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【必備】二年級(jí)家作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)家作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，我想 ：我該幫媽媽做些 什么呢？想來(lái)想去，決定洗碗。
于是，我在吃完晚飯的時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)道：“媽媽，今天你不用洗碗了，我來(lái)幫你洗吧！讓你過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日�！眿寢屄�(tīng)了很高興。我聽(tīng)了媽媽的指揮，把不干凈的碗和筷都搬進(jìn)廚房的水池邊。我先把水龍頭擰開(kāi)，再倒入洗潔精，最后把碗放進(jìn)水池中。我拿起一只碗，碗上沾著泡沫，可真滑呀！我得小心可別把碗摔碎了。我小心翼翼地用抹布沿著碗口擦了兩圈，然后把碗里擦了又擦，我又把碗的.底部擦了一下，最后又用水沖洗了一遍。我把每一只碗都這樣洗了一遍，現(xiàn)在每一只碗都干干凈凈的了， 還 發(fā) 著亮光呢。然后我又用力地把筷子搓了搓，再用水沖一下。哈哈，大功告成！
這一次三八婦女節(jié)媽媽過(guò)得很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜戳送�，媽媽說(shuō)我是個(gè)貼心的小棉襖。
二年級(jí)家作文 篇2
為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，學(xué)校轟轟烈烈的組織了“唱紅歌”的活動(dòng)。
在老師組織學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，通過(guò)學(xué)唱極富節(jié)奏和感召力的紅歌，極大的提升了同學(xué)們的'愛(ài)國(guó)熱情。同學(xué)們唱起紅歌，心潮澎湃；同學(xué)們聽(tīng)到紅歌，熱血沸騰。我們班的同學(xué)利用空閑時(shí)間，不僅自己跟著音樂(lè)大聲的歌唱，而且還要求家里人跟他們一起唱，響亮的歌聲隨著音樂(lè)聲飄向窗外。唱了紅歌，我知道現(xiàn)在的幸福生活，是用革命先烈的鮮血換來(lái)的，每一首紅歌里都有一個(gè)動(dòng)人的革命故事。 現(xiàn)在不僅我們學(xué)生愛(ài)唱紅歌，公園里的爺爺奶奶們，在樹蔭下也放起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，拉起優(yōu)美的二胡，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，放開(kāi)嗓門，滿懷激情的大聲歌唱著。他們唱了一首又一首,《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《歌唱祖國(guó)》《我愛(ài)你中國(guó)》等等令人熱血沸騰的紅歌。
聽(tīng)到他們不知疲倦大聲的唱著歌，我感到：紅歌是一種能激勵(lì)人斗志的歌曲，紅歌凝聚著中國(guó)人民那一顆顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，紅歌也凝聚著我們濃濃的中國(guó)情，所以我們大家都愛(ài)唱紅歌。
二年級(jí)家作文 篇3
星期天早上，我看見(jiàn)媽媽正在做飯，我主動(dòng)的跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阏�。”媽媽說(shuō)：“好吧，小心別劃著手啊�！蔽揖烷_(kāi)始摘菜了，摘了好大一盆，手青了，媽媽心疼的對(duì)我說(shuō)：“暢暢，別摘了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還可以摘很多呢！”媽媽夸我長(zhǎng)大了，我心里甜滋滋的。
中午，媽媽正在掃地，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍銙甙伞！眿寢尨饝?yīng)了。我把屋里掃的'干干凈凈的，媽媽心里覺(jué)的我很懂事。爸爸回來(lái)了，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我所有不會(huì)的題爸爸都給我講了一遍，晚上我仍然幫媽媽干活，幫媽媽刷碗，端菜，睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我?guī)退黾覄?wù)這件事情非常高興！
我看到媽媽的微笑，覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)事的時(shí)候，多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，這樣就可以每天都能看見(jiàn)媽媽的微笑了，我才知道，幫媽媽做家務(wù)是這么的開(kāi)心！
二年級(jí)家作文 篇4
童年的心靈敏感細(xì)膩，當(dāng)我們長(zhǎng)大成為家長(zhǎng)時(shí)，或多或少遺忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷輕松，忽略了孩子成長(zhǎng)的需要。家長(zhǎng)作為理性的成年人，在孩子成長(zhǎng)的道路上應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任，善與與孩子溝通。為孩子也為自己的人生開(kāi)拓一條光明之路。 ——許小荷家長(zhǎng)
和女兒讀完《永遠(yuǎn)不說(shuō)不可能》后，心如潮涌。女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢�，你不總是說(shuō)我這也不行，那也不行嗎？”我鄭重地對(duì)女兒說(shuō)：“是媽媽低估你了，只要你內(nèi)心擁有夢(mèng)想，用心去做，一切皆有可能�！笔前。∫粋�(gè)被判死刑的植物人，只要內(nèi)心不放棄生的希望，不也能奇跡般活過(guò)來(lái)的嗎？約翰·庫(kù)堤斯“身殘志不殘”的成功人生經(jīng)驗(yàn)不就是很好的證明嗎？《愛(ài)的教育》中老卡爾威特面對(duì)天生智障兒子，并沒(méi)有放棄對(duì)他的希望，用心去培養(yǎng)最終把兒子培養(yǎng)成了人人羨慕的天才，不也是很好的例證嗎？孩子，努力吧，只要不放棄夢(mèng)想和希望你一定能成功！ ——王喬茜家長(zhǎng)
家教資料《永遠(yuǎn)不說(shuō)不可能》這篇文章說(shuō)的太好了，生命本身就是一個(gè)奇跡，每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏?zé)o限的潛能，只要用心去做一切皆有可能。讓我們行動(dòng)起來(lái)，教育孩子不論做何事，都要勇敢面對(duì)、勇敢挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō)不可能。 ——張豪家長(zhǎng)
最近出差給孩子買了系列科普漫畫書的兩本。分別是《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》和《極地冰河歷險(xiǎn)記》故事中的主人公列奧每當(dāng)陷入險(xiǎn)境，都是科學(xué)知識(shí)幫助他化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝。孩子在欣賞精美圖畫的同時(shí)，感受到了主人公歷險(xiǎn)的刺激和戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。懂得了許多自然的知識(shí)和生存的常識(shí)，體會(huì)到了科學(xué)就是力量。讓我們感受到了孩子對(duì)科普讀物萌發(fā)的興趣。這次恰恰任老師推薦的家教資料是《科普讀物：兒童閱讀失落的一角》，我們認(rèn)真閱讀之后，更深刻地認(rèn)識(shí)到科普讀物對(duì)孩子全面成長(zhǎng)的重要性。給孩子兩只翅膀，孩子才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)！讓我們的孩子通過(guò)閱讀科普讀物，愛(ài)上科學(xué)，增進(jìn)知識(shí)吧！
——陳敘冰家長(zhǎng)
任老師的資料總能給我們這些迷茫的家長(zhǎng)帶來(lái)新的信息。前些日子，孩子在與他的朋友談到地球的年齡已經(jīng)中年了，還有1億多年地球就毀滅了這樣的科普問(wèn)題，他擔(dān)心甚至恐懼了好多天，我怎樣解釋也消除不了他心中的不安。要是早些讓孩子接觸科普讀物，孩子也不至于這么恐惶。解放孩子的大腦，使他的思維活躍，科普讀物能擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，我要趕快行動(dòng)了，給孩子買老師推薦的好書，不再讓他提到某些問(wèn)題時(shí)，而感到懼怕。 ——王躍輝媽媽
《永遠(yuǎn)不說(shuō)不可能》文中的'主人翁約翰·庫(kù)緹斯天生殘疾，受到小伙伴們的欺負(fù)和侮辱，但是他面對(duì)苦難和挫折，笑對(duì)人生，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，終于尋找到自己的生存之路，他的親身經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)而勇敢面對(duì)挫折的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。孩子永遠(yuǎn)是父母的“寶貝”，作為父母我們都不希望孩子遇到困難和挫折。但是，人出生在這個(gè)世界，困難和挫折是客觀存在的。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既會(huì)有讓人快慰的成功，也會(huì)有各種令人煩惱和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必經(jīng)的坎兒，那么我們必須讓孩子學(xué)會(huì)如何接受挫折，如何面對(duì)人生中的風(fēng)雨。勇敢地去戰(zhàn)勝困難，開(kāi)創(chuàng)自己的人生之路。肢體健康固然重要，但“能力的殘疾”和“心理的殘疾”是非常可怕的。要培養(yǎng)孩子既要有抗挫折和戰(zhàn)勝困難的能力，又要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能辦到，任何困難都可以戰(zhàn)勝，什么事情都不要說(shuō)不可能。 ——琚蒲竣家長(zhǎng)
看這次的家教資料感觸很深，因?yàn)檫@段時(shí)間孩子迷上寫科幻小說(shuō)，對(duì)科學(xué)知識(shí)的需求可以說(shuō)是如饑似渴，家里的《少年兒童百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》雖然知識(shí)面廣科學(xué)性強(qiáng)。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片語(yǔ)就認(rèn)為自己明白了，很容易斷章取義，一知半解，元旦到市圖書館還真為孩子找到了童話類的科普讀物，著名童話作家楊紅櫻著的《駱駝爸爸講故事》就是一部既有知識(shí)性又有趣味性的科學(xué)童話，在深?yuàn)W的枯燥的科學(xué)知識(shí)里加入有趣的情節(jié)，再用優(yōu)美的語(yǔ)言揉合起來(lái)，寓教于樂(lè)，可讀勝?gòu)?qiáng)，推薦全班同學(xué)讀，盡快買來(lái)讓孩子一睹為快吧！ ——杜習(xí)翔家長(zhǎng)
我第一次看到了老師發(fā)給學(xué)生的閱讀材料，受益匪淺，從中我看到了老師對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)和期待，看到了老師崇高的師德，作為家長(zhǎng)，在這里深表感謝。我認(rèn)真閱讀了《永這不說(shuō)不可能》這篇文章，讀完以后，感到無(wú)比震驚，真難想象這個(gè)孩子從小到大，他克服了多少困難、戰(zhàn)勝了多少災(zāi)難，到最后終于贏得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑對(duì)人生；從中我也悟出了一點(diǎn)教育孩子的哲理。我們作為家長(zhǎng)要想讓孩子成為堅(jiān)強(qiáng)的自立自強(qiáng)的人就必須讓孩子經(jīng)得起挫折經(jīng)得起失敗，決不能把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵。每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后可能干的工作都不一樣，但是只要找準(zhǔn)了個(gè)人的人生坐標(biāo)，就一定能在不同的崗位上閃光發(fā)熱有所作為，讓我們盡力發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)吧！
——常家豪家長(zhǎng)
一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史就是他的閱讀經(jīng)歷，當(dāng)孩子能夠提出“為什么”的時(shí)候，就是他開(kāi)始接受科學(xué)思維的時(shí)候，回想與荷荷共同讀過(guò)的《妙想科學(xué)》《數(shù)學(xué)小子》《我最喜歡的科學(xué)書》《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》等各類科普讀物，不僅孩子受益，我作為陪伴者何常沒(méi)有收獲呢？我們懂得的科學(xué)知識(shí)越多我們面對(duì)生活的迷惑和恐懼就會(huì)越少，我會(huì)堅(jiān)持與孩子科普閱讀，追蹤每門學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，讓科學(xué)的理智之光引領(lǐng)生活和人生之路。 ——許小荷家長(zhǎng)
“一切皆有可能”，這不單單是一句膾炙人口的廣告語(yǔ)，它蘊(yùn)含著十分深的教育意義，讓人回味無(wú)窮�！安环艞壊粧仐墶币欢纫渤蔀榱餍姓Z(yǔ)，這說(shuō)明信念對(duì)一個(gè)人的一生起著相當(dāng)重要的作用，俗語(yǔ)說(shuō)的好，“人受逼迫武藝高”，《永遠(yuǎn)不說(shuō)不可能》中的約翰·庫(kù)緹斯應(yīng)該說(shuō)童年受盡苦難，受盡恥辱，但他頑強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了，這足以讓人尊敬，更何況他還獲得過(guò)澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍，最終通過(guò)自己不懈的努力尋找到了適合自己的職業(yè)——演講者，并獲得了巨大成功，我從心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我們贊賞，我將好好跟孩子講講，什么困難都可以克服。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，一切皆有可能！
——宋業(yè)潤(rùn)家長(zhǎng)
朱堉在沒(méi)學(xué)會(huì)閱讀之前，簡(jiǎn)直就是一匹小野馬，每天除了上學(xué)之外，根本就不知道自己該干些什么，但是現(xiàn)在如果你再見(jiàn)到他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他變了，變成一個(gè)非常熱愛(ài)讀書的學(xué)生了，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的不能對(duì)孩子說(shuō)不可能，哪怕孩子多么地讓你灰心喪氣，千方不能失望，不能有放棄的心理。自從上小學(xué)一年級(jí)遇上了任老師，教會(huì)了兒子閱讀，愛(ài)上了閱讀，他發(fā)生了質(zhì)的變化，只要有時(shí)間他都會(huì)捧起書津津有味地閱讀，從歷史故事到科學(xué)知識(shí)到地理方面，乃至名著，只要是書，他沒(méi)有不感興趣的。孩子愛(ài)上了讀書，我心里踏實(shí)多了，但愿與書為友，他的文化素質(zhì)會(huì)潛移默化地提高，我想，以后的我該想怎么去引導(dǎo)他讀好書，體會(huì)書中的道理了。 ——朱堉家長(zhǎng)
二年級(jí)家作文 篇5
以前，小青蛙住在一個(gè)美麗的地方，那里天藍(lán)藍(lán)的，水清清的.，空氣非常清新，荷花盛開(kāi)著，荷葉綠綠的，非常干凈。水里的小魚、小蝦歡快地游來(lái)游去。
過(guò)了不久，人們不知道要保護(hù)環(huán)境，總是把垃圾扔進(jìn)河里。水變臟了，荷花凋謝了，荷葉也黃了，水里的小魚、小蝦都死了。小青蛙決定搬家，它走啊走，走到了中午，小青蛙累了，坐下來(lái)休息，忽然草叢里有動(dòng)靜，小青蛙馬上警惕起來(lái)，這時(shí)，從草叢里爬出來(lái)一條蛇，它要吃掉小青蛙，小青蛙想跑也跑不掉了，它想了一個(gè)辦法，它說(shuō)：“你后面有人要攻擊你！”蛇趕緊向后看，小青蛙趁機(jī)逃跑，它繼續(xù)走，翻山越嶺、筋疲力盡、又渴又餓。這時(shí)，一只小鳥飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小青蛙，讓我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方�！钡人麄兊搅�，小青蛙驚呆了，那里風(fēng)景很美，水很清，荷花盛開(kāi)著，荷葉又圓又大又綠，水里的小魚、小蝦都要和小青蛙做朋友。
從此，小青蛙有過(guò)上了快樂(lè)的生活。
二年級(jí)家作文 篇6
我的媽媽很愛(ài)她的爸爸媽媽，也就是我的外公外婆。
這不，今天她又帶我們?nèi)ネ馄偶胰ィ谌サ穆飞�，她買了很多了水果，還交代我要大聲叫外公外婆，要親親他們，抱抱他們，還要陪他們說(shuō)話……真是老生常談！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看見(jiàn)外公在門口翹首盼望，他每次都這樣！當(dāng)我們停下車，他就很高興地走過(guò)來(lái)，給我開(kāi)車門，我當(dāng)然記得媽媽的交代，大聲地說(shuō)：“外公好！”在家里做飯的外婆也趕緊一溜小跑出來(lái)接我們，一邊說(shuō)：“怎么又帶這么多東西，以后不要帶，家里有！”媽媽笑著說(shuō)：“這是孝敬你們的！”
我們進(jìn)屋后，媽媽就忙著幫外婆了，我則陪外公玩游戲，把他逗得哈哈大笑，媽媽笑瞇瞇地看著我，肯定是表?yè)P(yáng)我做得好！
忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽乘外婆不注意的'時(shí)候，把一個(gè)紅包塞進(jìn)了柜子里，我知道，媽媽又給外婆錢了！媽媽看見(jiàn)我看著她，就朝我“噓”了一下，讓我不要聲張。
我的媽媽對(duì)外公外婆多好啊，我長(zhǎng)大了也要這樣孝敬爸爸媽媽，讓他們開(kāi)心、快樂(lè)！
二年級(jí)家作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，放學(xué)后我早早地就做完了作業(yè)。因?yàn)樵谄綍r(shí)，家里都是媽媽打掃衛(wèi)生，這個(gè)節(jié)日，我想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活。
可是干什么好呢？我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然感覺(jué)到一陣涼風(fēng)，往窗戶那里一看，原來(lái)不知道是誰(shuí)把窗戶打開(kāi)通風(fēng)忘了關(guān)上。這里我看見(jiàn)臥室的木地板上落了些灰塵，便拿起掃把準(zhǔn)備掃地。
我彎著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)的從里到外掃了一遍，然后又把掃起的垃圾收到垃圾筒，感覺(jué)還是不太干凈。想了想又去把拖把拿來(lái)，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，挨著房間拖起地來(lái)，當(dāng)我累的`滿頭大汗的時(shí)候，媽媽心疼的說(shuō)：“謝謝寶貝，累了吧？休息一下吧，等媽媽做好吃的啦！”我當(dāng)時(shí)就想停下來(lái)不拖了，可是又想，我得堅(jiān)持做完一件事啊。于是，我繼續(xù)拖起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的一番努力，房間終于被我打掃的的干干凈凈的了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽燒好了晚飯，我只吃了幾口飯，就坐在椅子上等他們吃飯 ，他們吃好了，我趕緊搶著眼把碗收起來(lái)，拿到了廚房去洗 。洗完后，我把一個(gè)一個(gè)碗放在了廚子里，媽媽看見(jiàn)了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“亞倫真的長(zhǎng)大了！”我高興地笑了。因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)為媽媽過(guò)了一個(gè)節(jié)日。
二年級(jí)家作文 篇8
一個(gè)星期很快過(guò)去了，我想到老媽又要開(kāi)始做家務(wù)了。每次看見(jiàn)老媽做家務(wù)她都很辛苦，這次我要幫助親愛(ài)的老媽做家務(wù)，減輕老媽的勞累，給她一個(gè)驚喜。
我學(xué)著老媽的樣子，先擦家具上的灰塵，家具我擦了一遍又一遍，擦布洗了一次又一次，終于擦完了，我擦了一會(huì)就氣喘吁吁，那老媽一定就更累了呀！我想，我休息一會(huì)兒再做，如果不休息一定 把我累死。休息了會(huì)，我又開(kāi)工了。我又開(kāi)始掃地，我認(rèn)認(rèn)真真地一個(gè)個(gè)角落，慢慢地掃干凈。剛開(kāi)始我不知道把掃到的垃圾放在哪兒，到處都看到垃圾一不小心還踩到垃圾又要重新掃一次了，真是煩 人得很呀！把掃帚一扔不想掃了，但一到老媽上班都很辛苦下班還要做這么多家務(wù)，這時(shí)我又拿著掃帚繼續(xù)把地上垃圾清理干凈。掃完地我又開(kāi)始拖地，我先把拖布打濕，然后又用力地把水拎干點(diǎn)，那 拖布可重了我費(fèi)力地拿著拖布，拖呀拖呀……我滿頭大汗，我想：這死拖布，你真是太重，有一天我要是發(fā)明一把減重拖布，可以給愛(ài)勞動(dòng)的人帶來(lái)幫助。
忙了一天，終于忙完了，老媽也要回來(lái)了。我想：老媽一定會(huì)很高興，我就等著老媽的'表?yè)P(yáng)。老媽回來(lái)了，老媽一看，哎，：“這是怎么回事喲”，我高興地說(shuō)：“你說(shuō)是怎么回事呀！”老媽笑嘻 嘻地說(shuō)：“一定是你干的，女兒，你真乖。”我也露出了喜悅的笑容。
我想：這不算什么，我以后會(huì)幫助更多的人，做更多的事。
二年級(jí)家作文 篇9
星期六的早上，我一邊看書一邊看著媽媽在家里忙里忙外，媽媽說(shuō)周末了家里需要大掃除。我想我也要加入大掃除的活動(dòng)之中來(lái)，于是我自告奮勇要幫媽媽洗衣服，媽媽笑著答應(yīng)了。
我按照平時(shí)媽媽洗衣服的`樣子，放水、放洗衣粉，把衣服在盆里侵泡了一會(huì)，就動(dòng)手開(kāi)始洗衣服了。平時(shí)習(xí)慣了看到媽媽洗衣服，以為很簡(jiǎn)單的事情，可是我洗了一會(huì)就覺(jué)得有點(diǎn)累了，心里就打起退堂鼓了。抬頭看看忙碌的滿頭大汗媽媽，又然我堅(jiān)持了下來(lái)，我想我已經(jīng)大了應(yīng)該為媽媽做一些事了，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于我把幾件衣服洗好了，媽媽幫我掛起來(lái)，我才感覺(jué)到洗衣服也是很累人的，但看到媽媽贊許的目光，心里又是甜絲絲的。
二年級(jí)家作文 篇10
我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽都很愛(ài)我。
一天，是我的生日，爸爸和媽媽在我做作業(yè)的.時(shí)候，悄悄地上街買了一盒蛋糕和一袋我愛(ài)吃的水果�；氐郊�，他們把蛋糕和水果擺出來(lái)，面帶笑容地叫我出來(lái)：“孩子，快出來(lái)�！蔽疫B忙出來(lái)，看見(jiàn)桌子上的蛋糕和水果，欣喜若狂。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，今天是你的生日，祝你生日快樂(lè)！”我這才想起：“今天是我的生日，我差點(diǎn)忘了�！�
爸爸幫我點(diǎn)上八根五顏六色的蠟燭，讓我許愿。我閉上眼睛，默默地在心里許下我的美好愿望：祝爸爸媽媽身體健康，我們?nèi)叶夹腋�。許完愿，我一口氣吹滅了蠟燭。爸爸切了一塊蛋糕給我吃，我津津有味地吃著，心里甜滋滋的，爸爸媽媽滿眼含笑看著我，我也笑了，我立刻撲進(jìn)他們的懷里，心里想：爸爸媽媽對(duì)我真好，我愛(ài)我家。
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