實(shí)用的難忘的事二年級(jí)作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘的事二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的事二年級(jí)作文 篇1
今天，我高高興興地跑到學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行拔河比賽。
我最難忘的一年事就是前不久我們學(xué)校舉辦的拔河比賽。
在比賽前老師先宣布了比賽規(guī)則。比賽開(kāi)始了，先禮后賓，兩隊(duì)互相握手。比賽時(shí)大繩子好像一條大蟒蛇，一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒被拉過(guò)去。真好笑。四年級(jí)比完，該我們五年級(jí)上場(chǎng)了，我們班和五、二班比，大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響同學(xué)們立即抓起了繩子。我們兩班的同學(xué)使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒(méi)在隊(duì)伍里，但我也用已經(jīng)嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威。剛一開(kāi)場(chǎng)，我們班就首戰(zhàn)告捷。此時(shí)更是士氣大增，迫切期盼著下一場(chǎng)的勝利，第二場(chǎng)終于開(kāi)始了，我們班的同學(xué)各個(gè)精神大振，他們把手疊在一起，互相鼓勵(lì)，互相加油，凝聚著團(tuán)隊(duì)的精神，我們班的.啦啦隊(duì)更是在氣勢(shì)上又重重地打擊了五、二班，齊聲大喊：“五、三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地被我們鼓勵(lì)起來(lái)了。
啦啦隊(duì)的聲音響徹賽場(chǎng)內(nèi)外，我們感到無(wú)比振奮，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致使勁拉�！班兀 币宦�，比賽結(jié)束。當(dāng)裁判員老師宣布冠軍是五、三班時(shí)，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一起？
這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
難忘的事二年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)說(shuō)起那件事我信奮不已、回味無(wú)窮。
那是一個(gè)星期天，我們一大家子去三舅媽家的果園里燒烤。聽(tīng)媽媽說(shuō)那里有十幾畝梨園，我想春季是百花盛開(kāi)的季節(jié)，那一定成了花的海洋了吧，在這么美麗的地方燒烤，真是值得人期待呀！我們把東西準(zhǔn)備好，迫不及待地出發(fā)了。
到了那里，給我的第一印象真是風(fēng)光無(wú)限美，雪白的梨花大片大片的連在一起一眼望不到頭，兩旁都是正在茁壯成長(zhǎng)的莊稼和蔬菜，綠油油的，極是“養(yǎng)眼”。暖暖的陽(yáng)光照在身上，漫步在梨花叢中，不時(shí)地春風(fēng)拂面，那感覺(jué)真是讓我陶醉。
賞完風(fēng)景，開(kāi)始我們的“正事”---燒烤。舅舅、舅媽們坐在圓桌旁邊聊天邊串著簽子；媽媽在一旁精心調(diào)制著涼菜和我以前從未吃過(guò)的壽司；爸爸今天是“大廚”，只見(jiàn)他搭架、生火、扇風(fēng)忙得不亦樂(lè)乎；而我呢東看看西竄竄無(wú)所事事，顯得“游手好閑”。不一會(huì)爸爸招呼著大家來(lái)“點(diǎn)菜”，“烤羊肉”、“烤雞翅”、“烤土豆”、“烤香腸”……爸爸一直沒(méi)停，烤了這個(gè)烤那個(gè)，忙前忙后，真辛苦！于是我拿了一串爸爸最愛(ài)吃的羊肉串，喂給爸爸吃，讓爸爸也嘗嘗自己的手藝。我吃的不過(guò)癮，于是強(qiáng)烈要求自己來(lái)烤，在爸爸的.指點(diǎn)下，自己烤的香腸“新鮮出爐”，聽(tīng)著爸爸的夸獎(jiǎng)，吃著自己的“杰作”，心里美滋滋的。這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了一天。
這次的燒烤不僅讓我大開(kāi)眼界，品嘗到美味，還讓我感受到家的溫馨！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的一天。
難忘的事二年級(jí)作文 篇3
這是一件過(guò)去了幾年的事，但我至今還是記憶猶新。
那是我上一年級(jí)的事。有一天我懷著高興的心情回到了奶奶家，我一到門(mén)口就聽(tīng)到吵架聲，我急忙推開(kāi)門(mén)，被眼前的一幕驚呆了，爺爺把桌子掀翻，桌子上的飯菜倒了一地，飯碗、菜碗都成了碎片，筷子?xùn)|一根，西一雙，那個(gè)樣子就像日本鬼子的'一次“掃蕩”。望著這一切，嚇得忘記了穿鞋子，一走進(jìn)屋，腳就被碎片刮傷了，鮮血直流，我不知所措，只好哭了起來(lái)，我邊哭也對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“別吵了，別打了，快幫我把碎片擠出來(lái)。”爺爺奶奶壓下火氣，就去拿撮箕掃地。奶奶也顧不得再生氣了，就去拿紙給我擦。一切收拾停當(dāng)，這場(chǎng)家庭風(fēng)波總算來(lái)息了下來(lái)，我長(zhǎng)吁了一口氣，心想爺爺奶奶今天肯定不會(huì)再吵了。當(dāng)天晚上，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)知第二天的飯桌上那平息的戰(zhàn)火又燃了起來(lái)，爺爺奶奶一個(gè)瞪眼睛，一個(gè)揮胳膊，他們誰(shuí)也不甘示弱，聲音一個(gè)比一個(gè)高，那時(shí)我太小，沒(méi)有能力去幫他們“化干戈為玉帛”，我只好埋頭吃飯，用手捂住耳朵；眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，也許是我那可憐巴巴的樣子使?fàn)敔斈棠虅?dòng)了惻隱之心，他們停止了爭(zhēng)吵……
這真是一件讓我難忘的事。
難忘的事二年級(jí)作文 篇4
記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，放學(xué)時(shí)校門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不來(lái)，自己不能回家。
一天放學(xué)過(guò)后，媽媽一直沒(méi)來(lái)接我，當(dāng)時(shí)我非常著急，左看看，右望望，就是不見(jiàn)媽媽的影子，索性一人回家吧。我背著重重的書(shū)包，跟著大人過(guò)了兩條馬路，可是當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的十字路口，我犯難了。這么多的車(chē)啊，怎么走呢？我正在猶豫不決時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。桐桐，桐桐，是爸爸，我的救星來(lái)了。只見(jiàn)爸爸一路飛奔，滿頭大汗朝我走來(lái)。我一下子撲到了爸爸的懷里，膽怯的望著他。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子要有耐性，別著急，多危險(xiǎn)，不禁大人著急，自己回家太危險(xiǎn)啦，不行有下次了，記住了嗎？”我向爸爸行個(gè)隊(duì)禮，大聲的喊道：“記住了，保證不忘�！�
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，可是我就是忘不掉，爸爸那充滿關(guān)懷，焦急的眼神，有時(shí)候，我們對(duì)別人給予的.小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”。我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)感恩的好孩子。
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難忘的事二年級(jí)作文 篇5
我就在20xx年校運(yùn)會(huì)上200米決賽中我取得了一枚銀牌。這件事我真的難以忘懷。
那一天我既開(kāi)心又緊張，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙鷦e班的高手比賽，跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手，我是從預(yù)賽中以第一名的成績(jī)跑進(jìn)決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張，就走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！钡疫�是很緊張，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)比賽輸多過(guò)贏，而且今天我的狀態(tài)不是很好，但我還是竭盡全力去完成這場(chǎng)比賽，我也不希望讓老師和爸爸失望。
我離決賽還有半個(gè)小時(shí)，我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準(zhǔn)備，我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的.手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒(méi)有那么緊張，裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn)，我就站好我的位置望著前方，裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說(shuō)開(kāi)始了，當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去，我們班的啦啦隊(duì)正在為我喊加油，一眨眼我就跑到了終點(diǎn)，我就拿了第二名。我非常高興，因?yàn)槲抑琅艿帽纫郧俺錾�，我希望還沒(méi)有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分和爭(zhēng)光。過(guò)了一會(huì)兒，我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長(zhǎng)為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌，我看到校長(zhǎng)手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興，我知道靠通過(guò)自己努力事都一定能成功。
這真是一件難忘的事，因?yàn)槲冶纫郧芭艿某錾�，我沒(méi)給老師和爸爸丟臉，而且這是我在中心小學(xué)最后一年參加校運(yùn)會(huì)了。
難忘的事二年級(jí)作文 篇6
去年媽媽給奶奶100元錢(qián)，奶奶把100元錢(qián)放在柜子里面，奶奶說(shuō)：你可不許拿！我說(shuō)：知道了，奶奶，我不拿。
第二天早晨，奶奶去拿錢(qián)買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不在柜子里了。奶奶疑惑地問(wèn)：俊起，是不是你拿了？我奇怪的答道：我沒(méi)有拿�。∧阍谡艺�。我和奶奶一起翻來(lái)覆去的找，還是沒(méi)找到。奶奶對(duì)我說(shuō)：你趕緊給我吧，還等著買(mǎi)菜呢。我堅(jiān)定地說(shuō)：奶奶，我真的沒(méi)拿。然后我和奶奶滿屋子的找，還是沒(méi)找到。我心里嘀咕著，去哪了呢？當(dāng)我彎腰系鞋帶時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)100元錢(qián)在床底下。于是我趕緊趴在地上掏出那100元錢(qián)，高興的大喊：奶奶！奶奶，找到了！找到了��！100塊錢(qián)在這呢！奶奶接過(guò)錢(qián)摸著我的頭說(shuō)：對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。我興奮地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！
唉，我終于是清白的'了，這真是一件難忘的事啊！
難忘的事二年級(jí)作文 篇7
在我心中，藏著一個(gè)故事，它使我終生難忘。
記得那時(shí)我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫(xiě)數(shù)字：“1像一根小棒，所以要把它寫(xiě)直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽(tīng)，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫(xiě)好。這些數(shù)字，我記得牢牢的，寫(xiě)得棒棒的。余老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我：“你們看，谷詩(shī)妤上課聽(tīng)得多認(rèn)真，你們要好好向她學(xué)習(xí)哦！”老師的稱贊使我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，我比以前更用功了。
可是好景不長(zhǎng)，這樣的心態(tài)只維持不到一星期吧，我又產(chǎn)生了新的想法：數(shù)字太簡(jiǎn)單了，學(xué)會(huì)它輕而易舉，干嘛花那么多時(shí)間呢？于是我上課開(kāi)始開(kāi)小差了。每當(dāng)別的小朋友聚精會(huì)神聽(tīng)講時(shí)，我不屑一顧，一會(huì)兒觀察腳下的螞蟻，一會(huì)兒碰碰旁邊小朋友的.猴子帽，我感到非常好玩。余老師見(jiàn)我開(kāi)小差，把我叫去辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我上課要認(rèn)真，不能開(kāi)小差�？墒俏乙呀�(jīng)沉浸在開(kāi)小差的汪洋大海中。
有一次上課，我目光在教室里閃來(lái)閃去，看見(jiàn)靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風(fēng)中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會(huì)倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過(guò)去把它放平穩(wěn)。誰(shuí)知被余老師發(fā)現(xiàn)了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來(lái)，用力打我的手，說(shuō)：“你的手這么癢呀！再去摸�。∵@段時(shí)間一直看你上課開(kāi)小差，現(xiàn)在還不知道悔改嗎？詩(shī)妤呀，你現(xiàn)在已經(jīng)退步了！以后一定要專心聽(tīng)講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來(lái)，真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。
現(xiàn)在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰(shuí)叫我經(jīng)常開(kāi)小差，怎么也不悔改，老師當(dāng)然以為我又在做小動(dòng)作了！自從這件事后，我發(fā)誓，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，再也不開(kāi)小差了。
難忘的事二年級(jí)作文 篇8
從上幼兒園開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)了一架鋼琴，并給我找了一名沂水最頂級(jí)的鋼琴老師專門(mén)給我輔導(dǎo)。我現(xiàn)在上小學(xué)了，媽媽又給我報(bào)了輔導(dǎo)班，把學(xué)鋼琴的時(shí)間安排到下午放學(xué)后和雙休日。這不每天下午放學(xué)后，我就急急忙忙的趕往練琴房，練琴房離我學(xué)校不遠(yuǎn)，這時(shí)媽媽早就在那里等我了。練琴的小朋友很多，媽媽為了趕時(shí)間，不耽誤我寫(xiě)下午的家庭作業(yè)，總是先給我占好位置。在老師不厭其煩的指導(dǎo)下，我地一遍遍彈奏著曲子，好累��！
雖然我非常喜歡彈鋼琴，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。記得剛開(kāi)始學(xué)彈鋼琴時(shí)，我對(duì)鋼琴很陌生，對(duì)五線譜更是一竅不通。學(xué)了一段時(shí)間心里就有些灰心，甚至幾乎失去信心，可是在老師的細(xì)心指導(dǎo)下我慢慢的開(kāi)始認(rèn)識(shí)了五線譜。每彈一首曲子老師都在歌譜上做了筆記，方便我認(rèn)識(shí)的更清楚一些。就這樣，一個(gè)下午接著一個(gè)下午，一個(gè)禮拜接著一個(gè)禮拜，從沒(méi)有間斷過(guò)。慢慢的.我會(huì)彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，我開(kāi)始有了信心，手法也越來(lái)越正確熟練。我不僅在老師那里學(xué)習(xí)鋼琴知識(shí)，回到家里媽媽還讓我加強(qiáng)練習(xí)，我自己也更加努力。漸漸地，在老師的教導(dǎo)和媽媽的監(jiān)護(hù)下我的鋼琴?gòu)椀靡苍絹?lái)越好。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出很多優(yōu)美的曲子了。前些日子，在學(xué)校組織的慶“國(guó)慶”歌詠比賽中，我還上臺(tái)彈奏了一首《今天是你的生日》，得到了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。現(xiàn)在我也越來(lái)越愛(ài)彈鋼琴了，彈鋼琴成了我生活中不可缺少的一部分，它將時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我！
通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，我體會(huì)到只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得豐碩的果實(shí)！
難忘的事二年級(jí)作文 篇9
我不像別人，難忘的事也沒(méi)那么的多。
記得倆年前，我有一個(gè)好朋友，現(xiàn)在名字也忘了，她每天都和我在一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。但事情不是這么美滿。她的父母反對(duì)我們?cè)谝黄鹜嫠�。說(shuō)我成績(jī)差，怕我?guī)乃�。她沒(méi)有告訴我她父母的反對(duì)，可能怕我難過(guò)。
有一次我本想去她家找它可是，我聽(tīng)到了她家人在罵她。她媽媽說(shuō)“你的成績(jī)又退步了，還不是因?yàn)樾⊥！八棠陶f(shuō)“你的作文也寫(xiě)的不怎么好了，也不做家務(wù)了，不懂事了。“可憐的她，就因?yàn)槲�，被她家人罵的.頭也抬不起。我知道唯一的方法就是努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)跟上來(lái)。我利用課余時(shí)間看了不少書(shū)。受到老師的贊揚(yáng)。我想我離成功不遠(yuǎn)了。媽媽曾經(jīng)問(wèn)我“你怎么為了學(xué)習(xí)有一股用不完的勁。“可是等我學(xué)習(xí)好了，她就轉(zhuǎn)學(xué)了。我不知道她有沒(méi)有看到我的努力。
但我滿足了，我終于知道原來(lái)我也可以為了我想做到的事，那么努力。
難忘的事二年級(jí)作文 篇10
星期四早上，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校上課。上英語(yǔ)課了，同學(xué)們都拿出了英語(yǔ)書(shū)放在桌角上�？晌艺伊撕枚啾槎紱](méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū)，我這才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)忘記帶了。我非常著急，這可怎么辦呢？這下我要被老師批評(píng)了。正在我為難的時(shí)候，同桌宋屠緣看見(jiàn)了，小聲對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有帶書(shū)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“是的`。”“那我們合看一本書(shū)吧。”于是，它把放在了桌子中間。老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們做得對(duì)，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的�！本瓦@樣，我和同桌宋屠緣在英語(yǔ)課上合用了一本書(shū)。我在心里很感謝她幫助了我。
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