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有關(guān)二年級想象作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，如今已經(jīng)穿越啦20xx年，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不會受到外界的干擾，房子上安裝上啦紅色按鈕、藍色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。
紅色按鈕有抗災(zāi)的功能，藍色按鈕有清新空氣的功能，黃色按鈕有自動干家務(wù)活的共能，比如紅色按鈕，紅色按鈕，如果發(fā)生火災(zāi)，你不用逃走，因為這些墻壁都是用特殊材料制成，你只要按一下紅色按鈕，房子周圍馬上會噴出水來，火馬上就會滅啦。
藍色按鈕是在空氣污染的時候用的.，因為現(xiàn)在的空氣時常會污染，所以現(xiàn)在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。
黃色按鈕會做飯，每當(dāng)我們吃飯時我們只要按一下黃色按鈕，一個機器人就會把會做的飯給我們看一下有西餐，有水果你想吃什么都可以吃。這個按鈕還有很多的用處呢……
真希望這些馬上實現(xiàn)呀！
二年級想象作文 篇2
我是一只快樂活潑的小鳥。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹,媽媽是一棵婀娜多姿的柳樹,我們一家生活在茂密的大森林里。
春天,我從南方飛回來了,爸爸穿上了綠色的外衣,媽媽長出了嫩綠的發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。
夏天,天氣十分炎熱,我坐在爸爸的肩頭上乘涼,看著媽媽在風(fēng)中翩翩起舞,不時地為她伴奏。
秋天,爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的`蘋果。我摘了幾個蘋果,分給爸爸媽媽,和他們一起分享這豐收的喜悅。
冬天,媽媽的頭發(fā)變得蒼白了,爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時候到了。我和爸爸媽媽擁別之后,便戀戀不舍地開始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看,期盼著下一個春天快點到來。
二年級想象作文 篇3
我最希望來到我身邊的是孫悟空，因為孫悟空，他神通廣大，法力高超。他也十分有趣，一會兒撓撓頭，一會兒單腿著地，蹦來蹦去。而且他拿著金箍棒的樣子神氣極了！
如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我72變，這樣我就能想變成什么就變成什么了；
如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我騰云駕霧的本領(lǐng)，這樣我就能云游四海了，看到各處美麗奇觀；我還想讓他教我長生不老的法術(shù)，這樣我就能永遠活在這美麗的人間了，
如果孫悟空來到我身邊。
我就會讓他帶我去天宮，帶我參加王母娘娘的蟠桃大會。
如果孫悟空來到我身邊。
我就會讓他帶我去看，太上老君煉成仙丹的`過程，去藏書閣學(xué)習(xí)知識，博覽全書，將全部有用的東西塞進我的肚子里。
如果孫悟空來到我身邊。
我要感謝孫悟空，他為保護唐僧取經(jīng)，而歷經(jīng)九九八十一難，才成就了四大名著之一的西游記，聯(lián)盟之護送唐僧去西天取經(jīng)，是一件十分困難的事情，但還是勇往直前，你哪知難而進的決心值得我學(xué)習(xí)，謝謝您，孫悟空。
二年級想象作文 篇4
在皎1著，越想越傷感，這不，聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個森林里輕輕地回蕩。
聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅�。“聰聰為什么哭呢？我得去探個究竟！”小鹿花花自言自語道。說著，順著哭聲找到了聰聰。
“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問道。
“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的'，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。
“哦！原來是這樣啊！不如你爬上我的背，我?guī)阋黄鸨寂�！”花花溫柔地說。
“謝謝你！”聰聰感激地說。然后爬上了花花的背上。
花花帶著聰聰快速地奔跑起來，一路上，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦！
二年級想象作文 篇5
今天，陽光明媚，萬里無云，正是蓋房子的好日子。
我打算蓋一座飛機房子，再把它安裝上飛行裝置，這樣本地發(fā)生事故了，我可以開飛機房子飛到外地。
要開始蓋房子了，我先一心一意地畫好圖紙，畫好了就照著圖紙上小心翼翼地蓋好房子，然后，再嘗試一下，哎呀！飛機的.翅膀沒安好，于是我又安了翅膀，試了一下，呀！成功了，我皆大歡喜，可是，這樣太難看了，于是我又涂上顏料，并給它取了個名兒：“翱翔專利1號”。
小朋友們，你們未來的房子是咋樣的？請告訴大家吧！
二年級想象作文 篇6
很久很久以前，蝸牛也是牛。它和黃牛是兄弟，蝸牛是哥哥，黃牛是弟弟。蝸牛什么事也不做，很懶。而黃牛呢，卻非常勤勞。
一天，水牛爸爸喊：“蝸牛，快起床，起來耕地！”“爸爸，我才不呢，我要睡覺……”黃牛早早就起床了，它說：“爸爸，我來幫哥哥耕地吧。好嗎？”爸爸同意了，還表揚了黃牛是個勤勞的孩子。
過了好幾年，水牛爸爸去世了，黃牛學(xué)會了耕田、翻地……而蝸牛一事無成。
有一天，蝸牛想：有時天上會下雨，我每次淋得像一只落湯雞，我得想個辦法……“對了，我可以造一座房子！”說著它還真造起房子來了。蓋呀蓋呀，終于造好了。蝸牛又想：我也不知道什么時候會下雨，萬一忽然下起來，我就要立刻往回跑。那太麻煩了。不如，抹點兒膠水，不就行了嗎？蝸牛拿來膠水在房頂上抹了厚厚一層。剛抹好，它就迫不及待地鉆進去了。
過了好幾天都沒有下雨，蝸牛熱死了。它覺得房子現(xiàn)在是個累贅了，想取下來，可是膠水粘得太牢了，已經(jīng)取不下來了。蝸牛后悔了，可是一切都來不及了。
所以，我們現(xiàn)在看見的蝸牛身上都有一座小房子。
二年級想象作文 篇7
有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來外面撿食物。
這時雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見小熊走了過來。雞媽媽心想：小熊會不會吃掉我的'孩子們。正在這時，有一只小雞看見了小熊就大聲說：“媽媽，媽媽小熊要吃掉我�！彪u媽媽發(fā)怒了說：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說：“我不是來吃你的孩子。要馬上過冬了，我是上山撿柴火回家�！�
雞媽媽聽了這句話，嘆了一口氣說：“原來是這樣啊……”雞媽媽對雞寶寶說：你們放心，小熊是撿柴火的。不是來吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧�！�
從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！
二年級想象作文 篇8
假如我有一匹馬，我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍色，有一雙雪白的，沒有一根雜毛的翅膀，可以飛的`很高很高。給尾巴上綠色的，再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍，打上銀馬掌，因為銀耐磨，又好看。
假如我有一匹馬，我會好好的馴服它，帶它在草原上自由奔騰，在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)。假如我有一匹馬，我一定要扔掉那厭煩的課本，騎上它去廣闊無邊無際的草原，呼吸新鮮的空氣。
假如我有一匹馬，我要騎上它，穿越三國，在沙場上與張飛拜兄結(jié)義，和諸葛亮成為良師益友，與張哥、劉哥、曹操一起建國立業(yè)，在諸葛亮軍師的指點下，利用“空城計”、“草船借箭”、“美人計”等，騎上我的駿馬用我的智慧，擊敗司馬懿的十萬大軍，去一展華雄，為國立功。
假如我有一匹馬，我要騎上它走南闖北，我騎上它，要環(huán)游世界，周游各地。我要像李白那樣，走遍大江南北。我要讓它長上翅膀，飛到天宮，去坐玉皇大玉的寶座，去太上老君的八卦爐里看一看，去仙桃大會上嘗一嘗鮮果的味道，去廣寒宮問候一下玉兔，去馬圈看一下當(dāng)“馬官”的孫悟空……
假如我有一匹馬，我要向魯濱遜一樣，漂流海外的島嶼，，與馬相依為命，我砍樹，它拉木頭，建一個美麗的家園，再好好馴養(yǎng)馬，我是騎士，我們在山中打山羊，扔木箭。在果樹上摘果子，在河邊捕魚，它總是誠實的跟著我，聽從我的指揮。
假如我有一匹馬，我會讓它永遠“美麗”，我會體貼它，關(guān)心它，并和它成為最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事，造福于人類！
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