【精品】二年級(jí)有趣的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)有趣的作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
我玩過(guò)的'游戲很多，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有捉迷藏游戲。
最有趣的游戲是老鷹抓小雞，有一次，放學(xué)了，在學(xué)校操場(chǎng)，我跟同學(xué)一起玩老鷹抓小雞游戲，我把小雞一個(gè)個(gè)都抓光了，可雞媽媽還不知道，我大笑了起來(lái)。我們玩得開(kāi)心極了!
二年級(jí)有趣的作文 篇2
中午，媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來(lái)了，炒豌豆發(fā)出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說(shuō)：“什么時(shí)候能開(kāi)飯呀？”媽媽說(shuō)：“等兒子一會(huì)兒吧！”爸爸都快要流出口水來(lái)了。媽媽指著兒子的房間說(shuō)：“去兒子的.房間找找�！�
爸爸大步地走向房間，叫著吃飯了。兒子手撐著頭，看著書(shū)，腿也一停不停地晃動(dòng)著。
爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過(guò)神來(lái)，兒子去吃飯了，他依依不舍地離開(kāi)了房間。爸爸心想：是什么書(shū)讓兒子那么著迷��？爸爸俯下身子看了一眼，便久久沒(méi)有離開(kāi)。
兒子坐在自己的座位上，兩手抓在桌沿上，腿一甩一甩的。兒子說(shuō)：“什么時(shí)候開(kāi)飯呀？”媽媽說(shuō)：“再等等。”時(shí)間一分一秒地流失，菜也漸漸涼了。
媽媽指著房間，不耐煩地說(shuō)：“兒子去找找你爸爸�！�
兒子走進(jìn)自己的房間門口，看見(jiàn)爸爸和自己一樣甩甩腿，用手撐著頭看著書(shū)，兒子心想：爸爸太幼稚了。
二年級(jí)有趣的作文 篇3
“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)這句話，小伙伴們是不是聽(tīng)不懂了，這可是我家鄉(xiāng)———寧波的方言。
寧波方言可有趣了！它生動(dòng)，比如“灶跟間”，指的就是廚房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的是孕婦的意思，因?yàn)樵袐D的最大特點(diǎn)就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“彎轉(zhuǎn)”，解釋成普通話就是“客人”、“轉(zhuǎn)彎”，雖然調(diào)了個(gè)個(gè)兒，但絲毫不影響它的意思；它通俗，比如“風(fēng)涼”，因?yàn)橛酗L(fēng)所以涼快，相信這個(gè)不用解釋都能看得懂。
寧波方言不僅生動(dòng)、形象、幽默、通俗，它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是“石骨鐵硬”。人家都說(shuō)“寧可跟蘇州人吵架，也不要跟寧波人說(shuō)話”，說(shuō)的.就是這個(gè)特點(diǎn)。寧波方言的發(fā)音一般都是“去聲”調(diào)，顯得不夠柔和，因此給人硬邦邦的感覺(jué)。
呀！我都忘記解釋第一句話的意思了，其實(shí)就是“菜要多吃點(diǎn)”。大家千萬(wàn)不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。
二年級(jí)有趣的作文 篇4
今天，老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說(shuō)：“這個(gè)作品非常難，大家一定要認(rèn)真�！蔽倚南耄翰痪褪且粋�(gè)小盒子嗎？有什么了不起的？
我按照?qǐng)D先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕，然后把紙翻過(guò)來(lái)，分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，再將其中隊(duì)成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點(diǎn)。
接下來(lái)要做圍墻了。劉老師開(kāi)始提醒大家：“這一步很難做，要?jiǎng)觿?dòng)腦子�！蔽蚁耄鹤鍪止み�要?jiǎng)幽X子？這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。可是我沒(méi)得意多久，興奮的'火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來(lái)就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來(lái)，急得我滿頭大汗。我開(kāi)始動(dòng)起腦筋來(lái)。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦，原來(lái)是這樣�。∥一腥淮笪�，我按這個(gè)方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個(gè)小盒子就做好了。
手里捧著這個(gè)折來(lái)不易的小盒子，心里又想起老師說(shuō)的話：“要?jiǎng)觿?dòng)腦子。”是呀，哪怕是折一個(gè)看似簡(jiǎn)單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實(shí)起來(lái)。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
今天早上，我坐在床上看起了漫畫。我在看第一篇時(shí)，有一個(gè)學(xué)生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說(shuō)：“5、6、7、8、9，不夠�！庇旨由夏_指，說(shuō)：“17、18、19，還是不夠，怎么辦呢？”
于是，他又?jǐn)?shù)下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數(shù)下去的嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！他是借用人家的.腳指頭才數(shù)下去的。
有一回，一個(gè)小朋友來(lái)到一個(gè)村子，剛好遇上了呆頭。那個(gè)小朋友問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這兒有廁所嗎？”“有，你要怎么樣的廁所呀？”呆頭說(shuō)。
“當(dāng)然是男廁啦”小朋友說(shuō)。
“我們這里的確有個(gè)‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。
小朋友說(shuō)：“當(dāng)然了�！�
于是呆頭把那個(gè)小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長(zhǎng)滿了仙人掌，最頂端才有一個(gè)廁所。
呆頭說(shuō)：“這個(gè)難廁很難上去的喔！”
那個(gè)小朋友想：男廁=難廁？
這本書(shū)太好笑了！
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