”蘑菇”．瞧！這不是一幅漂亮的”百鳥(niǎo)朝鳳”嗎？一群”小鳥(niǎo)”圍成圓圈，正在歡樂(lè)地歌舞；一只美麗的”鳳凰”站在當(dāng)中，就像一位亭亭玉立的.少女．咦？那不是”海底世界”嗎？一團(tuán)團(tuán)”海藻”在搖擺；一條條”小魚(yú)”游來(lái)游去；一個(gè)個(gè)”小海屋”靜靜地躺在海底。
真的，各種霜花呈現(xiàn)在眼前，春夏秋冬好像都聚集在這里了．這里是春天：”桃花”含苞欲放，”小草”生機(jī)勃勃；那里是夏天：”百花”齊放，爭(zhēng)艷斗麗；那里是秋天：”稻田”一望無(wú)邊，”稻穗”沉甸甸；那里是秋天：”雪花”飄飄落下，白茫茫一片。
多美的霜花呀！
小學(xué)作文 篇51
今天我去釣魚(yú)，我們4點(diǎn)鐘就去了。天黑黑的，下著毛毛雨，我打著哆嗦，上了車。在車?yán)�，我很困啊，慢慢的，慢慢的`，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一下子，爸爸把我弄醒，原來(lái)已經(jīng)到了。雨開(kāi)始下大了，我們打起了傘，可是，爸爸為了給我弄魚(yú)竿，把身上淋的像只掉進(jìn)了湯里的雞。我心里酸溜溜的，心想“一定要釣條魚(yú)”。
魚(yú)竿弄好了，我看著浮漂兒，一晃一晃的，以為是魚(yú)被掛著了，趕快一拉。魚(yú)呢？哦！原來(lái)是水波，根本沒(méi)有魚(yú)。我生氣極了！我再次把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，一下子，我往上一拉，哎！魚(yú)實(shí)在太狡猾了，又從我手里逃跑了。這次我火上澆油了！
我又把魚(yú)鉤扔向水中，這次我仔細(xì)觀察，忽然，魚(yú)鉤使勁往下沉，我趕緊一拉，啊！終于釣到一條魚(yú)了！我興奮極了！
接著，我又釣了一條魚(yú)，爸爸也跟著釣了許多白條，三條黃辣丁，倆條麻魚(yú)。我看著一條條魚(yú)被釣起來(lái)，心里美滋滋的。
這次來(lái)釣魚(yú)收獲可大了。不光魚(yú)釣了很多，還收獲到?jīng)]有耐心是釣不到可愛(ài)的魚(yú)。
小學(xué)作文 篇52
今天早上，我拉開(kāi)窗簾。哇！好大的霧��！
霧，不如山河壯觀，不如風(fēng)驚艷，不如春雨動(dòng)人。它總是那么輕盈飄逸，給人一種美的享受。
我忍不住走進(jìn)霧里，用手去摸，卻摸不著；用鼻子聞聞，也沒(méi)什么味道。哦，原來(lái)霧是摸不到也聞不到的。只能用眼睛欣賞，用心品味。
“張丹丹，張丹丹”只聽(tīng)到喊叫聲向我傳來(lái)，但沒(méi)有人影。我邊走邊尋找聲音，原來(lái)是老朋友張萍在叫我。
濃霧像薄紗一樣，給大自然增添了一些奇妙的'色彩。遠(yuǎn)處的高樓隱隱約約，變幻莫測(cè)。
我站在霧里，能見(jiàn)度只有幾步之遙。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，就朦朧了。這里仿佛是在天堂，有一種在乳白色的霧靄中飄動(dòng)的感覺(jué)。
我不情愿地離開(kāi)了迷霧，回到了屋里。摸摸我的頭發(fā)，濕了。我照鏡子的時(shí)候，頭發(fā)上全是白色的銀珠。這是大自然賜予我的美麗頭飾。
太陽(yáng)緩緩升起。霧氣漸漸散去，終于說(shuō)了聲“再見(jiàn)！”
哦，霧真好吃！
小學(xué)作文 篇53
今天，我和父母去公園放風(fēng)箏。
首先，我們準(zhǔn)備了風(fēng)箏布和水彩筆。風(fēng)箏布是燕子形的。我和姐姐在店里買的。然后，我開(kāi)始思考我要畫(huà)什么樣的.風(fēng)箏。這時(shí)腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：就畫(huà)豬佩吉一家去放風(fēng)箏吧。剛開(kāi)始，我就去了一個(gè)人少的地方，把風(fēng)箏布鋪好。我畫(huà)了小豬佩奇，喬治，豬媽媽和豬爸爸。他們?cè)谝黄莸厣戏棚L(fēng)箏。我畫(huà)完之后，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我把佩吉畫(huà)成粉紅色，喬治畫(huà)成藍(lán)色，豬媽媽畫(huà)成橙色，豬爸爸畫(huà)成深藍(lán)色。畫(huà)完后，我拿起風(fēng)箏，看它多漂亮！最后，我給風(fēng)箏起了個(gè)名字——幸福家庭。我真的很想把風(fēng)箏放起來(lái)，所以我請(qǐng)父母幫我。爸爸把風(fēng)箏綁在繩子上，我把它豎起來(lái)�？粗业娘L(fēng)箏飛入藍(lán)天，我的心充滿了喜悅。小豬佩吉的家人似乎在向我招手。
放風(fēng)箏很有趣。我喜歡我自己的風(fēng)箏。
小學(xué)作文 篇54
松鼠和熊住在山上。松鼠住在山頂，熊住在山腳。山上的河剛好流到熊家。松鼠放了一只紙船，紙船飄到了熊家門口。當(dāng)熊看到它時(shí)，它非常高興。里面有一個(gè)松果，松果上掛著一張紙條。紙條上寫(xiě)著：“祝你幸福�！毙芤蚕胝垡恢患埓o松鼠，但是紙船不能漂到松鼠家。因?yàn)樗墒笞≡谏巾斏�，熊想了想，綁了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中飛翔，飛向松鼠的家。當(dāng)松鼠撿起風(fēng)箏時(shí)，他非常高興。風(fēng)箏上掛著一顆草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著：“祝你幸福！”
紙船和風(fēng)箏使他們成為好朋友。
但是有一天，他們?yōu)榱艘患∈鲁沉似饋?lái)，他們?cè)僖矝](méi)有折紙船和風(fēng)箏了。
隨著時(shí)間的'推移，熊和松鼠非常難過(guò)。他們還認(rèn)為：我們不能為了一點(diǎn)小事而遠(yuǎn)離對(duì)方，而是要珍惜彼此的友誼。
最后，他們?nèi)滩蛔×恕Ｋ麄兠總�(gè)人都放風(fēng)箏和紙船。收到對(duì)方的東西后，很感動(dòng)。
從那時(shí)起，他們又成了好朋友。
小學(xué)作文 篇55
周末，我和媽媽去鄉(xiāng)下，我一個(gè)人走在田間路。我走著走著，一只爬行的小動(dòng)物慢慢走進(jìn)我的眼睛。
仔細(xì)一看原來(lái)是只小蝸牛。我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以，我只好慢慢走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠(yuǎn)。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)�，我�?zé)怪它，蝸牛用抱歉的`眼神看著我，仿佛在說(shuō)“我盡力了！”
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達(dá)你想去的地方，為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。
生活往往給人啟示，然而生活并不主動(dòng)把“啟示”送到門口。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，但問(wèn)題是我們能否從中找到“啟示”。一個(gè)勤于思考的人，在某種意義上是一個(gè)努力尋找靈感的人，——，帶著未解決的問(wèn)題和各種疑惑去尋找。想想生活本身，想想生活中的各種現(xiàn)象，你就會(huì)收到生活的禮物。
小學(xué)作文 篇56
我有一只蝸牛。
它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。它的長(zhǎng)觸角上有眼睛，它的短觸角是用來(lái)吃東西的。如果你用顯微鏡觀察它的短觸角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它身上有許多小牙齒。當(dāng)它吃東西的時(shí)候，它會(huì)用這兩根觸角抓東西。我的小蝸牛還是很能吃的。如果你對(duì)它不熟悉，你會(huì)感到驚訝。剛拿到的時(shí)候不知道它喜歡吃什么。后來(lái)查了資料才知道，它喜歡的東西很多，特別是蘑菇和各種葉子。晚上，我把卷心菜的.葉子切成絲，喂給它吃。第二天一早看的時(shí)候，白菜都吃光了，只剩下一些殘?jiān)Ｃ刻斐酝旰�，小蝸牛在我給它做的小房子(用過(guò)的冰激淋盒)里爬來(lái)爬去，經(jīng)過(guò)的地方留下了黏液的痕跡。粘液非常粘，可以粘在玻璃上，這也允許它在垂直的窗戶或玻璃上爬行。蝸牛的活動(dòng)與溫度密切相關(guān)。溫度低的時(shí)候縮入殼內(nèi)睡覺(jué)，溫度高的時(shí)候移出殼外吃飯。
蝸牛也很膽小。你一碰它，它的觸角和身體就會(huì)縮回到殼里，但很快它又會(huì)伸出觸角�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。這是我的小蝸牛。我很喜歡。
小學(xué)作文 篇57
竹子，我一直對(duì)它情有獨(dú)鐘。在我的心里，它是高貴的，又是純樸的。春天，一簇簇綠油油的竹林迎風(fēng)招展，就像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女亭亭玉立。陽(yáng)光灑在林間的'小路上，林中竹影婆娑，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林允吸著濕潤(rùn)的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們探出金黃黃的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。夏天和秋天，走在林間的小路上，空氣十分新鮮。一根根蒼翠欲滴的竹子，陽(yáng)光透過(guò)林間的縫隙照射著大自然，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身在其中仿佛到了“清涼世界”。
陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音，湊成了一曲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。冬天，大雪紛飛，竹子依然高聳挺拔，郁郁蔥蔥，像一名以身作則的戰(zhàn)士在雪地中屹立著，狂風(fēng)怒吼，他依然不離崗位，堅(jiān)強(qiáng)的為人民服務(wù)�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)是對(duì)竹子頑強(qiáng)不屈的謳歌，這難道不是它的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
小學(xué)作文 篇58
水果有許許多多，我卻獨(dú)愛(ài)荔枝，古時(shí)候。唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《過(guò)華清宮》不正是說(shuō)明荔枝的美味嗎?“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！�
春天到了，荔枝樹(shù)抽出了新的枝條，枝條上開(kāi)出了一朵朵綠色的小花，花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。
熱鬧了好一陣的荔枝花漸漸地謝了，花謝了以后，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)星形疙疙瘩瘩的小荔枝。它的外皮先是青綠色的，逐漸變得青中帶紅，紅中帶黃。最后到了夏天，荔枝就成熟了，變行鮮紅鮮紅的，像一個(gè)個(gè)紅寶石掛在樹(shù)上，好看極了。
這時(shí)，我摘下一個(gè)荔枝剝開(kāi)處皮，露出了晶瑩的果肉，像個(gè)晶瑩的'小球。把它入進(jìn)嘴咬了咬，滿嘴都是荔枝汁，甜甜的，真好吃，吃了不想再吃一個(gè)。
荔枝還含有許多人體需要的維生素，營(yíng)養(yǎng)豐富，不過(guò)荔枝吃多了是會(huì)上火的，所以你可不要多吃哦。
小學(xué)作文 篇59
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆菊花，我一直盼望著它能早點(diǎn)開(kāi)花。
春天，菊花長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子，這些葉子四處伸展著，像是伸開(kāi)了一只只的小手。夏天的時(shí)候，菊花的葉子越長(zhǎng)越大，由嫩綠色變成了青綠色�？墒牵@時(shí)菊花的花朵連影子還沒(méi)有呢！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花是在秋天開(kāi)花的，所以，我一直盼望著秋天的到來(lái)。果然，在一個(gè)秋天的清晨，我起床后忽然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子中間長(zhǎng)出了幾朵小小的花骨朵。我急忙走上前去，高興地看著這些花骨朵，只見(jiàn)它們圓圓的，顏色是碧綠的，雖然沒(méi)有開(kāi)花，但是非�？蓯�(ài)。
深秋時(shí)節(jié)，天氣已經(jīng)很涼很涼了。這時(shí)，菊花在我的盼望中終于開(kāi)出了美麗的花朵。菊花的顏色是金黃的。它的樣子圓圓的，有點(diǎn)像向日葵，但是它的'花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像伸開(kāi)了的細(xì)長(zhǎng)的手指，頂端是微微彎曲的。秋風(fēng)一吹，菊花的花朵輕輕搖晃，像是在向我打招呼。
秋天的菊花這么美麗，我非常喜歡。
小學(xué)作文 篇60
星期天中午，我餓得以為自己做飯就好了。于是我讓我媽教我怎么做我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋。
我和媽媽開(kāi)始做飯。我媽先打了兩個(gè)雞蛋，把蛋液倒進(jìn)小碗里，加了點(diǎn)鹽，用筷子拌好。再找兩個(gè)西紅柿，用鋒利的菜刀把紅色的西紅柿切成八瓣。然后打開(kāi)火，把鍋放在上面，往鍋里加點(diǎn)油。最后，炒是我的任務(wù)！先把蛋液倒進(jìn)鍋里，鍋里突然長(zhǎng)出氣泡。我用鍋鏟把雞蛋翻來(lái)覆去，油濺到我身上，把我燙死了。然后，將西紅柿倒入鍋中，與雞蛋混合，將雞蛋和西紅柿打碎。越小越好，越好吃。然后，加入鹽和味精，翻炒幾下，最后出鍋。看著好吃的.紅綠紅黃的雞蛋和西紅柿，心理上很開(kāi)心。我嘗了嘗，味道很好。我媽臉上掛著笑，直夸我。
我要更加努力讓媽媽在我面前豎起大拇指，用新的眼光看我。
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