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實(shí)用的二年級(jí)作文300字(集錦6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，我們翰林寫作班的老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì)兒老師把汽車開了過(guò)來(lái)，我們就坐著老師的小車來(lái)到了公園。公園里的小草扭了扭身子，探出了小腦袋。一陣春風(fēng)吹來(lái)，河邊的柳樹姑娘就搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子翩翩起舞。 我看見(jiàn)了許多許多風(fēng)箏在空中飛翔，有美麗的蝴蝶，它在空中飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“我是世界上最美麗的蝴蝶，誰(shuí)也比不上我�！边@時(shí)一只烏黑烏黑的蝙蝠飛了過(guò)來(lái)跟蝴蝶說(shuō)：麗有什么了不起，我的翅膀比你靈活多了，世界上再也沒(méi)有什么動(dòng)物飛的比我高�！笨粗@些高高在上的.風(fēng)箏，我也忍不住想去放我的風(fēng)箏了。
我拿著風(fēng)箏就跑到草坪中間，開始著手準(zhǔn)備了。我先拿著風(fēng)箏，然后拉緊線就跑了起來(lái)，再把風(fēng)箏放開。就這樣我把風(fēng)箏放了上去�？墒钦{(diào)皮的風(fēng)箏每次都要跑到樹上，我怎么也拿不下來(lái)，拿下來(lái)以后，我并沒(méi)有灰心又開始重復(fù)剛才的步驟，把風(fēng)箏放了上去，希望這次能飛的更高更遠(yuǎn)。
看著漸漸飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我希望它帶著我的愿望乘風(fēng)飛的更高，去實(shí)現(xiàn)它。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的風(fēng)箏活動(dòng)也快要宣告結(jié)束了。我們紛紛收起了風(fēng)箏依依不舍的回去了。但是今天美好的時(shí)光在我記憶中永遠(yuǎn)難忘。
二年級(jí)作文300字 篇2
在唧唧喳喳的聊天聲中，我們１０１小企鵝班快樂(lè)的親子游拉開了序幕。
一路歡笑，一路歌聲，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了目的地舟山一艘氣勢(shì)磅礴的軍艦前面。在周思呈爸爸的介紹下，船上的政委和四個(gè)海軍叔叔帶領(lǐng)我們參觀了８６６軍艦船的'醫(yī)務(wù)救護(hù)流程，觀看了多媒體介紹，我們才知道８６６船原來(lái)是世界上第一艘大型專業(yè)醫(yī)院船。最后，政委長(zhǎng)還讓我們坐上船長(zhǎng)的座位，每人過(guò)了把“船長(zhǎng)癮”，我們好開心呀！
吃過(guò)大排檔美味可口的海鮮，我們來(lái)到了美麗的情人島。這時(shí)，天已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，不過(guò)我們小朋友還是努力地完成了爬山比賽。大家走在崎嶇的山間小路上，差一點(diǎn)迷路了，還是沈雨婕的指南針把大家?guī)С隽恕吧衩亍钡纳咝紊铰贰?/p>
今天，我雖然感到非常累，但是覺(jué)得很快樂(lè)。我期待著小企鵝班更有趣的親子游！
二年級(jí)作文300字 篇3
我要說(shuō)的是“一物三吃”。
這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)國(guó)王叫一個(gè)人去找“一物三吃”，那個(gè)人被阿凡提看到了，并問(wèn)了那個(gè)人，可是那個(gè)人不知道什么是“一物三吃”，阿凡提聽了，連忙帶那個(gè)人去買“一物三吃”。可是，那個(gè)人看見(jiàn)了竟然是個(gè)哈密瓜，他們進(jìn)了王宮，國(guó)王看見(jiàn)了，很生氣，阿凡提說(shuō)：“這就是‘一物三吃’，羊可以吃瓜皮，雞可以吃瓜子，您能吃瓜肉�！眹�(guó)王無(wú)話可說(shuō)。
我的讀后感是：沒(méi)有什么事是做不到的.，就像故事里的“一物三吃”，只要自己的腦子動(dòng)起來(lái)，能想到，就一定能做好，所以如果遇到了什么不會(huì)的事情，，就一定要仔細(xì)地想。如果想不到，就說(shuō)明不是很仔細(xì)，一定要很仔細(xì)地想過(guò)，才能知道這件事情。
閱讀給人帶來(lái)知識(shí)，也給人帶來(lái)快樂(lè)。讓我不僅增進(jìn)更多的知識(shí)，也讓我從中找到樂(lè)趣。
二年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)不算稱職的班長(zhǎng)，但是，我要告訴大家，當(dāng)班長(zhǎng)是要進(jìn)行選擇的.。
我聽說(shuō)要當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，心里樂(lè)開了花，我以為班長(zhǎng)十分好當(dāng)，十分威風(fēng)，開始勝任的時(shí)候，大家都十分聽我的話，我叫他干什么，她就干什么，班里還算讓我管理的比較好，可這種好日子沒(méi)過(guò)上幾天，就完了，就僅僅這幾天里，我得罪了許多人，那些人也不聽我話了，我想將他們挽回，可是老師那邊就又不行，我只能看著他們?cè)谖已燮ぷ拥紫鲁靶ξ�，尤其是李雪，她變本加厲地嘲笑我，帶領(lǐng)一大批人跟我絕交，為什么要跟我絕交?不就是他們說(shuō)話了，我讓他們?nèi)デ懊嬲局鴨�，難道我還能眼見(jiàn)著他們不管，那老師那邊呢?再說(shuō)，如果沒(méi)有第一個(gè)人被抓住，那他們?cè)鯓幽莒o下來(lái)，課一下，他們就吵著嚷著要跟我絕交，這可讓我怎么辦呀!所以，我說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)是要進(jìn)行選擇的，有兩種選擇，一種是友誼，一種是老師，而我選擇了友誼。
大家來(lái)支個(gè)招，我該怎么辦?
二年級(jí)作文300字 篇5
一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小猴樂(lè)樂(lè)要去果園里采果子。
果園里的果子可真多呀！有紅通通的蘋果，有黃燦燦的雪梨，還有紫盈盈的葡萄……
樂(lè)樂(lè)采好了果子，直奔自己的.家，心想這下我可以飽餐一頓了。跑著跑著，它看見(jiàn)前面有一條小河，就連忙停下腳步。它往四周看了看，河面上沒(méi)有橋，也沒(méi)有過(guò)河的小船，這可怎么辦呢？
冷凄凄的風(fēng)吹在樂(lè)樂(lè)的身上，它感到全身發(fā)抖，害怕極了！
這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“喂，樂(lè)樂(lè)！你是要過(guò)河嗎？”
樂(lè)樂(lè)回頭一看，呀！原來(lái)是鄰居家的小象貝貝�。�
“是�。∧隳軒椭覇�？”樂(lè)樂(lè)連忙說(shuō)。
“當(dāng)然可以�！毙∠筘愗悷嵝牡卣f(shuō)�！斑@樣吧，你到我的背上來(lái)，我駝著你過(guò)河，怎么樣？”
“太好了！”話剛講完，樂(lè)樂(lè)就立即爬到了貝貝的背上。
就這樣，貝貝馱著樂(lè)樂(lè)過(guò)了河。樂(lè)樂(lè)從象背上下來(lái)，就說(shuō)：“謝謝你，貝貝，今天要不是你及時(shí)趕到，我真不知道該怎么辦才好？”
貝貝說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
后來(lái)，樂(lè)樂(lè)頂著水果籃，迎著美麗的晚霞，開開心心地回家了！
二年級(jí)作文300字 篇6
每天早上，在教室里總能見(jiàn)到班主任李老師。她那一頭蘑菇似的頭發(fā)，讓我百看不膩，那帶著微笑的臉，讓人一看就精神抖擻。這位老師，她已經(jīng)教了我們整整三年了，也是我的`啟蒙老師，更像我的第二位媽媽，因?yàn)樗吞@可親，對(duì)我們班上每個(gè)人都不放棄。
在我的記憶里，一年級(jí)時(shí)，李老師見(jiàn)到我，便摸了摸我的頭，老師那雙手，十分輕柔，但手上已經(jīng)有了不少皺紋了，讓我有點(diǎn)擔(dān)心老師，從此我開始關(guān)心老師了。老師上課講得滔滔不絕，讓我仿佛忘了自己。一次，老師在講一篇新課時(shí)，講得非常入神，我們每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地聽，那節(jié)課老師夸張了我們。老師平時(shí)非常嚴(yán)格，有一次，老師花了一節(jié)課給我們說(shuō)紀(jì)律，還有一次，老師都差點(diǎn)沒(méi)來(lái)上課，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)把垃圾桶踢倒了，被校長(zhǎng)逮了個(gè)正，老師被批評(píng)，我們也被批評(píng)，而且還扣了2分。許多老師愛(ài)趕時(shí)髦，李老師也不落后，穿著花花綠綠的衣服，真的是＂時(shí)尚美＂呢！但李老師更多時(shí)侯是忙得不可開交，她上完課，要馬上改作業(yè)。放學(xué)后，她還要給自己的孩子改作業(yè)，還要給明天的課作預(yù)習(xí)。
這就是我的班主任李老師，一個(gè)時(shí)髦又忙碌的老師！
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