精選小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一年前，一個(gè)可愛(ài)的生命在姐姐家降生了，這就是我最喜歡的小貓“球球”。它幸運(yùn)地被我選中，隨我進(jìn)入了我們溫暖的家。
“球球”是一只渾身潔白無(wú)暇的小公貓，在它圓圓的小腦袋上有一對(duì)小小的耳朵，它的耳朵又短又尖，富有彈性，耳朵里面是肉粉色的，布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的血絲，真有意思。它的聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，在它睡覺(jué)的時(shí)候，有一點(diǎn)動(dòng)靜它的耳朵都會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，沒(méi)有聲音之后，它就會(huì)繼續(xù)睡覺(jué)。如果聲音越來(lái)越大，它就會(huì)起來(lái)逃跑。
它的耳朵下面是一對(duì)有圓又大又黑的眼睛，整天警惕地注視著周?chē)沫h(huán)境，如果一有人靠近它，它就會(huì)一躍而起，從你身邊飛奔而去，讓你只能看到它的背影抓不住它，然后跑得無(wú)影無(wú)綜。
它還有一張小小的.嘴，從遠(yuǎn)處看根本就看不到它的嘴。它的嘴里面有一個(gè)小小的舌頭，舌頭上有許多小小的肉刺，這些肉刺是幫貓?zhí)砥启~(yú)皮、吃到魚(yú)肉用的。嘴里的小貓牙非常鋒利，足能咬透一個(gè)練習(xí)本。嘴旁還有幾根胡須，長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的。這些胡須的作用可不小，它們能幫助貓咪測(cè)量老鼠洞的大小，判斷自己能不能進(jìn)去捉到狡猾的老鼠。
小貓的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是它有不同尋常的作用，當(dāng)它從高處跳下來(lái)的時(shí)候，尾巴可以幫它保持平衡。小貓的腳底下長(zhǎng)著一層厚厚的肉墊，肉墊對(duì)于貓來(lái)說(shuō)作用排在在第一位，它能讓小貓走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，所以，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)小貓的掌心。
小貓非常愛(ài)干凈，它從來(lái)不會(huì)隨地大小便，只有一次，它實(shí)在忍不住了，它在床上尿了一泡尿，其余的都在貓沙盆里完成。上完“廁所”后，它還會(huì)用沙子把它的大小便埋起來(lái)，使得屋子里一點(diǎn)臭味都沒(méi)有。
它還特別淘氣，我回家時(shí)它會(huì)跑到門(mén)口來(lái)迎接我，我做作業(yè)時(shí)它就趴在我面前搖尾巴，我彈鋼琴時(shí)它跑到鋼琴上打呼�！�
這就是我那頑皮、可愛(ài)、愛(ài)干凈的小貓——“球球”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡吃的水果是石榴。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)石榴園，春天，石榴花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小喇叭在奏春之歌，不時(shí)石榴花還會(huì)引來(lái)一些蜜蜂在采花蜜。
夏天，石榴花一朵一朵地謝了，在滿(mǎn)樹(shù)的綠色中，慢慢地長(zhǎng)出一顆顆小石榴。先是綠色，綠中帶深，深中帶黃，金黃，最后一半紅一半黃。
秋天，是豐收之季，在那樹(shù)上的石榴又大又紅，過(guò)不了幾天，就會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的石榴向外望，好像在跟人們報(bào)告成熟的喜訊。每看到這一幕，我都會(huì)“口水直流三千尺”，美得咧開(kāi)了嘴。
我摘下一個(gè)大石榴，把外面那粗糙的皮剝掉，你會(huì)看到蜂窩里嵌滿(mǎn)了瑪瑙，一個(gè)個(gè)的緊貼在一起。輕輕地摘下一顆瑪瑙，顯得晶瑩透亮，放進(jìn)嘴里，酸酸的'，甜甜的。我留了幾個(gè)子下來(lái)，回家后，把那幾顆石榴子種在地里，俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”嘛，我盼望著它們?cè)缛丈�，發(fā)芽……
我堅(jiān)信，在我的精心照料下，總有一天我會(huì)吃到這世上最美味的石榴。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
晚上七點(diǎn)左右，月亮與星星升上了天空。于是我叫爸爸和媽媽陪我一起下樓看月亮。
月亮是多么的明亮，星星是多么的可愛(ài)呀！月亮彎彎的，好像一條明亮的小般照在在地上。她好像看見(jiàn)我們?cè)谕�，感到有點(diǎn)不好意思，就藏到云彩后面去了。過(guò)了一會(huì)兒她又出來(lái)了。
小星星在天空向我們眨眼睛，真可愛(ài)。天上的.星星可真多，真是數(shù)不勝數(shù)呀！天上有北斗七星；有牛郎星；有織女星……小星星可真可愛(ài)。
如果把月亮與星星一起看就更美了。月亮與星星好像在玩捉迷藏似的。月亮捉星星們，星星們藏在云彩里面，月亮在外面。月亮沒(méi)看見(jiàn)星星們，于是她去云彩里面找了，星星看見(jiàn)月亮又淘氣的鉆出來(lái)了。月亮與星星們你躲我藏。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，月亮與星星越玩越高興，都不想分開(kāi)。
爸爸說(shuō)：“快回家吧！”我只好回家了。夜晚的天空太美了，我真不想回家呀！我愛(ài)夜晚的天空。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落滿(mǎn)天的沙，只有滿(mǎn)世界的毒日，孤獨(dú)——在那種常人無(wú)法想象的環(huán)境里，它頑強(qiáng)而又執(zhí)著；花兒，草兒，他們總是在自然最角落的地方，靜謐、安然，卻只能獨(dú)自感受著寂寞。
一切皆如此。
盡管每個(gè)人都追求著完美，每個(gè)人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂(lè)交織的生活，似乎有無(wú)盡的.值得抱怨的不如意的東西。
我抱怨著，抱怨小學(xué)到初中太突然，抱怨著到校的路太漫長(zhǎng)。一切是如此不如意，一切都讓我無(wú)法接受。面對(duì)那些缺憾，突然會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。自己陷入困境，望著窗外的秋雨連綿，聆聽(tīng)著雨水嘀嗒，卻總在疑惑中徜徉。
我一直思考著，如何對(duì)待這些生活的瑕疵？我努力尋找答案。有一天，我突然明白了。
調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的節(jié)奏，每天的日出讓漫長(zhǎng)的路變得豐富而多彩。
哦！原來(lái)一切可以因?yàn)樽约旱男膽B(tài)的適應(yīng)而改變。是的！生活的確有太多的不如意，渺小的我們無(wú)法改變這些，我們沒(méi)有選擇權(quán)，只有適應(yīng)。適應(yīng)生活，讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的缺憾。
仙人掌的確孤獨(dú)，但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福；花兒草兒的確寂寞，但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。
生活不會(huì)像我們想象的那樣完美，與其抱怨，不如去調(diào)整心態(tài)，接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。
不是嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)善變的媽媽。
1歲，媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里，我能感受到溫暖。
2歲，媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的.人物。在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了走路。
3歲，媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
4歲，媽媽是我的神燈。我想要什么，媽媽就有什么。
5歲，媽媽是我的老師。在媽媽教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。
6歲，媽媽是我的戰(zhàn)友。我不會(huì)的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層行┎粫?huì)的就問(wèn)我……時(shí)間如流水，可是現(xiàn)在，媽媽卻變成了一本無(wú)聊的教科書(shū)，為什么媽媽變成了一本教科書(shū)？我也不知道，可能只會(huì)有命運(yùn)和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有很多好習(xí)慣，也有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習(xí)慣讓我苦惱，也讓老師和我的親人苦惱。
現(xiàn)在，我先給大家講講我的'好習(xí)慣吧。
第一個(gè)是查字典。
今天，老師讓我們自己讀《五冕學(xué)畫(huà)》�？墒�，“冕”字我不知道讀音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動(dòng)了腦筋，“哦，我可以查字典呀�！焙芸欤揖桶凑臻T(mén)牌號(hào)，找到“冕”字的住址。
第二個(gè)是愛(ài)勞動(dòng)。
“爸爸，家里的垃圾桶滿(mǎn)了，我去倒垃圾，好嗎？”我說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“好呀，你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士�！�
爸爸說(shuō)完，我就快樂(lè)地去垃圾了。
“媽媽?zhuān)依锏幕ê脦滋鞗](méi)澆水了，我去澆澆。”
媽媽說(shuō)：“好呀，寶貝兒�！�
我開(kāi)心去澆水了。澆完水，我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)花兒了。我高興極了�；▋汉孟裨谡f(shuō)：“謝謝你，小主人。”
我也有些壞習(xí)慣。比如說(shuō)寫(xiě)字時(shí)，頭不往起抬。媽媽從我5歲時(shí)直到8歲，說(shuō)了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說(shuō)：“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)�！甭�(tīng)見(jiàn)了我就把頭抬高點(diǎn)，可是，過(guò)了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。
好習(xí)慣讓我進(jìn)步，壞習(xí)慣對(duì)我有害。所以，我一定要堅(jiān)持好的習(xí)慣，打敗、克服壞習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的媽媽是個(gè)“多面體”，想知道她有幾個(gè)面嗎？那就往下讀吧！
勤勞型：我的媽媽是個(gè)勤勞的人，她總是很能干，就說(shuō)她做的飯吧。她做的飯菜，色香味俱全，尤其是她的一道拿手美食——煎牛排。就連平時(shí)不愛(ài)吃牛排的人，也會(huì)讓你愛(ài)上吃牛排的，吃完了，就讓我好好地“捉老鼠”。（就指學(xué)習(xí)）
時(shí)尚型：我的媽媽也非常的'愛(ài)美，尤其是關(guān)于胖瘦，她可是從不馬虎，每當(dāng)她做好大魚(yú)大肉時(shí)，我和爸爸吃的勁頭十足，而她卻在啃黃瓜，黃瓜就是沒(méi)了換蘋(píng)果，蘋(píng)果沒(méi)了換梨子……總以蔬菜水果為主。
文學(xué)型：我的媽媽雖然數(shù)學(xué)能力不強(qiáng)，但她的文學(xué)功底可是名不虛傳的，我和爸爸遇到什么難題都請(qǐng)教她，她還經(jīng)常考我漢字的前后鼻音呢！我有時(shí)一題要幾分鐘，而她幾秒就可以說(shuō)出了答案。
其實(shí)，我的媽媽還有許多個(gè)面呢！呀，時(shí)間不早了，要想聽(tīng)我說(shuō)她，我們下期再見(jiàn)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我認(rèn)識(shí)一位美麗的牟阿姨，我叫她“牟媽媽”，有時(shí)我也叫她“牟老師”。
牟阿姨有一頭烏黑的，卷卷的`頭發(fā)。她的眼睛大大的，好像一眼就能看透了我的心思。她臉上雖然有塊傷疤，但是并沒(méi)有影響她的美麗。
牟阿姨我又叫她“牟媽媽”是有一個(gè)小故事。那天，牟阿姨打電話來(lái)，我以為是媽媽?zhuān)徒辛艘宦晪寢專(zhuān)舶⒁陶f(shuō)：“我不是媽媽?zhuān)沂?牟媽媽"”。我就明白了牟阿姨知道媽媽不在家，擔(dān)心我一個(gè)人害怕，就陪我聊天，問(wèn)我是否孤單，作業(yè)完成沒(méi)有，對(duì)我關(guān)愛(ài)倍至，完全一副媽媽的樣子。
牟阿姨的文章寫(xiě)得非常優(yōu)美，在很多報(bào)紙上都有發(fā)表，尤其在《中國(guó)建材報(bào)》發(fā)表的《麗江行》讓我仿佛親眼看見(jiàn)了那白雪愷愷的玉龍雪山，仿佛行走在美麗的麗江古城。我的作文寫(xiě)不好，牟阿姨就教我怎樣才能寫(xiě)好作文，比如：要開(kāi)個(gè)鳳凰頭，結(jié)個(gè)豹子尾。寫(xiě)作文有一個(gè)中心思想和知識(shí)點(diǎn)，不能偏題，所以我又叫她牟老師。
牟阿姨那么年輕漂亮，而且很有才華，又有愛(ài)心，我希望長(zhǎng)大后像她一樣，漂亮聰明，受人歡迎。
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