二年級(jí)釣魚(yú)作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)釣魚(yú)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
我坐著車(chē),很高興,因?yàn)槲乙メ烎~(yú)啦!我高興的哼著:啦啦啦啦!啦啦啦啦!我太高興了——哈哈哈!
到了湖邊,這兒的景色真美啊!綠油油的草地,高高的山,藍(lán)藍(lán)的'天,不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)。開(kāi)始釣魚(yú)了,只見(jiàn)軍磊舅舅拿起魚(yú)兒,放在鉤上,猛地一甩,雪白的浪花濺了起來(lái)。我焦急的看著有沒(méi)有魚(yú)。突然魚(yú)竿動(dòng)了,我激動(dòng)的把軍磊舅舅叫過(guò)來(lái),拉起魚(yú)竿一看,什么也沒(méi)有。都半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也沒(méi)釣到魚(yú)。真是的,我灰心極了,坐在這干等,還不如回去玩電腦。我吵著要回去,叔公終于把我送回來(lái)了!我回來(lái)后才想:為什么不多等一會(huì)兒呢?沒(méi)辦法,我已經(jīng)回來(lái)了,世上沒(méi)有后悔藥!
二年級(jí)釣魚(yú)作文四:釣魚(yú)
今天,我和哥哥去釣魚(yú),釣著釣著,我累了,我就叫哥哥幫我釣,哥哥怎么樣也釣不著。站在我旁邊的一位老爺爺看見(jiàn)了,他就把自己的魚(yú)送給我了兩條。
。〗裉焱娴暮瞄_(kāi)心!
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
周末的一天,爸爸問(wèn)我:“今天我們?nèi)メ烎~(yú)好嗎?”我高興地說(shuō):“好呀。要去!瘪R上我們拿上魚(yú)桿,二個(gè)桶子,一盒魚(yú)餌,還有一本書(shū)!斑祝堪职帜隳靡槐緯(shū)干嘛吖?”我問(wèn)。爸爸說(shuō):“我們?cè)诘鹊臅r(shí)候可以看會(huì)書(shū)呀,你也趕緊去拿一本書(shū)帶上!迸对瓉(lái)是這樣,我終于明白了,于是我?guī)狭艘槐疚易類?ài)的書(shū)。
我們來(lái)到魚(yú)塘,馬上準(zhǔn)備好釣魚(yú)的工具,就開(kāi)始釣魚(yú)啦。我釣啊釣啊,釣了很久,一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,爸爸已經(jīng)釣了好幾條了,我得加油了,再不釣上一條魚(yú)來(lái)我就不來(lái)了。
我就開(kāi)始一直盯著魚(yú)桿不動(dòng),!有動(dòng)靜,我拉我拉,我沒(méi)有力氣了,大叫:“爸爸快來(lái)幫我,救命吖,我要被魚(yú)拖到魚(yú)塘里面去啦?”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,馬上放下手中的書(shū)本過(guò)來(lái)我這邊,爸爸用了九牛二虎之力終于把我抓住了,爸爸驚訝地說(shuō):“這……這條魚(yú)怎么那么大呀?”
“是的,我厲害吧!蔽艺f(shuō)。
我釣的.魚(yú)眼睛很大,嘴巴也很大,體形更大,比商場(chǎng)買(mǎi)的一般的魚(yú)都大。
過(guò)了好一會(huì),爸爸說(shuō):“天氣不早啦,我們?cè)摶丶伊!蔽覀兘裉斓氖斋@還不錯(cuò),高高興興地回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
我的外公個(gè)子不高,花白的頭發(fā)里夾著幾縷黑發(fā),圓圓的臉上總是帶著笑容,笑起來(lái)眼角全是皺紋。
外公非常愛(ài)釣魚(yú),他的魚(yú)竿有長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的,各種各樣,應(yīng)有盡有。無(wú)論寒冬臘月,還是夏日炎炎,他都會(huì)扛著魚(yú)竿去池塘邊釣起一條又一條的大魚(yú)。
外公釣的`魚(yú)有很多品種,鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)以及一些我叫不出名字的魚(yú),除了魚(yú),有時(shí)候還會(huì)有螃蟹與河蝦。每次去外公家,一群人圍在餐桌邊,大口大口地吃著魚(yú),時(shí)不時(shí)地感嘆:“這魚(yú)真香啊!”外公看著狼吞虎咽的我們,得意地笑著,皺紋悄悄爬上了他的眼角。
因?yàn)獒烎~(yú),外公還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,每個(gè)雙休日,他們都會(huì)相約去池塘。這幾天,外公住在我們家,不能參加朋友們的釣魚(yú)會(huì)了,每天喊著要回去。
這就是我的外公,一個(gè)癡迷釣魚(yú)的外公。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
這一天,小貓又和貓媽媽出去釣魚(yú)了,它們扛起魚(yú)竿,取出魚(yú)餌,來(lái)到小河邊釣魚(yú),這次,小貓可認(rèn)真了!
他先將魚(yú)餌套上魚(yú)鉤,然后甩起魚(yú)竿,魚(yú)竿沉入水中,小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿。這時(shí),彩蝶飛過(guò)來(lái),一會(huì)兒落在肩上,一會(huì)兒又落在手上,好象在和小貓玩耍呢!可是,他還是盯著魚(yú)竿。不一會(huì)兒,蜻蜓又來(lái)了 ,她在小貓面前翩翩起舞,小貓想:你們這些小玩意兒,想贏我上鉤,沒(méi)門(mén)。蜻蜓妹妹想:小貓肯定受不了我的誘惑,他可是個(gè)三心二意的.家伙!可是,等了老半天,小貓還是沒(méi)動(dòng)靜,最后,小動(dòng)物們只好都垂頭喪氣地走了。突然,小貓覺(jué)察到水下有動(dòng)靜,他想:這下肯定有小家伙上鉤了!小貓把魚(yú)竿小心翼翼地托出水面,哇!好大的一條魚(yú)呀!貓媽媽看了看自己聰明又伶俐的小貓說(shuō):“哦,我家的小貓現(xiàn)在可真專心呀!”
這次釣魚(yú),小貓不但收獲了魚(yú)兒,還收獲了:做事要認(rèn)真,不能三心二意,這樣才能把事情做好!
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
自從小貓釣到了一條大魚(yú),他就明白了:“干什么事情都不能三心二意,必須一心一意!
小貓長(zhǎng)大了,它變成了一只大貓,它生了一個(gè)活潑可愛(ài)的小貓,它給小貓起了個(gè)名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心,不像它爸爸大貓那樣,一會(huì)去捉蝴蝶,一會(huì)去捉蜻蜓。有一天,有一只小狗來(lái)到了它們的村子,剛好咪咪來(lái)到了村口,它看見(jiàn)了小狗,咪咪不懂這是小貓的天敵,因?yàn)檫溥溥小。只聽(tīng)那只小狗汪汪一叫,把咪咪嚇跑了,從此,這個(gè)村子里的貓?jiān)僖膊桓页鲩T(mén)了。有一個(gè)很高大的東西走了過(guò)來(lái),到了小貓的村子里,那個(gè)東西比小狗還可怕。有一只貓見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西,他說(shuō):“這個(gè)東西叫做人!贝蠹移咦彀松嗟挠懻撊碎L(zhǎng)什么樣。
第二天,那個(gè)叫人的東西又來(lái)了,小貓們躲在石頭后面看那個(gè)人,這回他們看見(jiàn)了人,一只聰明的小貓說(shuō):“對(duì),咱們可以讓人把小貓趕跑!贝蠹艺f(shuō):“好主意。”又有一只貓說(shuō):“可是,派誰(shuí)去呢?”大家你看著我,我看著你,誰(shuí)都不說(shuō)話。咪咪站了出來(lái)說(shuō):“我去!”
第三天,咪咪走到人住的房子門(mén)口,拿它的.小爪子鐺鐺的敲了兩下門(mén),只見(jiàn)一個(gè)身材高大的人走了出來(lái),他說(shuō):“誰(shuí)啊?”咪咪說(shuō):“喵~喵~喵~”人從家里拿出翻譯筒,一邊放在咪咪嘴巴上,另一邊放在自己的耳朵上,他讓咪咪說(shuō)剛才的話,咪咪又說(shuō):“喵~喵~喵~”這回他聽(tīng)懂了,原來(lái)咪咪說(shuō)的是:“你能幫我趕走這個(gè)村子里的小狗嗎?”人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“可以!
第四天,那個(gè)人來(lái)到小狗住的地方,小狗還在呼呼睡大覺(jué),那個(gè)人拿起鞭子,啪啪的抽打著小狗,小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個(gè)村子去了,大家高興的說(shuō):“勝利了,勝利了!睆拇,它們過(guò)著幸福的生活。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
在暑假里,我做了許許多多的,其中最搞笑的事還就就是我和爸爸去釣魚(yú)。
暑假里的`一天,我和爸爸吃完早飯,來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。
我先拿出事先買(mǎi)好的魚(yú)餌,穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘,我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉,必須就就是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿,看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú),我趕忙抓住釣線,把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)
仍進(jìn)了裝了水的桶里,再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌,把它扔進(jìn)水里,靜靜等魚(yú)上鉤。
但就就是,過(guò)了十幾分鐘,還就就是沒(méi)有魚(yú)上鉤,我有些坐不住了,想把魚(yú)鉤提起來(lái),這就就是,爸爸說(shuō)話了:“釣魚(yú)要有耐心,否則就就是釣不上魚(yú)的。”我聽(tīng)了爸爸的話,繼續(xù)耐心等待。但就就是又過(guò)了十幾分鐘,還就就是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于就就是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣,但就就是還就就是沒(méi)魚(yú)上鉤,怎樣回事呢?我提起線一看,原先魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了,我只好重新安上魚(yú)餌,不一會(huì)兒,一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)爸爸:“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢?”爸爸回答道:“剛放下去的蚯蚓有一種氣味,魚(yú)聞到了這種氣味就明白這邊有食物,就會(huì)游過(guò)來(lái)!眲傉f(shuō)到這,就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了,該回家吃飯了,我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了!中午吃著自我釣的魚(yú),心里美滋滋的。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
釣魚(yú)就就是一種高尚、雅致的娛樂(lè)活動(dòng)。它能鍛煉我們的耐心,老少皆宜。
星期六,我和爸爸還有李毅哥哥三人驅(qū)車(chē)來(lái)到郊區(qū)。我呢,一個(gè)小菜鳥(niǎo),對(duì)釣魚(yú)的知識(shí)簡(jiǎn)直一竅不通,但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語(yǔ),爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚(yú)相關(guān)的事情,我就一路憧憬著滿載而歸。
道路崎嶇,好不容易來(lái)到小河邊,我就拿出新買(mǎi)的兒童釣竿和一盒蚯蚓,之后李毅哥哥手把手地教我釣魚(yú)的步驟與注意事項(xiàng),上完第一節(jié)課后,就開(kāi)始實(shí)際操作了,我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半,準(zhǔn)備穿上鉤子,剛開(kāi)始我還猶豫不決,覺(jué)得蚯蚓太惡心了,經(jīng)過(guò)李毅哥哥的再三鼓勵(lì),最后戰(zhàn)勝了心里障礙,把蚯蚓穿上鉤子,并且聽(tīng)李毅哥哥說(shuō)鉤子不能露在外面,否則聰明的魚(yú)兒就就是不會(huì)上當(dāng)?shù),一切?zhǔn)備就緒后我就留意翼翼地拋出魚(yú)竿,將鉤垂在水里。之后我將事先泡好的香米撒在魚(yú)鉤的周?chē)岕~(yú)能夠透過(guò)酒的香味聚集在那里,這樣釣到魚(yú)的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待,不一會(huì)兒,線開(kāi)始有點(diǎn)兒搖晃,周?chē)霈F(xiàn)了水紋,我喜出望外地猛地一拉線,線就彈在我面前了,我以為釣到了一條大魚(yú),結(jié)果近了一瞧,哎,真就就是出師不利,連一條魚(yú)的影子都沒(méi)有看見(jiàn),我沒(méi)有因此放下,繼續(xù)拋出魚(yú)鉤坐在岸邊等待,過(guò)了四五分鐘,魚(yú)竿又開(kāi)始晃動(dòng)了,心想:剛才沒(méi)有釣到就就是不就就是魚(yú)竿拉得太猛了,或者就就是拉的太早,魚(yú)兒沒(méi)有吃牢,這次我要吸取教訓(xùn)讓它吃牢慢拉,正如我所料,它先就就是碰了一下,好像就就是在試探危不危險(xiǎn),我想啊:這小小的`魚(yú)兒還蠻聰明的嘛!過(guò)不了三四秒魚(yú)竿猛地往下一沉,我趕緊回過(guò)神來(lái),看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉線,嘿!嘿!嘿!我釣到魚(yú)
了,我調(diào)到魚(yú)了。此刻我的情緒那個(gè)樂(lè)呀,甭提有多高興,但就就是好景不長(zhǎng),也好像就就是命運(yùn)故意和我作對(duì),快拉到岸邊時(shí),魚(yú)哧溜一聲就滑到水里了,看著都快煮熟的鴨子又飛了,我的心里別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了,我偏不信邪,就釣它不上來(lái),又穿上蚯蚓,拋出魚(yú)線,繼續(xù)等待我的第一條魚(yú)被釣上來(lái),大約兩分鐘后,魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了,我按照剛才的程序,最后把這貪吃的家伙給釣上來(lái)了,取出它嘴里的魚(yú)鉤后,李毅哥哥來(lái)了,他看見(jiàn)我釣上了魚(yú)一個(gè)勁地夸我,我心里像吃了蜜一樣,別提有多甜了。這就就是我人生中釣到的第一條魚(yú),我要仔細(xì)端詳我的勝利果實(shí)。它就就是一條草魚(yú),大約三四寸長(zhǎng),不算大可也不小喲。之后我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚(yú)。時(shí)光過(guò)的真快,這個(gè)下午我一共釣到了5條,也算就就是滿載而歸了,雖然不能保證全家人吃一頓全魚(yú)宴。
黃昏的郊外格外美麗,紅紅的夕陽(yáng)似乎在對(duì)我微笑,沙沙的風(fēng)聲好像在給我鼓勵(lì),藍(lán)天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。
啊!收獲的日子就就是如此的愜意!
【二年級(jí)釣魚(yú)作文】相關(guān)文章:
二年級(jí)釣魚(yú)作文07-26
【精】二年級(jí)釣魚(yú)作文08-15
【優(yōu)秀】實(shí)用的二年級(jí)釣魚(yú)作文11-24
二年級(jí)釣魚(yú)作文300字07-31
釣魚(yú)小學(xué)作文09-30