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        • 小學(xué)二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-01-28 10:03:40 二年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總五篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總五篇

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

            下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在周老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到同學(xué)胡曉凱家的葡萄園游玩。

            來到葡萄園,我們小朋友聚在一起先吃了點(diǎn)心,點(diǎn)心有玉米、米饅頭、烤土豆、烤番薯、烤年糕……大家都吃得很開心。

            然后,我們?nèi)タ戳似咸咽窃鯓娱L在樹上的。走進(jìn)葡萄園,我看見葡萄有綠的,有紫的,一串串掛在藤上,就像一串串珍珠。叔叔給我們每個(gè)小朋友剪了一串葡萄,我們把葡萄交到媽媽手里。小朋友們還在田里捉了青蛙和蝸牛。小朋友們跑來跑去,鞋子上都沾滿了泥土,但玩得都很開心。

            時(shí)間過得真快,我們已經(jīng)玩了很久,我們戀戀不舍地離開了葡萄園。媽媽說:“我們吃了好吃的`東西,也玩得這么開心,很感謝胡曉凱爸爸和周老師為小朋友們組織這樣的活動(dòng),太有意義了!”

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

            欺負(fù)弱小是可恥的行為,自己去欺負(fù)什么弱?自己算什么呀!仗著自己身強(qiáng)體壯,去干些壞事,倒不如自己安分守己的學(xué)習(xí)。倒也省點(diǎn)力氣!

            有一位同學(xué),他叫王子浩。這家伙素有“彗星撞地球”的.“雅”稱。他的體重銳不可擋,誰與爭鋒?這家伙有事沒事就欺負(fù)弱小,這回的受害人更是倒霉,我!那天,我在教室門口玩,這家伙發(fā)了神經(jīng)。

            抱住我就往樓下扔,我知道他是在嚇我,但也很危險(xiǎn),從他的笑聲中看得出來,這家伙被父母千般嬌慣,自己也隨心所欲,根本我人看管,早以墜落黑道。要知道,我的下場(chǎng)只有一個(gè),血肉模糊。我盡力的掙扎著,但不可能。這時(shí)張芮走過來勸止,甚至跟他吵起來。為此張芮被眾男生罵了一頓。不過,我還是挺感激她?以前的仇人,張芮。化敵為友吧!

            其次立澤彬與王子浩是有著天壤之別!他們倆個(gè)雖然成績都不怎么樣。但李澤彬腳踏實(shí)地,遇到壞事就勸阻,為人善良。在一次上課中,他旁邊的同學(xué)在講話,他受到影響。及時(shí)勸他們不要講話,直到他們保證絕不講話后才停止。老師還多次表揚(yáng)他。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

            一年一度的特長大賽就要開始了,動(dòng)物們都爭先恐后地報(bào)了名,小猴看見了,也趕緊報(bào)了名。

            等回到家里,他才想到自己還沒有特長呢,于是小猴就出門學(xué)藝去了。

            小猴先路過小白兔的家,看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想:寫作文簡單,只要用手寫寫就可以了,小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說:“小猴你找我干嘛呀?”小猴說:“我看你作文寫得非常好,我就來跟你學(xué)些作文!毙“淄谜f:“沒有,沒有,我只不過是熟能生巧罷了,既然你想寫作文,你就做我的徒弟吧!笨墒,沒過幾天,小猴就感到了厭煩,心想:寫作文太枯燥了,還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。

            小猴走出小白兔家的'門,忽然聽到一陣優(yōu)美的歌聲,小猴一看,原來是百靈鳥在練習(xí)唱歌,小猴想:唱歌多簡單,只要?jiǎng)觿?dòng)嗓子就可以了,不像寫作文一樣,昨天一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。于是,小猴就走上前去對(duì)百靈鳥說:“百靈鳥小姐,您的歌聲真動(dòng)聽呀!我能跟你學(xué)唱歌嗎?”開始學(xué)的幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真,可是又過了幾天,小猴子就覺得喉嚨都快啞了,嗓子也要冒煙了。小猴子想:唱歌還真累啊,還不如和小白兔一起學(xué)寫作文呢。他正要回家去,忽然看見小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過去。小猴一拍腦袋,想:我怎么就那么笨呢,我們猴子天生腿腳就靈活,怎么還要去學(xué)寫作文和唱歌呢?

            小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了,前幾天,小猴跑步的時(shí)候都神氣活現(xiàn)的,可是到后來,小猴子就不想跑了,他覺得自己腿都要斷了。于是,他就放棄了跑步。

            特長比賽如期舉行了,小動(dòng)物們都大顯身手,各展才藝。小兔得了“小作家”,百靈鳥得了“音樂家”,小鹿得了“運(yùn)動(dòng)健將”,只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想:如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng),就不會(huì)一事無成了,小猴子垂頭喪氣地回家了。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

            上幼兒園我們有一書包它是

            小狗的樣子,里面裝滿了許多零食、漫畫書一起伴我玩耍。

            初上小學(xué)的我有了一個(gè)大大的書包,里面裝滿了許多的課本和各類鋪導(dǎo)書伴我一起讀書。

            上六年級(jí)的我有了各種各樣的書包,黃色的是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的,藍(lán)色的是作文補(bǔ)習(xí)班的'。

            我多么希望我們不用背書包回家啊,即使一定要背書包那書包可以讓我們輕輕的放下,又能輕輕的背起。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

            當(dāng)你走進(jìn)北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),會(huì)看見一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi),我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來到教室門口時(shí),請(qǐng)?zhí)ь^往上看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子,上面寫著:小46班,這就是我的教室。

            推開門,走進(jìn)教室,會(huì)看見一個(gè)寬寬的'大講臺(tái),這可是老師的“大舞臺(tái)”。每天,老師就在這個(gè)“大舞臺(tái)”上繪聲繪色地講知識(shí)。講臺(tái)前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板,老師就是通過這塊黑板傳授更多知識(shí)給我們的。黑板的上方寫著八個(gè)紅紅的大字:我們熱愛偉大祖國。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,一定要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答祖國,讓祖國更加繁榮昌盛。講臺(tái)的下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦!

            教室后面墻上也有一塊長長的黑板,上面畫著美麗的圖畫:小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風(fēng)景,漂亮極了!

            教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶,當(dāng)冬日里的陽光透過玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時(shí)變得亮堂堂的,感覺溫暖極了!

            在這溫暖又明亮的教室里,我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助,快樂極了!

            我愛我的教室,愛我的同學(xué)們。

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