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        • 二年級家的作文

          時間:2024-10-23 01:22:52 二年級作文 我要投稿

          【推薦】二年級家的作文匯編八篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的二年級家的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】二年級家的作文匯編八篇

          二年級家的作文 篇1

            我的家是一個快樂的家。有一天我和爸爸媽媽在玩捉謎藏,我和爸爸媽媽一起討論誰捉誰藏,等討論好后決定我來捉,爸爸媽媽來藏,我就遮住眼睛數(shù)1。2。3。4。5。6。7。8……一直數(shù)到20,我一睜開眼睛,爸爸媽媽已經(jīng)無影無蹤了,我先到廚房找了一遍沒有,又到臥室里找了一遍。突然,我聽到大櫥里有聲音,然后我就打開大櫥的'門,看見媽媽躲在大櫥里。然后媽媽就從大櫥里出來了。我說:

            媽媽你可以跟我一起找爸爸嗎?媽媽說:可以。然后我就跟媽媽一起找爸爸,我和媽媽走到洗手間的時候看見爸爸正躲在門后呢!我的家真快樂!

          二年級家的作文 篇2

            家鄉(xiāng)的紅棗又大又紅、又甜又脆,一看樣子就很好吃,吃起來肯定更好吃吧!

            夏天棗樹長滿了新葉,過了好長時間葉子長得很茂密,密密層層的葉子是碧綠色的,當我和媽媽熱的時候是它帶給我們清涼;當爸爸媽媽不在的時候院子里棗樹就陪伴著我。又過了好長時候棗樹開花結(jié)果了,小小的果子吃起來很酸,到了秋天紅棗成熟啦!看著那紅棗樹結(jié)滿了紅棗,好像紅色的小燈籠。媽媽摘一大盤分給叔叔阿姨吃,叔叔和阿姨都稱贊我們家的紅棗,看著叔叔阿姨吃,我也饞得直流口水,正好還有一盤放在桌子上,我就大口大口的.吃起來。媽媽說:“別吃太快,小心噎著!”我說:“這么好吃的棗,一定要多吃點哦!”

            這就是我家鄉(xiāng)的紅棗。

          二年級家的作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里有一條美麗的小河,就在我爺爺家的旁邊。

            這個小河有一個好聽的名字叫“秦口河”,小河旁邊的樹木綠樹成蔭,蘆葦在水里和她做朋友,蘆葦上開著蘆花,非常漂亮。自從看了《青銅葵花》以后,我才知道蘆花可以做鞋。雖然我不知道她流向哪里,但是她給兩岸的居民幫了個大忙,因為果樹是要澆水的。

            家鄉(xiāng)的小河似一條緩緩流動的錦緞,風一吹,波光粼粼,小河里的水很清,小魚、小蝦在河里戲水游玩,有拿魚竿釣魚的.,有用漁網(wǎng)打魚的,很熱鬧。冬棗生態(tài)旅游區(qū)就在這里,因為小河的存在,這里顯得更美了。

            小河不知疲倦地唱著歌,一路奔跑著向前流去。

          二年級家的作文 篇4

            我的外婆住在美麗的魚米之鄉(xiāng)——湖州。每到寒暑假,我都要坐火車去探望外公外婆,開往外婆家的火車滿載著我童年的回憶,也讓我深深體會到科技發(fā)展給我們生活帶來的變化。

            記得我還 在讀幼兒園時,我和爸爸媽媽一起去火車站坐車,那時的火車身穿綠色外衣,車廂是一節(jié)一節(jié)的,進站時伴隨著有節(jié)奏的“咔嚓咔嚓”的節(jié)拍聲,偶然還 會發(fā)出幾聲“嗚嗚”的長嘯聲,仿佛在一路歌唱。聽到這聲音的我,總是興奮地拉著爸爸說:“哇,火車唱歌了,火車唱歌了!”

            走進火車車廂內(nèi),座位基本是兩到四人一起坐的,普通座位一般都是硬皮座,座位是面對面的,座位中間有張緊貼窗口的桌子,有的乘客趴在桌上睡覺,有的圍著桌子一起打牌,還 有的邊吃東西邊高談闊論,車廂內(nèi)一片嘈雜。到了夏天,太陽直射進來,火車沒有空調(diào),一坐進火車,我頭上的汗就像下雨一樣滴滴答答淌下來,空氣中彌漫著方便面的味道、時不時飄來洗手間的氣味,我們在車廂里搖啊搖,搖得昏昏欲睡,兩三個小時后,終于搖到了外婆家……這就是人們所稱的.“綠皮火車”。

            上小學一年級時,我和爸爸還 有大肚子的媽媽一起去火車站坐車,這時候的火車和原來的火車長得不一樣了,車頭是“子彈頭”型的,一看就感覺氣宇軒昂,車身上還 有個響亮的名字:“和諧號”,原來這就是傳說中的動車了。

            “動車”和“綠皮火車”可有很多不一樣的地方。車廂內(nèi)特別整潔衛(wèi)生,每個人都有自己的座位,而且是軟軟的沙發(fā)座,大家玩著手機,吃著東西,不太會影響到其他人的休息。動車的速度比綠皮火車快多了,我們說說笑笑間,一個多小時就到了外婆家了。

            到了小學三年級,我和爸爸媽媽還 有弟弟一起去新造的火車東站坐車,這回我們坐的可是高鐵啊。早就耳聞它的速度之快,真讓人興奮。到了站臺,果然百聞不如一見,高鐵的造型比以前更“酷”了,走進車廂,位置更寬敞了,室內(nèi)溫度非常適宜,不冷不熱,還 有精彩的電視節(jié)目可以看呢!高鐵上的阿姨,都穿著制服,打扮得特別漂亮,就像飛機上的航空小姐,講話可溫柔呢!每節(jié)車廂正前方都會有電子顯示屏,屏幕上顯示著列車的時速和即將到站的名稱,一不小心,就開到了300多千米每小時呢!我們都不敢睡覺,生怕一閉眼,火車就開過站了。還 來不及好好享受,列車已經(jīng)在播報,抵達“湖州站”了。哎,才半個多小時,好不盡興,只有下次再細細體會一下這個“生死時速”了。

            不一樣的坐火車經(jīng)歷是科技發(fā)展給我們生活帶來的變化,正是我們的祖國日新月異,中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的縮影。這是中國的速度,中國的驕傲,也是我們青少年實現(xiàn)強國之夢的歷史責任。開往外婆家的火車,也是開往祖國未來的希望之車。

          二年級家的作文 篇5

            我家院子里住著兩位“樹爺爺”。雖是70高齡,但身材仍高大挺拔,郁郁蔥蔥,像是我家的老管家,照看著身邊的一草一木。

            聽老爸說,這兩位“樹爺爺”是外公從“石人山”腳下請來的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住,外公可花了不少工夫,還特意為它倆造了一條路呢!

            兩位“樹爺爺”住在我家里快8年了,現(xiàn)在已經(jīng)是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉,我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲。“樹爺爺”在我們的精心照顧下,生活得非常好。春天,我經(jīng)常在“樹爺爺”的臂膀下蕩秋千玩;夏天,“爺爺”撐開綠色的大傘,為我們送來清涼;秋天,“樹爺爺”的頭發(fā)掉了,我就撿來做剪貼畫、做書簽;冬天,我給“爺爺”穿上暖和的`衣裳,它們就不冷了。

            我愛我家的樹爺爺。

          二年級家的作文 篇6

            今天,我和媽媽在家里一起做家務(wù),媽媽教我怎樣做。

            開始,我先掃地,拿起掃把認真的打掃起來,接著,媽媽說:“你再拖地板,拖前要先打濕拖把,然后把拖把放到地面上去拖”,不一會兒,就把地拖得干凈整潔,再擦桌子,我打了一盆水,拿了一塊抹布,反復(fù)擦了幾遍,最后把所有臟的地方擦干凈整潔了。

            今天,我做了家務(wù),雖然有點累,但收獲可不少。

          二年級家的`作文 篇7

            一個風和日麗的下午,小村鳥語花香、樹木茂盛,我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊釣魚,放下水桶,我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩,就把魚竿放下水里,過了一會兒,一只只大魚就進了我們大水桶里了。

            一天,農(nóng)民拿著斧頭來砍樹,樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場上去賣,所以河流少了,他們來到河邊釣魚,才釣到了幾只大魚,他們感到非常慚愧,就很不快樂。有一次,有很多農(nóng)民把樹全部都砍光了。又有一次,那里的小朋友又來釣魚了,看到只有一小點水了,也聽到了雷的聲音。一位小朋友說:“要下雨了,要下雨了!”他們在這兒站了一會兒,但就是不下雨,他們說:“那時候,不應(yīng)該讓它們砍樹。”現(xiàn)在小草發(fā)芽,樹木不茂盛,小花也不開,他們只好孤獨的'回家了。

            這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個道理:不要亂砍樹木,要美化大地,還有不要拔小草,小花也不能拔,因為他們可以給大地帶來很多好處的。

          二年級家的作文 篇8

            我的家鄉(xiāng)在東橋鎮(zhèn)西湖村,我家的院子里有好多樹,還有一個大水池,每天晚上,大水池里的幾個水管都會把水噴得高高的,水池中間有一個大魚形狀的雕塑,噴起的水從大魚的`身上又落進池里。

            我家旁邊有兩座房子,房子的墻壁上有一些蝸牛,我常常去玩它們。有時候會有一些小朋友和我一起玩游戲,我們玩的游戲很多,有木頭人、捉迷藏……

            我覺得我對這個院子的描寫不是很好,但是我很喜歡這個院子。

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