【推薦】二年級家的作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級家的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級家的作文 篇1

　　我的家是一個快樂的家。有一天我和爸爸媽媽在玩捉謎藏，我和爸爸媽媽一起討論誰捉誰藏，等討論好后決定我來捉，爸爸媽媽來藏，我就遮住眼睛數(shù)1。2。3。4。5。6。7。8……一直數(shù)到20，我一睜開眼睛，爸爸媽媽已經(jīng)無影無蹤了，我先到廚房找了一遍沒有，又到臥室里找了一遍。突然，我聽到大櫥里有聲音，然后我就打開大櫥的'門，看見媽媽躲在大櫥里。然后媽媽就從大櫥里出來了。我說：

　　媽媽你可以跟我一起找爸爸嗎?媽媽說：可以。然后我就跟媽媽一起找爸爸，我和媽媽走到洗手間的時候看見爸爸正躲在門后呢!我的家真快樂!

二年級家的作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的紅棗又大又紅、又甜又脆，一看樣子就很好吃，吃起來肯定更好吃吧！

　　夏天棗樹長滿了新葉，過了好長時間葉子長得很茂密，密密層層的葉子是碧綠色的，當我和媽媽熱的時候是它帶給我們清涼；當爸爸媽媽不在的時候院子里棗樹就陪伴著我。又過了好長時候棗樹開花結(jié)果了，小小的果子吃起來很酸，到了秋天紅棗成熟啦！看著那紅棗樹結(jié)滿了紅棗，好像紅色的小燈籠。媽媽摘一大盤分給叔叔阿姨吃，叔叔和阿姨都稱贊我們家的紅棗，看著叔叔阿姨吃，我也饞得直流口水，正好還有一盤放在桌子上，我就大口大口的.吃起來。媽媽說：“別吃太快，小心噎著！”我說：“這么好吃的棗，一定要多吃點哦！”

　　這就是我家鄉(xiāng)的紅棗。

二年級家的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有一條美麗的小河，就在我爺爺家的旁邊。

　　這個小河有一個好聽的名字叫“秦口河”，小河旁邊的樹木綠樹成蔭，蘆葦在水里和她做朋友，蘆葦上開著蘆花，非常漂亮。自從看了《青銅葵花》以后，我才知道蘆花可以做鞋。雖然我不知道她流向哪里，但是她給兩岸的居民幫了個大忙，因為果樹是要澆水的。

　　家鄉(xiāng)的小河似一條緩緩流動的錦緞，風一吹，波光粼粼，小河里的水很清，小魚、小蝦在河里戲水游玩，有拿魚竿釣魚的.，有用漁網(wǎng)打魚的，很熱鬧。冬棗生態(tài)旅游區(qū)就在這里，因為小河的存在，這里顯得更美了。

　　小河不知疲倦地唱著歌，一路奔跑著向前流去。

二年級家的作文 篇4

　　我的外婆住在美麗的魚米之鄉(xiāng)——湖州。每到寒暑假，我都要坐火車去探望外公外婆，開往外婆家的火車滿載著我童年的回憶，也讓我深深體會到科技發(fā)展給我們生活帶來的變化。

　　記得我還 在讀幼兒園時，我和爸爸媽媽一起去火車站坐車，那時的火車身穿綠色外衣，車廂是一節(jié)一節(jié)的，進站時伴隨著有節(jié)奏的“咔嚓咔嚓”的節(jié)拍聲，偶然還 會發(fā)出幾聲“嗚嗚”的長嘯聲，仿佛在一路歌唱。聽到這聲音的我，總是興奮地拉著爸爸說：“哇，火車唱歌了，火車唱歌了！”

　　走進火車車廂內(nèi)，座位基本是兩到四人一起坐的，普通座位一般都是硬皮座，座位是面對面的，座位中間有張緊貼窗口的桌子，有的乘客趴在桌上睡覺，有的圍著桌子一起打牌，還 有的邊吃東西邊高談闊論，車廂內(nèi)一片嘈雜。到了夏天，太陽直射進來，火車沒有空調(diào)，一坐進火車，我頭上的汗就像下雨一樣滴滴答答淌下來，空氣中彌漫著方便面的味道、時不時飄來洗手間的氣味，我們在車廂里搖啊搖，搖得昏昏欲睡，兩三個小時后，終于搖到了外婆家……這就是人們所稱的.“綠皮火車”。

　　上小學一年級時，我和爸爸還 有大肚子的媽媽一起去火車站坐車，這時候的火車和原來的火車長得不一樣了，車頭是“子彈頭”型的，一看就感覺氣宇軒昂，車身上還 有個響亮的名字：“和諧號”，原來這就是傳說中的動車了。

　　“動車”和“綠皮火車”可有很多不一樣的地方。車廂內(nèi)特別整潔衛(wèi)生，每個人都有自己的座位，而且是軟軟的沙發(fā)座，大家玩著手機，吃著東西，不太會影響到其他人的休息。動車的速度比綠皮火車快多了，我們說說笑笑間，一個多小時就到了外婆家了。

　　到了小學三年級，我和爸爸媽媽還 有弟弟一起去新造的火車東站坐車，這回我們坐的可是高鐵啊。早就耳聞它的速度之快，真讓人興奮。到了站臺，果然百聞不如一見，高鐵的造型比以前更“酷”了，走進車廂，位置更寬敞了，室內(nèi)溫度非常適宜，不冷不熱，還 有精彩的電視節(jié)目可以看呢！高鐵上的阿姨，都穿著制服，打扮得特別漂亮，就像飛機上的航空小姐，講話可溫柔呢！每節(jié)車廂正前方都會有電子顯示屏，屏幕上顯示著列車的時速和即將到站的名稱，一不小心，就開到了300多千米每小時呢！我們都不敢睡覺，生怕一閉眼，火車就開過站了。還 來不及好好享受，列車已經(jīng)在播報，抵達“湖州站”了。哎，才半個多小時，好不盡興，只有下次再細細體會一下這個“生死時速”了。

　　不一樣的坐火車經(jīng)歷是科技發(fā)展給我們生活帶來的變化，正是我們的祖國日新月異，中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的縮影。這是中國的速度，中國的驕傲，也是我們青少年實現(xiàn)強國之夢的歷史責任。開往外婆家的火車，也是開往祖國未來的希望之車。

二年級家的作文 篇5

　　我家院子里住著兩位“樹爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著身邊的一草一木。

　　聽老爸說，這兩位“樹爺爺”是外公從“石人山”腳下請來的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！

　　兩位“樹爺爺”住在我家里快８年了，現(xiàn)在已經(jīng)是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲。“樹爺爺”在我們的精心照顧下，生活得非常好。春天，我經(jīng)常在“樹爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開綠色的大傘，為我們送來清涼；秋天，“樹爺爺”的頭發(fā)掉了，我就撿來做剪貼畫、做書簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的`衣裳，它們就不冷了。

　　我愛我家的樹爺爺。

二年級家的作文 篇6

　　今天，我和媽媽在家里一起做家務(wù)，媽媽教我怎樣做。

　　開始，我先掃地，拿起掃把認真的打掃起來，接著，媽媽說：“你再拖地板，拖前要先打濕拖把，然后把拖把放到地面上去拖”，不一會兒，就把地拖得干凈整潔，再擦桌子，我打了一盆水，拿了一塊抹布，反復(fù)擦了幾遍，最后把所有臟的地方擦干凈整潔了。

　　今天，我做了家務(wù)，雖然有點累，但收獲可不少�。�

二年級家的`作文 篇7

　　一個風和日麗的下午，小村鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊釣魚，放下水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過了一會兒，一只只大魚就進了我們大水桶里了。

　　一天，農(nóng)民拿著斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農(nóng)民把樹全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨了！”他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們說：“那時候，不應(yīng)該讓它們砍樹。”現(xiàn)在小草發(fā)芽，樹木不茂盛，小花也不開，他們只好孤獨的'回家了。

　　這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂砍樹木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因為他們可以給大地帶來很多好處的。

二年級家的作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在東橋鎮(zhèn)西湖村，我家的院子里有好多樹，還有一個大水池，每天晚上，大水池里的幾個水管都會把水噴得高高的，水池中間有一個大魚形狀的雕塑，噴起的水從大魚的`身上又落進池里。

　　我家旁邊有兩座房子，房子的墻壁上有一些蝸牛，我常常去玩它們。有時候會有一些小朋友和我一起玩游戲，我們玩的游戲很多，有木頭人、捉迷藏……

　　我覺得我對這個院子的描寫不是很好，但是我很喜歡這個院子。

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