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        • 二年級(jí)湯圓作文

          時(shí)間:2024-11-21 04:54:25 二年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于二年級(jí)湯圓作文匯總九篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)湯圓作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于二年級(jí)湯圓作文匯總九篇

          二年級(jí)湯圓作文 篇1

            今天晚上吃過飯媽媽帶我去超市轉(zhuǎn),出來的時(shí)候媽媽買了桂花味道的'湯圓,回到家后媽媽打開了那包桂花味道的湯圓,那湯圓白白的 、圓圓的就像珍珠一樣,饞得我口水都流出來了,我們趕緊去煮湯圓了,煮了很長(zhǎng)時(shí)間……

            湯圓終于煮好了,媽媽給我盛了六個(gè)放到我的碗里,我拿起小勺就開始吃湯圓,我舀了一個(gè)湯圓吃的滋滋有味,我很快就把這碗湯圓吃得干干凈凈,實(shí)在太好吃的。

          二年級(jí)湯圓作文 篇2

            電視上經(jīng)常放炫彩小湯圓的廣告,可媽媽說那些都是添加了色素的不健康食品。我突發(fā)奇想,問媽媽能不能用蔬菜汁把面粉變個(gè)色,這樣就可以做成彩色湯圓了。媽媽說:“我們可以試試!”

            我有些等不及了,馬上拿出了榨汁機(jī),準(zhǔn)備好各色各樣的蔬菜。我跟媽媽分工合作,她負(fù)責(zé)洗菜,我負(fù)責(zé)切菜、榨汁。不一會(huì)兒一杯杯蔬菜汁就榨好了。綠油油的是菠菜汁,紅彤彤的是西紅柿汁,橘色的是胡蘿卜汁,紫瑩瑩的是紫甘藍(lán)汁,五彩繽紛,漂亮極了。

            媽媽把菠菜汁倒進(jìn)面粉中,揉啊揉,面粉真的變成綠油油的面團(tuán)了,像是換上了一件綠色的新衣裳。我們用同樣的方法將其他面粉都換上了不同顏色的衣裳。

            隨后,我們一邊燒水,一邊把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)小圓球。不一會(huì)兒五顏六色的湯圓寶寶們做好了,水也正好煮開了。湯圓寶寶們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)了“泳池”,在里面各顯身手,自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。

            等了一會(huì)兒,我的.彩色湯圓出鍋了!看著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的湯圓,紅紅的像瑪瑙,綠綠的像翡翠,口水都快流出來了。我迫不及待地嘗了一口,哇!又香又糯,非常美味!

            媽媽說:“我們的彩色湯圓是世界上最健康的食品!

          二年級(jí)湯圓作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)在寧波,那里有許多特產(chǎn):象山海鮮、慈溪楊梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥數(shù)不勝數(shù)。你要問我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是湯圓了!”

            湯圓是寧波最有特色的食品。每逢家人團(tuán)圓,大家都喜歡吃上一碗熱騰騰、香噴噴的湯圓,以慶祝大家團(tuán)聚的幸福!

            我喜歡吃湯圓,所以媽媽經(jīng)常包湯圓。媽媽可是包湯圓的高手!瞧,她麻利地將糯米粉加水,又是攪拌又是揉搓,不一會(huì)兒一團(tuán)白乎乎的面就在她手上誕生了。只見她先抓起一小團(tuán)面,雙手一搓,面團(tuán)變成了一根“細(xì)棍”,接著她將“細(xì)棍”拗成2厘米左右的小段,然后熟練地拿起這一小段面團(tuán),放進(jìn)手心,搓成小圓球,再用手指往圓球上一按。嘿!小園球立刻變了一個(gè)小碗,真好玩!這時(shí),媽媽用筷子夾起一粒彈珠大小的湯團(tuán)餡放進(jìn)“碗底”,又把“碗沿”往餡上一蓋,再雙手一搓,哇!一個(gè)圓溜溜的湯圓就穩(wěn)穩(wěn)地躺在媽媽的手心里了。媽媽包湯圓的手藝真令我佩服呀!

            湯圓不僅包起來有趣,吃起來更香!煮熟的湯圓漂浮在水中,你擠我,我擠你,好像一群快樂的'小鴨子在水中玩耍呢!每當(dāng)這時(shí)候,我就迫不及待地拿來碗讓媽媽先給我盛!等湯圓稍微涼一些,我小心翼翼地咬了一口,啊!外面的糯米就像軟糖一樣,又粘又滑;里面的餡又香又甜,流滿了我的整個(gè)嘴巴,真是太好吃了!

            寧波湯圓就是那么美味。要是你到我家來做客,我肯定讓媽媽包好多湯圓,讓你一飽口福!

          二年級(jí)湯圓作文 篇4

            以前我不喜歡吃湯圓的皮,因?yàn)闇珗A的皮又軟又沒味道,而且還黏黏的,我就一直只吃湯圓的餡,有一天,媽媽帶我去吃湯圓,媽媽教我了一種新方法吃湯圓,先吃一小口,讓里面的熱氣散一會(huì),再吃一小口,吸一下里面的糖汁,這時(shí)就可以嘗到是什么餡的`了,然后再喝湯,就不會(huì)被噎著了。我喜歡吃桂花餡和黑芝麻餡的湯圓。

            媽媽告訴我,過了年,有一個(gè)元宵節(jié),元宵就是湯圓。

          二年級(jí)湯圓作文 篇5

            每年元宵節(jié),家家戶戶都要包湯圓,吃湯圓,寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓最早在宋代時(shí)叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié),我也第一次包了湯圓。

            我先把保鮮膜鋪在桌板上,有拿來拌好的芝麻餡、面團(tuán)、面粉。我先在面團(tuán)上抓來一小塊。把面團(tuán)壓成一塊面餅,在中間放在芝麻餡。再把它包回去,一搓一個(gè)就算一個(gè)了。可是,

            調(diào)皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補(bǔ)上,湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟,一口氣包了十幾個(gè)“胖將軍”湯圓。這時(shí),媽媽走了過來,看了看我的.“胖將軍”

            說“這湯圓太肥了,得瘦些!蔽衣犃,說“知道了”。說完,我一邊哼這 小曲兒,一邊包

            “瘦士兵”湯圓。

            可是,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,面團(tuán)會(huì)粘手,而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽,媽媽說:“把面粉撒在手上就不粘手了! 媽媽剛說完,我就把面粉撒在手心。撒完后,我又繼續(xù)包湯圓。嘿, 真有效。 面團(tuán)不粘手了。不過,接著我又碰到了一個(gè)大問題:湯圓和湯圓黏在一起了。這時(shí),我突然想,既然手上有面粉就不會(huì)黏手,我在湯圓之間撒點(diǎn)面粉,那樣湯圓和湯圓之間就不會(huì)黏 在一起了。真的很湊效。

            不一會(huì)兒,我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時(shí)后,湯圓浮在了水面上了,出鍋了。我吃著自己包的湯圓,心里美滋滋的。

          二年級(jí)湯圓作文 篇6

            今天跟姥姥學(xué)習(xí)做湯圓,做我最喜歡的紫薯湯圓。帶著激動(dòng)的心情,我一早就催著媽媽去姥姥家。去姥姥家之前,我和媽媽到超市買了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后,我迫不及待的要求姥姥教我做法。

            工作開始了:先把紫薯煮熟,姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團(tuán),我把煮熟的紫薯切開,然后用木杵搗的稀爛,然后往稀爛的紫薯里添加白糖,大約放進(jìn)去三分之一袋的白糖后,將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套,把紫薯做成一個(gè)個(gè)的小球狀,同樣,姥姥把活好的'糯米也做成一個(gè)個(gè)的不規(guī)則形狀。完畢之后一個(gè)紫薯球和一個(gè)糯米球合并,將紫薯球包進(jìn)糯米的不規(guī)則形狀里,搓成圓的,一個(gè)紫薯湯圓就做成了,其實(shí)很簡(jiǎn)單的。

            把所有的湯圓都做成以后,姥姥把我們的勞動(dòng)成果煮了,真是好吃極了。自己動(dòng)手做出來的東西果然別有一番滋味,我給媽媽留了一碗。晚上,她回來吃著我做的湯圓,滿口稱贊,弄得我滿是幸福的感覺。

          二年級(jí)湯圓作文 篇7

            一年一度的元宵節(jié)到了。這天下午,我們學(xué)校組織了包湯圓活動(dòng)。

            每位同學(xué)都帶來了包湯圓的食材,有糯米面,有湯圓餡……坐在我后面的同學(xué)竟然帶來了生面,他在那兒壓來壓去,最后給壓榨了,弄了他一臉的面粉粉,簡(jiǎn)直就像個(gè)小雪人似的,全班同學(xué)都被逗得開懷大笑。看到其他同學(xué)開始做湯圓,我也不善罷甘休,立刻飛快地動(dòng)起了雙手。包湯圓并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,一開始連面團(tuán)都揉不成,于是老師過來教我說:“把面團(tuán)放在手里搓圓,雙手合起來把面團(tuán)壓扁,緊接著把餡放在被壓扁的'面團(tuán)中間,用手輕輕捏緊,再換另一個(gè)方向再輕輕捏緊,然后在手心中滾一滾搓圓就好了,最后把包好的湯圓放在飯盒里!薄罢媸锹?zhēng)熞幌,勝讀十年書。 庇谑,我按照老師的說法做了起來。果不其然,一個(gè)像乒乓球似的湯圓就包好了。我興奮極了!一刻都不想停下來,接連又包了好幾個(gè)。其他同學(xué)包的湯圓,真是千奇百怪!有笑臉,有哭臉,甚至還有鬼臉……

            這次包湯圓活動(dòng)真讓我難忘啊!

          二年級(jí)湯圓作文 篇8

            今天是正月十四,開始吃湯圓了。

            晚上,媽媽和妹妹從超市買來了許多湯圓,可惜只有白色和黑色的湯圓,不過想想做湯圓時(shí)的過程,就作罷了。

            開始煮湯圓了,把鍋放好,加水,再放入湯圓就等著撈吧,可是,我放湯圓的時(shí)候還是被燒到了。

            一會(huì)湯圓就好了,我撈了十個(gè),一口咬下去,軟軟的,綿綿的,滾燙的黑芝麻水就流淌開了,我再細(xì)細(xì)咀嚼,很軟但不粘牙。

            估計(jì)著就是人們期待的`吧,思念是粘稠的,但不粘人,該離開的時(shí)候就離開。

          二年級(jí)湯圓作文 篇9

            除夕早上,我看見媽媽在包湯圓,我即興編了一個(gè)謎語(yǔ):“它又白又胖,外面是白色的,里面可以裝白糖,也可以裝紅糖。你知道是什么食物?”媽媽聽了,笑著說:“你可真會(huì)編!”

            媽媽包湯圓可快了,我好奇地問媽媽:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“當(dāng)然可以,不過手要洗干凈!蔽野咽窒锤蓛袅,媽媽遞給我一團(tuán)白花花的.面團(tuán)。我學(xué)著媽媽的樣子做,首先我把面團(tuán)捏得癟癟的,在面團(tuán)中間放上一勺白糖,再將面團(tuán)對(duì)折,輕輕捏了捏。然后放在手心里,雙手搓揉,可是搓著搓著湯圓就露餡兒了,我做了很多次,才做好一個(gè)像樣的湯圓。

            不一會(huì)兒,湯圓包完了,一個(gè)個(gè)白白胖胖的湯圓下鍋了,我把包好的湯圓遞給媽媽放進(jìn)鍋里煮,不一會(huì)兒,湯圓就在鍋里跳起了舞,湯圓煮好了,我們一家人開心地吃著湯圓,我問媽媽:“吃湯圓表示什么意思?”媽媽微笑著告訴我:“過年吃湯圓表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,甜甜蜜蜜。”

            過年包湯圓真讓我高興,吃湯圓更讓我開心。

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