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        • 二年級包餃子作文

          時間:2024-10-11 01:00:46 二年級作文 我要投稿

          精選二年級包餃子作文四篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的二年級包餃子作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選二年級包餃子作文四篇

          二年級包餃子作文 篇1

            這個星期六,我們在家包餃子吃。

            我從房間走出來,好奇的看著媽媽包餃子,心想:“原來餃子是這么包的,我也試試!蔽胰N房拿了一雙筷子,學(xué)著媽媽的樣包了起來?墒,正當(dāng)我把四周的皮按緊時,里面的餡就像一個個被關(guān)在家里的小孩,從空隙里鉆了出來,我有點(diǎn)生氣,又包了幾個,餃子卻偏偏和我作對,一個個餃子都露了餡。

            我有點(diǎn)失望,垂頭喪氣地想:“哎,原來包餃子這么難,早知道我就不包了!”媽媽看見了我愁眉苦臉的樣子,拍了拍我的肩膀說:“其實(shí)包餃子并不難,只要你肯堅持,一定能包好餃子的'!”媽媽的話像一陣風(fēng),吹去了我的愧疚,使我有了堅定的心情。

            我拿起筷子,暗暗地想:“哼!我不相信,我連餃子都包不好!”于是,我認(rèn)認(rèn)真真地包了起來:端起皮,用筷子把肉放在中間,沾了點(diǎn)水在餃皮的四周涂幾圈,將餃皮合攏。這樣一個餃子就包好了,這讓我有了更多的信心。

            我看著自己包的餃子:“哈哈,我終于把餃子”降伏“了!”

          二年級包餃子作文 篇2

            星期天,我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。后來,她經(jīng)不住我的再三懇求,終于答應(yīng)了,還說:“你也動手來包餃子吃!蔽衣犃水(dāng)然太高興了,因?yàn)榻裉煳也粌H可以吃到餃子,還可以動手做餃子。

            一切準(zhǔn)備停當(dāng),媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會兒,覺得包餃子非常簡單,簡直跟玩橡皮泥差不多。看著媽媽做了一只餃子后,我想現(xiàn)在應(yīng)該我來露一手給媽媽看看了。

            我拿起了一張皮子,放在左手手心上面,然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的,我好不容易才夾了一點(diǎn)。我放下筷子,用餃子皮裹住肉餡。接著,我又把皮子捏了幾下。我想大功告成,一只餃子做好了,媽媽一定會表揚(yáng)我的。可是,等我把餃子放在桌子上,看到這一只所謂的餃子又扁又平,簡直像“旺旺餅干”了?烧孀屓丝扌Σ坏谩N蚁胍欢ㄊ侨怵W放得太少了,下面我多放一點(diǎn)肉餡不就行了嗎?可是,我做第二只餃子的時候,好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負(fù)擔(dān)過多的肉餡而宣告破裂。

            我隨手拿了一張皮子想把破了的.地方補(bǔ)起來,可是沒有用。媽媽說:“這樣的餃子不但不好看,而且燒的時候會破散的!

          二年級包餃子作文 篇3

            今天我和媽媽包餃子。

            首先媽媽搟餃子皮,我拿著餃子皮,去包餃子,等包完了。我一共包的'餃子有17個。媽媽說:咱們煮著吃,我說不要,我要炸著吃,媽媽說好,那就炸著吃。我往電餅鐺里放油和水,把餃子放進(jìn)去,不到10分鐘,焦黃的餃子就炸熟了。我往盤子里到一些醋和香油,把餃子占到醋里面嘗了一口。哇!和那次炸麻花的味道一樣。真好吃。

            我把餃子給爸爸媽媽和奶奶,他們都說很好吃,我看開心極了。不但有吃到餃子的快樂,還有和別人分享的快樂!

          二年級包餃子作文 篇4

            今天中午,我們吃餃子,看見姥姥包的樣子,感覺很簡單,當(dāng)時我還不會,于是我便跟姥姥學(xué)起包餃子來。

            心想:不就是包餃子嘛!很簡單,我認(rèn)認(rèn)真真地包了幾個餃子,可是全都漏了餡,姥姥的餃子個個圓鼓鼓的,而我的餃子卻軟塌塌的,姥姥見了,對我說:“學(xué)包餃子不能急,要慢慢來!”。于是我按姥姥的方法一步一步地做,我先拿一張面皮,把它放在手中鋪平,再將少量的`肉餡放在面皮中間,然后用手捏了又捏,接著將它立在手上,向下按一按,最后把它擺在盤子里,那餃子圓鼓鼓的。就這樣,一個個漂亮而又精致的餃子在我手中誕生了!

            啊,我真高興,因?yàn)榻裉熘形缥覍W(xué)會了一個新本領(lǐng)——包餃子。

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