二年級作文(集錦5篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我的媽媽中等身材，一雙大眼睛很有神，嘴角上總是掛著微笑。媽媽是家里的太陽，她非常愛我們的家。
有一次，我生病了，半夜發(fā)起燒來，媽媽給我吃藥，坐在床頭陪我一直到燒退下去了，媽媽才肯離去。這時，小鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，媽媽還坐在我的`床頭，原來媽媽一夜都沒有合眼。
媽媽非常愛我，我也要好好學習，報答媽媽。
二年級作文 篇2
今天上午我和媽媽還有姐姐吃完早飯，我們就商量準備去戚城公園賞花。
說去我們就去了，到了那里，我們一進去，我第一眼就看見玉蘭花向我招手，好像在歡迎我們的的到來。我也不由自主的向它招了招手。這時，我又看見遠處有一大片金黃色的迎春花，但是，走近仔細一看，迎春花已凋謝一半。同時也代表著春天已經過了一半。旁邊還有幾棵像桃樹，但是不是桃樹，我也叫不上名來。但是這幾棵樹開的`花是粉紅色的，好像小女孩穿著粉紅色的連衣裙，帶著粉紅色的發(fā)卡，還有許朵含苞未放的花骨朵，就像一顆顆紅鉆石，漂亮極了！還有幾棵小樹上開著金光閃閃的小黃花，可是我不知是什么花。唉！最遺憾的就是沒見到我最喜歡的郁金香。
二年級作文 篇3
鮮艷的紅領巾，戴的`時間長了，已經不那么鮮艷，也不那么平整了。紅領巾沾上了墨水，看上去很臟，就連它的角也卷了起來。今天是星期天，我想把它洗一洗，晾一晾，讓它和原來一樣鮮艷、美麗。我打來一盆清水，把紅領巾放入盆里，用手按了按，這下紅領巾就全浸在水里了。我一手拿起紅領巾，一手拿肥皂，用力搓了起來。我把紅領巾搓遍了，才放入盆里洗。我又把洗臟的水倒掉，換成清水，再把紅領巾放入清水里洗一洗，然后用手擰干，最后用夾子夾好把紅領巾放出去曬。曬干后的紅領巾又和原來一樣鮮艷、平整、美麗了。
二年級作文 篇4
我人生中即已很深的一次旅行是在高三畢業(yè)的時候去廈門的那次旅行。當時正值夏季，明媚的陽光透過棕櫚樹葉照射下來，給人以很祥和的南方風情。
到達了廈門的第一個感覺便是：這里完全沒有想象中的那樣酷熱難耐，跟北方的溫度很相近，不同的僅僅是這里的濕度比較大，早晚的'溫差不是很明顯�？傊且粋�溫度比較適宜居住的城市。當 我們驅車到達了賓館，目睹了金門飯店的輝煌時，我就深深地愛上了這片土地：藍天、白云、輕拂的海風，椰樹棕櫚的樹葉沙沙聲，寧靜且悠然，陽光且恬適。
在廈門最著名的觀光景點大概就是離廈門不是很遠的鼓浪嶼小島了。島上有當?shù)刈罡叩纳椒�，大概只�?00——200米海拔，這對于我們這些北方的人也許并不算什么。但是，當我最終爬到頂峰眺望著遠方的 海浪源源不斷地拍打著潔白的沙灘時，我卻感到了一種與黃山的云霧繚繞、盤根錯節(jié)完全不同的美。小島上沒有人使用汽油、天然氣等燃料。車輛使用的都是電力驅動，最大的能源利用還是直接采用的 太陽能。這樣的環(huán)保措施既保護了當?shù)卦嫉淖匀伙L貌，同時也使得空氣變得很清新，與大城市的感覺完全不同。
在廈門，當?shù)氐哪欠N很悠然的小寧靜讓人們的生活不自覺地變得很懶，比如我，等……聽導游說過廈門的海灘能游泳沖浪的很少，因為在漲潮的時候岸邊堆積了比較多的淤泥，這使得下海游泳變得比較 危險，而且由于淤泥的影響，也很難享受到沙灘日光浴的樂趣。因此，我選擇了在賓館的露天游泳池感受沙灘的感覺，呵呵，其實區(qū)別還是很大的。
廈門的天空從沒有像北京這樣灰蒙蒙的，或雨或晴，或陰或藍。在這里，情緒不自覺地變得很活潑，很陽光。廈門是中國的最佳宜居城市之一，這是理所應當?shù)�，當你感受過了大城市的喧囂和煩惱的時 候，來到這樣一個恬靜的小城市生活，會讓心中一亮，所有的疲倦和煩惱都會隨之慢慢消解。
我在廈門只停留了三天，參觀了DELL公司在廈門的生產基地，感受了一下大公司里面的生產流程，感覺也是受益匪淺。雖然僅僅是三天的時間，但是卻讓我的心深深的沉醉在了這個陽光小城之中。
有機會一定會再來這里看看，臨行前，我默默許愿。
二年級作文 篇5
今天下午，老師帶我們玩了個有趣的游戲——猜詞語。
老師先在黑板上寫出九個成語，再讓我們說出什么意思，然后讓我們拿意思造句。
我們造了各種各樣的句子，老師再讓我們上來做一個樣子，然后選一個同學上來猜是什詞語，并說出你是怎么知道這個詞的。
游戲開始了，老師選了一個男同學，他表演了一個動作，然后選了一個同學，讓他回答，他說：“是滿頭大汗�！背鲱}的.同學說：
“對，你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢？”他說：“因為你摸著頭，就知道你剛才做了強烈運動，頭上流了很多汗，所以，才猜出是滿頭大汗。”
老師又選了一個女同學讓她做，她好象三天沒有吃飯的樣子。
做完了，請我來猜，我說：“是狼吞虎咽。”她說：“對，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我說：“你大口大口的吃東西，就知道是狼吞虎咽。”老師和同學們聽了都了開了花。
我喜歡這個有趣的猜詞語游戲。
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