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        • 二年級動物作文

          時間:2024-08-31 10:17:45 二年級作文 我要投稿

          【精華】二年級動物作文錦集六篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的二年級動物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】二年級動物作文錦集六篇

          二年級動物作文 篇1

            有一天,在一座綠樹成陰,鮮花盛開的森林里,生活著許多的`動物,它們在一起召開音樂會。

            動物們都穿著漂漂亮亮的衣服。尤其是,小白兔穿了一身潔白的衣服,像天使一樣的美麗。小松鼠穿了一身橙黃色的衣服,小鳥當(dāng)主持人。小鳥說:“請小白兔唱《小紅帽》”。說完,小兔就蹦蹦跳跳的來到了臺上。小兔唱的真好聽,下面的觀眾送來了熱烈的掌聲。

            音樂會結(jié)束了,小動物們都很開心!

          二年級動物作文 篇2

            樂樂他們被救,真是福大命大,被土星人救了以后,不但沒有傷害他們,反而給他們吃拉面。土星人開始說話了:“你們?yōu)槭裁幢换鹦侨俗プ×耍俊睒窐氛f:“哎!一言難盡啊!”

            樂樂把事情一五一十的講了一遍。土星人說:“哦!但是火星人是九大行星中最有善的人了,怎么會....”“地球人為什么沒來呀?”“我們是動物,怎能和他們打交道!薄斑@也是呀。”

            樂樂說:“我該回戰(zhàn)艦上去了!薄拔液湍銈円黄鹑グ伞!薄昂猛!歡迎!歡迎!”土星人命令手下說:“從今天起,我們土星人和地球人就是朋友了,現(xiàn)在,朋友有難,我們應(yīng)該幫助他們,對嗎?”“對,我同意幫地球人!薄拔覀兇蠹叶荚敢!”“好!現(xiàn)在我們就出發(fā)!”說完就飛走了。

            他們來到軍艦下面,樂樂大聲喊到:“快開門,我們有新伙伴了!”獅子國王聽見了,趕快打開倉門,讓土星人進(jìn)來。

            土星進(jìn)人來了,獅子國王說:“你們愿意幫助我們嗎?”“當(dāng)然可以,我們專門來這里的`,日后,我們眾兄弟都聽你的!”

            “好!”獅子國王問狗博士:“火星人有多少個基地?”根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),他們總共有四個!薄昂!現(xiàn)在我們兵分四路,樂樂帶一隊(duì),土星人帶一隊(duì),剛剛和明明帶一隊(duì),其他動物由我來帶領(lǐng)!”說完,樂樂、土星人、明明和剛剛還有獅子國王他們都出發(fā)了。

            (下一集是講獅子國王他們遇到了木星人,會怎么樣呢?一起期待下一集吧。。。 (未完待續(xù))

          二年級動物作文 篇3

            今天,爸爸媽媽帶我去動物園玩。

            下午兩點(diǎn)我們出發(fā)了,在停車場里我們東看看西瞧瞧竟然沒有一個停車位,我想:畢竟是節(jié)假日應(yīng)該人很多才對呀。

            我們等呀等呀,終于等到了一個車位,爸爸馬上停了進(jìn)去生怕別人把車位搶走。

            進(jìn)了動物園,我立刻拿了一張地圖仔細(xì)看了起來!拔覀冊谶@里"我對媽媽說。媽媽對我說:“你來當(dāng)導(dǎo)游吧!蔽遗d奮地大叫:“好。”之后我們參觀了許多許多動物我最喜歡的動物是長頸鹿。它的`腿和脖子都長長的,眼睛大大的,尾巴短短的但它的舌頭卻是紫色的。媽媽給我買了五根樹枝讓我喂給長頸鹿。哇!長頸鹿的力氣可真不小那幾根樹枝都快讓它搶走了。還有大把樹枝扔給下面的斑馬,我竟然看見斑馬為了一根樹枝而打架。我向斑馬學(xué)了幾聲狗叫:“汪、汪汪!蹦莾芍话唏R呆呆地看著我,他們的樣子太可笑了,過了一會兒它們才回過神來繼續(xù)“搶樹枝”。

            我們該回家了,可我還是依依不舍地望著動物園。爸爸說:“有時間我們再來玩!

          二年級動物作文 篇4

            在一個陽光明媚的日子里,李老師帶著一群小朋友去參觀動物園。

            當(dāng)大家走到猴子山的時候,被一群可愛的'小猴子吸引住了,只看見有的猴子津津有味地吃著蘋果;有的在向小朋友表演雜技;有的猴子倒掛在樹上蕩秋千;有的在跟小朋友招招手,像是在歡迎他們的到來;有兩只猴子躲在假山后面說著悄悄話;還有一只猴子站在高高的假山上正注視著大家……

            看著小猴子各種各樣的造型,小朋友樂壞了。

          二年級動物作文 篇5

            我們家除了我、爸爸、媽媽,還有一個比我小八年兩個月的“小瘋狗”,它就是我們家最小的一個成員,點(diǎn)點(diǎn)。

            它,有一雙水靈靈的大眼睛,眼仁特別大,讓人覺得它憨憨的,眼眶黑黑的,像畫了眼線似的,非?蓯邸_有一個烏黑烏黑的中等鼻子,鼻孔非常大,都能看到鼻子的管道。

            記得有一次,點(diǎn)點(diǎn)正在睡覺,我拿手輕輕的碰了一下它的耳朵,它一下把頭回過來,并發(fā)出了生氣的鼻息:“嗚—”我膽怯的想:“他是不是咬要我呀?”想到這里,我撒腿就跑。因?yàn)槲壹沂悄镜匕,我滑了一跤,點(diǎn)點(diǎn)趕過來,使勁扯我褲腿,恰巧,媽媽過來了,才“救了我一命”……

            點(diǎn)點(diǎn)吃食物時,特別有意思。它先用爪子象征性的'打了一下食物,然后要用鼻子嗅好長時間,接著又拿屁股把食物推到大概五米遠(yuǎn)的地方,直到確認(rèn)沒有人會搶它的食物的時候,聰明狗狗點(diǎn)點(diǎn)才放心地吃起了食物。

            我們家的點(diǎn)點(diǎn)可真可愛呀!

          二年級動物作文 篇6

            蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言了。

            朋友家有一只美麗的小鳥,我剛走過去,沒想到小鳥主動開口了:“你好!救救我吧!你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散,失去家園,還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里,讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語,心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說:“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了;我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了,我想它們,我想回家······”小鳥說著說著哭了起來,我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動,覺得很奇快,便問我:“你

            怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說!盀槭裁矗亢煤玫姆帕烁墒裁?”“你想過沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!”我的朋友不說話了,顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對我說:謝謝你,我會再來看你的!"

            看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥,它對我說:“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習(xí)慣這樣的生活!”我答應(yīng)了,同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!

            我覺得光靠我一個人是沒有用的,因?yàn)樾▲B被捉得太多了!于是我來到電視臺,再找了幾只小鳥,它們面對電視臺個個說得

            十分感人,把我這個翻譯都感動過的`哭了。

            這個方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

            現(xiàn)在,藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了,在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在

            草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時,處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!

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