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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-06-14 21:29:25 二年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)二年級(jí)作文集錦五篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)二年級(jí)作文集錦五篇

          二年級(jí)作文 篇1

            站在時(shí)間的路口觀望,一瞬間,我置身于茫茫大漠。悠悠駝鈴撞入耳中,風(fēng)沙掩去地上行走過(guò)的腳印,山川異域,風(fēng)月同天之色大為壯觀。龜茲國(guó)中,一位著露右肩式褐色僧袍的少年僧人踏著龜茲王的臂膀登上屬于他的最高位置,座下跪倒匍匐著一干虔誠(chéng)的信徒。少年用深邃悲憫的目光俯視過(guò)眾人,爾后閉目,開(kāi)始了低低的梵唱……我認(rèn)得他,他是鳩摩羅什,一個(gè)從一出生就注定要為佛學(xué)獻(xiàn)出一生的人。我忽然明白了,青春是什么。是因年少時(shí)的信仰,后來(lái)堅(jiān)守涼州十三年的執(zhí)著。

            光影斑駁,剎那間,我立于參天樹(shù)下。被濃蔭包裹著,清涼也觸手可得。遠(yuǎn)處,在行加冠之禮。一身著淺藍(lán)色長(zhǎng)袍的男子被眾人簇?fù)碓谌巳褐,羨慕的目光停留在他的身上,其中也不乏私語(yǔ)的人。只聽(tīng)得一人說(shuō):“這屈家的公子也真夠榮耀,竟得了王親自主持加冠。”另一人接道:“屈家公子年紀(jì)輕輕便才華橫溢,頗得王上厚愛(ài),王能親自主持他的加冠禮亦無(wú)足見(jiàn)怪!蔽一腥淮笪,原來(lái)他就是……屈原!那個(gè)被后世無(wú)限尊崇的詩(shī)人、政治家。望著他意氣風(fēng)發(fā)的模樣,腦中浮現(xiàn)出那句“受命不遷,生南國(guó)兮”的詩(shī)句,我忽然明白了,青春是什么。是因那片熱愛(ài)的土地,后來(lái)對(duì)美政的苦苦追求。

            粉嫩的桃花掛著露水在風(fēng)中搖曳,霎時(shí)間,我處于一簇簇花朵之中。花瓣似乎擦著我的鼻尖,仿佛能聞到桃花幽幽的香氣。有一白衣少年在林間的.小路中散步,清秀的面龐上掛了幾分愁容。聽(tīng)著耳邊瀑布落下的水聲與遠(yuǎn)處傳來(lái)的犬吠,再望望遠(yuǎn)處青翠的竹林。不禁開(kāi)口吟道:

            犬吠水聲中,桃花帶露濃。

            樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿,溪午不聞鐘。

            野竹分青靄,飛泉掛碧峰。

            無(wú)人知所去,愁倚兩三松。

            他是要見(jiàn)什么人卻沒(méi)有見(jiàn)到吧。此時(shí)的李白所作的詩(shī)雖不像他后來(lái)作的那樣大氣豪放,但也是朝氣蓬勃。那么,他的青春是什么呢?我忽然想起,李白后來(lái)游遍了名山大川,賞遍了風(fēng)雪美景……我突然明白了,他的青春。是因游訪天下奇景,后來(lái)自由灑脫。

            我笑了,似乎是因?yàn)樵诼浼姓业搅舜鸢?青春是執(zhí)著,是追求,是自由與灑脫……可是只有我自己知道,我的青春是期待,是憧憬。憧憬伯牙與子期那樣真摯的友誼;憧憬黑子與白子間的激烈對(duì)壘;憧憬“將狂草一筆指張旭”的豪邁書(shū)法;亦憧憬筆低春風(fēng)描繪出的錦繡山河。萬(wàn)千世界,皆因無(wú)限的憧憬而變得美好。

            青春如此美麗,你的青春又是什么呢?

          二年級(jí)作文 篇2

            今天,我和媽媽去佛山玩,那里人山人海、歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡。

            那里的梯子很高,我和媽媽爬了一半就大汗淋漓。然后堅(jiān)持了一會(huì)兒到頂了。哇!佛太大了!我轉(zhuǎn)了一圈,大得我的眼里也裝不下了,像一個(gè)巨人坐在上面。

            最后,我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

          二年級(jí)作文 篇3

            節(jié)約五〈3〉 海賢33號(hào)節(jié)約,人類(lèi)的生命。我們不節(jié)約,就當(dāng)是我們殺了人的一半生命。為什么這么說(shuō)呢?是因?yàn)槿藗儾还?jié)約糧食。比如我們班的同學(xué)吧!她在學(xué)校搭食的,我也是,我每次和她一起吃飯。總是見(jiàn)她去飯?zhí)煤,只吃幾口,就把吐出?lái)的`骨頭倒在飯里,然后全部到向垃圾桶,真浪費(fèi)。哎!不止雷依琪一個(gè),還有我堂弟洪海杰呢!我堂弟每次吃完飯后,也不把碗里的飯粒吃掉,真浪費(fèi)。世界上不止有雷依琪和我堂弟學(xué)了憫農(nóng)是白學(xué)的之外,還有許多人是白學(xué)的:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。大家不僅要節(jié)約糧食,還要節(jié)約水的喔!其實(shí)不節(jié)約水也是殺了人,因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)也只剩下 塊冰而已,如果人類(lèi)不節(jié)約水的話,中國(guó)的冰一用光了,自己又沒(méi)有文化,只有呆在中國(guó)等死;有文化的可以出國(guó),不用呆在中國(guó)等死。比如說(shuō)我三嬸吧!她文化又少,又不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)。洗碗也要用一大盆,沖碗、沖筷子、沖勺子也要把水開(kāi)得大大的,真浪費(fèi)。哎!剛剛說(shuō)完我的三嬸,我們學(xué)校的人又開(kāi)始浪費(fèi)水了。你們知道他們是怎么樣浪費(fèi)水的嗎?我來(lái)告訴你:我們學(xué)校門(mén)口有很多小攤,大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后到小攤里看有什么新玩意兒,又有什么好玩的。結(jié)果,我們學(xué)校有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)有新玩意兒,就是氣球,他們買(mǎi)了幾個(gè)氣球,那到學(xué)校里玩。他們玩的方法可多了。有的在氣球里裝水,然后扔破它,水噴再別人身上;有的把氣球吹大,然后又踩破它,嚇人……一個(gè)人又教一個(gè)人,教來(lái)教去,真是學(xué)校不下雨,也下雨了。我們不僅要節(jié)約水和糧食,還要節(jié)約電等其他東西喔!

          二年級(jí)作文 篇4

            人生是一面鏡子,你笑,它就笑;你哭,它就哭。

            ——題記

            人生的歷程里,在面對(duì)種種挫折和不幸的日子里,在心情極為憂郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里,不要抱怨生活,生活已經(jīng)給了自己太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧!

            早晨起來(lái),對(duì)自己微笑,讓自己帶著一天的好心情出門(mén);夜晚歸來(lái),祝福自己有一個(gè)甜甜的`美夢(mèng)。

            給自己一個(gè)微笑,讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)微笑,讓自己勇敢去面對(duì)困難;給自己一個(gè)微笑,把心胸打開(kāi),相信陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

            用自己豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),相信你會(huì)凱旋勝利。用自己的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的信念去對(duì)待,終究你會(huì)成功。用自己的鑰匙去打開(kāi)心胸,你會(huì)贏的。

            他,他是一個(gè)美國(guó)的長(zhǎng)跑選手。小時(shí)侯他經(jīng)歷了一種爆炸事件,使他的的腿很疼,醫(yī)生判斷他的一生將無(wú)法行走。但他沒(méi)有哭泣,他發(fā)誓“我一定要站起來(lái)”。他出院后,幾年來(lái),他一遍又一遍地嘗試。有一天,他站起來(lái)了,經(jīng)過(guò)他的不斷努力,他還成為一名長(zhǎng)跑選手。是他的精神讓他鑄造了自己一生的輝煌,是他堅(jiān)定的信念讓他打敗亙古的傳說(shuō)。他,他就是康寧罕。

            微笑面對(duì)人生。用自己的心態(tài)行走人生。只要你有樂(lè)觀,那么一切困難都會(huì)迎刃而解。

            微笑對(duì)待人生吧,坎坷變通途。

          二年級(jí)作文 篇5

            中午,阿姨帶我去理發(fā)了。一到靚麗理發(fā)店門(mén)口,大變樣了,店面進(jìn)行了大裝修,變得更加金碧輝煌了。

            看我到了門(mén)口,那阿姨就微笑的迎上來(lái)給我開(kāi)門(mén),還讓一個(gè)漂亮的小姐姐給我洗頭。躺著洗頭就是比家里舒服。洗好頭,我依舊找3號(hào)理發(fā)師剪。不巧,今天3號(hào)理發(fā)師休息,我不得不找另外的理發(fā)師了。跟往常一樣,我坐在椅子上,理發(fā)師把“圍裙”系在我的脖子上,他拿起剪刀在我頭上“嚓嚓嚓”地剪了起來(lái)。這時(shí),耳邊傳來(lái)小孩的哭聲,原來(lái)是一個(gè)二、三歲的小妹妹來(lái)理發(fā),可能是害怕,一直哭,大人都在哄她,她還是哭,后來(lái),有個(gè)阿姨給她拿了顆糖,她才罷休。阿姨在旁邊對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候也這樣!痹瓉(lái)小孩都一樣的'。不過(guò)今天的這位叔叔剪得挺快,感覺(jué)還行。理完后,阿姨看看我,說(shuō)我還是小帥哥一個(gè)。

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