描寫聲音的作文200字

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　　第一篇：聽聽，秋的聲音

　　聽聽，秋的聲音，青蛙鼓著大肚子，“呱呱”是和自己碧綠的“歌臺”告別樂曲。聽聽，秋的聲音，蛇扭動著身子，“咝咝”是和人們再見的話語。秋的聲音，成熟的蘋果抖動自己靈活的身子，“啪啪”是和樹媽媽告別的哭聲。一只只小鳥飛上藍(lán)天，撒下一陣陣溫暖的祝福，一陣陣秋風(fēng)掠過果園，送來一片豐收的歌聲。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的音樂大廳，你仔細(xì)地去聽秋的聲音。秋的聲音，在每一個紅紅的蘋果里，在每一滴冰涼的露珠里，在每一朵金黃的向日葵上，在每一個好吃的玉米里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方快速地來，從遠(yuǎn)方飛快地去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。

　　第二篇：聽聽，秋的聲音

　　學(xué)完了《聽聽，秋的聲音》這篇課文，我覺的這篇課文太美了，爸爸說：“我們到田野里去聽聽秋的聲音吧！”。

　　我說：“好�。　�。

　　我們到了田野里，一看，很多農(nóng)民正在收糧食，有些孩子在捉螞蚱

　　一個孩子看見一只大螞蚱，立刻就向那只大螞蚱，螞蚱一跳，逃走了，那個孩子撲在一堆土里爬起來滿臉都是土！�。�

　　我們在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想：“今天我們不僅聽到了秋的聲音，還有了很多收獲”�。。�

　　山東省日照市五蓮縣實驗小學(xué)二年級：趙軒慶

　　第三篇：傾聽大海的聲音

　　波浪滾滾，水聲大海。傾聽大海的聲音美麗的一天;美麗的大海;美麗的海生動物們。傾聽大海的聲音吧!大海的聲音像一個個瀑布聲，瀑布聲大海聲!

　　大海聲就是一望無際;浩浩蕩蕩。清溪聲;氷急聲;海風(fēng)聲;大漁上的咆哮聲;都是大海美麗的聲音。還有濁流宛轉(zhuǎn);傾向草原;一瀉萬丈;萬丈狂瀾;驚濤澎湃都是我們傾聽大海的聲音而來的!

　　我們心中的大海聲是傾聽出來的;我們心中的大海聲是海風(fēng)吹來的;我們心中的大海聲是小動物發(fā)聲出來的。啊有大海聲就有活力的聲音世界;有大洅聲就有天空個人的另一個樣子;有大海聲就有美麗而新鮮的每一天啊!

　　啊!大海聲是我們的活力;動力;力量啊!

　　大海聲傾聲吧!啊啊啊。

　　第四篇：聽聽，秋的聲音

　　小蜜蜂站在花朵上，“嗡嗡”

　　是準(zhǔn)備過冬糧食的聲音。

　　聽聽，秋的聲音，

　　秋雨姑娘揮揮小手，

　　“唰唰”

　　是它送來涼爽的歌韻。

　　一只只小鳥兒趕上了白云，

　　撒下了一片片清脆的歌聲，

　　一只只美麗的蝴蝶飛過了田野，

　　送來了一片豐收的喜悅。

　　聽聽，走進(jìn)秋，

　　走進(jìn)這熱鬧的舞臺，

　　你好好地去聽秋的聲音。

　　秋的聲音，

　　在每一片云朵里，

　　在每一棵大樹上，

　　在每一個果實里，

　　在每一道金色的光芒里。

　　聽聽，秋的聲音，

　　穿過小溪、果園和田野，

　　向遠(yuǎn)方奔去。

　　聽聽，秋的聲音

　　第五篇：聽聽，春的聲音

　　聽聽，春的聲音，迎春花展開四肢，“沙沙”，是和世界問候的音韻。聽聽，春的聲音，小鳥展開歌喉，“嘰嘰喳喳“，是迎接春的聲音。

　　一棵棵小草探出腦袋，帶出一串歡快的音符；一只只蝴蝶飛過花叢，留下一陣美妙的歌聲。

　　聽聽，跨進(jìn)春，跨上這無邊無際的音符橋，你仔細(xì)地去聽春的歌聲。

　　春的聲音，在每一個大樹上，在每一個風(fēng)箏上，在每一朵云彩上，在每一個游戲的小朋友身上。

　　聽聽，春的聲音，向這里匆匆趕來，又向那里匆匆趕去。

　　聽聽，我們聽到了春的聲音。

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