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        • 二年級植物作文

          時間:2024-10-05 12:28:34 二年級作文 我要投稿

          【精華】二年級植物作文匯編10篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的二年級植物作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精華】二年級植物作文匯編10篇

          二年級植物作文 篇1

            一天夜里,一棵樹在自言自語說自己的秘密。

            我是一棵又高又大的樹,長在小區(qū)的花園里,我的作用有很多,比如為人們遮風(fēng)擋雨,美化環(huán)境,支撐小鳥搭窩。

            每年的`春天是我最喜歡的季節(jié),因為一到春天我就可以穿上我最喜歡的那套可以漸變的綠色禮服,去參加春天的盛宴。小鳥們也喜滋滋的在我的枝干上飛來飛去。

            夏天,會戴上我最喜歡的綠色草帽,因為帽沿很大,怕熱的人們也可以在我的帽子下躲太陽。

            到了秋天,我的衣服開始褪色變黃,一片片葉子隨風(fēng)飄落下來,讓我感到陣陣涼意。人們也會看到我衣服顏色的改變而開始增添衣服。

            最讓我無法忍受的是冬天,那些雪啊、霜啊,更是讓我冷得要命。不過我還是堅強地度過了每個冬天。

            以上,便是我的秘密,我有對春夏秋冬季節(jié)感知的特異功能,人們只要一看到我,就知道這是一個什么樣的季節(jié)了。

          二年級植物作文 篇2

            我今天很早就起來了,因為學(xué)校組織去章丘植物園玩,我們上了車,一路上說說笑笑到了章丘植物園。

            我們下了車,我看到了一排一排的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動,有黃的、有紅的、有藍的、有綠的、還有粉紅的……五顏六色,好看極了!我們沿彎彎的小路往前走看見美麗的櫻花和郁金香,有許多小蜜蜂從他倆的花里鉆來鉆去,郁金香的花像一個小酒杯,美麗極了!我們到了小河邊,河里有很多小蝌蚪和小魚,小蝌蚪長著又大又圓的頭,又細又短的尾巴,游起來尾巴一搖一搖得,有的.小蝌蚪貼在水邊上。我們走到游樂園,這里有吊床、秋千和蹺蹺板,同學(xué)們像風(fēng)一樣的奔向游樂園,有的玩吊床,有的玩秋千,還有的玩蹺蹺板,我們真開心呀!

            今天,我很快樂。因為我們不但能看到美麗的花,而且我們還能玩到秋千。

          二年級植物作文 篇3

            我是今年剛剛修建好的一座免費對外開放的大型植物園。每天都有人從我身上走過,雖然有時我會受點傷,但是我心里還是很高興,因為我能給人們帶來清新的空氣和開心的心情?陕模腥碎_始不愛惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當(dāng)我看到這些,我都傷心極了。

            有一次,我看到一對年青人一邊說說笑笑,一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對他們說:“你們怎么能隨地亂扔垃圾呢?如果每個人都像你們這樣不文明的話,在不久的'將來你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風(fēng)景。試想一下,如果有人把臟東西弄在你身上,你會怎么樣呢?”可是,他卻怎么也不聽我的勸告,還惡狠狠地說:“去你的,要你多管閑事!”說完這話,他們頭也不回地走了。我聽了難過地哭了起來。這時,來了一名環(huán)衛(wèi)工人。他安慰我說:“別難過了,讓我來幫你打掃干凈吧!”

            “謝謝你,你真好!”我破涕為笑地說。此時,在不遠處我卻看見兩名少先隊員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下,他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景,一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦,我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當(dāng)起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢!真讓人感動!

            瞧,他們還在爸爸媽媽的幫助下,自己親自動手為我制作了一警示牌,上面寫著:“公共場所,測試環(huán)保美德,不設(shè)監(jiān)考,祝你合格!”

          二年級植物作文 篇4

            春天到了,我家的海棠花開了。這盆海棠花是春節(jié)前買的,爺爺每天都給它澆水,海棠花正一天天長大。

            海棠花的花瓣像鳳凰花一樣火紅,總共開了十六朵花,沒有成熟的花瓣是半透明的.,有一點淡紅色,在長的過程中,花瓣的顏色越來越深。

            海棠花的葉子有八片,葉片很大,最大的那片有六朵花那么大;ㄅ枋前咨,上面畫了幾朵牡丹。

            這盆花放在我家的木頭窗臺上,非常漂亮,下次多買幾盆!

          二年級植物作文 篇5

            春天的時候,金老師給我們每人都發(fā)了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里,觀察一下能有什么變化。

            我每天給它澆水,四五天過去了花盆里什么都沒有,我耐心地等了一個星期,終于從泥土冒出來了幾片綠色的嫩葉,我還是每天堅持澆水。過了不久我發(fā)現(xiàn)長出來卻是雜草,綠豆和蠶豆卻什么也長不出來。我怎么也想不到會是這樣,我就索性不管它,讓它自生自滅,可是它卻長得更茂盛了,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

          二年級植物作文 篇6

            4月12日,我們一到三年級一起去辰山植物園春游。

            一進大門,我們就看見五顏六色的“迎賓大道”,經(jīng)過展覽溫室,我們來到了“綠色廣場”,它很寬廣,雜草少,空氣也很清新。

            在這么多地方里,我最喜歡“展覽溫室”了,它分成三個小溫室,一個是“沙漠植物區(qū)”,另一個是“熱帶植物區(qū)”,還有一個是“珍奇植物區(qū)”。在“沙漠植物區(qū)”里,我們看見了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物,還有微型的.仙人掌呢。“熱帶植物區(qū)”里有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區(qū)”里,我們見到了“見血封喉”的箭毒木,同學(xué)們一見到它都特別高興,因為它在我們的語文書上出現(xiàn)過!

            我們最后去了“礦坑花園”和“巖石和藥用植物園”——花園后是個山洞,洞里有蝙蝠聲,還有鬼畫呢。

            就這樣,我們的春游結(jié)束了,那天我們玩得很開心。

          二年級植物作文 篇7

            昨天,老師帶著我們一、二年級的小朋友去植物園春游,游植物園。雖然從學(xué)校到植物園有些遠,可這一路上,同學(xué)們還是有說有笑。

            公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了,就像綠地毯上縫著一個個黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝,清清的小河沿著公路靜靜地流著,花瓣兒灑了小河一身。

            走了好久,我們終于來到了植物園。植物園的桃花盛開了,遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競相開放,一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘里,魚兒互相追逐著,還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長出了新葉子,長長的綠辮子正隨風(fēng)擺動。一陣風(fēng)吹來,小樹林里的樹葉都飄落下來,像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會落葉呢,我仔細一看這些飄落下來的.樹葉都是紫紅的,我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹換新裝吧,我們走累了,老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個同學(xué)在打牌,人雖然小,可腦子卻很靈活;有幾個小朋友一起放風(fēng)箏,一個拿著風(fēng)箏另一個跑著,雖然跑了半天沒有放飛成功,但他們還是很開心;還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……

            植物園的春光真美,有了我們的這春光更美了。

            指導(dǎo)教師:汪曄

            春游是小朋友們最喜歡的活動,但在活動中很少有小朋友會去觀察身邊的人和景,而這位小作者卻用自己的眼睛去看春天的景,用自己的心靈去感受春天的美。在她眼里萬物皆有情,景物和人物都充滿了生機。

          二年級植物作文 篇8

            盼望著春天,盼望著春游植物園,啊!那天終于到了!我們爭先恐后地上了車,就像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著,叫著,鬧著。不一會植物園就到了,我們像一群剛飛出籠的小鳥,涌出了車門。走進植物園,植物園真美呀!路邊的小草披上了綠色的紗巾,綠的那樣可愛;梨樹的枝頭上綴滿了潔白的.梨花、桃花和蘋果樹也競相開放,萬紫千紅。植物園真綠呀!小草偷偷地從地里鉆了出來,柔軟的枝條抽出了綠芽,在春風(fēng)的吹拂下,小草輕輕地搖動著,像涌起的浪花不停地飄舞。小鳥們在樹的枝頭上唱著迎春曲,好聽極了!我們有的在唱歌,有的在打游戲,而我一個人在玩飛碟迷宮。不一會便到了下午,老師說:“時間到了!”于是我們只好戀戀不舍地離開了。

          二年級植物作文 篇9

            我家門口有二棵竹子,還有許多棵茶樹,樹下長滿了綠油油的小草。

            那兩棵竹子不是很高,約兩米,枝繁葉茂,挺立在陽光下,看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點兒,只有一米多高,你不用奇怪,誰讓它們緊挨著房子呢,在陽光強烈的'中午時,房子投下了陰影,使陽光照不進來,茶樹自然就小了——營養(yǎng)不良。

            其實,陽光對植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料:在植物被陽光照射的過程叫做光合作用,植物利用了陽光的能量,改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧,讓它們成為淀粉供植物生長,同時生產(chǎn)氧氣,并排出。

            看來,植物真的是我們的好朋友!

          二年級植物作文 篇10

            奶奶家有許多花,我最喜歡的還是那盆仙人掌。

            仙人掌的外表并不好看,一身綠外套,只要你的手輕輕一碰,就會被扎到。仙人掌的刺好像是因為仙人掌生活在沙漠為了減少水份,葉進化成刺,經(jīng)進化成掌,水份儲藏在肉質(zhì)莖里,表面有一層硬皮,像鋼甲一樣保護肉質(zhì)莖。

            仙人掌生命里也強,即使折斷了一輛根枝,也不會影響它的生長。只要把折斷的枝插在泥土里,它又可以照長發(fā)芽。當(dāng)夏天到來時,仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花,它雖然沒有米蘭的芬芳,也沒有牡丹的`嬌艷,但一朵朵小黃花卻不時的散發(fā)出一陣陣清香,是多么的淡雅啊!

            仙人掌還有藥用價值,記得那年,弟弟得了腮腺炎,這種病是表弟無法說話,到醫(yī)院里開了湯藥,吃了好久都比管用,后來用仙人掌,把它的次掛掉,在搗亂,給弟弟敷上。照這樣,過了幾天,弟弟的病過然好多了。仙人掌的這種犧牲自己,現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚。

            我想;我們做人也要像仙人掌那樣,不畏艱難,勇敢生存,為人做貢獻。根據(jù)我的介紹,你了解仙人掌了嗎?

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