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二年級筆筒作文
內(nèi)容簡介：我的寫字臺(tái)上有一個(gè)筆筒，我非常喜歡它，因?yàn)樗俏抑覍?shí)的伙伴。細(xì)細(xì)看上去，整個(gè)筆筒顏色好看，造型可愛。... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我的筆筒
我的寫字臺(tái)上有一個(gè)筆筒，我非常喜歡它，因?yàn)樗俏抑覍?shí)的伙伴。
細(xì)細(xì)看上去，整個(gè)筆筒顏色好看，造型可愛。筆筒是綠油油地，它害羞的讓兔子抱著。一支支筆跳到了它的嘴巴里，它的嘴巴快撐不下了。筒的身子圓圓的，邊是灰色的。
我真喜歡這個(gè)天天陪我的筆筒。
江蘇南京下關(guān)區(qū)礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級:戴玘岑
第二篇：自制筆筒
星期日的清晨，我在家里自己做了一個(gè)小筆筒，這個(gè)筆筒我是用來放筆的。
我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個(gè)糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個(gè)結(jié)，然后再系一個(gè)死結(jié)，不要讓它松開。下一個(gè)吸管也像第一個(gè)吸管一樣做。一直到二十個(gè)吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽到媽媽表揚(yáng)我，我心里樂開了一朵花，我一看這個(gè)筆筒很單調(diào)，于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”
怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。
大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢！
二年級:黃進(jìn)
第三篇：制作筆筒
星期天，我寫完家庭作業(yè)，看見書桌上到處都擺著各種筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個(gè)筆筒，把它們裝起來吧！
我準(zhǔn)備了一個(gè)空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙和水彩筆。
開始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一邊。接著在紅色卡紙上畫一個(gè)愛心，用剪刀剪下來粘在白紙上，再在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最后用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，有剪刀把多余的部分剪掉，一個(gè)既美觀又實(shí)用的愛心筆筒就做好了。
看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。
四川攀枝花東區(qū)攀枝花市一小二年級:小小丁香
第四篇：蝴蝶筆筒
星期日，我在家做了一個(gè)蝴蝶筆筒。蝴蝶筆筒很好做。只要準(zhǔn)備：膠棒、剪刀、圓筒、彩筆、卡紙、彩紙。首先，我在一張白色卡紙上畫出了蝴蝶的輪廓。畫完以后，我用剪刀把蝴蝶剪了下來。然后我又用膠棒把紅色的卡紙粘在圓筒上，這樣，圓筒就變得更好看了。接著，我又把圓筒粘在了蝴蝶的身上。然后我又用彩筆來給蝴蝶的翅膀裝飾。裝飾完以后，我又剪了四個(gè)五角星，每個(gè)五角星上都被我寫了一個(gè)字，連起來讀就是蝴蝶筆筒。最后，我把這四個(gè)五角星粘在蝴蝶的翅膀和圓筒上。這樣，一個(gè)蝴蝶筆筒就做好了。
我喜歡我做的蝴蝶筆筒。
第五篇：我的筆筒
我的寫字臺(tái)上有一個(gè)筆筒，我非常喜歡它，因?yàn)樗俏抑覍?shí)的伙伴。
細(xì)細(xì)看上去，整個(gè)筆筒顏色好看，造型可愛。筆筒是綠油油地，它害羞的讓兔子抱著。一支支筆跳到了它的嘴巴里，它的嘴巴快撐不下了。筒的身子圓圓的，邊是灰色的。
我真喜歡這個(gè)天天陪我的筆筒。
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