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        • 二年級家的作文

          時間:2024-07-09 17:59:04 二年級作文 我要投稿

          【精華】二年級家的作文錦集6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的二年級家的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】二年級家的作文錦集6篇

          二年級家的作文 篇1

            我的家鄉(xiāng)在廣西,那兒四面環(huán)山,風(fēng)景迷人、物產(chǎn)豐富!

            春天,大地媽媽從沉睡中醒來,家鄉(xiāng)的人們都開始忙著春耕。這時,小草偷偷地從土里鉆出,各色野花也悄悄地爭相開放。原來光禿禿的柳樹上又長出了嫩綠的新枝,鳥兒在樹上歡快地歌唱,花兒、小草隨風(fēng)舞動,這時勤勞的蝴蝶和蜜蜂樂此不疲地忙著采蜜。

            夏天,大樹長得更茂盛了,魚兒也更肥了,幾個小孩卷著褲腿在河里捉魚,知了在樹上快樂地歌唱:“知了,知了!”似乎在為魚兒通風(fēng)報信,又像是為小孩加油。小孩每每捉完魚,準會脫下外衣在水里盡情地嬉戲一番?吹胶⒆觽冞@么玩得這么快樂,知了唱得更歡了。

            秋天,是人們最喜歡的.一個季節(jié),因為玉米和甘蔗都成熟了,果園里瓜果飄香,果農(nóng)們都笑不攏嘴地到果園里采摘果實,有龍眼、荔枝、柿子、香蕉……

            冬天,白雪飄飄,田野里、山崗上到處銀裝素裹,小孩們穿著厚厚的棉襖,像一個個企鵝,在雪地里堆雪人、打雪仗。室內(nèi)的人們圍著家里的火爐,盡情談天說地、嘮家常,家家戶戶都洋溢著快樂和溫暖。

            我堅信,在我們的不懈努力下,家鄉(xiāng)明天的花會更香,樹會更綠,水會更清,經(jīng)濟會更繁榮,人民會更幸福!

          二年級家的作文 篇2

            春天到了,山坡上五顏六色的花開了,有粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的油菜花……

            夏天到了,我和媽媽經(jīng)常到清澈的小河邊去洗衣服。我最喜歡光著小腳丫下河去摸魚,有一次還被螃蟹夾過呢。

            我的家鄉(xiāng)出產(chǎn)水果。四五月有櫻桃、草莓,七八月有葡萄,九十月份還有桔子呢!不管你什么時候到我家來,家鄉(xiāng)都有最好吃的水果招待你。

            我的'家鄉(xiāng)雖然不是很富裕,但是家鄉(xiāng)的人民很勤勞。我相信不久的將來,家鄉(xiāng)一定會變得更加美好。

          二年級家的作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)在安徽省銅陵市,她是一座美麗的山城。銅陵以產(chǎn)銅而聞名,在中國有“銅都”之稱。

            銅陵有一座雄偉的長江大橋,它像一條巨龍橫跨在長江兩岸。橋下的`船只來往不斷,橋上的車輛川流不息,氣勢非常壯觀。

            美麗的天井湖坐落在銅陵市區(qū),那里樹木茂盛,湖水清澈。一到春天,遍地開滿了紅色的杜鵑花,就像一團團燃燒的火焰。

            這幾年,銅陵新建了一座座寬闊又平坦的廣場,廣場上有許多游樂設(shè)施。到了夜晚,廣場上游玩和休息人的很多,廣場上燈火輝煌,噴泉開放,十分熱鬧。

            原來的狹窄的馬路不見了,變成了一條條嶄新又寬闊的馬路展現(xiàn)在人們眼前,馬路上車來車往,馬路的兩旁是繁華的商店,商店里擺放著各種各樣的商品,琳瑯滿目。

            我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)—銅陵。

          二年級家的作文 篇4

            今天我打了一百分,媽媽為了獎勵我給我買了幾只大螃蟹。

            螃蟹的殼鼓鼓的,是青綠色的,摸上去很光滑,敲上去可以發(fā)出當當?shù)捻懧。腹部有許多花紋,通過臍帶可以分出公母。半圓的是母的',三角形的是公的。它的眼睛可以伸縮就像一個望遠鏡一樣。它的嘴總向外面吐沫沫,就像一個孩子在吹泡泡。它有八條腿,一條腿有三節(jié),它有自切的本領(lǐng),它前面有一對大鉗子,好象它的武器一樣。

            爸爸說:“不要去碰它們,它們會夾你的。”我不信,就找來一支筷子逗它們,只見它們有的躲在爸爸的身后不出來,有的在打探情況,還有的把八條腿縮起來一動不動。這是一只大螃蟹揮起大鉗子向我走來,用自己的大鉗子緊緊夾住了我的筷子,我心想你還敢跟我斗,于是,我左甩右甩,可是怎么甩也甩不掉它,最后我的胳膊都酸了,它還沒有松開,我真佩服它,我還對它豎起了大拇指。

            最后我沒有吃它們,我還和它們做了朋友。

          二年級家的作文 篇5

            今年的寒假來到了,作為一名小記者我在快樂歡度春節(jié)的同時,也對于學(xué)校提出的“三大家園”建設(shè)活動非常關(guān)心,為此我特地就三大家園 “智慧家園”、“低碳家園”、“幸福家園”當中的“低碳家園”開展深入的調(diào)查與了解。

            我發(fā)現(xiàn),其實在我們的日常生活中,我們可以為“低碳家園”做很多事情,而低碳家園的建設(shè)需要我們每個人為之付出努力。

            因此,當奶奶去買菜時候,我讓她盡量不使用塑料袋,提上籃子應(yīng)該更好,因為使用的塑料袋是需要消耗石油的,而且塑料袋也是生活垃圾。燃燒起來會產(chǎn)生越來越多的有害氣體,對大氣的.污染則就加劇。新年時候,我盡量讓親戚朋友外出不駕駛汽車,我想提醒他們,要盡量選擇低排放車輛。因為汽車的溫室氣體排量很高,會讓大氣當中的二氧化碳越來越多。汽車少了,還會減少城市的交通擁堵,減少城市的交通壓力。去酒店吃飯時候,我盡量不使用一次性筷子,一次性筷子會大大浪費了寶貴的木材。每個木材制成都需要砍伐樹木的,這是不經(jīng)濟,而且還是對森林資源的破壞。

            我們青少年是祖國的未來,建設(shè)低碳家園是我們義不容辭的責(zé)任,保護環(huán)境,美化家園。讓我們共同努力,建設(shè)美好低碳家園。

          二年級家的作文 篇6

            一天晚上,兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁,爸爸走到兒子的旁邊,看見兒子的表情:一只手伸進嘴里,皺著眉頭,翹著腿。爸爸開始擔心兒子會做不起今天的家庭作業(yè)了。于是,爸爸就抱起兒子,把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭,爸爸一只手抱著兒子,一只手幫兒子寫起作業(yè)來,爸爸和兒子都笑了。 第二天,上課時,老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè),兒子交出家庭作業(yè)。老師開始評講,評講了以后,老師用手指了指兒子,想讓兒子起立。 放學(xué)以后,老師一只手拿著作業(yè)本,一只手牽著兒子向兒子家走去。路上,老師問兒子:“誰幫你寫的作業(yè)?兒子回答道:“是我爸爸幫我寫的”。

            到了兒子的.家,老師按了一下門鈴,爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn),老師在他們家門口,兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進他們的家就不由分說的打爸爸,一邊打還一邊說:“看你做的什么,簡直就是班里差透了的家庭作業(yè)!”

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