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        • 二年級(jí)動(dòng)物作文

          時(shí)間:2024-11-06 09:51:39 二年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】二年級(jí)動(dòng)物作文匯總八篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)動(dòng)物作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精品】二年級(jí)動(dòng)物作文匯總八篇

          二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

            Hello!大家好,我是啄木鳥,常年生活在茂密的森林里,人稱“森林醫(yī)生”。

            我長著又硬又長的長嘴,它可是一把天生的“手術(shù)刀”。每當(dāng)給樹木治病的時(shí)候,我就會(huì)舉起“手術(shù)刀”東敲敲,西啄啄,從敲擊樹干的聲音中,尋找到害蟲躲藏的位置,然后在樹上啄出一個(gè)小洞來,伸出我那又長又細(xì)蚯蚓似得長舌頭,將蟲子鉤出來吃掉。

            我的四趾很特別,兩個(gè)向前,兩個(gè)向后,趾尖上都有銳利的鉤爪,便于抓住樹干;我有剛硬的`尾羽,啄木時(shí)用它撐著樹干,像坐在椅子上似的,舒適極了。我每天能啄木五六百次,大約能吃掉1500條害蟲,你們說:“我厲不厲害呢?”

            我告訴你們一個(gè)秘密,我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病,你們知道我用什么辦法的嗎?我可是用了最先進(jìn)的聲波騷擾戰(zhàn)術(shù),讓躲在深處的害蟲無處可逃,乖乖自投羅網(wǎng),現(xiàn)在老楊樹伯伯經(jīng)過我的治療,又精神百倍了。

            你們說:“我的治樹本領(lǐng)是不是名不虛傳呢?”

           

          二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

            星期天,天氣晴朗,小明和媽媽去動(dòng)物園玩。他們先到了老虎之家,小明看見兩只大老虎趴在地上睡覺,笑著說:“大懶蟲!苯又∶骱蛬寢屓ズ镒訕穲@看猴子,小明看到許許多多的猴子,它們有的在爬樹、有的`在蕩秋千、還有的在追來追去打鬧。

            小明拿出一個(gè)桃子,兩只猴子看到馬上跑到籠子邊想要吃。最后,他們?nèi)チ松唣^,玻璃窗里一條眼鏡蛇吐著舌頭發(fā)出嘶嘶的聲音,小明看到馬上捂住眼睛對(duì)媽媽說:“媽媽,我們回家吧!

          二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

            今天我們?nèi)ビ蝿?dòng)物園。

            我們先去猴山,后山上有幾只猴子在吃桔子,有的在吃蘿卜,有的在喝水,有的在追逐。

            然后我們又去看了河馬,有個(gè)河馬跳到了水池旁,剩下的`河馬還在水里游來游去。

            接著我們又去看了白虎,白虎關(guān)在籠子里,白虎看見我們,好像要對(duì)我們大叫似的。然后我們又去看了斑馬,我們?cè)跇蛏峡粗唏R,我們都給斑馬喂了東西吃。

            最后我們看了海獅,海獅在水里游來游去,特別可愛。

            今天我們游動(dòng)物園特別高興、開心又快樂!

          二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

            中午,太陽好像睡著了,天氣涼絲絲的,我們一家去伯伯家玩,到了哪兒,最吸引我的是一只可愛的小鸚鵡,那只聰明的小鸚鵡,會(huì)學(xué)人說話呢~!我走到它跟前,它對(duì)我說:“你好,你好~!”我驚訝得說:"真神奇~!"正在我看鸚鵡的時(shí)候,一只小狗跑了過來,他身上披黃色的毛,摸起來毛毛茸茸的',我想:它冬天一定不冷,他的尾巴更有趣,像一把大扇子,它還有許多本領(lǐng),如:向人打招呼、作揖.....我和小狗玩得很開心。

            這一天我玩得很愉快 !

          二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

            10月7日,我和父母來到北京野生動(dòng)物園,看了鸚鵡和動(dòng)物表演。

            第一只鸚鵡表演了升旗和打水。它打水時(shí)用它的嘴把水桶拉上來了。升旗時(shí)用它的嘴咬住繩子一點(diǎn)一點(diǎn)往下拽,拽一點(diǎn)旗子上升一點(diǎn),最后旗子到了頂上。第二只鸚鵡表演了輪滑和騎三輪車。它騎三輪車時(shí)用它那尖尖的.小嘴咬住手柄,兩只小爪子蹬輪子。剛開始,連我都為它擔(dān)心。后來,看到它騎得很穩(wěn)得樣子時(shí),臺(tái)下響了一片掌聲。后來,我還看了鸚鵡拼圖,鸚鵡保齡球,鸚鵡投籃……

            動(dòng)物表演的第一個(gè)節(jié)目是猴子騎馬。那可愛的小猴子騎在大馬背上,可神氣了!第二個(gè)節(jié)目是狗熊跨欄。三只小狗熊扶著馴獸員擺好的架子,跳了過去。第三個(gè)節(jié)目是三只猴子騎三人自行車。它們真淘氣!車總是倒。第四個(gè)是獅子走梅花樁、鉆圈。兩只雄獅走過了梅花樁,馴獸員舉著兩個(gè)、四個(gè),它們都跳過去了。

            我想:原來小動(dòng)物也很聰明!

          二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6

            我家有一只小狗,它的名字叫——“嘟嘟”。嘟嘟是我的過生日的時(shí)候外公送給我的。自從嘟嘟來道了我們家,家里就變得快樂起來。

            嘟嘟胖乎乎的身子,兩只尖尖的耳朵,一雙炯炯有神的大眼睛,咪著眼睛時(shí),眼睛仿佛成了一條線。鼻子想倒三角形,小小的嘴巴里,長了鋒利的牙齒。還有四只跑得飛快得腿,嘟嘟全身雪白,就像披了一件華麗的'風(fēng)衣,漂亮極了!

            每次,只要有陌生人進(jìn)來,它看到就兇猛地?fù)渖先ィ瑢?duì)著別人引吭大叫,好像在說:“你是誰,干嘛來我家?”吧別人嚇得躲在門外一動(dòng)也不敢動(dòng)。家里一有風(fēng)吹草動(dòng),它就叫個(gè)不停,所以,有時(shí)候,我們還真有點(diǎn)討厭它。

            嘟嘟有時(shí)候很調(diào)皮,它在家沒事干,它就咬鞋子,咬襪子。有一次,媽媽給我買了一雙漂亮的皮鞋,還沒來得急穿呢,嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了,我傷心極了,我哭了幾個(gè)小時(shí)呢,眼睛紅的像小白兔的眼睛,你說氣不氣人?

            它也有可愛的時(shí)候,有時(shí),它躺在我的腳上,一動(dòng)不動(dòng),有時(shí),它抱著我的腳,添著我的小趾頭,癢得我哈哈大笑,有時(shí),它抱著我的腿,哼哧哼哧地?fù)u著。嘟嘟真可愛啊!

            我和嘟嘟相處快四年了,彼此建立了深厚的感情。我喜歡嘟嘟

          二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7

            我家附近的一個(gè)小男孩家養(yǎng)了一頭小黑豬,我不辭辛苦地天天跑去看它。

            小豬比皮鞋盒大一點(diǎn),就離開了媽媽,但它生活得還不錯(cuò)。小豬全身黑呼呼的,摸上去毛茸茸的',特好玩。它頭上最突出的是嘴巴和鼻子,兩片梧桐葉似的的耳朵,蓋在兩邊,四肢短短的,身體有些笨重,一根又細(xì)又短的尾巴總是打著卷兒,顯得十分憨厚可愛。

            小豬吃東西時(shí)總是先拱再吃。我從書上看到過,知道小豬吃食物時(shí)也懂得細(xì)嚼慢咽。小豬還不時(shí)地抬頭看看我,似乎在說:“真好吃!

            小豬真是可愛極了!

          二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8

            我非常小動(dòng)物,我知道動(dòng)物是人類的好朋友,可以幫助我們?nèi)祟。比如青蛙可以吃害蟲,保護(hù)農(nóng)民伯伯的田地;壁虎可以捉蚊子,讓大家度過愉快的夏天,減少蚊子的'危害;蛇可以吃老鼠,保護(hù)田里的糧食。對(duì)我們有益的小動(dòng)物還有很多,但是生活中我們卻總是能看到傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。

            有一次我和媽媽去市場(chǎng)買菜,看到很多人聚在一起議論紛紛,走近一看,原來是有人在賣活鴿子,顧客看中哪個(gè),那個(gè)人就當(dāng)場(chǎng)把那只鴿子殺了,扔進(jìn)沸水鍋里。簡直太殘忍了!我和媽媽都不忍心,就把當(dāng)時(shí)手里的錢全部買了活鴿子,然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。

            生活中傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象還有很多,我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,如果看到有人傷害小動(dòng)物,我們要去勸說或制止,并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí),要及時(shí)為他們包扎傷口。課余時(shí)間可以做一些愛護(hù)小動(dòng)物的宣傳牌,向身邊的朋友宣傳這個(gè)好習(xí)慣。

            讓我們一起愛護(hù)有益的小動(dòng)物吧!

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